有關初一作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
春夏秋冬四季中，我最喜歡的是秋天，其次是春天和夏天，因為春秋兩季中，天氣是涼爽的。夏天則多數是炎熱的，冬天是非常冷的。但每當夏季來臨，小朋友又是格外高興的，因為夏天也可以做春秋冬不能做的事情，比如游泳，吃冰淇淋等。
在我看來夏天非常像一個魔法師，因為她有時哭，有時笑，有時又給人們甩出一個火辣辣的太陽，所有她的心情是人們永遠猜不透的。其實從春天到夏天，也沒有什么太大的變化。只是樹木更加茂密，甚至綠的像一片綠色的海洋。桃樹上也掛上了許多鮮嫩可口的桃子，使人一看見就從嘴角邊上流下了口水。所以桃子也是夏天人們喜愛的一種水果。喔，對了，西瓜更是夏天人們最喜歡的一種水果，放在冰箱里冰后，西瓜更是清涼可口。其實西瓜，又叫水瓜、寒瓜、夏瓜，堪稱“瓜中之王”，因是在漢代從西域引人，故稱“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。西瓜除不；含脂肪和膽固醇外，幾乎含有人體所需的各種營養成分，是一種最富有營養、最純凈、食用最安全的食品。西瓜可清熱解暑，除煩上渴。西瓜中含有大量的水分，在急性熱病發燒、口渴汗多、煩躁時，吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜，癥狀會馬上改善。
在夏天中，夏天也是夏姑娘最忙碌的階段，她要讓人間全部充滿夏天的味道；
這張圖片正是夏天，夏姑娘從春天變成夏天也是要一定的力量的。
山亭夏日唐高駢
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
這是詩人筆下的夏天，其實你仔細品味，夏天也真正的值得你去欣賞，去喜歡，去流連忘返，去盼望她再次的到來。你喜歡春天嗎？這恐怕我是不知道的，那就請你在我的作文下留言吧，說說你對夏天的看法，說說你喜歡哪個季節呢，讓我也了解了解吧。
初一作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這正是對小草的真實寫照。我愛那出淤泥而不染的蓮花，愛那熱情似火的玫瑰，也愛那香飄十里的桂花。但我更愛的是微不足道的青青小草。
春姑娘踏著輕盈的步伐悄悄地來了，柔和的風吹輕輕地撫摸著你的臉頰。桃樹，梨樹，杏樹爭先恐后的開出了花。牡丹，海棠，玫瑰也不甘示弱，紛紛露出了笑臉。咦?那漫山遍野的點點綠色是什么?仔細瞧瞧，才發現是小草探出的小腦袋。小草奮力地扭動身子，想要從地面里鉆出來。你看看，它累的滿頭大汗，但卻仍奮力向上，向上……如牛毛的細雨從天而降，小草盡情地吮吸著雨水，身子一點一點的從地里鉆出來。抖了抖身上的灰，扭動著腰肢，伴著微風細雨舞蹈。小草的頭尖尖的，或許是因為在生長過程中，被磨尖了的吧。它穿著一身嫩綠的外衣，昂頭挺胸，享受著大自然的恩惠。天似乎哭得更傷心了，豆大的“淚”珠像斷了線的珍珠一樣灑落下來。小草緊緊地抓住地面，頑強不屈，接受著大自然的洗禮，它毫不示弱，一次又一次的抬起頭。風雨過去后，花瓣似繁星一樣七零八落的躺在地上，沒有一點生氣。小草又一次抬起了它的頭，使勁地甩掉了身上的雨珠，迎接美麗的彩虹。
秋高氣爽，大地一片金黃，小草的背脊彎了，不知什么時候，換上了一件金燦燦的衣服，它彎著身子，一次又一次地想要挺起它的胸膛，可是于事無補。但它毫不氣餒，反反復復地做著這個動作。最終在秋風的幫助下，它再次昂首挺胸，跳了它生命中的最后一支舞。在白雪的覆蓋下，它繼續休眠，等待著來年的重生。
我愛它頑強的生命力，我愛它不甘示弱地精神，我愛它的默默無聞。
初一作文 篇3
