【熱門】中考滿分作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的中考滿分作文7篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
幸福是什么?幸福就是心里充滿歡樂，眉開眼笑的模樣，讓人心曠神怡，萬慮盡消。弗論是環堵蕭然，家徒四壁，三餐不繼的窮人，一生都沒有品嘗到山珍海味，也無欣賞過大川高嶺，但是只要滿足，就可常常享有幸福的時光。
閱讀是我最幸福的時光，因為閱讀可以讓我增廣見聞，大開眼界。閱讀時，思想長了翅膀，飛到九霄云外，讓我恣意的翱翔，就好像一只自由自在，無憂無慮的鳥 兒，在美麗湛藍，一望無垠的穹蒼中快樂飛翔。不知不覺得走入了不可思議的童話世界里，我是故事的主人翁，哭哭笑笑，笑笑哭哭;不知不覺得走入亞森羅蘋的宇 宙里，懸疑緊張，如臨深淵，一頁又一頁，高潮迭起;不知不覺得走入作家的奮斗紅塵里，體會著“把眼淚收起來，把微笑擺出來;把傷口遮起來，把胸膛挺出 來。”的心酸。走入作者的內心世界中，我好像是作者，云游各地的風光，體觸作者成長的過程，繽紛我的人生，美麗我的生活。
在這未知的世界里，不知有多少人過著貧困窮苦的生活，每天只能露宿街頭，饑腸轆轆的乞討食物;不知有多少人四肢發育的不完全，無法和普通人一樣，可以興高 采烈的活蹦亂跳;不知有多少人因為可怕的戰爭拆散了他們圓滿溫馨的家庭。有幸我四肢健全，擁有溫暖的家，時時刻刻享受著幸福的時光。
夏日里，磅礡雷陣雨后的天邊彩虹，我有幸目睹其七彩燦爛的氤氳;秋日里，人聲雜涾后的午后，我有幸聞到桂花的陣陣清香;冬日里，低溫強風里的朵朵梅花，我 有幸領悟“不經一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香?”的道理;春天里，春雨綿綿里，我有幸拂春風，沐春雨。我手中擁有綿延不絕的幸福時光，看我怎么去思想，只要 我往好處想，我的人生里，時時刻刻都是幸福的時光。
擁有幸福的時光是不容易的，感謝大家的付出，才有今天的成果，讓我們享受著幸福的時光，所以我們享受幸福的時光之余，更要能感恩和惜福。但是人們不斷的任 意破壞大自然，導致氣候異常，讓人苦不堪言。所以我們一定要盡力而為讓世界變得更進一步，更加美好，如：醫療科技日新月異，可以治療疑難雜癥，與做好環 保，降低溫室效應，努力保護地球…等。請讓我們手牽著手，邁向幸福的大道，創造出人類永無休止的幸福時光!
中考滿分作文 篇2
世界是一部變幻莫測的歷史長卷，揮動翅膀，舞動心弦，可謂人生多彩。人生充滿憧憬與夢幻，我們要體驗人生、品味生命、盡享碧海藍天。
她生活在人生的黯淡之中，由于耐不住寂寞，她希望追求到生活的更高境域，于是她揮動起翅膀遨游夢世界。
她來到鄉村，這是生她養她十幾年的地方，這兒平靜得如一潭清水，沒有城市的喧囂，沒有戰火的迷漫，有的僅是寧靜與祥和。清晨，當黎明被清脆的鳥鳴打破，便會飲煙裊裊，縷縷清煙憑空直上。太陽躍出地平線，萬丈光芒灑向大地，人們都被溫暖包圍。林間是鳥鳴，是花香，洋溢出激情與活力，田野間是風吹，是繽紛的色彩，讓人們盡享眼底這美麗的景色。還有那質樸而又憨厚的勞動人民，他們日出而作，日落而息，他們那與世無爭的精神感動了一代又一代。她舍不得離開這兒，她可以在這丟棄寂寞，與動物為友，與植物為伴，享受生命的每一幸福時刻。跳呀，跑呀，彩蝶結隊為她舞蹈，蜻蜓與她共享歡樂。此刻，她笑了。她覺得人生很幸福，沒有憂傷與煩惱，快樂緊緊與她相擁。
這樣過去了幾年，她累了，于是又揮動起翅膀，向著更遠處飛翔。
她來到學校，這是一個安逸而富有神秘意義的地方，因為這是一座知識的殿堂。清晨與啟明星同起，夜晚與月同眠。教室里回蕩著瑯瑯的讀書聲，校園里留下了咯咯的歡笑聲，有與同學朝夕相處的情景，有與老師同舟共濟的場景，流下的是汗水，收獲的是甜蜜，當三載披星戴月后，錄取通知書拿到手之時，更是愉悅萬分，雨雪奮戰，青春無悔，人生多彩。此刻，是滿足，是甜蜜與之緊緊相擁。
就這樣日子一天天地過去，飛累了，總要找個休息的地方。她揮動起翅膀，向那個溫馨的地方飛翔。
