高考的優秀作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的高考的優秀作文,歡迎大家分享。
高考的優秀作文1
從作文題目類型角度看,六句古詩或名言任選兩三句,自定立意,屬于給材料作文,且是多則材料。從材料的選取角度看,選擇多則古詩或名句或現代名言(且都是中國的)作為命題素材,無疑體現了閱讀與寫作相結合的導向,同時極大地融入了傳統文化元素。提供的材料既有形象鮮明的,也有思想深刻的,不同風格適合不同需求和水平的考生,這是很人性化的命題形式。
考生立意選擇范圍比較寬泛,可以從六則材料中做多種組合,最大限度地發揮自己的理解,但“一千個哈姆雷特還是哈姆雷特”,立足“這”幾則材料,綜合其思想情感無疑是展開聯想和想象的根本。同時,結合現實,將材料綜合內涵與現實生活相結合是很重要的切入點,不能僅僅就句論句,材料只是問題討論的由頭。
考生要根據自己選擇的材料所提供的具體語言情境有效運用書面語表達,這是基本素養要求,是大多數考生應該和能夠達到的。而在思維要求方面,一般考生也需要并能夠做到仔細審讀材料,綜合提煉,做到思維準確、清晰,在表達上做到表達生動和有邏輯性,尤其要透過詩歌的形象讀出其內在的思想。而對更優秀的考生而言,要想脫穎而出,發掘出材料的深刻性,靈活組合和運用材料是必須的,甚至在立意中還要具有一定的批判性和獨創性。
考生在作文中表達出健康、正確的.價值觀,寫出自己對美好事物的情感和態度,是在語言和思維之上更高的要求,這無疑是真正獲得閱卷老師青睞的重要法寶。在立意和行文中,考生要盡量關聯到文化,表達出對傳統優秀文化的自信與傳承、對當代文化的關注和思考,或者對不同文化的理解和包容,這是在更高層面上體現出思維的深刻和視野的獨特,是真正理解了命題者的“良苦用心”,是真正把握住了語文核心和時代脈搏。
整體而言,今年的作文題目能讓大多數考生有話可說,但要說得精彩和透徹,則必須要有良好的形象思維、邏輯思維能力和情感判斷能力,能在文化層面有自己的理解和思考。這個作文題目能較好地考查出學生閱讀和寫作方面的核心素養。相信不同水平的考生都能在自己的能力范圍內充分展示和發揮,取得應有的成績。
高考的優秀作文2
據高考還剩26天,曲曼寧的媽媽來給我們做了一次拓展訓練,我們蒙著眼,捆著手,在同學的攙扶下行走,這是我在體驗之后寫下的: 真得感謝那些在黑暗中給予我扶持、幫助的人。
黑暗并不可怕,束縛也不會給予你怎樣的打擊,你完全可以在別人的攙扶下戰勝一切,沖破黑暗,迎來光明,而后前程輝煌,一切困難和挫折、坎坷和磕絆都可以戰勝!前面的路很長,未知的世界等待著你去探索、發現,你不是一個人,身邊有很多人與你一起戰斗,共同前進!
