【精選】初一作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
我多想飛，假如可以的話，就請給我一雙翅膀，讓我在藍藍的天空中任意的飛翔。
等等...
我還有夢想。我想飛過海洋，尋找知識的寶藏；我想和海鷗手牽手，一起跨過世紀的新時代；我想飛過金黃的沙漠，飛過時，我想撒下一批松樹的種子，使渺小、可愛的細沙不再寂寞。我就是天上的雄鷹，那個想展翅高飛的雄鷹；我就是海洋上的海鷗，那個享受著終身幸福的海鷗；我就是那個陪伴在可愛的細沙旁的松樹，那個挺直腰板的松樹，此時，我覺得幸福無比！
呃...
我還想與夢為伴，一起飛到宇宙中，去仰望披著藍色紗衣的.地球母親。嘻嘻，她在對我笑呢！她笑得那么天真、可愛，笑得那么招人喜愛。我回頭一望，天邊璀璨的星星已搭成了一條銀白色的帶子，月亮姐姐已進入了夢鄉。看！她的嘴角邊流著口水呢，我猜她一定夢到了各種各樣的美味的食物。
“嘭”一陣清脆的聲音陸續的跳入我的耳簾，我猛然睜開雙眼，才發現原來是一場夢。此時此刻，飛已成了我的夢想，我內心一直反復的說這一句話“我多么想飛，如果可以的話，就請給我一雙翅膀，讓我在藍藍的天空中靜靜的飛翔，靜靜的歌唱。”
初一作文 篇2
又到一年高考季，今天是高考第一天，空氣中彌漫著淡淡的桅子花香，清晨的第一縷陽光斜射下來，照亮每個考生的未來之路。
因為是高考第一天，害怕有的道路會堵，便早早起床準備，八點不到便往上海路趕，趕著補習、補課地點旁就有一個考點，考場門口站滿了考生，家長和武警，每個人的臉上都略顯沉重，畢竟是高考，我和奶奶一路走來，不斷有考生迎面而來，他們的臉上都是面無表情的，而他們身旁的家長也都顯得緊張，卻仍要不停講話來使自己放松，可能也是想讓考生們也放松一下，但在這么緊張的氛圍中，一切話語都顯得那么蒼白無力。
可能是觸景生情，也有可能是最近壓力太大，我想著兩年后的今天就輪到我了，我就心慌，抑制不住心中的酸楚，淚水在眼底打轉兒，想奪眶而出，卻被我拼命壓制。
課間老師抽背單詞，前幾個我默的很好，到了一個特別簡單的單詞那兒卻卡住了，老師略帶慍怒的聲音傳來：“這么簡單，你都不會。”心里聽了這話不大舒服，我雖然大大咧咧，別人說什么都不會生氣，都每個人都有不能觸碰的底線，我的底線就是別人不能說我的英語成績，不管是誰。估且當我是懦弱不愿面對吧，狀態無法回到原來，接下來幾個都不會默，老師再也控制不住：“你怎么回事兒啊！上次錯的這次又錯，你是不是不想學啊？不想考大學啊！連……”這一番話不禁讓我想到初中老師對我的'一句話：“你，以后的出路就是旁邊那所學校（高職院校）。”越想心里越委屈，“叭嗒……”忍了那么久的眼淚還是掉出來了，“我知道我差，我英語不好，連單詞都不會背……”老師看我哭了有點被驚到，一時沒什么反應，我邊哽咽著邊說：“老師，我考到這個學校以后怎么辦啊？什么都不會，成績這么差，連二本也考不上，說不定連大專也上不了，怎么辦啊！”老師看我哭了，不忍再責備我，和我說了好多，還說了自己考大學的故事：“你淪落到這個學校，只能說明你以前沒努力，現在只要你努力了，你不就改變了嘛，這些道理你都懂，不用我再給你說一遍，你好好想想吧，單詞下次再默吧！”
放學后，母親來接我，她拍了拍我的肩：“只要努力過了，不管后果如何都沒關系，只要努力過就行。”
放學回家路過一中考點，看著走出考場表情不一的考生，我可以平靜地看著他們或喜或悲，只要我努力了，兩年后不論什么結果，無怨無悔。
初一作文 篇3
一切仿佛就是一場夢，曾幾何時，我們還在一片天空下幻想未來，現在卻已成為好久以前的過去了。
不知不覺間，我們長高了，媽媽的臉刻上了歲月的痕跡，外公外婆已滿頭銀發……不知不覺間，我們的話越來越少，我們的笑越來越少，做所有事都從盡力改為拼命……不知不知覺間，我們丟掉了純真，心里不再有幻想，，只剩下了競爭失敗的不甘心……頭頂的天空，早已不再蔚藍。
