有關初一作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
瞿溪“二月初一”是廟會和集市交織在一起的民俗傳統節日，至今已有二百多年歷史了。它是我市以“會市”為內容列入省“非物質文化遺產”的民俗項目。
二月初一，所處時間正是春季備耕的繁忙季節，農業生產所需的牲畜、農具，瞿溪會市上應有盡有。山區農村的特產、日常生活用品、雜貨、冷貨，甚至古董，都可以任你挑選購買。會市將持續一周時間，全市各地的人都會趕來湊熱鬧。我們學校也為此放假三天。
初一，我和爸媽就出來逛。偏天公不作美，下起淅瀝小雨，但這并沒有阻擋住從四面八方趕赴瞿溪的人們。只見到處都是人，有打傘的、穿雨衣的、戴斗笠的、有干脆淋雨的。
新街是最熱鬧的，也是瞿溪最長的一條街，有1500多米長。街上有專賣吃的，如香噴噴的`栗子、留有荷葉香的“叫花雞”、擂豆沙的糯米糍耙、滾燙的烤紅薯……還有賣日用品的，賣服裝和精美首飾、項鏈的。不管城里有的或沒有的這里都有。
最具特色的還是、農具、牛市、竹器市場。
農具市場賣的是鋤、犁、耙、家用刀、砍伐刀，收割刀，噴霧器、農藥、化肥……
耕牛是農民的好伙伴，是山區水稻生產的主要畜力。只見一空曠的場地，人聲鼎沸，“哞、哞……”牛聲不斷。東一簇，西一圈，幾十頭黃牛、水牛正在交易易主。
竹器，是山區的特產。簸籮、蒸籠、斗笠、禮盒、鳥籠、釣桿、竹椅，小孩玩的、來回擺動的、靠背躺的，五花八門，看得眼花繚亂。平時見過的，沒見過的，通通都有。
會市期間還會有各劇種、歌舞團、雜技、魔術表演……臺上獻技忙忙碌碌，臺下頻頻喝彩。
瞿溪人好客，二月初一，家家都會殺雞宰鴨招待逛會市的客人，甚至于還有一種不成文的說法，誰家來的客越多就越有優越感。盡管在經濟上多少有些壓力，但大家還是真心去對待。
我們一大早就出來，走馬看花似的兜了一圈，累得腰酸腿軟，回到家時已將過午了，只見鄰居家已在設宴待客了。突然，爸、媽的手機鈴聲相繼響起，預示著我家也來客啦！
初一作文 篇2
很少注意自己的影子，更準確的說是被自己遮住的那一方‘凈土’，只是在每天放學，騎著車，時快時慢的穿梭在每盞路燈下，才感覺有什么東西跟著我，一轉頭，只有空洞的黑白相間。一低頭，才發現那一抹淡淡的灰影緊跟著我。在燈光的斜射下，影子被我‘甩’的好長。一陣暗笑，影子終究是影子，只配跟在身后隨處飄蕩。
穿過一盞看似微微閃爍的路燈，照的我有點‘頭暈’，再低頭，它已從我的身后渡到我的身下了，似乎還有向前迸進的趨勢，我感覺到莫大的空虛，感覺自己將成為一道白影，跟在這曾是我的影子的身后，被這淡薄的'身型遮住，難道真是風水輪流轉嗎？不由加快速度，想超過它，沒用！速度的越快，只是加速了影子蓋住我的時間，一條長長的黑影擋在我的面前，它的外型是那么的像我，哦！它不就是我創造的嗎？想翻身，哪里才是出路呢？
又穿過一盞路燈，驚異的發現影子在萎縮，自己正在撲向光明，歡喜的加快車速，眼盯著影子在加快落后，正想笑，卻突然沉默，只有車輪轉動時攪動空氣的‘咝咝’聲。
后記：影子如同缺點，光明如同目標，當我們奔向目標時，缺點只配被我們踩在腳下，但當我們被勝利沖昏頭腦，得意忘形時，則漸漸遠離目標，缺點就會突現出來，到時，也只有缺點來駕馭我們呢。