她飛回了家，媽媽說：“孩子，飛累了，回來歇歇腳，聽幾句貼心話。”爸爸說：“孩子，回來吧，外面風大，暖暖身子再飛，飛向更遠的地方。”望著家與那親愛的爸媽，一種依賴感溫暖了心窩，所有不快，所有外界的'傷害被拋到九霄云外。此刻，溫暖，甜蜜與她緊緊相擁。
她以堅硬的雙翼飛遍天南海北；她以執著的信念走遍千山萬水；她以必勝的勇氣穿過春秋冬夏；讓她領悟到人生多彩，生命可貴。揮動翅膀，舞動心弦，飛向更遠處，體會人生的另一半。
中考滿分作文 篇3
聽雨時，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節，總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽，是因為不曾懂得語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋，更有一種情懷，一種情結，一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨，是因為語文如雨一般能夠蕩滌人心。
聽!“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風般的雨聲。聽!“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內心，肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔起那份感恩，那份執著。
雨霧朦朧，讓人恍若走進了曾經。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有些從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上，曾學過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。”這是語文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽得到感受也各異。
頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，“君子當行如風”;雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我，“人活得當淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語文課上，書聲依舊，雨聲悠遠……
【解讀】
一、構思新穎，妙趣橫生。作者將上語文課比作聽雨聲，源自語文課的無窮魅力，也緣于語文課和雨聲的許多相通之處，如：有聲、有形、有味。基于兩者眾多的相似之處，作者進一步將語文課具體化，將它幻成詩文名句中的各種雨聲。這樣的構思，大膽，富有創意，且新意盎然。
二、積淀豐厚，意蘊深遠。文中眾多的古詩詞名句，信手拈來，引用自然貼切，不露痕跡，顯示了作者厚重的古詩詞文化積淀。此外，本文的語言錘煉也很顯功力，眾多的短句言簡意賅，內蘊豐厚，頗值得用心玩味鑒賞。
中考滿分作文 篇4
中考滿分作文賞析：風雨之后見陽光
“陽光總在風雨后……”我最喜歡這首歌，是啊，陽光總是在風雨之后才露出她那燦爛的微笑，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊天空泛著波光，映得光艷生輝。那風雨的打擊，再猛再烈，此時也無法消散人們臉頰邊的微笑。
我想，人生也是如此，經歷了風雨的挫折和打擊，反而讓人變得堅強、勇敢，讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦蕩之人，如溫室里的花朵，一出溫室便凋零枯萎。
古今中外有多少鮮活的事例啊！
春秋戰國時期，越王勾踐在與吳國的交戰中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓勾踐做自己的家奴，為自己做牛做馬，這對一個國君來說是莫大的恥辱，比殺他還難受，越王雖亡國，但志不滅，他立志復國并滅掉吳國。忍辱負重臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國，成就了霸業。