像夢一樣，我們長大了。
小時候，我一直以為我們世界會永遠雪一樣，屬于我們的世界應該像雪一樣純潔和寧靜；但長大以后，幻想就破滅了，甚至不留任何痕跡。有時候我們甚至沒有選擇的權利，難道這就是小時候心里一直期盼的長大嗎？
長大讓太多人變得陌生，讓太多美好成為回憶；競爭傷害了太多人，雖然有時是一種進行中的必然，還是太殘忍。
蜘蛛不結網可能捉不到昆蟲，但不結網就不可能捉到昆蟲。有的'人，盡管付出過很多，卻只能在灰暗的角落里看著別人閃爍……
理想總是那么遙遠，總是要付出好多，失去好多；長大伴隨著苦澀，我們已失去太多……
真的不想長大，不想競爭；世界太大，我們太小……不想長大。
初一作文 篇4
前兩天的陰雨，真得帶走了夏的炎熱？天氣格外的明麗，陽光也透出宜人的光芒，有了天高云淡的秋的情致。清爽的海風送來了陣陣清涼，心情也隨之朗潤了起來。
天上一日，人間一年，一日不見，如隔三秋。那種思念、掛牽的情思絲絲縷縷縈繞著心頭。 在這樣的時刻，點聽一首《思念是別樣的'美麗》的歌，歌詞的大意是：請讓你把我忘掉，知道嗎？我是對你好…… 你傷心地哭了，流著淚在和我撒嬌……
你說你什么也不要，只求伴到老。你不要陪我，你會受不了……
你應該知道，我是為你好，你不要陪我在這風中飄……
你就走吧，現在你還小，待到回首時，人已經變老!！
最后一句歌詞是：我是愛你的，我為你祈禱！
是男生深情地唱給女生的，像是離別時的囑托，聲調低沉，情感真摯，字字句句，發自肺腑，是那種愛到骨髓后痛徹心扉的感悟，很傷情……
對方像是個不諳世事的小姑娘，那男子滄桑的語氣，那忍痛割愛，痛斷肝腸的話語，伴以悠長的過門及女花腔的單一的“啊～～～”，加劇了這悲情的愴然的氛圍。
這是怎樣的愛啊？為了對方的“好”，希望她離開，去尋找自己的依靠！
“我是愛你的，我為你祈禱！”反復詠嘆，一跌三唱，那淚人的情態也躍然眼前了，淚眼婆娑，情款款，意綿綿，嫵媚嬌柔，使人心痛愛憐，不忍割舍又不得不舍的痛，感染了聽者的心，也痛了，也流淚了，也流血了……
思念是別樣的美麗？
是喝一杯苦咖啡后品味出的別樣的甜蜜；是玫瑰刺破手指血染后更嬌艷的美麗；是生離死別般鉆心疼痛后的溫馨；是為愛死過一回后新生的珍惜與珍重？
欲愛不能，欲罷不能，不求朝朝暮暮永相伴，思念是他們唯一的掛牽。
眼前仿佛看到那嬌媚的淚人，一襲白裙，已欲轉身離去，卻不肯松開那相牽的手，特寫鏡頭：玉手纖纖，慢慢從那大手中滑出，滑出……
一步三回頭，步步淚水流，深情地四目相撞的剎那，她猛然奔跑撲進他寬厚的懷抱！
天上人間，現實夢幻，亦真亦幻，虛實難辯，把自己沉浸在這別樣美麗的思念中，想象著那就是我們的情景！
一陣清爽的海風，把我從此情此景中吹醒，啞然失笑，誰是歌中的他啊？我又是歌中的誰？
初一作文 篇5
我，作為一個女孩，應該是一個具備高尚的情操，高雅的情趣的女孩，那當然要懂音樂啦。我現在正在學習一件我很喜歡的樂器——鋼琴。
鋼琴是什么？我最初的認識就是可以按一個鍵就蹦出來一個音符，看著樂譜就能彈出最美的旋律的一種樂器。既然我認為那種樂器如此神秘，怎么不會對它一見鐘情呢？
爸爸給我報了一個鋼琴班，第一節課就是興致勃勃、蹦蹦跳跳的，期待那美妙的樂聲流入耳中。
“第一節課首先要學會音符的種類，音樂的基礎認識。”老師向我講述了一些知識，我大概知道哪個鍵是什么音了。接下來我要第一次接觸鋼琴了，躍躍欲試地連續彈了幾個Do，有好幾個音都沒彈出來。不會吧，我期待已久的鋼琴不會就是這種聲音！我還是堅持學了下去。最開始的鋼琴曲僅僅是單調的音符組成的簡單旋律，乏味又沒有生機。漸漸地，我發現我彈得曲子愈發富有活躍感，愈發動聽，我又恢復了以往對鋼琴的.興趣和期待。越是有興趣，彈得就越動聽，越動聽，就越有興趣。培養音樂修養需要時間，更像培育一朵嬌嫩的音樂之花，如果你不精心的呵護，耐心的等待，也許它就可能存在凋零的風險。可能這些曲子并沒有我想象的那么嘹亮、悠揚、激越，但是我有一點感覺，我正在慢慢學會“等待”，是那種期待升華的等待。
