五年級我的作文

時間：2024-10-21 05:19:30 五年級我要投稿

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關于五年級我的作文匯總8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級我的作文8篇，希望對大家有所幫助。

關于五年級我的作文匯總8篇

五年級我的作文篇1

　　可愛的夏天終于到了，這是我最喜歡的季節。

　　在夏天里吹冰冰涼涼的`冷氣是很舒服的事，而吃各式各樣的刨冰，更是更棒的享受。

　　我最喜歡在夏天的傍晚時，去海邊玩水、看看美麗的夕陽，還可以撿到許多美麗的貝殼。

　　記得在去年的夏天，外公教我游泳，可惜我沒有學會，外公說：“沒關系！明年的夏天再來外公家，外公一定把你教會。”所以今年我要更加努力，一定要學會游泳，才不會辜負外公的期望。

　　我愛夏天，因為夏天珍藏著我許多美好的回憶。

五年級我的作文篇2

　　六年前我們一起走進這個陌生的校園，走進這個陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的'閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現在看來好像都不太可能了。

　　一年級，剛來到這個班級是你不認識我，我也不認識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認識了。

　　在后來的學習與生活中，我們成了好朋友。一起上學，一起回家，一起玩耍，一起學習。

　　記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學們不都得說你啊，我又沒關系，拿好啊！”結果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個被打的應該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。

　　我們一起瘋了六年，一起上了2555節課，一起過了120個星期，12個學期就因一場畢業考試四張試卷考散了我們。

　　教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業了，到了明年還會回來嗎？

五年級我的作文篇3

　　男生很少人留長頭發的吧！我的就是很標準的短發，粗粗短短的像草叢。我的臉是三角形的，嘴巴象是裝糖果的袋子，里面裝滿了我大大小小的牙齒，還有我那紅東東、像青蛙的舌頭。

　　我長得瘦瘦的，像一只小猴子。因為年紀還小，所以矮矮的，我希望將來能長得比爸爸、哥哥還要高。

　　我的手腳很特別，到處都是傷疤，我也搞不懂，怎么隨邊摔一跤，或是被撞到，我就會受傷破皮，留下難看的傷疤。我的手指有幾根還是歪歪的呢！不管是手或是腳，只要玩過，就比蟑螂還要臟，我自己看了都覺得很惡心。

　　我的'手臂細得像竹簽，我的腳跟長頸鹿一樣長，跑步起來很厲害哦！

　　最后，講講我的腦袋，我偶而會阿達阿達，腦筋不靈活，真是傷腦筋耶！

五年級我的作文篇4

　　我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領袖精神讓我十分敬佩。

　　羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發上場的他，把這場平凡的比賽變成了經典的、變成了神圣的。在前三節的比賽中，火箭以十五分的優勢進入第四節。眼見開拓者大勢已去，無力回天，可誰也沒有想到，羅伊在這時蘇醒了。他里突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0.8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇跡發生了。費爾南德斯把球發到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停后仰跳投，大叫一聲，球應聲入網。羅伊像一只離弦的箭，飛跑進更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經典！

　　羅伊場均22.7分7次助攻，帶經開拓者五年來首次闖入季后賽。在主場輸了火箭26分后，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落后十分的`情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季后賽。

　　像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創佳績。

五年級我的作文篇5

　　在我眼中，丁香是北方最美的花。

　　五月的家鄉，冰雪已漸漸融化。我剛剛脫掉厚厚的毛衣，我喜歡的丁香花就開放了。

　　丁香花很普通，可生命力卻很強，纖細的枝干支撐著碩大的花冠，戰勝風寒和干旱，綻放在北方。

　　丁香就像春天的使者，“忽如一夜春風來，千樹萬樹丁香開。”丁香綻滿枝頭，如霞如煙，裝點著鄉村的街道、校園和庭院。有了丁香，鄉村的春天就變得生機盎然，芳香四溢了。

　　我常常和伙伴們在花叢中做游戲，丁香濃郁的.香氣總是淘氣地鉆進我們的鼻孔，沁入我們的心田。在那陣陣醉人的芳香中，我們游戲著、陶醉著。

　　丁香花不像月季花那樣嬌美，也不像菊花那樣絢麗。它普通得就像我們這些鄉村的孩子。丁香的花小如丁，數不清的小花匯在一起，一簇一簇的，紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，如云似海。

