難忘的一件事四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一件事四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事四年級作文1
記得那是在我三歲那年，我和媽媽去大姨家過春節。
一天中午，我看見姐姐在畫畫。心想：姐姐在畫畫，我也要像姐姐一樣畫幅畫給大家看。可是畫什么好呢？畫房子，畫房前屋后的山、還是水。我想來想去，最后決定畫一幅春節時的情景。
說干就干，我立刻找來了畫筆。可是沒有紙在那里畫呢？哈哈，有了。看看雪白的墻壁，我的主意來了。這不是很好的一張紙嗎？
我的`畫終于畫好了。仔細欣賞著自己的“杰作”，感覺還不錯，就下樓去和媽媽看電視。
忽然，聽到二樓傳來一聲尖叫。只見姐姐氣急敗壞的沖下樓來。“三姨，你上樓去看看李想干的好事。”姐姐說道。媽媽問：“怎么了。”“二樓墻上，墻上全畫滿了。”姐姐生氣的說。看見姐姐生氣的樣子，我嚇得一句話也說不出來。媽媽急忙拉著我的手上樓去看。看完后拿來抹布，邊擦邊嚴肅的對我說：“想畫畫是好事，但不能到處亂畫。你看，墻和你的臉一樣，弄臟了多難看。”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。
這件事雖說已經過去好幾年了，但依然讓我記憶猶新。從那以后，我再也沒干過類似的“事情。”
難忘的一件事四年級作文2
記得在我上四年級的時候，有一次評“文明學生”，我差一票就選上了“文明學生”，雖然我沒選上，但我也感到很欣慰，因為有好多同學都給我投上了寶貴的一票，對我的成績和平時的表現給予了認可。
但令我更高興的是，在星期四快要上第二課堂的時候，史老師把我叫到辦公室對我說：“丁昱臣，雖然你沒被評上“文明學生”，但老師很欣賞你，希望你繼續努力，更加自信！”說完這句話，老師給了我一個精美的小本子，我激動得說不出話來，懷著愉快的心情回到了教室。從此以后，我用這個精美的小本子記載著豐富的知識和快樂的學習生活。
史老師老師給予我的'鼓勵，使我克服種種困難，不斷進步，得到許多榮譽，成為一個好學生！
雖然這件事已經過去了一年多，但回想起來，就像發生在昨天一樣，史老師鼓勵我的話語時常在我耳邊縈繞，史老師給我本子的情景，時常在我腦海中浮現。
我要感激給予我鼓勵和幫助過我的史老師！
難忘的一件事四年級作文3
四年級的學習生活馬上就要結束了，這一年中，有一件事最令我難忘。
期中考試前一天，老師對我們說：“明天進行考試，你們回家要好好復習。”聽到這句話，我的心“撲通撲通”亂跳。心想：怎么辦呀？明天如果考不好的話，回家就要被打了。回到家。我連飯也不吃，坐在書桌前好好地看著課本，認真復習做過的習題。終于，經過一晚上的努力，我把書中的知識點全看了一遍。心想：嘿嘿，這次肯定沒問題了。
考試開始了，我大概看了一下，題目太容易了！我飛快地書寫著。等看到最后一道題，我直接蒙了，最后作文的題目是：請同學們回憶自己的親身經歷寫下最難忘的一件事，題目自擬，字數不少于400字。看到這道題后，我簡直就像熱鍋上的螞蟻。寫自己親身經歷的.事，我頭腦當中一片空白。聽著同學們刷刷的寫字聲，我越來越緊張了，心想：我該怎么辦？
時間一分一秒地過去，正當我一籌莫展的時候，突然靈光一閃，不是要寫難忘的經歷嗎，我何不把這次的考試過程寫出來呢？
第二天，試卷發下來了，沒想到，我竟然得了98分。這次經歷真讓我難忘。
難忘的一件事四年級作文4
今天，我看見姐姐在騎單車，我看得津津有味，心想：“如果我會騎單車，那該多好！”
于是我對姐姐說：“姐姐，你能不能教我騎單車”。姐姐說：“能”。我高興極了！
姐姐下了車，把車讓給我，我手拿著手把，一只腳踏著地，一只腳踏著腳踏，姐姐在旁邊指點，怎樣把車停下來，在什么時候就用車鈴，我叫姐姐放開手，突然我用力一蹬，車子一側，我就掉了下來，我對姐姐說：“不學了，不學了，一點都不好玩”。姐姐說：“你不要灰心，要努力”。在姐姐的鼓勵下，我又騎上單車。
我再用自己的信心和努力。姐姐在后面推車，我集中精神望著前方，腳在動，我向后一望，看見原來姐姐離我那么遠，我的`頭冒出大汗，，我不斷對自己說：“不要怕，你一定能成功”。我就繼續向前踏。
這時從后面傳來了一陣掌聲，啊！我成功了，從此刻我體會到：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
難忘的一件事四年級作文5