再說中國女排，上世紀80年代的輝煌無不讓國人欣喜若狂，紛紛豎起大拇指，但隨之而來的是20多年的沉寂冷落，國人紛紛責罵，女排姑娘們每天承受著多么大的壓力，但挫折反而讓她們磨煉了意志，讓她們變得堅強，在20xx年雅典奧運會上，她們雖連輸了兩局，仍面帶微笑，憑著高超的技術和團結實現了驚天逆轉，連扳三局，終于戰勝了俄羅斯女排。那一刻國人熱淚盈眶。她們成功了，是她們的驕傲，中國的驕傲！
電燈為世界帶來光明，可又有誰知道愛迪生發明電燈時的艱難呢？他試用了上千種材料，歷經種種挫折，失敗后終于帶來了光明，這讓他驚喜不已。有人問他歷經這么多的失敗，您想到過放棄嗎？他卻這樣說：“世界上沒有失敗，只有離成功更近一步。”
對啊，在堅強人的眼中世上沒有失敗，那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么，它們只不過是自己的一次鍛煉，讓自己變得意志堅強，變得成熟。一生曲折之人是強人，一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利，殊不知挫折也能成就人生，成就偉人吶。
朋友，風雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠處。
點評：
這篇文章乍一看，有板有眼，中規中矩，很有套路，語言也較樸實，似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛”了？實際上，小作者的兩點苦心經營、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球：其一，在內容上，小作者善于聯想，具體體現為由自然現象聯想到社會人生，且相互映襯，由實入虛揭示文章的“真意”，同時，小作者又能化虛為實，他要表現的是“風雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠處”這個主題，是虛的，小作者選擇了三個典型事例，讓人能夠觸摸，為實。其二，在結構上，小作者打破了一般考生的三段、四段式結構，而能靈活處理，有總有分，有整有散，有長有短，又特別注意過渡，給人以搖曳多姿的美感。其三，文章的標題虛實交融，奪人眼球。因此，本文屬優秀之作。
中考滿分作文 篇5
許多年以后，我獨自走在風雨中，就會想起高考結束后騎著自行車飛奔老家的那個遙遠的中午。
1993年三、四間，春天的微風細雨如織如麻，江南的梅雨還在孕育，田野的油菜花和山坡的桃花已開放，正是人間四月天的溫暖時節，我們幾個高復班同學穴居在潮濕而昏暗的梅山嶺小屋里，挑燈夜讀，晨起背誦，晝日聽課，迎接師范提前招生考試。
那年，周而復始的讀書日子，本已疲憊不堪，一場不趕巧的感冒發熱又侵襲著我。同學熱心為我燒開水，善意地提醒我感冒藥會傷頭腦，讓記憶力減退影響學習。在那個悶熱的晚上，我信其言，橫下一條心，喝足開水，將整個身體包裹在棉被里，感覺瞬間將全身放入火窯中烘烤，痛苦扭曲著幻覺，我堅定信念咬緊牙關，擠壓汗水浸漬了被單，而發熱身體開始漸漸降火。翌日后，惱人的感冒也慢慢痊愈，我又可全力以赴那場決定人生的考試了。
高復班的同學來自全市各地，一個個似熟悉的陌生人，同病相憐，有的同學結為小班抱團取暖，有的卻會視為競爭對手，老死不相往來。而那年我卻遇到幾個非常熱心腸的同學，一起釋疑解惑，團聚周未學歌，還在雪天去打雪仗，那年高復班學習生活雖然艱苦，但同窗情意濃濃，就在高考結束那夜，大家坐下來一起學唱張學友的《分手總要在雨天》，這首歌如晴朗的天空飛過的大雁聲，至今還在我耳邊響起。
那年夏天，我懷揣著那張神圣的師范入取通知書，匆匆地奔回老家，想把好消息告訴父母。那輛破舊的飛燕自行車，在崎嶇的山間小路上顛簸，遠處的天空布滿烏云，再有一里路就到家了，可小雨已打在我的臉上，我拼命地踏，還站起來踩，風呼呼，小樹在退后，在高興的節骨眼上，我生怕那十年寒窗換來的入取通知書被暴雨淋濕。可離家還有200英尺左右，一場傾盆大雨，淋濕全身。