——17.5.12 據高考還有23天,開始上四節晚自習,夜深時,從學校里走出,褪去白天的繁華與喧鬧,夜,黑暗,寂靜,此時車上大家已是睡眼惺忪,在飛馳的汽車上,看窗外景色,快速向后倒去,我知道還有23天,只能是日復一日,那些過往的景色不屬于我。就這樣,早出晚歸,會有誰看到我們的這般忙碌,只為著那個迷霧中的未來。
車窗外的景色,終會倒退,就像身邊的人,止不住的思念,叫我如何忘記,我只知道,一切美好的過往,那只是心底一塊永遠不敢觸摸的傷疤,時間最終會撫平,但我始終不愿承認,寧可他用留心底,當再次翻看的時候,流淌著痛楚的美麗。
雙子座的內心是一座都市,外表喧鬧,內心孤寂,我知道在夜深人靜的時候,聒噪的雙子座無法掩飾內心的苦澀。有多少人只看到了白天的雙子,我知道我撒謊那個樣的嘴角是在努力抓住那顆下沉的心,當把一切都看得太透,又有什么意思呢?不能……我受不了內心的煎熬…… 據高考還有一天,幾天的靜悟之后,又回到了自己熟悉的座位,老師依次進來說明答題注意事項,還有高考在后面,這樣的高考顯得蒼白無力,為了布置中考考場,班里的那些字、那些牌子都摘掉擦掉了,四周又是白茫茫的'一片了,那些屬于我們的過往就這樣沒了,人去樓空……沒有太多的告別,就這樣分離了,那時的我們想得更多的是自己的高考吧 回望,那熟悉的教室,熟悉的位置,那個快樂的大本營,再也不會有了,淚水模糊了雙眼……
高考的優秀作文3
時間的流逝,蕩滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。
或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執著那淡淡的清白。
當一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。你甘于淡泊,樂于平淡,自得于平淡,只愿在夢中化蝶而逍遙,只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地,不愿累于國事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以平靜致遠,給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸了清而澈,涼而柔的泉水,原是這般滋味。
無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在我無路可走之時,望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠遠,望斷天涯路。
我以為你是孤獨的,你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼,惠子的離去并未換來你的嚎啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何以贊美你的平淡,我早已詞窮。
念往昔,繁華競逐。你依舊逍遙游于世外,參透之自然的無窮。世界不過是你的主觀產物,甚至你了解了河魚之樂,蝶舞之愉,螳螂之負,搖曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那權勢之爭,誰言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間,明月可掇,你在清風夜唳之中獨自守望那明月,以至于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲,你淡漠的眼神卻攝人無語,恍然大悟你淡淡的泉水般的`哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠。
對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠的處世態度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。
教我如何追尋你的步伐,那美至于無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態度。
這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執的追逐,泉邊那飄揚的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。
高考的優秀作文4
又在春晚聽王菲和陳奕迅唱《由于愛情》,內心依然感動,依然嗅到了愛情的芬芳。
此刻,靜靜地坐著,傾聽愛情的美麗與憂傷。
“由于愛情,不會輕松悲傷,因此一切都是幸福的模樣。由于愛情,簡單的生長
依然隨時能夠為你瘋狂……”
聽到世界靜寂,聽到內心荒涼,又聽到地老天荒。
每一個人活著都會有一場刻骨銘心的戀愛吧,哪怕回望時都是累累的傷。
愛情,千百年來一直被人們傳唱。由于愛情,白蛇寧愿放棄千年的修煉。由于愛情,梁祝雙雙化蝶。由于愛情,孟姜女哭倒城墻……
愛是什么?愛是一場無悔的選擇,愛是兩顆心風雨晨昏的`默默相守,愛是木蘭歸來“當窗理云鬢,對鏡貼花黃”,只是誰是那情郎?
拂去歲月的灰,我們來看楊貴妃與唐明皇,白居易一首《長恨歌》把一場不倫之戀演繹得蕩氣回腸。雖說到“在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝”,只是,你的眼睛里有沒有看到馬嵬坡的下場?
莎士比亞說:“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,愛情是建立在共同的基礎上的。只是,這樣的愛情有時也是夢一場。就象謝霆峰與張柏芝,曾經的金童玉女花好月圓,只剩下一地玫瑰的碎片,任風吹揚。
假如讓他們愛下去,會怎樣?
