四年級學生作文

時間：2024-07-15 19:57:32 四年級我要投稿

四年級學生作文匯編9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文匯編9篇

四年級學生作文篇1

　　我有一個小巧的魔術盒子，它長7厘米，寬4厘米，約有28平方厘米，十分精致。它的顏色是粉紅的，盒蓋上面還貼著一只拿著蛋糕的可愛小熊。拉開這個盒子，里面有一塊長方形的橡皮，長3厘米，寬2厘米，它只有0.5厘米那么薄，魔術盒子剛好能容下它。這塊橡皮既可以用來供我擦掉用鉛筆寫錯的字，又可以讓我把它放在魔術盒子里變魔術。

　　先拉開盒蓋，讓觀眾來確認那塊橡皮還乖乖地躺在盒子里。然后把蓋子拉上，輕輕搖動幾下。接著我又把蓋子拉開，把里面的橡皮展示給觀眾看。可是觀眾都向我提出這樣的疑問：橡皮怎么不見了？它去哪了呢？我又輕輕搖動一下，再拉開盒蓋。咦？這塊橡皮怎么還在里面？它剛才不是不見了嗎？它是怎么回來的呢？觀眾都被我搞的'百思不得其解了。

　　其實，那塊橡皮一直躺在盒子里，動都沒有動過。這個魔術盒子一共有兩層，里面一層，外面一層，橡皮放在小盒子里。但是剛才橡皮不見了的時候，我只拉出來了一個盒子，小盒子被我嵌了進去。原來，我在搖動盒子的時候，趁機悄悄地把盒子旁邊的開關給拉下來，于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。這時，每個人都在看我晃動盒子，卻不會注意到我拉機關。最后，我再次把機關拉了上來，于是橡皮又出現在我們眼前了。然而，觀眾們要是自己搖，是無論如何都搖不出橡皮來的。

四年級學生作文篇2

　　學校每周都會安排一個班級值周檢查，這次開學第一天，就是我們四（5）班來值周，首先老師宣布選出了一個校長助理“黃老師”，那就是黃斐凡，還有六個站門崗的同學、三位小紅帽和十二位年級檢查管理員。但我被老師選中了當年級檢查管理員。

　　第一次開始值周，既緊張又激動，不知會做得好不好。那次跟董睿旭同學戴上紅袖章一起去六年級檢查眼保健操和衛生保潔，要求如有扣分情況跟校長助理說明匯報。

　　但總有幾個非常糾結的問題想不明白：1、檢查時班級地面衛生垃圾是個老大難，也比較慢。2、音樂響起了，經常出現同學們還沒開始，太慢了。3、經常出現放學拖班現象，搞得我們不得不等或者換班級放棄無法進行。以上問題出來后往往要扣分了，卻不讓我們扣，就說：馬上改正。

　　由此，我就在想我們做事情總是臨時抱佛腳，就在之前的寒假里，當天老師發下的`作業，我居然到了最后一天就要開學的時候，還沒把布置的作業給做好，當時覺得很后悔，每天就知道玩和出去旅游，但時光是不可能倒流回去的，就像一條小溪快速地順流下來。況且寫作文沒動腦筋平鋪直敘，好似一杯白開水。

　　其實當我被動地去面對學習時，才發現我總是跟不上老師的講課，并且會產生浮躁的心情，靜不下心來，沒理解，以至于聽不進去，依賴于爸爸媽媽，有時聽爸媽說為他們爭口氣之類的話，似乎以為真的為爸媽在讀書一樣，所以我也要馬上改正這些心理，明白凡事要給自己留點時間，給大家留點空間，少拖后腿。

四年級學生作文篇3

　　我的家鄉在鄉村，從大城市來到家鄉，如同換了個世界，家鄉的環境好，噪音小，并且空氣清新無比。

　　我們剛坐車到村口，周圍一片翠綠，讓人感覺神清氣爽。綠艷的草叢中還有一點花花綠綠的斑點，走近一看，原來是幾朵花兒在草叢中睡覺呢！綠草像衛兵一樣在保護它們。從遠處看真像一幅栩栩如生的畫卷，周圍的蜜蜂被吸引過來，它們在花叢中飛來飛去地采蜜，好像勤勞的工人，蝴蝶也飛了過來，在蜜蜂的上空翩翩起舞，好像是蜜蜂最忠實的朋友。