在那以后，我數次遇到瞬間雨淋，我都堅持不達目標不罷休。風雨路上，我不愛帶傘，我總認為頂天立地的男人，一把傘不是我的天空，雨也不是我們的眼淚，不經歷風雨，如何見晴朗的天空？
沈從文說“我的感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分與水不分離。”如今堅持冬泳七栽有余，我對水又有一份特殊的感情，水的世界里給予我豐富多彩的想像力。現在回想，我那份堅定的信念換來晴朗的人生世界，開始于我高復班時用棉被治感冒，用歌聲溫暖我們曾經做繭的艱苦歲月，以及被大雨淋濕的那個中午。
只要我們內心世界一片晴朗，星星會有的，陽光也會有的。
中考滿分作文 篇6
董卿說過，陪伴意味著這個世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。但陪伴也是一個很平凡的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣。
小學三年級，校女籃招新。出于好玩，我決定要去參加選拔。或許是運氣吧，我被選中了。從那一天起，我就開始了課余籃球訓練。
我們的教練是個中年大叔，他的臉上總是掛著和藹的笑容，平日里見到他時，他總是那么地平易近人，總能跟你聊上幾句。但是，在訓練時，他卻判若兩人，他要求嚴格，訓練強度也不小，這讓我們苦不堪言，總是變著法子偷懶。
轉眼間，一年就這么過去了，雖然訓練時變著法子偷懶，但畢竟參加了訓練，因此籃球技術比剛進隊時有了提高。我開始變得有些驕傲，在訓練時偷懶的次數越來越多。有一次，我偷懶的時候被教練抓了個正著。他跟我說，訓練完后去找他。我心里大喊不妙，怎么辦？我急得像那熱鍋上的螞蟻。訓練完后，我故意最后一個換衣服，換衣服的時候，動作更是慢得像只蝸牛。我心里想：教練等久了應該就會不耐煩吧，就會回家了吧。那我就可以逃過一劫了。換完衣服后，打開更衣室的門，發現教練還是坐在那個熟悉的位置。唉！該來的總是會來的。我走到教練旁邊，剛準備開始認錯，就聽到教練說：“你知道科比嗎？”我點點頭。“科比有一句很著名的話——‘你見過洛杉磯凌晨4點鐘的樣子嗎？我知道洛杉磯每一天凌晨4點的樣子’。科比能成為如今湖人的靈魂人物，與他的刻苦和勤奮是密不可分的。你很有天賦，但是，再有天賦的人也要努力，你明白嗎？”我聽著老師的話，想著之前的偷懶行為，不禁有些羞愧。我點點頭：“明白了。”“以后訓練完留下來吧！我給你開開小灶。不過，你如果不想的話，也可以不留。”老師說。“老師，我會留下來的！”我信誓旦旦地跟老師說。
自那天起，夜晚的球場上總會有一個奔跑的身影，而那身影旁總會有一個中年男子，陪伴著她，教導著她，告訴著她，只有努力，才能成功。
轉眼間，馬上就要面臨小升初了。自從有了教練的幫助，我的技術突飛猛進，在初中的體育特長生的選拔考試中脫穎而出。
上了初中后，我依舊是校籃球隊的一員，并且成為了隊長。但是初中校隊的教練并不像小學教練那樣，每次訓練都在場指導。于是，帶領大家訓練的重擔就落在了我的肩上。于是，每天下午，學校的操場上總能聽到我的吼聲。
很快，兩年過去了。這兩年間的訓練，有苦有樂，有恨鐵不成鋼有抵觸。但不管怎樣，大家到最后總是能夠和好如初，親如姐妹。7月份是市賽，市賽后是令人難過的離別：籃球隊初三的學姐們參加完市賽，將離開球隊，到新的高中就讀了。7月份的市賽，將是我們一起拼搏的最后一次比賽了。
7月的市賽，一眨眼，就到了尾聲，到了最后一場比賽。比賽開始了，我們奮力地去拼搶，一度領先。但是，我一不小心被撞到了，崴了腳，被迫下場。局面開始發生變化，她們追了上來！我在下面看的著急，堅持要上場：“這是我們最后一次一起戰斗了，怎么能輸呢？”教練在我的懇求下，還是讓只休息了幾分鐘的我上場了。