我們常說,愛情是心中的玫瑰在綻放,戀愛中的女人比較美。比較近看到楊冪與劉愷威的愛戀,我們仍是深深的祝福,就讓一場真愛綿綿長久遠勝于那沒有結局的蕩氣回腸。
愛情是什么?是生死相托的承諾,是風雨同舟的責任在肩,是患難與共的彼此付出,是相濡以沫的伉儷情深。愛是歐亨利的《麥琪的禮物》,愛是舒婷的《致橡樹》,愛是“易求無價寶,難得有情郎。”
愛是人性的美的力量,愛是愛你年少時的桃之夭夭,更愛你年老時白發蒼蒼。
由于愛情,在那個地區,依然還有人在那里游蕩,人來人往。
高考的優秀作文5
當把高中三年的各種書籍包括教科書、參考書堆起來時,會吃驚于如此多的書,自己是怎樣讀完的。小學,初中,高中,六年、三年、三年的時光累加,會不禁感慨時光的流逝,會發出自己已老的嘆息。時光匆匆,當我們再一次回望過去時,總是渴望自己能回到那段最單純,最童真的歲月,盡管那時候的自己不知道它的美好。可現實總是很殘酷,這終究是一場夢,這個夢,帶著笑。
當在考場聽到最后一聲鐘聲響起,起身離開座位時,我們的青春已走了大半個路程。同學聚會上,我們會意識到自己已成長,接下來的一切應由自己去掌握,我們將會離開父母的懷抱,走向更廣闊的天空。
經歷過高三的人,剛剛考完,總是會說高三的恐怖,整天埋頭于題海戰術,三點一線的行程,是枯燥的。然而,這段歲月,卻也仍然是我們人生最重要的時光之一。高三的生活固然乏味,每天都有做不完的作業,每天晚自習回到家后總是悶頭大睡,每天早上總是迷迷糊糊去刷牙洗臉,然后走去學校。但是,這段時光,是我們人生轉折點之一,這段時光的辛苦,總是會換得回報。在未來的`我們,會感謝曾經如此努力的自己,是那段時光帶著我們走向成長的道路。
感謝曾經的自己,感謝時光給了我們那么多美好的回憶,而不是抱怨時光的流逝,那些自怨自艾的人,是逃避人生的表現。
高考已結束,我們揮手說再見。不管結果如何,我們只求問心無愧,既然已經努力過,便接受一切結局。感謝曾經那么努力的自己。未來之路還很漫長,一路上會有我們意想不到的事情發生。這不是終點,句號寫的太早,我們只能用分號表示,這也是一個起點的開始。
祝福我們未來的自己,感謝曾經的自己,感謝讀書生涯那些朋友的陪伴,感謝家人的呵護,感謝老師的教導,感謝一路上那些人,是他們,教會了我們成長。感謝那年的高三。
高考的優秀作文6
若大愛是那壯闊起伏深邃浩渺之瀚洋滄海,你可曾見小善如細流涓涓溫潤似泉;若大愛是那揮灑寫意墨濡于紙的長卷一軸,你可曾見小善如工筆描摹細致入微。若你擁有一片愛的浩海,你將因博愛寬廣而備受尊敬;若你擁有泉流汩汩,也請不要忘記在這世界泛起善之漣漪。
舉手之勞而挽救孩子們的生命,一個修船工的善心是怎樣潤物無聲?本不是職責之內,他卻樂而為之;受到盛情謝意,他仍淡然處之。修船工的平凡小善,使人敬而佩之。
孔子曾說:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。”而我想說:“善在你我,善在身邊,小善能至,舉手勞之!”當高尚不再是偉大的代名詞,當每個人的舉手之善都將匯成一道奔流閃光的道德之河。“小善”就在如修船工一樣平凡的你我之間。
勿以善小而不為,多少人用行動證明了小善的力量:郭明義每天順手捎下鄰居放在門口的垃圾,陳樹菊靠賣菜一分一厘資助小學,成都小伙義務為上班族將菜在菜攤洗凈切碎,無數網友在微博上為貧困兒童籌集善款。小善不是“泯然眾人”,而是一股沉默無言卻鏗鏘有力的愛的力量。
細節處見真情,細節處也見不施小善、僅施其惡的.冷漠與自私。有人坦言:沒想到幾十億國人扶不起一個摔倒的老人,千萬人護不住一群上學的孩子。扶起老人,本是古人為人處世哲學中尊老的必要之
行,與那些治國平天下、拯救蒼生之志相比,實在只算是小善,而今在現代人的眼中,如此小善卻值得思忖,值得猶疑。小善在不該退場時已經退場,愛心在應該擔當時仍未擔當。小善之失,實為國人之殤!