星期六，我從美夢中醒來，發現久違的大雪“重見天日”。爸爸提議去看雪中的皇家園林———圓明園。
我們坐上地鐵就出發了，不知過了多久終于到了！老遠就看見圓明園門口三把扇子模樣的綠植造型獨特，好多人都在拍照留念，我也不例外。拍完照我迫不及待的走進了園子，看到許多樹木，高低不平的假山。穿過小路，映入我們眼簾的是一片平靜的湖水，在鵝毛般大雪的陪伴下，整個園林都換上了新的外衣，一片銀裝素裹。
一路上，爸爸給我講圓明園在古代是非常著名的皇家園林，雄偉壯觀，里面的`宮殿富麗堂皇，而且有許多稀世珍寶。只是因為當時國家太落后，被八國聯軍燒了三天三夜，而且所有珍寶還被洗劫一空。聽到這里我心中暗想：國家落后被人欺負，要是這園子不被燒壞該有多美啊！我們一路走走停停，先后看了圓明園、長春園和萬漪春園……
游完圓明園，我心里很難受，心想：只有讓自己強大，國家才能更強大，俗話說：少年強，則國強；少年富，則國富。我們要從現在開始好好學習，掌握本領，更要牢記歷史，勿忘國恥。這一天游覽圓明園的事，真的令我難以忘懷！
難忘的一件事四年級作文6
從小到現我經歷了很多事，要說最難忘的事，還是發生好幾年前的圣誕節那天的`事。
早就聽說圣誕老人會圣誕節那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來時，我的床頭邊會出現夢寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。
“媽媽，媽媽！圣誕老人昨晚真的來咱家給我送玩具了。”我高興地連襪子沒穿，赤腳抱著玩具沖出臥室，大聲對媽媽說道。媽媽笑瞇瞇地說：“只要寶貝表現好，圣誕老人會送禮物給他。”
“那圣誕老人從什么地方進來的？咱家又沒煙囪，窗戶那么高，會不會摔著他？他怎么知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問。
媽媽說：“圣誕老人不但會變魔術，而且還會猜心思。”
“哦，那來咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問。
“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說，“那有什么圣誕老人呀？那是咱媽偷偷放你床頭上的。”
“不對不對！是圣誕老人！不是媽媽。”我辯解道，求救地望著媽媽。媽媽笑而不答。
最后，我強烈要求下，媽媽才迫不得已地說，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現我還記憶猶新，久久難忘。
難忘的一件事四年級作文7
這天下午上學的路上，在我們學校東門附近，有一位老爺爺，穿的破破爛爛，頭發亂七八糟，一條腿長一條腿短，歪著身子趴在地上，前面放著一個破爛不堪的瓷碗，碗中有幾枚硬幣。我想，那會不會是要飯的呢？如果我有錢，我必須都給他，但是我一分錢都沒有。
正想著，只聽見一聲響，我往碗里一看，原先是一根小木棍兒，旁邊還有兩個男學生一邊縮手一邊仰頭哈哈大笑，此時，我的心像被針扎了一樣，很痛。我覺得，作為學生，不就應做不尊敬老人、不禮貌的事情，如果有一天我們老了，別的孩子也那樣對我們了，我們還會感覺很高興嗎？想著這些，我的`眼睛不知不覺地濕透了。
期望大家多關愛、幫忙那些殘疾人，從點點滴滴的小事做起，讓他們感覺到社會的溫暖。
難忘的一件事四年級作文8
我們家每年過春節都是回老家過的，我記得印象深刻的一年是.我和爸爸.媽媽.姑姑.叔叔一起回老家過年，除夕那天晚上，我們一大家人圍在一起吃年飯，大人們邊吃飯邊聊天，他們都很開心。可能他們平時都比較忙，現在難得一起回 家，一家人團聚在一起，陪陪家里的老人~ 又可以去親戚家拜拜年.而我還有紅包 收呢！ 我 記得我們吃完飯后，媽媽和奶奶在收拾碗筷’洗碗，爺爺‘爸爸’叔叔他們在喝茶聊天，我趁他們不注意就溜出去和鄰居那些跟我差不多大的小伙伴們玩，看別人在玩那種拿在手上的小棒棒煙花，邊玩邊跑.還在比劃著圈圈，很漂亮~我也跟他們要了一支，跟在他們身后追跑，很開心。
跑著跑著突然我穿的風衣也跟小煙花一樣也在噴著小火花，原來被一個同伴手上的`小煙花不小心碰到的，我嚇得大哭。家人聽到我的哭聲，都跑出來了.趕緊把我的外套脫掉，還好我穿的衣服比較多沒燒到我的皮膚，我逃過了一個大險，不然后果很嚴重了。到現在一想起還是有點害怕，所以從此以后沒有大人在我身邊，我可不敢玩。