初一作文 篇3
前呱呱落地，
出生后呀呀學語，
緊接著蹣跚學步。
家人為取名忙昏了頭，
自我娛樂咱角落里玩。
天生我材必有用，
只會吃喝與玩樂。
芭比娃娃我不要，
變形金剛買不起，
天線寶寶太幼稚，
海綿寶寶out了，
喜洋洋與灰太狼，
是咱最喜歡的。
癡迷這個憎惡那，
撿了芝麻丟西瓜，
差點小命就難保。
（二）
背起書包離開家。
路上風光真美好，
春暖花開陽光照，
小鳥唧唧樹上叫，
貓捉老鼠真熱鬧，
鯉魚歡快跳龍門，
小狗汪汪朝我吠。
天上飛機隆隆過，
以為美國投來原子彈，
忽覺腳下有障礙，
低頭乍看是條蟲，
五臟六腑全俱裂，
慘不忍睹閉雙眼，
驚慌失措往校趕。
（三）
學校陌生而深邃，
但咱險象環生、適者生存，
上課呼呼大睡，
說英文我不會，
下課直奔小店，
吃啥喝啥我在行。
見到老師問聲好，
要問作業怎么樣，
咱就謙虛告訴你，
作業邋里邋遢，
回家網游泡吧。
孩兒會當自強，
爹媽咱全不怕，
只與他們打和罵。
書垛成我屏障，
口技一竅不通，
非吃喝玩樂，
不見人頭。
只把周公夢。
睜眼面前全是書，
閉眼確實黑漆漆。
算術只會掰手指，
英語只能ABC，
語文只知咱大名，
歷史知識很生疏，
政治思想是天書，
物理化學不多說。
眼見即將畢業離學校，
雙月之后立刻享自由。
卷鋪流浪走天涯，
任爾東西南北風。
20xx太可怕，
凡達大哥來救咱。
全怪咱沒身份沒地位，
只等瞑目見閻王。
不要迷戀哥，
哥只是個傳說。
（四）
幸虧當年沒犯法，
上帝留我一條命，
發配邊疆去駐守，
擅離職守玉樹去救人。
東看看，西望望，
南走走，北逛逛。
死者傷者未進入視線，
高原反應反而自己先下線。
心地善良感動昆蟲小世界，
螞蟻蟑螂聞訊帶隊上我身，
抗震救災無能為力但有心，
浪子回頭寶貴生命一定要，
福大命大上帝送我回到家。
（五）
改頭換面認真做宅兒，
驚得家人瞠目又結舌，
忙辦儀式榮幸又隆重，
敲鑼打鼓迎接我進門，
舞龍舞獅熱鬧又風光。
人山人海尋人似撈針，
眉開眼笑觀之如進百花園，
開開心心夜幕已降臨，
洗洗睡了做夢會周公。
初一作文 篇4
那是夏日的陽光，熾烈得令人恐懼。
可就是這樣的陽光，沐浴了這個盛夏，這群稚氣的初中生，這身沾染了汗水卻意義非凡的軍裝。
依稀記得那一天——
我們的訓練不甚認真，帽沿下淌出的汗水早已令我們懈怠，再不像軍訓開始時那般意氣風發、氣宇軒昂。無盡的怨怒中，再無人注意教官那逐漸鐵青的臉。
“二十個俯臥撐!趴下!”教官終于爆發了。或許是早已料到，或許是早已麻木，即使是心有不甘，同學們依舊只得趴下，那一束束毒辣的目光，深深地刺過教官逆光的身軀。
我也趴下了。那是九月里殘余的陽光，潑潑灑灑，將偌大的操場躍出一片滾燙。周圍俯著身的同學無一在做俯臥撐，只是不停地咒罵，不住地抬起被地面烙紅的手，拍打著細碎的`沙礫。不知過了多久，陽光中傳來了一聲“停”。面容蒼白地直起身，滿目都是陽光下晶瑩的汗與淚，折射出刺目的光，在迷彩間躍動。
操場上沉默了。是教官開了口：“我們軍訓，不是說只有那些動作，不是說只有那些口號……更不是說，要讓你們變黑、變瘦。我們只是希望，你們能在這三天里，像一個真正的軍人一樣，勇敢起來!”