　　丁香的每一片葉子都是濃綠濃綠，平平展展的。滿樹的葉子密密層層，像是給丁香披上了一件綠色的斗篷。微風吹過，丁香就揮舞枝葉，翩翩起舞，美麗極了！

　　就丁香的姿態和品格而論，濃郁的香氣，如云似海的花冠，濃綠濃綠的葉片，頑強的性格，哪一樣不讓人感到可愛？

　　在我眼中，丁香是最美的花。我愿做一株普通而又頑強的丁香。

五年級我的作文篇6

　　從我上學到現在，上過無數堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學課。

　　那時，正值秋天，空氣中彌漫著濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。

　　開始上課了，老師拿出了一個正方形的盒子，讓大家猜是什么。同學們就熱火朝天地說了起來。有的說盒子里裝著好多好玩的玩具，有的說盒子里是蜂窩，老師笑了笑，說：“我IQ這么高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學問道，“求你了！”同學們幾乎異口同聲地說道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。過了一會兒，老師拍了盒子，機智的同學一下子就知道了怎么回事，“切，空的'！”“再仔細看看！”老師神秘地笑了笑。“有兩個洞。”我脫口而出，“真聰明，這么快就發現了！”老師夸贊道，我的臉立即變成了一個成熟的大蘋果。“老師！”“干嘛？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來是蘇正兆。這時，神奇的一幕發生了，正對著大孔的蘇正兆，正好照到了陽光，另一面的小孔出現了蘇正兆倒過來的圖，看起來就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時哈哈大笑。“這就是小孔成像，是古時候的電影，蘇正兆！”老師幽默地說，大家才恍然大悟，原來老師已經在給我們上課，傳受知識了，這多么有趣啊！這時，下課鈴響了。“哎！”同學們失望極了，沒有一個人不覺得課太短了。

　　這節課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎么放的，第一次真正體會到在輕松愉快、自由活潑的環境中學知識的樂趣。這節課的收獲真不少哩！

五年級我的作文篇7

　　我養的小倉鼠該洗澡了，媽媽把它從籠子里弄出來放在盆里，放在洗衣機上就去上班了。

　　雖然我很喜歡小倉鼠，但是我又有點怕它，怕它咬人。我一個人在家，心里不免有些擔心：怕小倉鼠出來。我在客廳里聽見廚房不停傳來“哧哧拉拉”的聲音，那是小倉鼠在努力想向盆外爬，可它總是快爬上去又滑下來，于是不停地在那折騰。我真怕它爬出來了，于是小心冀冀地走過去，看它還呆在盆里，就放心去客廳練琴了。

　　過了一會兒，我聽見那邊沒有動靜了，想：它是不是折騰累了睡覺了？再去看一下吧。正當我回頭的時候，一眼瞅見客廳門邊有一個白色的團狀物體。這是誰扔的'紙團呢？可再仔細一瞧：啊，原來是小倉鼠！頓時我緊張極了，不知該怎么辦才好。又想把客廳門關上，不讓它進來；又想去給媽媽打電話，急死我了。最后我還是選擇給媽媽打電話，媽媽讓我別害怕，想辦法讓小倉鼠進籠子里去就行了。

　　在給媽媽通電話時，我嚇得兩腿都開始打哆嗦了，沒等媽媽說完，我就急忙去拿籠子，管它臟不臟呢！打開籠門，對準小倉鼠，它朝籠里看了看，一拱身子，鉆了進去，我趕緊把籠門關住。這時，我長長地松了一口氣：終于進籠子了。然后馬上打電話告訴媽媽我解決問題了。

　　我的膽子是不是真得很小？對這種毛茸茸的小動物，既喜歡又害怕，不敢直接去接觸它們。不過通過今天這件事，我也明白了，當遇到什么突發事件時，不能慌亂，要保持冷靜，想出好辦法去解決。