經過三年的鋼琴學習，我現在已經接觸了很多世界名曲，例如：獻給愛麗絲、童年的回憶、婚禮進行曲等。但我知道，這對于真正精通鋼琴的人還只是初步哩，我只是在等待，但我相信我對鋼琴的興趣不會減弱，因為我知道要“學會等待”。
學琴如育花，花開的旋律正緩緩地接近我，好像將要潛入我的氣息。
初一作文 篇6
沒有朋友的日子，讓人異常迥乎不同；沒有朋友的幫助，讓人異常大驚失色；沒有朋友的問候，讓人異常失魂落魄；沒有朋友的關心，讓人異常心會神凝；沒有朋友的包容，讓人異常氣沖斗牛。
她的頭發烏黑濃厚，像黑色的瀑布傾瀉而下，顯示出一種樸素而自然的魅力；一對彎彎的柳葉眉；炯炯有神的眼睛，似黑珍珠一般地大，似大泉水一般清澈；紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月芽兒；一排白牙齒白得像剛剛去了皮的杏仁似的牙齒；聲音像黃鸝鳴唱，婉轉動聽。 驀然回首，殊不知，我們已分別了五年，好懷念以往的時光，好思念以往的你。想起你，一種聲音在我耳畔回響：我給予你心靈的溫暖，長大的路上，請讓我牽著你的`手，讓我住進你的心房。
七歲那年，我體弱多病。當然，體育更是我刻骨銘心的傷口。臨近期末考試，擔心與迷惘與日俱增，好似一座沉重的大山無情地壓在我身上，讓我難以抗拒，更多的是傷心，更多的是落淚，更多的亦或是默默地祈禱。光陰似箭，日月如梭。彈指一瞬間，黑色的一天，期末考試逐步向我們走來。男生一起測，女生當然也不列外。老師話音剛落，我們齊上陣，我們都是沖擊先鋒。個個如弦上的弓，近了，近了，一圈已沖過去了；近了，近了，兩圈已沖過去了。關鍵，在于這要命的小半圈。我心里無比畏憚，心里還不忘罵著這該死的分數。漸漸地，靜靜地，自我安慰道：分數只是數字，順其自然吧！她沖過來，二話沒說，拉起我的手，說：“我給予你心靈的溫暖，長大的路上，請讓我牽著你的手，住進你的心房。相信自己，永不放棄；堅信自己，戰無不勝。我終于取得了引以為豪的分數。我說：“該放松放松了，這得死多少個腦細胞啊！讓ABC和DNA去死海游泳去吧！
朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。
沐浴母愛，你應該向母親致敬；得到幫助，你應該向伸手扶你的人致敬；擁有潔凈的環境，我們應該向環保工人致敬；感受良好的社會風尚，我們應該向愛心致敬……那么，朋友呢？
初一作文 篇7
當我們的作業發下來時，都有不少人會抱怨，今天改作業的質量不好，傷透了每一個人的心。
其實，同學們的心靈都是純樸的，可對待他人的角度不同，因此看問題的眼光也不同。當我們在改他人作業時，嘴角微微翹起，眉毛也皺了起來，一抿嘴角的表情真有一位大師的風范。可許多人認為這是完成一項任務，隨手便打了一個等級。這令我們許多同學不服，可也找不出是誰改的，有一種吃水咬著牙的感覺。
有的人作業認真完成了，可感言太少，無可奈何的被別人打了個“B等”。
有的人即使是自己努力了，可在他人的評價中卻仍是較差，旁邊歪歪扭扭地寫道：“字不工整！”這給同學們的打擊有多大啊！在十一月底時，大家都將自己文集中最滿意和最期待看到的評論交給了老師。自那次起，同學們的欣賞水平便提高了，因為他們知道了同學們最期望看到的評論是：
“期待看到鼓勵的`話”
“批評時比較委婉”
“結合評論人自身寫下的評語”
“以賞析的內容來論述”