又是無限的沉寂。我們頭一次意識到，教官的嗓音已經變得如此沙啞。在我們的印象中，烈日下的訓練，教官沒有喝過幾次水……
哨聲又一次響起，這是全新的開始。是那一片滾燙，那一席話語，讓我們打碎了自我放縱的幻想，開始在陽光下，向著那軍人鐵一般的硬度前進……
初一作文 篇5
我，不是生活的強者，遇到困難總是能躲則躲，因為我害怕失敗，可在那年，我卻因為考試失利而長大。
夜深了，月光透進窗扉，散了一地。看著這被我揉得不像樣的成績單，任眼淚“吧嗒，吧嗒”打濕成績單。我委屈，為什么我的努力付出得不到回報？難道我真的應該放棄嗎？為什么！
“我是個失敗者。”我這樣告訴自己，開始無精打采，像吸毒者，聾拉著腦袋，像一個空有軀體的行尸走肉一樣。那天，老師來到我面前說：本以為你很強大，沒想到這么不堪一擊。”說罷便拂袖而去，語氣中充滿嘲諷與不屑。
我不敢面對同學們的冷言冷語，不敢面對滿是紅杠的卷子，不敢面對父母的`期望，不敢面對失敗給我的打擊。
街道上，秋風肆虐，吹起了滿地落葉。“再見我的過去，I want new life，再見我的眼淚，跌倒和失敗，再見那個年少情況的時代……”耳邊的歌聲將我思緒引向遠方。我似乎又看到了深夜中奮筆疾書的我，似乎又看到了課堂上積極發言的我，似乎又看到了考場上認真答題的我。
我不能倒下，我還要重新站起來！
那次的失利讓我給自己打下了一個心靈的基石，在以后的每次考試中，我都能做到處變不驚，遇到困難時迎難而上，而不是躲躲藏藏。遇到挫折時勇敢面對，而不是膽怯退縮。我開始全力以赴投入到學習中，解決學習中的一個個難題，就像面對一個個挫折，勇往直前。
從那以后，每當我再次遇到挫折時，我都會想起那年的經歷，那將是鐫刻在我生命中永生不忘的畫卷。不怕百戰百挫，就怕灰心喪氣。我行，我行，我一定行！
初一作文 篇6
手背對著天空，有些陽光零零星星的打在了上面。
夢中的那片向日葵將是我們彼此之間永遠的承諾。
———引子
睜開了朦朧的雙眼，夢幻般的景色。云朵自由的漂浮，身邊滿是奢侈卻唯美的花草。
最顯眼的還是那向日葵和茉莉。純潔無瑕疵的奶白色和橘黃將它們忖的國色天香，高貴淡雅。
它們沒有別的花朵香，但它們用自己小家碧玉的氣質來面對生活。可惜，再嬌嫩的花瓣還是會枯萎。
我蹲了下來，充滿憐惜的撫摸著它們。直到，我看見了你。
你笑靨如花，微微的歪著頭，黃白相間的落地長裙，手中握著一束燦爛的'葵，臉上是那樣妖艷的笑容，卻不失流露幾分兒時的天真，很是美。盡管你就站在離我不遠的十米以外的地方，我卻感覺自己永遠無法接近你，就像來自兩個世界。我邁出步伐，企圖走到你的身邊，可你瞬間消失了。我終于明白，你只是個影子，在我心中被光折射的絢麗影子。
當我緩緩的退回原位，你的影子再次忽隱忽現。此時我已忘掉身邊美妙的景色，蝴蝶在我的頭頂悠悠繞了很多不同的弧度，卻都沒有看見。我忽然感覺自己好像停止了呼吸，跟隨你來到了你的世界，很冷，沒有溫暖，可我甚至希望，這個時光能被定義，我多么希望永遠看見你的笑貌。但最后我還是張開了雙臂，微微揚起頭，揚起了嘴角。陽光照在了我的臉上，嗯，暖暖的感覺交叉了心際呢。我想，你也一定能感受到我內心的炙熱了吧。