　　正當我為這幅美麗的畫所陶醉時，不知誰打了我一下，我剛睜開眼想打他一下，可一睜眼，就被一座小拱橋所吸引，小橋是泥土做的'，小橋上還有許許多多的腳印，不知有多少人走過，小橋下的溪水清澈見底，如同一面鏡子。水里還有許多的魚兒，它們快速地游動，我把手伸進小溪里，魚兒也不理不睬，我心想：這些魚兒這么急，恐怕是要給它們的女王開會吧！還有一些小魚小蝦似乎是看到我了，才感到這么高興，它們也似乎在說：“歡迎你們的到來”。

　　一轉眼就到了中午，我們來到田野里，“哇”，好大的田地啊！我不禁感嘆到。一位農民伯伯還告訴我們：“這里呀，白菜、小瓜、苦瓜什么都有。”他還告訴我們：“每年的收獲時節，把菜拿到市場上賣，準能賣個好價錢。”跟農民伯伯談完后，一個地方把我的眼球吸引住了，原來是離村莊最近的那幾棵白樺樹，不信你看，還有好多人在那乘涼呢！想不到，中午的鄉村，風光更加秀麗多彩。

　　玩著玩著，就到了傍晚，太陽已經下山了。天空中出現了朵朵火燒云，天邊出現了晚霞，五顏六色真好看。

　　我的家鄉在鄉村，我可真高興啊！歡迎你到鄉下玩。

四年級學生作文篇4

　　金秋時節，天高云淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋游，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。

　　前腳剛剛踏進大門，有的'同學就迫不及待地

　　跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。

　　大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。

　　夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。

四年級學生作文篇5

　　半期考結束了，我接到成績后，高興的心情蕩然無存，我只能以爬山來緩解心中的郁悶。

　　我一個人沮喪地走在山腳下，緩慢地爬著。一眼望去，山中到處是光禿禿的樹木，枯黃的樹葉落滿了地上，倏地，我忽然發現草叢中有一抹綠色若隱若現，走近前去，這才發現這是一株三角梅，它充滿活力的生命在冬日的.一片枯黃中是那么的醒目，那么的讓人感動，我驚詫于它的勇敢和頑強。于是，我想到了我自己，我不能因為一次的考試失敗，就喪失了信心，我不能在失敗中自責，要在失敗中爆發！俗語說的好，失敗是成功之母。雖然我這次考差了，但這只是人生的一次小挫折，只要我認真分析錯誤的原因，今后認真對待，一定會有所作為的。

　　這一抹綠色，也會永遠地留在我的心中，它啟示我不能在失敗中沉淪。它告訴我，要勇敢、要頑強。面對它們，我快樂，我驚喜，我歡呼，我無言。

四年級學生作文篇6

　　人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。

　　那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的山，對弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山。”“好吧！”

　　于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當拐杖，對弟弟說：“你來吧。”可弟弟像縮頭烏龜一樣躲在旁邊，平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個示范吧，”“好。”我像王者一樣說著。我把木棒插進縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子。”那樣子像一個威武的將軍。

　　快要爬到頂了，我看沒什么危險，便大意起來，結果差一點就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的.大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來，我一想：對了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時候做了一個金雞獨立的動作。這時哥哥不失時機地拿照相機把我拍了下來。

　　這次爬柴山可真刺激呀！

　　這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。

四年級學生作文篇7

　　我有一個非常可愛的妹妹，她今年一歲半了，圓圓的大眼睛像兩顆黑珍珠似的，把她那眉毛襯托的像彎彎的月牙似的，一張小巧的嘴巴像一顆櫻桃，開心笑起來就露出幾顆潔白整齊的牙齒，白里透紅的臉上還有兩個小酒窩，模樣可愛極了。

　　妹妹特別淘氣，有一天晚上，我寫完作業后，作業本放在桌子上沒有收拾就去吃飯了，誰知我的妹妹趴在寫字桌旁，把我的`作業畫得一塌糊涂，當我發現時，她看我一眼，沖我一笑，趕忙把筆一摔，扭頭就跑，唉！作業又要重新寫了，誰讓我沒有及時收拾呢？淘氣的妹妹，你什么時候能不再淘氣了呀？

