有關五年級敘事作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊，從身后偷偷摸摸拿出了樣東西，我一瞧，不就是那支我以前十分喜歡，卻又神秘失蹤的自動鉛筆嘛！
我看到好友手上拿著那支鉛筆，高興壞了。滿心以為她會看在我們是好哥們的份上還給我，可是當我伸手要把筆拿回來的時候，好友卻一臉“壞”笑地說：“哎……，我先不給你。”我做人可是有原則的`，想要拿回筆的話就要跟我做“交易”。“什么交易，快說快說。”我為了把筆找回來可費了好大力氣，現在筆就在好友手里，我還不抓住時機？好友往四周走張望了一下，確定沒有人看見，才在我耳邊低語道：“下午考試，告訴我答案，筆又是你的了。”
什么？她竟然要做這個交易？我心頭不禁一怔，可是，那支筆的誘惑里太大了，即使我知道這是“大不敬”，但還是答應了她。
考試開始了，我用筆寫著答案，心里祈禱著好友別來“突襲”我。可該來的總要來。好友在我背后輕輕戳了一下，低低地說：“選3”。我知道該如何做難題，但又猶豫要不要告訴她。好友見我沒反應，又說了句：“你的筆……”“我要，我要，答案是……”剛到嘴邊的字母又被我壓了下去，讓我再想想。“我沒有時間等你，快點，要下課了。”也不知道哪里來的勇氣，我把背挺一挺，往前一坐，“我不要筆了，答案我不告訴你，你自己想。”“啊？你不要了？”好友又想誘惑我，可這次，我已經不再理睬她了。
很幸運，這個所謂的“等量交換”我沒干，我沒有被利益所吸引，去做了不該做的事，我選擇了對的一邊，干了對的事，即使筆還是沒有回到我的手中，但我依然感到快樂。
五年級敘事作文 篇2
昨天,在信息課上,班里的一位同學把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發現且捉住的：早上，那只壁虎從墻上爬下來，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著那位同學的.媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說完，她就把它交給了我。在她交給我時，我感覺小壁虎很燙，別看它是個小不點，能量可不小。與此同時，我腦子里就跳出了無數個問號：壁虎吃什么的？會被馴服嗎？它會有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚，查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲，壁虎會咬人，但沒毒。放學回家時，我迫不及待地去下鄉給壁虎進食。到了鄉下，我首先發現了只蜘蛛，就把它當作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進了一個，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著就不停地逗它，一會兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會兒把瓶倒過來，要它吸住。過了一會兒，它凝視著瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
五年級敘事作文 篇3
小時候，以為有老師，有課本的地方才是課堂。可如今，我卻真當了，生活中處處都是課堂。
記得那是一個風和日麗的好天氣。我正在坐公交車回家的路上。
好不容易才擠上了公交車，這下可好了。車上幾乎沒位置了。
“請xxx站的人下車，xxx站已到達”。車上傳來廣播，我心中一喜：肯定會有人下車的，到時候就有位置坐了！想到這兒，我不禁笑出了聲。
果然不出我所乎意料，車上的確走了幾個人。我輕松地搶到了位置，與此同時車上走來了一位老爺爺。車子終于開動了，老爺爺的身子被車子顛得左搖右晃的。
看到這情景真讓人痛心，我很想讓個位置給老爺爺。
可……可是我不曾與這位老爺也認識，若他不接受我的好意怎么辦？如果老爺爺他不接受我的好意，被當眾拒絕那我豈不是很丟臉？……忽然之間種種想法浮現在我的腦海里
就在我還在遲疑的時候，一位年輕漂亮的姐姐起身了。
她用清脆的聲音說，老伯，您來我這坐吧。
老爺爺臉上的表情顯得十分驚訝，顯然沒有料到有人會給他讓位。遲疑了一會才說：“可，可是年輕人，我坐了你的位置，你坐哪里？”
“不怕，老伯。你看我不是年輕人嗎？年輕人嘛，多站會不會礙事的。倒是您老人家累壞了怎么辦啊？再說了，不是有人說，年輕人站多了就當鍛煉身體嗎？我看您還是坐下吧。”漂亮姐姐一邊用幽默的語言勸說著老伯又一邊開導著我的心靈。
老伯聽完漂亮姐姐說的話后，最終還是坐在了漂亮姐姐的'座位上。
看著眼前的這一切，我的眼角漸漸濕潤了。
啊！多么振奮人心的畫面啊！