看見了我的舉動，你頑皮的笑了，同時也輕輕的把花放在地下，你不想讓它同你一起消失。
太陽很快就要落下，你不見了。我沒有多說些什么，因為影子總是會隨著陽光消失的。
我一個人默默的走向了她所在的位置。
“真的。我聞見了你的氣息了，淡淡的香味。就和不平凡的向日葵一樣。”
我笑著流下眼淚，思念占據了我的心。但我卻感覺這個眼淚一點都不苦澀，反倒甜甜的。
“我慶幸自己能再見你一次。即使再也不見，我也會永遠記住你，朋友。”
我慢慢睜開了眼睛。
夢醒了，卻看見了窗外和夢中相同的景色，甚至更勝一籌。看，就是這樣的。
此時我在現實中再次想起了你。
看來你只是我生命中的流星，美好卻短暫。
所以我們彼此心里的那朵花還是枯萎了。
其實你不存在，永遠只是我生命中的海市蜃樓。
似存在，實際飄渺。
只因，我做不了你心中的那片向日葵。
后記：這是一個很感人的，虛構的故事。我想將這個送給一個與我相處六年的女同學。希望她不要成為我生命中的流星。這樣一個敘述友情的小故事，是以夢的形式來敘述的。嗯，寫完后我快哭了，只是希望大家能喜歡。
初一作文 篇7
忙碌的學業，像一塊重達千金的石頭壓在我的肩上，使我腳步放緩，喘不過氣來。每天醒來，是繁重的學校生活和成堆的試卷，就算到了晚上，我還要“夜里挑燈看書。”
我的生活，真的有點過于緊張忙碌。我把頭埋在了書的海洋中，卻忽略了身邊美好的風景。
有時候，我好想好想走會兒神。我愿去大自然放松一下，觀看一大片顏色明艷的.油菜花海，感受視覺的盛宴。我可以想象到，一陣微風吹過，油菜花的花香撲鼻而來，成群結隊的蝴蝶，蜜蜂飛舞著，去采最甘甜的花蜜。我愿走到湖邊去，看著波光粼粼的湖面，游魚在清澈見底的湖水中自由的嬉戲，那是多么美的一幅畫面啊！我愿爬上山的最高處，俯看整個鄉鎮，放松自己。走神，有時是為了更好聚精會神。欣賞自然的美景后，我又可以重新回歸學習。
有時，我好想好想走會兒神。在周末，幫助父母做一些力所能及的家務。與父母敞開心扉的交流，感受父母對我們的關愛。暫時把學業放在一邊，感受家帶來的溫馨舒適，使我的精神得到放松。我愿陪同父母一起租看望爺爺奶奶，感受血濃于水的親情。
有時，我好想好想走會神。捧上一本自己喜歡且有益的名著，津津有味的讀起來。我愿徜徉在書的海洋中，與主人公零距離接觸，感受書帶給我精神上的慰藉。我愿從書中獲得有益的知識和崇高的精神品質，在以后的學業和生活中充分利用，養成自強不息，勇不言棄的精神品質。捧上一本好書，就如同找到了一個與自己無話不談的知心朋友，能夠與自己共進退，到達勝利的彼岸。有時，從枯燥無味的學習生活中走出來，開一會“小差”，閱讀些書，也是種放松的辦法。
或許，我真的應該好好走會神……
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