三年級夏天的作文

三年級夏天的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級夏天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級夏天的作文 篇1

　　夏天的雨悄無聲息的來到人間，這不，雨又要來了。

　　天，陰沉沉的，烏云沒完全上來，只是天又黃又紅的，非常的悶熱，雖然也刮來一陣涼風(fēng)。知了不停地叫，婦女們趕緊把衣服收了起來。這時，天更黃了，知了使勁地叫呀。一會，烏云上來了，烏云把白云和太陽給趕跑了。我想起來兩句詩：“黑云翻墨未遮山，白玉跳珠亂入船�！�

　　這時，電閃雷鳴，打了個悶雷，我們嚇了一跳。雨，大豆一般的掉了下來，打在地上像豆子在鍋里炒似的。電動車上的人小心翼翼的往前看著，騎著。車也慢慢地開著，生怕出事。大街上全是水。大樹擋不住大雨的攻擊，不甘愿的倒下了，花兒來不及把花瓣收回來，就被打下了好幾片。我試著把頭伸出來看看把爸爸叫回來，但是很不幸被雨滴給打回來了，因為打的太疼了。

　　雨停了，下水道被堵了，水快漫到了我的大腿處了，大街小巷都快成了長江了。人們都在家里恐懼的看著遠方，生怕又下雨又打雷的。花那飽滿的花苞已被雨打得所剩無幾，大樹再高大也給打倒了。泥土散發(fā)著土香，天空煥然一新，像用刷子刷了一般，大樹也挺直了身板準備迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　雨是一種自然現(xiàn)象，春雨是軟而有營養(yǎng)的；夏雨是有暴力感的；秋雨給人新爽的.滋味；冬雨就是感覺很冷的。它們各有各的特點，各有各的神奇，但是我更喜歡夏天的雨.

三年級夏天的作文 篇2

　　“知了，知了……”炎熱的夏天，在向我們深情地打著招呼。馬上就夏天了，耐不住熱的小動物們已經(jīng)高高地在枝頭上叫喊了。

　　濟南是一塊耐人尋味的寶地，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。夏天自然有著悶熱，濟南也不過如此。

　　不過，可別煩，濟南夏天的熱是天然的熱，綠色的熱。早晨與午時，在外邊干農(nóng)活的人，感受著熱，豆大的汗珠沾滿了衣襟，還有一種排毒的作用呢！

　　晚上，熱了一整天的人們終于迎來了夏夜的幽芳。植物蒸騰出的水分伴著梔子花的芬芳，混著泥土的味道散在空中，在每一個角落棲息著。它們流淌著，飛舞著，奔跑著，各式各樣的，仿佛能看見它們似得。

　　濟南夏天的小動物們真是“能說”。每當太陽高高地掛在藍天上時，它們的聲音能呼喚起一座老城。濟南的夏天，因為它們才能夠變得更加迷人，更有魅力。我想，就算再懶的人也會被這沙啞而有力的聒聒聲吵醒。

　　走進濟南的夏天，來到大明湖，“煩人”的聒聒聲被柳葉遮攔住了。那水多么的碧綠，宛如一塊波動的寶石，寶石上還畫著幾群嬌小的魚兒，紅的.、黃的、還有黑的。濟南的夏天真是不同凡響。山好、水好，城也好。

　　慢慢地入了深夏，樹葉開始泛黃了，小草開始變枯了，大地也開始變得有幾分荒涼了。濟南的夏天，就在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)中，一步步離開了我們，藏到了一個誰也尋不到的角落里去了。要是想讓出來，還要過一年吶！

　　濟南的夏天，就這樣在一個安靜、和諧的環(huán)境中，慢慢地度過了。

三年級夏天的作文 篇3

　　春天的雨是細膩的，秋天的雨是涼爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。
　　天空中，本來是晴空萬里的'好天氣。突然，空氣變得非常悶熱。緊接著，烏云密布、電閃雷鳴，一場傾盆大雨即將到來。陸地上，螞蟻們急著搬家，小魚跳出水面，蜻蜓低低地飛著，蜘蛛忙著收網(wǎng)。
　　霎時，下起了傾盆大雨。雨滴像子彈似的從天上落下來，雷電像一條憤怒的巨龍一樣狂吼著，雷聲“轟隆隆”的，風(fēng)把窗戶吹得“啪啪”作響，把花草樹木吹得東倒西歪的。人們有傘的，撐著雨傘小心翼翼地走著，就像一朵朵小蘑菇盛開在雨中，沒有雨傘的則急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋潤的雨滴落在花草樹木上，它們大口大口地喝著，好像一個渴了很久的孩子一樣。雨滴落在高低不平的街道上，堆積起一個個小水洼。
　　雨停了，烏云散去，太陽出來了，天空中架起了一座彩虹橋，小鳥在空中自由自在地翱翔。
　　夏天的雨帶走了悶熱，帶來了涼爽，我愛夏天的雨。

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