車上有這么多的人，卻沒有幾個人是想讓位給老爺爺的。可能有的人剛想行動卻被人搶先一步；可能有的人還在猶豫不決，可能還有的人……但是，眼前的這位漂亮姐姐給我上了一堂課。
人世間，會有許許多多你意想不到的事情，或是一件及其寥小的也或是一件及其重要的……但是，只要你有下定決心去干那件事情就要勇敢的去干，不要讓寶貴的機會一次又一次的從你身邊流過，相信吧，你的決定就是對的，相信自己，相信自己吧！
在公交車上有人給我上了一堂課，一堂與眾不同的課。
這節課令我終身難忘！
五年級敘事作文 篇4
上個星期天，我們家發生了一件非常有趣的.事。
那天下午，我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏，玩著玩著，大家都覺得太無聊了，我提議：“我們一起玩個別的游戲吧。”大家都點頭贊同。過了一會兒，小藝猛拍腦門，說：“我們玩說古詩的，誰說錯了，就要給大家獻上一首歌。”我連忙背了一首《春雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”妹妹也開了腔：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小藝說：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”小宇說：“鋤禾……”“重復重復，快唱歌！”我們幾個連聲說道。
小宇說：“唱歌我不會，但我會編詩。”說完，他裝模作樣地手捋胡須，說：“大家以后都叫我曹白，我開始吟詩啦——床前明月光，李白打開窗。看見明月光，牙齒落光光。”“哈哈……”我們頓時大笑起來。在我們的笑聲中，小宇詩興大發，他又開口說道：“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。”“哈哈……”我們的笑聲再次響起……
啊，真是太開心了！下次，我們再進行一次說成語，一定更有趣。哈哈……
五年級敘事作文 篇5
少年宮的熱玩節結束以后，由于我表現突出，成功地被選為“優秀小小志愿者”。如何成為優秀小小志愿者，這必須在熱玩節的工作實戰中獲得一百二十個積分。啊！功夫不負有心人，前幾天的努力沒白費，洞頭之旅正向我們敞開了大門……
清晨，刺眼的陽光射進了我的房間，又是新的一天。七點二十分，窗外所有的樹、花、草、鳥還有人類都醒了，愉快地迎接美好的早晨還有明媚的陽光。
八點三十分，我在滿懷期待中準時地到達了集合目的地------溫州市少年宮。一路上，景色優美，在靈霓大堤上太陽舍去陽光，耀眼的光斑照射在微波蕩漾的海面上，波光粼粼，美不勝收。金色的光芒像一件高貴的禮服，把江面點綴得更加美麗，更加動人。
到了洞頭，代理“村長”言老師便交給我們第一項任務：“同學們，第一項任務是尋找古村落老地標，我給大家分下幾張圖片，大家按圖片上的景色找到實景，然后拍下照片合影留念，完成任務就能享用‘神秘’午餐哦！”“YES！”這項任務對我們充滿了強大的誘惑，幾組人立刻分頭去找，我們互相合作，有同學拿著圖片，有同學進行比對，對著圖片中的景色與實景比來比去，最后詢問當地居民確認是老地標的景色后拍下照片，成功完成第一項任務。
吃完午飯，接下第二項任務，數出白馬古道的臺階數。有了第一次的經驗，這次大家心情平靜了很多。我立刻登上白馬古道，走上去時我數過有一千一百一十七個臺階，走下來數了數還是一千一百一十七個臺階，啊！對了，就是一千一百一十七個臺階了。我問了問其他同學，有些說是一千一百二十五個，有人說是一千一百二十個，也有人答案和我是相同的。
愉快的笑聲很快沖淡了心中的疑惑，我們去領了第三項任務------向村民購買食材開展野炊活動。分工合作總是會事半功倍，在文明禮貌用語的.幫助下，我們組很快就弄到玉米、紅薯等食材。大家找到石頭支撐起臨時灶臺，再去弄些木柴來生火，跟野營差不多，點火的時候，煙熏得同學們眼淚都流出來了，但我們卻非常的快樂。燒烤完畢后參加第四個任務拔蘿卜。
這次的洞頭之旅很有意思，我們一項項的接受任務，一關關的完成目標。此次的活動讓我們在實踐中感受到了團隊的友情和團隊合作的重要性，在體驗中亨受到了成功的喜悅。時間總是飛逝而過，當我們坐上旅行大巴車，洞頭之旅也在歡歌笑語中結束了。
五年級敘事作文 篇6
早上八點，沉浸在睡夢中的我被一陣電話聲驚醒，奶奶接了電話，迷茫的我心里想：是誰這么早就搗亂呀！奶奶終于掛了電話，大聲喊我：“等會兒你舅舅來接你去神農山登山。”聽到這個好消息，我便一骨碌就起床了。
盼啊盼，表哥終于來了，開開心心的我飛快地跟著哥哥一起上了汽車，踏上開往神農山的旅程。