呼喚小善的平凡從容:如修船工般舉手助人,微笑的善行其實來自道德的本能,平凡之善無需經過再三的思考與猶疑。
呼喚小善的滴水穿石:小善如春日中蒲公英的種子,不要嘲笑那纖柔的一顆是多么微不足道,千萬個柔軟的善心一起飄飛播撒時,定會造就一片片滋長愛與善的沃土。
海明威說:“沒有人是一座孤島,不要問喪鐘為誰而鳴,它就是為你我而鳴。”請不要問小善緣何而起,它就因你我而存在,它就在你我言談舉止之間。
秉承一顆小善浸潤萬物的赤子之心,當海風又來,當海浪又起,請你我一起去賞,那善之漣漪……
高考的優秀作文7
中國古代戲曲中“水詞”占據著重要的地位,“水詞”便是廢話,《西廂記》中“開言有語叫張生”,“開言有語”便是水詞,沒了水詞,音韻不諧,聽著也就不美。汪曾祺曾經提出將水詞編寫整理成冊,以供研究。
中國人的骨子里蘊藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來,強大的民族經驗賦予了華夏子孫細細思考的能力,濡養出如同老者一樣耐心的智慧。
從前啊,女孩子會小心翼翼地聚攏起花瓣,用一個下午的時間,將其磨成細膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細細纏繞,打出梅花結或是菱形絡子;工匠們會為桃木的窗戶、衣邊的滾子設計上百種圖案,只為保證一宅人、物的`美。
對美的執著乃至苛刻的追求,使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承,不似意大利,他們從羅馬的廢墟上建設了自己的家園,而語言文化卻與羅馬毫無關聯,所以當他們自稱為“羅馬人”時,拉封丹的驢子笑了。
可是我不明白,為什么當下的人們對那些細致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計往黃酒中加糖,便感嘆江南不在。舊時黃酒是不加糖的,如今的人們已無耐心去細細品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天,我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時,又有何證據來告訴世人我們是華夏子孫?
西塞羅說:“我喜歡有老人的智慧,正如老人有的智慧。”
作為一個古老的民族,華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發展騰飛之際,我不禁要善意地提醒:中國,咱們慢慢來。
時下中國,百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心,失去沉穩,只因一些同胞失去了對傳統文化的記憶。輪船、高鐵、飛機,科技的進步使天涯比鄰,經濟的簽約日益頻繁,而誰又能保證,那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?
我們是否還有耐心,冷靜地對待發展,放緩“席不暇暖”的腳步,盤點古典文化,重拾耐心的智慧?如果不能,來年祭掃時,牌位上就會出現一個和藹的老人,笑問:“你是誰?你從哪兒來?”
中國,咱們慢慢來。
高考的優秀作文8
當我面對無邊的煩惱時,我想找回童年。
回望童年,我和鄰居小朋友在農家小院里玩耍。我雖然不是孩子王,但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時,我是倡導者,更是重要的參與者,沒有的參與,其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧,盡情地歡笑。我們之間不會勾心斗角,也不懂拉幫結派。偶爾出現的打鬧,我們很快就能忘記,很快就能和好如初。童年里,我們沒有仇恨,沒有煩惱。我們天真無邪地生活,享受生活的樂趣。在父母長輩面前,我們給了他們無盡的天倫之樂。