我們慢慢追平了比分。現在，比賽還剩24秒鐘，比分45:45，輪到我們進攻。我單刀直入，一個突破，贏得了兩次罰球機會。第一球，進了！第二球，沒進。但比分已經變成46:45了。但是，好景不長，對方一個快攻，進球了。比分變成了46:47。我看了一下計時器，還有8秒鐘，還有一次進攻。我飛快地跑著，突破，又贏得了兩次罰球機會。只要這兩球進了，我們就贏了，而此時，比賽還剩下1秒鐘。我拍著球，心想，這兩個球一定要進啊！第一球，沒進。沒關系，還有一球。第二球，我深呼吸，調整狀態，投了出去。但，還是沒進。球從籃板彈開的瞬間，哨聲響起，比賽結束，比分46:47，我們，輸了。我的大腦一片空白，原來，當自己最不希望發生的事情發生時，你不是憤怒，不是傷心，而是空白。我看著對手的歡呼，感到鼻子酸酸的。雖然知道結局不一定總是美滿的，但我的眼眶還是變得濕潤，淚水從臉頰上滾落下來。我背過身，不想讓隊友們看到。但終究忍不住傷心難過地哭出聲來。隊友們看了，急忙上來，紛紛安慰我：“輸了沒關系啦，還有區賽呢！”馬上就要離隊去讀高中的學姐隊友們也給我鼓氣：“到時候我們都會去看你比賽的！”在她們的安慰和陪伴下，我慢慢平復了心情，我感到了溫暖和力量。心里忽然非常非常感謝籃球，感謝這項將我和隊友們連在一起的運動。這兩年間，單調的日復一日的訓練，汗水，淚水，歡笑，起伏高低的比賽成績，我們在一起，相互陪伴，經歷了球隊的低谷，輝煌和深深的遺憾，這就是“生死於斯，榮辱與共”吧！
市賽結束了。在乘坐地鐵回家的路上，我手里拿著平時訓練用的籃球，看著這籃球，我忽然想到，籃球不知不覺間已經陪伴了我六年的光陰。它教會了我許多許多，也帶給了我許多許多。顧城有一句詩：“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子。我們倆站著不說話。”
我在擁擠的地鐵上，籃球在我的手里，我們倆站著不說話。但我卻分明在籃球里清晰地看到了偌大的籃球場上，陪伴著我，單獨對我進行訓練的小學籃球教練；看到了輸輸贏贏的每場比賽上，陪伴著我的隊友們。
陪伴，原來是這樣的美好，簡單，令人難忘……
中考滿分作文 篇7
如果可以，我多么想穿越歷史的長河，沿著你走過的路漫步大觀園，漫步紅樓之夢。
——題記
夜涼如浸，蟲吟如泣。恍惚間一抬頭竟看到數棟房舍，里面翠竹成蔭。心中固然信息也不免惆悵，瀟湘館前雖說依舊有那些翠竹，依舊有那些床幾椅案，卻早已是物是人非......
屋內的一切都充滿了你的氣息，洋溢著你的才情。你獨愛那幾籠翠竹，而你那如翠竹般淡雅清新的風格、如翠竹般不屈的秉性一次次植入我的心里，讓我久久不能忘懷。
腳步早已停下，而我的思緒依舊飄飛，想到你在海棠詩社里，一舉奪魁菊花詩。《問菊》《詠菊》《菊夢》，新穎的題目，絕佳的立意，讓人折服，而又彰顯你怎樣的才情？“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心。”不知是否有人看到你才華橫溢背后敏感而傷心的心？
寶玉大婚的新娘不是你，恐怕是你一生的遺憾吧！不知在那時，你的耳邊是否響起那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的海誓山盟？幸福，在你與病魔斗爭間，轉身離去。而你的翩然離去，如秋日里的落花，留下像來去的春水一般的遺憾和哀愁。
你早該翩然而去，像你這樣的仙子怎么能讓封建的社會將你束縛？將你玷污？
別人總說你多愁善感，郁郁寡歡，無病呻吟，可他們忘了你的淚總為寶玉而流。他們忘了，忘了你與湘玉斗嘴時的伶牙俐齒；他們忘了你的前緣，只記金玉良緣。他們更是忘記了你寄人籬下，身不由己......聽不慣“堪憐詠絮才，玉帶林中掛”獨愛你那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。真不懂世人，你本是一位浪漫多情的女子，卻將你當做多愁善感的典型。
其實一曲“終身誤”，早已道出了最后的結局，只是他們渾然不知罷了。時光早已碾碎成銀，想要拾起已使枉然。只有將這憐愛與感慨一點點包裹在這月色中，讓人一點點去欣賞，慢慢去思考......
在這清風中沿著你走過的路，一點點去體驗，慢慢去懂你，已經成為一種享受，一種別樣的美......今晚月光格外皎潔！
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