很快我們就來到了神農山腳下的旅游服務中心，神農山步道號稱九十九道彎，崎嶇曲折，有名的難爬。準備登山之時，我看見路邊的大樹，郁郁蔥蔥吐出了嫩芽，各種顏色的花兒都爭先恐后綻放笑臉。到了猴子的.地盤，可不能不防啊，就怕猴子半路打劫，聽到一些風吹草動，我就如臨大敵。突然一只猴子蹦出來，有些人看見了，就趕緊將手中的食物扔給了它們，這才得以平安通過。過了猴山，我們就加快速度往上爬。
爬到半山腰的時候，我已耗費大半體力，于是便找了一個合適的地方休息了一會兒，然后繼續爬，反反復復休息，眼看就快到終點了，我就奮力往上爬，終于爬到了山頂——-神農壇。雖然感覺很累，但心中卻無比自豪。
從山頂下來的時候大約已是下午三點了，唉！真不愧上山比下山難，累的我滿頭大汗，腳疼的要命，休息一會兒，準備一口氣下完山。可就在下到一半的時候，發現了一個能超近路的滑道，就問他們多少錢？他們說：“二十五元。”舅舅讓我和哥哥先下，我們拿了一副手套，系好衣服，就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我：“要用腳控制速度。”剛開始覺得好難，心里十分緊張，很快便下到底了，太刺激了，真想再滑一次。
這次旅游我玩的太爽了，就是腳痛。看來我還得多鍛煉身體呀！無論做什么事都會遇到各種各樣的困難，但是只要我們肯堅持，就一定能戰勝困難，走向成功的彼岸。
五年級敘事作文 篇7
不知不覺中，學期竟然又過去一半了，時間過得真的好快啊。想起了開學的時候我們的朝氣的笑臉，可是現在都已經過去一半時間了，真的真的很快。學期過去一半，這也就意味著即將就要期中考試了！唉，又要期中考試了，每次期中考試要來的時候，就是我們學生壓力最大，作業最多，最頭疼的時候了啊。
這個時候，老師對我們的要求也是十分嚴格的。看！今天的作業也很多，手不能停。真的，面對期中考試我還是挺緊張的，不知道能考的怎么樣，如果沒，回家還要看父母的臉色，同學們的攀比這又何嘗不是對我們的一種施壓呢？做學生難，考試更難，考得好當然最好最開心，可考不呢，什么不好的事情都會發生在你的身上了。老師的批評，家長的責罵，同學的嘲諷……真的，想不在意都難啊，所以面對考試的時候就是我們學生最緊張不安的時候了。
不過有時候，我又轉念一想，這些都是沒的話會發生的事情。可是，假如我了呢？我要是認認真真的都去復習好了，到時候發揮好了，考得還不錯，那么得到的不就是老師家長的表揚，同學的.贊賞羨慕嗎？還用得著去想那些不好的預料嗎？
是啊，有時間去想那些如果沒會發生的事情，那么還不如看一下要考的東西有哪些，好好復習一下，出色發揮，考個好成績才是真的！所以，我們考試之前也不要太緊張了，只要復習好了，一切都可以按好的方向走，相信你自己，當然也要提前做好準備，才可能有個出色的成績，美好的生活！
五年級敘事作文 篇8
二十年后，我己經是一個博士生了，在國外的一家研究所工作，我已經很久沒有回故鄉了， 今天，終于有機會回家探親了。
乘坐舒適的高級飛機，眨眼的功夫，我就回到了故鄉-----浙江衢州。跨進小區大門，一股親鮮的空氣伴著花草的清香和大樹的木香，向我迎面撲來，呼吸著這種空氣， 我感到心曠神怡。一幢幛樓房在青山綠水的映襯下，變得豪華美麗，一條清澈的小河就像一條潔白的玉畫帶繞著小區潺潺地流著。河面在陽光的照耀下泛著美麗的金光。置身這番美景中的我， 想起了二十年前的故鄉------房屋低矮潮濕，綠樹稀少，小河滿是垃圾，道路泥濘，可現在，故鄉真的“舊貌換新顏”了。簡直成了陶淵明筆下的“世外桃源”了。
這時，親人們過來迎接我了， 他們一個個精神煥發，神彩飛場。親人相見，其樂融融。我問親人們以前家門口的工廠哪去了，親人們神秘地笑笑說：“過一會兒你就知道了。”
親人們帶著我走向一個像公園一樣的地方，綠樹叢蔭處有一些建筑，若隱若現，我問親人們：“帶我到公園干嘛？”親人們笑起來說：“這里哪是公園啊，這是現在的工廠啊，己經重新規劃設計， 更加注重環保了。”我走了進去，工廠里鳥語花香，和諧安靜，完全不像印象中的工廠-----印象中，這個工廠里塵漫天飛舞，機器發出的聲音震耳欲聾。現在，這同的環境全變了--------環境清幽， 一塵不染。我走進廠內， 里面的地板能照出人的影子，工廠里的設備井然有序，工人們也面帶笑容，認真操作，一切都那么和諧美好。
最讓我嘆為觀止的.的就是工廠的設備了。各種機器都可以調節噪音，讓噪音變小。并且，工廠的設備竟是全自動的，可以遙控，只要遙控器一按，機器就可以工作起來，直到材料做完為止。令我驚奇的是，經過廢氣處理后廠里的空氣也變得精新自然，經過噪音處理后，再也聽不到穿透耳膜后的噪音。走出廠區，我默默地看著被樹林掩映的廠房， 心中感慨， 故鄉正邁著大步前進呢。
故鄉的變化太多了，也太大了，都讓我流連忘返了，我都想立即辭職回來家鄉，為建設家鄉出一份自己的力量。
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