童年的純真給我們留下了無限美好的回憶。童年里,我們的夢想都能實現。我們可以自己建房子,過家家;我們無拘無束、無憂無慮,享受大人們的阿護與關愛,那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長大了,面對挫折與失敗,我們曾經悵然若失,幾回回夢里出現童年的影子,我們快樂生活的點滴,似乎給了我忘卻煩惱的動力。
隨著時間的推移,我們從天真的童年,懵懂的少年,一步一步來到熱情似火的青年。我們開始有了自己更多的想法和實現夢想的計劃,開始出現莫名的叛逆、人格的獨立。大人說:小伙子成熟了!可是,我們卻異常的迷茫。我們似乎來到了人生的十字路口,在無人指點的情形之下,有的人會誤入歧途,有的'人會一籌莫展,無從著手,我們需要得到指點,擺脫迷津。
在知識不斷更新的日子里,我們通過網絡,通過諸多傳媒,我們學到不少新知識,新思想。但是現實生活中,我們不止一次地做比較,甚至還會產生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信,收獲成功,品味生活。
在充滿挑戰與競爭的年代里,我們的心智承受著來自多方的壓力,有時就會憶起童年,希望能讓童年的那份純真回歸,來到我們的內心世界,找回童年的夢幻歲月,為自己減壓。
這樣,我們的生活就會變得更加美好,就不會去迷戀金錢與權力,就不會玩弄權力,不再沉淪,不再癡迷,不再勾心斗角。
那時,我們在找尋成功機會的時候,就更能充滿童趣與快樂,就能更好地擺脫迷茫,獲取幸福和成功。
高考的優秀作文9
心中,那個月亮彎,停泊著歷史的古船,沉淀著文化的靛藍,靜靜地,為你守盼,那份真實的燦爛。——題記
很喜歡一個人捧著茶杯品茶的感覺。漸漸西斜的殘陽,一抹霞紅穿透剔亮的玻璃,掩映著書房里一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏,凝縮的那份脆干的青綠在熱水中翻躍,升騰,一旦浸潤了濕,就貪婪地吮吸久違的甘露,伸伸懶腰,緩緩的,蹬蹬腿,在古銅色的花杯中舒展開久封的筋骨。于是,脈胳漸顯了,青綠在熱水中延散了,一片片風干的茶葉在浸潤中尋到了綠的真實,回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實,清清的,露珠,泥土的味道彌漫在小屋,一份還真帶來的醉香蕩漾在心頭。
因為品茶,因為愛真,談及歷史,談及文化,也守著不變的概念——真。
我的書架上有著古老而真實的文化,明刻本,線裝書,發黃的記憶,永久的思索,不管春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,捧起一本原版古書,放在心頭,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻,從一頁頁幾欲風干的書頁中,我品到了一份歷史的真實,文化的真實。
從未想過要為文化說點什么,只到昨天,同學凌到我家,對著這一排排原版古舊的`陳書而大笑,“你真傻,何不買幾張電腦光盤,既不需像你這樣舊書堆得似山高,又不需捧著文言實虛詞嚼半日卻難解其內容。”我先是驚愕,繼而苦笑。莫名中有絲淡淡的哀愁,名著古書融注于光盤,竟還翻譯成淺顯易懂的白話文,我不敢想,我不知道“兩彎似蹙非蹙絹煙眉,一雙似喜非喜含情目”該怎樣翻譯,我不知道“態生兩靨之愁,嬌襲一身之病”用時髦的白話文該怎么講,我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白話文如何描繪,又如何讓讀者真正領會?古典的故事,歷史的沉重又怎能用一兩句干巴淺顯的白話文闡釋得清?
還記得余秋雨寫在《藏書》中的那句話,當學生問他為何藏如此多明刻線裝書,藏這些原版發黃的記憶時,他說:“那是歷史風塵,舊得有味,真實”是的,原版的文言書固然難讀難懂,但有厚度,一旦失去了原版的真實,幾句百話文,簡寫本已失去了厚度,很容易被歲月長河風干,甚至脆折。