　　我的妹妹不僅淘氣，而且還很可愛。有一次，媽媽做飯，我在寫作業，而妹妹卻悄悄地把電視機打開，坐在沙發上看電視，我寫著寫著聽不到妹妹的動靜，就跑到客廳一看，不知什么時候，妹妹看著電視睡著了，嘴里還流著口水。看！我的妹妹是多么的可愛啊！

　　我的妹妹還很頑皮。有一次媽媽讓我看著她，我不注意，她不小心把媽媽剛買的花瓶打碎了，媽媽聞聲趕來，看一眼妹妹，又看一眼打碎的花瓶，然后說妹妹是小淘氣，她好像也聽懂了似的，跑到屋里，關上門不理我們了，可沒過一會兒，她又蹦蹦跳跳的出來，跑到媽媽身邊，就像剛才什么事也沒有發生一樣。

　　這就是我既淘氣又可愛的妹妹，每天放學回家，她都會遠遠地叫喊我哥哥，我也會忍不住緊走幾步先抱抱她，親親她。

四年級學生作文篇8

　　在20xx年的7月份，我們學校舉辦了一場激烈的運動會，我們都特別的高興，大家都在為運動會能取得一個好的成績而抓緊時間訓練。

　　運動會開始了，第一個比賽項目是200米短跑，而這個比賽項目有我們班的同學參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運動員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的槍，在場上的所有運動員都全神貫注的做好準備動作。“碰”的一聲槍響，所有的運動員似箭一樣飛奔出去！只聽拉拉隊隊長一聲喊：“一二三，加油！”全班同學都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場的.氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭我搶的奔向了終點！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵，以后的項目爭取更好！

　　第二個項目是跳高，這可是我們班最拿手的一個比賽項目哦！只聽裁判員一聲：“開始”，我們班的運動員縱身一躍，很輕巧的就過去了，結果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名，大家都非常高興！

　　第三項是長跑比賽，該我上場了。我一聽到槍聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經有三個人超過我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉啊！想到這里，我就奮力向前跑去，一下子就超過了所有的人。跑了幾圈下來，我發現有點跑不動了，而且已經有四五個人超過我了，這個時候，在我的腦海里想起老師的話：“長跑，是要靠耐力的，千萬不要硬沖！”我開始鎮定下來，慢慢的將四個人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結束了，我取得了長跑比賽第二名，同學們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂滋滋的。

　　運動會結束了，我們班以“199分”的成績取得了全校的第三名。我非常的高興，盡管我們沒有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂，這就足夠了！

四年級學生作文篇9

　　我有一個筆袋，我也不知道它是用什么材料做成的，它外表是斑馬的花紋，左下角有一只小斑馬在說“HELLO！”。我的筆袋很單調，只有一層，但卻能放很多很多的筆。

　　我的筆袋還有一個特殊功能，到了夏天，別人的筆袋都和手一樣的`熱，我的筆袋卻涼涼的，我就可以用它降溫了，真好！而且它還防水，有一次，我不小心把筆袋扔進了水槽里，撈起來的時候，里面還是干干的。

　　那次，我筆袋的降溫功能幫了我的同學。因為是夏天，天氣特別的熱，下午有體育課。上體育課了，老師說：“先繞操場跑兩圈，活動活動！”我早就知道有人會中暑，就帶了筆袋。一圈半下來，有同學就有了中暑的情況，我看到后，馬上把她扶到大樹下面，拿出筆袋，放在她的額頭上。這時，老師也過來了，他看到筆袋又生氣，又不解地說：“徐鑫蕾，你干嗎把筆袋放同學頭上？”我連忙說：“老師，我這是在幫她降溫呢！”這時，那個同學好點了，她對老師說：“是的，她的筆袋涼涼的，我感覺好多了。”老師連連點頭說：“徐鑫蕾同學不但樂于助人，而且還有保健的基本常識，真的好棒！要表揚。”同學們紛紛圍過來，向我豎起了大拇指，我的心樂開了花。

　　這就是我的筆袋，雖然它只陪了我一年，但我非常喜歡它。

【四年級學生作文】相關文章：