難忘的一件事四年級作文9
中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業，必想，這下回家能夠痛痛快快地玩了。
回到家，媽媽檢查了我的作業，看著我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅著臉說：”這是我自我寫的。”媽媽看了我的.臉紅就明白我在撒謊，就把我的作業給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子里寫字，媽媽做好了飯，問我作業寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業沒寫完不準吃飯。”我的眼淚流了出來，我真的后悔不該讓同學幫我做作業，到了中午兩點，我最后把作業做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以后不要讓同學在幫你寫作業，因為那樣你學不到真正的知識。”我流著淚水點點頭。
這件事雖然已經過去了，但我也永遠記住：自我的事必須要自我做。
難忘的一件事四年級作文10
陽光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下。回憶起那天就好像做夢一樣。
那天我騎著自行車從家到大學，大學里彌漫著書香氣息，陽光照射著就好像仙境一樣。
我先騎到操場，操場人很多，在操場外圍有許多石子，騎起來十分不順利，可是卻別有一番風味。樹條從微風中拂過我的頭發，發絲順風飄起。
這里沒有壓力，沒有學習的壓力，因為它們都是從努力后才有今天這個優境。
接著我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學習，一只手指摁著一個琴鍵，發出優美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂曲，我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學校，但和我的中學卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學，可放松的氣氛卻浸透了大學。
從鋼琴房中出來后，重新騎上自行車，又到操場騎了幾圈，這個操場已經有我的足跡。回憶起彈鋼琴時的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。
遠離那心中的.壓力，釋放自己的天性！
難忘的一件事四年級作文11
在我的記憶長河中，有許多往事已消失了。然而，卻有一件事，在我的腦海中永遠忘不了。
記得在我讀小學四年級的時候，那時我還在家鄉上學，那時我有一個鄰居，他也是讀四年級。我的鄰居長著一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的`鼻子和一個小小的嘴巴。他非常愛干凈，也非常喜歡樂于助人。
有一天，我和鄰居一起去上學，走到半路的時候，天下起雨來了，越下越大。還好那天早上我看了天氣預報，我和鄰居都帶了傘。我們打開傘，走到了一棵大樹旁邊的時候，我和鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了，全身濕淋淋的，我的鄰居連忙過去把她扶了起來。我走鄰居身旁說：“就快到上課時間了，我們不要理她了，我們趕緊上學去吧！”誰知，鄰居卻說：“要走你先走吧，我要先送這位小女孩回家。”過了一會兒，我的鄰居就送這位小女孩回家了，在送小女孩回家的路上，我緊跟在他們身后。我也不去上學了，和鄰居一起將小女孩送回家。我看見鄰居慢慢地把傘移到小女孩身上，而自己卻被雨水淋濕了，我看到這樣的情景感到非常后悔。
回到家里，我又重新回想起了這件事，這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。
難忘的一件事四年級作文12
記得那是去年寒假的一天，爺爺約了朋友出門辦事。
到時間了，爺爺穿好衣服后，習慣性的摸摸口袋，突然說：“啊！手機不見了！”他在家里翻來翻去，看著到了約好的時間，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，可就是找不見。