我們需要真實,需要那種古典文化事業的象征,而非簡單的故事情節,淺顯的內容。
永遠為“真”守盼。
高考的優秀作文10
足球作為“世界第一運動”,火爆全球,侃的當然是它。這種看似簡單的運動其實并不簡單,原因在于它在不同的人的眼中有不同的影子。男人們說:“哦,足球,雄性征服欲的體現。我關心球隊的輸贏。”女人們說:“當看到你喜歡的球星上場并看到他魅力四射的精彩表演,你知道嗎?那感覺棒極了!”孩子們說:“一場11個人對11個人的游戲,的確好玩。”老人們則說:“我認為世界上最優秀的運動員不該參加這樣無聊透頂的比賽。”真是七嘴八舌。
有人說:“也許球迷心中才有公正的評價呢。”是嗎,可他們也意見不一,有人喜歡狂放的西班牙足球,有人鐘情于堅韌不摧的德國風格,也有偏愛積極防守的意大利隊、豪氣沖天的英格蘭隊、桀驁不馴的荷蘭隊、俊朗的法國隊……真是各執一詞。這當然與個人“口味”有關,有人性格開放,有人個性保守;有的勇猛威武,有人纖巧細密;有人風度翩翩,有人天真爛漫。足球是一種生活,生活中每個人都有自己的性格,也都有自己的活法,偏愛不同風格的球隊可說是一種象征。
足球又是一門文化,這也是上面所說的不同地域足球不同風格的來源,從足球可以看出各地文化背景、風土人情。
足球又實實在在是一門藝術。從數學的角度觀察足球就好像是點———線———面———體與軌跡的流動;從物理學看足球很容易使人聯想到力學、運動學甚至生物電流和磁場;從生物學探討人體各器質的運動機能可使運動員提高成績……它既是個人的藝術,也是團體的藝術;需要個人魅力的發揮,也需要團隊精神的體現。當然這樣說的前提是科學也是一門藝術,比方心理學,看前鋒與守門員之間的碰撞就好像看莎翁的戲劇一樣有意思。
令人不解的'是,足球還關系到政治。政壇領袖通過觀看一場球賽來提高自身號召力,如伊麗莎白女王、法國總統希拉克都是球迷,當然,他們都支持自己的國家隊;足球的魅力甚至于可以使兩個敵對國家握手言和,使內亂國家的人民暫忘苦難,尋回久違的夢想和歡樂。
關于足球還可以聊很多,畢竟它生生不息了幾十個世紀。但今天這個話題并不重要,重要的是看足球的角度有著奇妙的差異。我們不必將每種看法一一評判,因為這正如我們小時候窺看萬花筒,從不同的角度才能發現精彩。
高考的優秀作文11
在我的夢中,有一間舊式的木屋,它四周沒有鮮艷的色彩。象一塊淡漠的墻,立在緊簇山腳的一個并不起眼的角落。當最后幾縷緋紅的霞光離別萬物,她在我灰色的懷中,安靜的沉默。輕輕的將手臂伸向她黑色的發絲,撫摸她的長發,無限悲鳴。濃重的黑暗在心中凝成陰霾。真,展雙翼帶著她的靈魂離我而去,在啁啾中,悲長的泣聲在我靈魂的琴弦上挑撥不停。
在我的夢中,只有一條狹長的,間隔幾塊木板鋪就的吊橋,延伸到彼岸的另一間舊式的木屋。灰黑的枝椏連同一抹血紅的秋葉,在腳下吱咯吱咯的發出聲響。她的冰冷的軀體,在我的懷中安靜的閉著雙眼,教我的心,深疼不已。我邁著沉重的步子,不回頭的行走,走到她的黑發深深的扎入泥土。觸碰,寒,刺骨。
在我的夢中,有一張蒼白的面孔。滿面的恬靜里銘刻著她逝去時的無悔。緊閉的雙眼無奈的向我訴說著:曾經,眼神清明,笑意融融的她,走了的,事實。我抱著她冰冷的軀體,悔恨自己的無可奈何,悔恨她眼中的執著與堅毅我曾視若無睹,悔恨她從始至終關于我的一無所有,我卻自私的擁有她的一切:她的心,她的已被帶走靈魂的深深眷念。她從不介意自己開心與否,亦或自己是否被無情深深刺痛。落日盡頭,遲到的我,才發現她不知何時扎根心底。
在我的夢中,聽不到她在身旁嘆息了,看不見她真摯的眼神了。在我的夢中,她是往來不絕的.風,連綿不斷的雨,急促而不間歇的雷電。她,時刻在身邊,就浸透在我每一寸呼吸中。冷的城市,沒有溫潤的土,有的單是行行色色的人,擁擠著與她擦肩而過的悲傷。她的一切,都太沉重的無法表露。如果,時間可以逆時針旋轉,我會讓她喧騰的生活在我的夢中。依稀記得,她曾望著,那黎明前的黑夜,釋然的說:“這個世界上既然沒有如果的存在,又何必去探究如果的結果!”