“不管篇幅，從文中的內容來各抒己見的評語”
這些要求似難非難，只是人們的內心深處在掙扎，不想給予太好的評語。因為陳老師說過，每天的文集只能有10個“A+”。我們平常只是賞析別人感悟的篇幅，但這又有什么用呢？所有用心寫出來的語言不都是值得我們所贊揚、所欽佩的嗎？這點有許許多人還沒有意識到。
一句句箴言，勝過那千言萬句的廢話。我們需要譜寫的，是人生最璀璨的詩篇，沒有一句半句的心靈語錄，又怎能完成那詩首的雙眼？
用心去改每一份作業，用心去對待每一個人，你會發現，他們都是值得我們所欽佩的！用一雙發現美的眼睛去觀察世界吧！
初一作文 篇8
短暫又漫長的7日軍訓就這樣結束了，但在我的記憶中，7天說長也不長，說短也不短，這幾天我明白了很多道理。
軍訓第一天我學會了站軍姿等，我挺直了身子，按照教官的要求盡力去做，汗一滴一滴的流著，我馬上就要撐不住了，就像是懸崖邊的石頭，輕輕一碰就要倒下去了，我累極了，天上的太陽公公好像是在故意和我作對，天氣越來越熱，我忍不住動了一下，被罰了20個下蹲。接下來我們學習了蹲下，跨立，立正，等，終于熬過了這幾天。
這幾天我吃了很多苦，也獲得了很多啟發。
一、我明白了團結的重要性。
二、我了解了解放軍叔叔們的辛苦和他們愛國的心。
三、我的毅力更加的堅強了，身體更加的強壯了。
四、更重要的是有這么多負責認真的'老師和可愛的同學們，我感到幸運和幸福！
教官要走了，我們不由自主的唱起了教官教給我們的歌：“團結就是力量，團結就是力量。”，看著教官少有的笑容，我們感到十分的不舍。
軍訓再見！這幾天雖然苦在身，但是笑在心。
初一作文 篇9
隨著時間的推移，冬天已經悄然來臨，氣溫也隨之越來越低了！
早上起床，我一掀被子，一陣陣冷風向我沖擊而來，我抖擻了一下，三下兩下的起了床，穿好了衣服。我在屋內往外看著，如果是平時，我早就出發了，今天太冷了！過了好一會兒，屋外的風停止了咆哮，可能是喊累了！我拿起了熱牛奶沖出了家門，邊走邊喝。我路過一個小巷子，這是我每天的必經之路，月亮高高的掛在我的頭頂，想著想著，我覺得的更冷了！一陣兒小風吹來，我不禁的打了一個寒戰，“今天真冷啊！”我心里不住的念著，也隨之使勁的搓著手，并加快了我的腳步。
終于出了小巷子，我安心的嘆了一口氣，刺骨的'寒風吹在我的臉上，依舊是一陣陣鉆心的疼，此時此刻，我多么盼望著太陽公公的出現，盼望著“他”給予我溫暖，啊！街上人少寂靜，除了幾個賣早點的和幾個趕忙上學的學生，我一個人走在街上，又是寒冷又是空虛！啊！冬天，你為什么這么冷，你可知道我有多討厭你！
初一作文 篇10
三尺講臺，揮灑了您多少汗水；悠悠歲月，消磨了您多么寶貴的青春，老師，我人生的燈塔！而您，無怨無悔。
小草無悔，因為它染遍人間春色；綠葉無悔，因為它托起朵朵紅花；春雨無悔，因為它滋潤了干渴的禾苗；老師，您是小草，是綠葉，是春雨！
有人說，老師是云梯，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步步登高；有人說，教師是紅燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路；我要說，老師，您是一株參天大樹，為我們撐起一片清淡高遠的天空……
忘不了您溫暖的笑容，它沖淡了我們年少的`性急。老師，不論您年輕與否，都擁有那份素面朝天的美麗氣質。無論怎樣的路，我們都會與老師攜手前行。
老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀離不開您輸送的光芒，是您讓春暉和朝霞在（我們的）心靈閃亮。
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