難到就這樣束手無策，一籌莫展，陷入絕境嗎？爺爺只好望著我說：“你不是說自己最聰明嗎？你幫我找吧！”我一聽來精神了，不加思索的說：“好呀！”說完我就以光的速度在客廳里一處不留的搜查了起來，但是卻沒有發現一點痕跡。我并沒有泄氣，又跑到爺爺的房間翻找起來，被子下面、枕頭下、衣柜里、抽屜里都沒有發現手機的蹤影。
我思索起來：爺爺平時做事那么認真都找不到，那我有什么好辦法呢？突然，我腦子里又“鉆”出一個辦法，用媽媽的.手機給爺爺打個電話，這樣隨著手機鈴聲不就找到了嗎。哎呀，真笨！這么簡單辦法剛才怎么就沒想起來呢。我蹦蹦跳跳跑到臥室，拿起媽媽的手機就打，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”“找到了，找到了。”我興奮地喊著：“爺爺，你的手機找到了，它掉沙發后面去了。”爺爺高興的直夸我：“你真聰明！”聽到這話我心里高興極了。
通過這件事，我發現自己越來越能干了。
難忘的一件事四年級作文13
“火……火”我從夢中驚醒，無意間又想起了六年前那件讓我刻骨銘心的事……
那是一個風和日麗的下午，我趕閑無事，就來到小區的草地上抓螞蚱，誰讓我是高手呢。不一會就滿載了，看看時間，才1點半，心想干什么呢？對了，上次在老家，老哥不是烤過螞蚱給我吃嗎，對了，就烤螞蚱，說干就干，我拿起1元去雜貨店里買了1盒火柴，“哧”火柴被點燃了被扔在了草叢里，我拿起螞蚱又回家那了幾根牙簽把螞蚱穿了起來放在磚頭上烤，好了，萬事俱備，只欠烤熟了，現在干什么呢？有了再去抓多幾只陪葬吧！我急忙沖向草叢繼續我的大事業。
不知不覺間，我抓了好幾只了，突然間，我聽道了有人喊救火。我的心像十五個吊桶打水——七上八下，我回頭一看，哇，我當時嚇哭了，簡直慘不忍睹。
回家后，全家人的臉都十分沉重，我感到自己像千古罪人，媽媽說：“李奶奶家的草廠沒了。”我頓時傻了，想到李奶奶陪我玩的場景，我的全身火燎般的疼，這也讓我永遠記住這件事，使我獲得深刻的.教訓，讓我學到一點東西。
至今為止，我做夢時仍然會做到類似的夢，這也說明了這件事對我有著怎樣的影響和怎樣的教育。
難忘的一件事四年級作文14
在我的腦海里，有許許多多的往事令我難忘，但其中最難忘的`一件事就是學騎自行車了。有一次，我們班流行騎自行車，我看見了，心里癢癢的，想著讓父親給我買一輛自行車。第二天，我便纏著父親，讓父親給我買一輛自行車，父親經不住我的死纏濫打，便答應給我買一輛自行車。
買回來之后，我便開始學騎自行車了。我父親在我旁邊教我怎么騎。父親先教我如何上車，并且給我做了個示范。我見了，也做了一遍，但結果動作太慢，摔了下來。我父親急忙過來把我扶了起來，并且告訴我動作要領，不久后，我已經能自如的上下自行車了
會上車之后，我便開始學騎自行車了。我經常看別人騎，覺的很容易，心想："這還不簡單么。"我騎上車，剛準備動一下，手便拖離了方向盤，摔了個人仰馬翻。這一摔可把我摔的哇哇叫，不過我并不泄氣，又騎了起來。過了一會，我已經能搖搖晃晃的騎起來了。那時，我的心里面像吃了蜜一樣甜，真想大叫"我會騎自行車了"。
這件事已經過去很長時間了，但是第一次騎自行車的景象我還是歷歷在目。
難忘的一件事四年級作文15
每天發生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷
那是我剛讀四年級時的一天下午，第一節課下課后，我和幾位要好的`同學在教室里玩。突然，我們班的丁紅丹拿著一本數學課內作業來請教我。她說：“陳梓瑋，這道347÷3的題我不會做，你能幫幫我嗎？”我看著她那亂蓬蓬的頭發，系不正的紅領巾和穿戴不整的校服，越看越覺得不順眼，越看越覺得不想教她。于是，我便找借口說：“我還要去老師那里幫忙做事呢，你還是去向寧靜請教吧。”“好的。”她有點不太高興地說。她剛走開，我便走到教室外面去散步，當時她并沒有注意到我那休閑的姿態。我一邊走著，一邊透過玻璃窗往里看，只見寧靜正耐心地給丁紅丹講解著。不一會兒丁紅丹弄懂了，她倆就一起出來活動。我不好意思地望著寧靜，覺得她變得越來越高大，而自己卻變得越來越渺小了……
這件事雖然過去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里，令我久久難以忘懷。它將時刻鞭策著我向樂于助人的寧靜學習，爭當一個助人為樂的好學生。
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