只覺淚,涌出眼角,在臉頰的兩畔,留下了抹不去的痕跡,那味道。
高考的優秀作文12
并不是要所有人都去當英雄,因為我們需要有人為英雄鼓掌。坐在路邊鼓掌,其實也挺好。
坐在路邊鼓掌,是一種義務。英雄既已讓你感動過,那么你的掌聲便是對英雄的回報,是應盡的義務。我們需要承擔的義務雖小,卻是不可或缺的。就像稅收,交稅是身為公民的我們的義務,為的是我們的英雄,祖國經濟的發展,讓她擁有更加堅定的步伐,更剛強的勇氣,以屹立于世界。我們,便是她堅強的后盾。英雄與觀眾的關系從來密不可分,沒有了觀眾,何來英雄?盡好義務,讓英雄更加出彩。
坐在路邊鼓掌,是一種人生態度。
生活就是藝術,而我是我的工藝品,我以簡單來修飾我,讓簡單成就我,追求無止境。但停于坐在路邊鼓掌卻是止于此而蘊無窮。擁有一種堅定的人生態度,而簡單將使我快樂永存。知足者常樂,安于坐在路邊鼓掌,難能說路上奔跑的英雄的快樂中沒有我的快樂。我的快樂似一陣微風,恰能撫人苦悶,吹掉額前的汗水,悄悄地改變著我,及至他人的心情;他又如同巧手一般,時不時在撫平我的傷口,讓我成為一個光鮮、明亮的工藝品。
坐在路邊鼓掌,更是一種境界,一種超越自我的境界。因為當一名英勇的將軍能站在路邊為他英勇的屬下鼓掌時,他的心胸已是何等的寬廣。
自然的,我就想到了楊絳先生,一位站在人生邊緣默默關注新中國的老人。她以赤子的'真誠與對社會的無比關愛給予新中國,又悄悄回身,如一個害羞的純潔的少女般隱身于熱鬧、名利、誘惑之外。她是英雄,卻甘坐在路邊鼓掌。捐出百萬巨款卻居住簡陋小屋;身為著名作家、學者、翻譯家卻從不開作品交流會,不接受媒體采訪報道,如此不染世間一物的蓮花般的心,怎能不令人動容?這就是英雄的境界啊。
我甘愿坐在路邊鼓掌,虔誠地履行自己的義務,堅定自己簡單的生活態度,向往坐在路邊鼓掌的境界。
我嗅得到陌上的花,不僅僅為英雄而開,更是為那些快樂的在路邊鼓掌的人們。陌上花開,花開不敗。
高考的優秀作文13
“長亭外,古道邊,芳草碧連天”這是一首耳熟能詳的歌曲《送別》,彈指一揮間我們已走過了高中生活的三分之二,時間從手指間流逝的僅剩下這一年的時間,這也是最重要和激情的一年。
在高三的一年里我要做到:“要拼一個春夏秋冬,贏一個無悔的人生”和“不經風雨,怎見彩虹”的信念,還有那不忘初心的本質。“成功的人不是因為他聰明,而是因為他努力”。
前兩天在高考學校門口路過看見交警在路邊指揮“莘莘學子,思靜忘噪;紅白喜事,禁放鞭炮;建筑工地,禁造械噪;商家促銷,禁生音噪;車輛行駛,禁鳴笛號"家長頂著烈日在門口的苦苦等候、社會各界人士送水和送扇子還有出租車師傅免費送考生去考場的.,可見他們是多么重視高考這件事情,明年步入考場的就是我們,為了回報他們的辛苦我們也應努力考一個高分來回報他們,十二年寒窗之苦將凝聚在四十八小時的淋漓揮致。
有人說,不經歷高考的人生是不完整的。經歷高考,才知道我們曾經是如此的堅強,在向著一個目標沖刺的時候竟然那么富有戰斗力,就好像是一個“逢山開路,遇水搭橋".從來不知道什么叫做疲憊的戰士,自己所有的目標和力量都集中和定格在那個美麗的六月了。在痛并快樂著的邊緣勇敢堅守自己的執著,用無數的題庫和汗水渲染自己生命中的那抹絢爛。或許,經歷高考才能讓我們知道,每個人對青春的回憶可以如此美好,甚至在審視那些曾經的照片、視頻或者日記時,看到那些稚嫩的臉龐上發出對命運挑戰的“怒吼",總能心潮澎湃、熱淚盈眶。"青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血"“當初的愿望實現了嗎”是啊!最初想要實現的實現了嗎?一首老男孩唱出了多少青年人心里所后悔的事。
伴隨著優美的旋律我們將步入高三,在這高三到來之際我想對所有高三的學子說:"堅持夢想,腳踏實地,不忘初心就一定可以到達。"
高考的優秀作文14
從前,有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬,這時過來一只老鷹要抓小海龜,游客把小海龜護送到大海,把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個偵查兵。結果,等好心人走后,馬上來了一群老鷹。
看了這段文字,感觸很深。不是嗎?
其實很多時候,人們的愛心似乎也和這個好心人一樣太泛濫了些。有愛心是好的,但是好心也有辦錯事的時候,就像這個好心人一樣。
有時候,我們似乎太多關心大自然了:有的人,打著保護動物的稱號,主張素食主義,到底宣傳著。是的,或許這個人是出自于好心,可是他沒有想到的是,他的所謂的.保護動物,實際只是在破壞食物鏈罷了。想想看,若我們把素食都吃了,那么素食動物吃什么呢?到最后它們遲早也是會面臨死亡的,那么素食動物滅絕光了,食肉動物又吃什么呢?這是否又該人類面臨動物滅絕了呢?動物滅絕了,那自然還會存在嗎?所以說,好心也有辦錯事的時候。
似乎有時候,人類確實太過于關心了本不該關心的:所謂的保護動物,所謂的動物們之間的殘忍,所謂的動物們的自相殘殺。其實這些都不是人類們該關心的,我們沒有必要去實施所謂的保護動物,我們應該放手去讓動物們自己學著保護自己,我們也沒有必要去擔心所謂的動物們之間的殘忍,我們應該放手去讓動物們自己學著培養搶食的能力,我們更沒有必要去指責所謂的動物們的自相殘殺,我們應該放手去讓動物們自己認識到動物界中的弱肉強食原則從而使自己變得更強。
或許人類是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬于大自然的,它們應該學習怎樣保護自己,它們應該學習必要的本領,它們應該學習培養自己更多的能力。有時候,人類過多過分的所謂好心,才是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。
動物們是屬于大自然的,人類不應該用自己的所謂愛心去束縛它們,它們應該學著自己生活,它們應該學著自己立足于這弱肉強食的大自然,立足于它們真正的家。
放手吧,放心吧,放開一切,放手自然。
高考的優秀作文15
各位聽眾: 大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。 很多人問我,靠什么才取得今天如此輝煌的成就,成為萬人崇拜的偶像。其實,要回答這個問題,就不能不說說我的經歷。 說實話,我的先天條件并不比在座各位的孩子好。眾所周知,我無父無母,是從石頭里蹦出來的,本來只是在花果山做王,但是我覺得花果山太小,沒有足夠的空間,于是我離開了花果山,去尋找更大的世界。之后大家也知道了,我闖天庭、游龍宮、上天堂、入地府,好好地開了眼界。朋友多了,見識多了,最主要的是提高了自身的.素質,但可惜太驕傲,于是敗在了如來手下。總結失敗的原因,還是見識不夠,否則怎么連如來這么強大的對手都敢輕視?所以,成功的秘訣之一就是“走出去”!去外面的世界!在廣闊的世界里,認清自己,提高自己,千萬不能做一只“井底之蛙”! 等我從五行山下出來,和師父去西天取經便是我最主要的經歷了。大家都知道我武藝高強,說句實話,那些妖精們也不弱呀!重要的是他們不但數量眾多,而且后臺強硬。面對這樣的對手,不光要有勇氣,其實,還需要一點好奇心。喜愛《西游記》的朋友都知道,我們師徒四人每遇到一次磨難,克服困難戰勝對手不僅僅要靠武力,還要靠我們對這些妖魔鬼怪的底細的掌握和熟悉。他們是什么來頭?他們的武器有什么法力?用什么方式可以降得住他們?要弄清這許多問題,必須有極大的好奇心。我四處打探,不恥下問,不信的話,各位可以去問問土地公公,我打擾他的時候最多。所以,成功的秘訣之二就是:帶著強烈的好奇心去發現世界!這絕對不僅僅適用于科學家們。 不是我吹噓自己,觀音大士經常夸我聰明,我師父也是事事都依靠著我。雖然他們也經常批評教育我,但是,我知道,他們最看重我,于是我更知道,我是大師兄,我有義務也有能力去做好一切!他們懷疑我、否定我的時候,是我最痛苦的時候。遇到白骨精時,我撂挑子離開就不是因為那妖怪太厲害,而是因為師父不相信我。各位要堅信,你們的孩子都很聰明,都很優秀,你們一定要多多鼓勵他
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