人在世界上就應該有一個人生努力的目標，有了目標才可以有一個奮斗的方向，人生才有意義，也不枉來世上走一遭呀！
從小，我就很喜歡畫畫，對五彩繽紛的色彩有強烈的感受，因此在我小小的心靈中就立志將來要成為畫家。當我還在念幼稚園時，就喜歡在空閑的時候和同學一起畫一些有趣又好玩的'圖畫，當我畫出繽紛多彩的圖畫和同學交換時，得到的稱贊及回饋令我更愛涂涂抹抹了，也更想當畫家。
記得去年爺爺生日時，我還特地去買卡片，著了色，畫上圖，送給爺爺。當時爺爺那驚訝及滿足的神情更令我相信自己是有天份可以在未來畫壇上展露自己的才能。
老師告訴我要當畫家是要有恒心和毅力慢慢的學習，并且要努力不懈的一直練習，這樣才能成為一位好的畫家。所以我要把握任何的機會，去參觀和觀摩其他作品，讓我對畫畫的認知更充實，也更有經驗。
“人生有夢，筑夢踏實。”我有了夢想，并向自己的目標不斷努力，實踐自己的每一步計劃，那未來的美景就會在前方向我招手，迎接我的未來。
初一作文 篇4
“熙。”“宇。”兩道不同的聲音不約而同地響起。允兒和鵬鵬相對望了一方一眼，眼里都是厭煩。“什么事？”我和宇同時回答。我望向宇“你怎么學我說話？”又是同時響起。我撇過頭去不再理會宇，“哈哈！你們好有默契哦！”允兒和鵬鵬同時說道。“你們不也是。”我和宇反問。氣氛很尷尬，最后還是我打破了這份尷尬。走到允兒旁邊說“找我什么事？”允兒拉著我就往門外跑，留下兩個落荒而逃的背影。那速度，跟兔子有得一拼了。允兒拉著我跑到一顆大榕樹下，由于剛跑的緣故，允兒現在的臉蛋紅彤彤的。“剛才好尷尬啊！”允兒氣喘吁吁地說。“是啊！還好你即使反應過來，拉著我跑，才遠離那個尷尬的地方。”同樣的，我也氣喘吁吁。“對了，允兒你剛才找我什么事？”我問。允兒拍了拍腦袋“啊呀，我忘記了。”我朝允兒翻了兩個大大的白眼，這也能忘。“既然想不起來，我先走了。”我作勢要走。允兒立刻拉住我的手說“你再讓我想想嘛！好像是重要的事情。”好吧！既然是重要的事情我就不走了。允兒突然叫起來，我差點嚇出心臟病來。不滿地抱怨道“知不知道人嚇人，嚇死人啊！”允兒沒理會我的話，說“剛才老師讓我叫你去辦公室一趟，很嚴肅的樣子。”我立馬跳起來，“你怎么不早說。”“剛才我忘了嘛！”允兒調皮地吐吐舌頭。我拉著允兒的手就往辦公室的方向跑去，心里有一種不祥的預感。
到了辦公室，我深吸一口氣，推開門，有禮貌地說了聲“報告”往班主任的座位慢吞吞地走去。班主任在看著一張試卷，“不會是我的吧？”我心想。班主任見我來了，拉開椅子讓我坐下，把試卷拿給我看，果然是我的，99分。緊接著就聽見班主任在我耳邊嘮叨，“你看看，你考的這成績，氣死我了，還差一分就得滿分了……”班主任數落完后我回到了班級。
“怎么樣，班主任找你什么事，該不會是成績的事吧？”回到班級，允兒立刻攔住我問。“嗯，99分。還差一分。”“唉，下次加油吧！”允兒拍了拍我的肩膀。
唉！只差一分啊！下次我要努力點，仔細點，不馬虎，多檢查。
初一作文 篇5
月下，石階，你和我。
這是一個很美的夜晚，月亮發出淡淡的光，我們坐在石階上，談笑風生。今天，是我們最后一次的見面，明天，你就要離開了。我們說起童年的趣事，一起回味著那些只屬于我們的記憶……
記得那天夜晚，風很大，沒有月亮，周圍黑漆漆的，路上也沒有多少行人。我和你手拉著手一起走，時不時竄出一只貓來，每次我都會嚇得大叫，而你用溫暖的話語安慰我說，有我在，不用怕！頓時，我感到很安全。
要說也奇怪，性格相反的我們竟會成為最好的閨蜜。
第一次和你見面也是一個夜晚，沒有認識你之前，都是自己一個人走夜路。那天天很冷，沒有幾個人，你突然出現在我的面前，嚇得我叫了出來。你滿臉歉意的說：“對不起，我沒看到你。”沒看到，怎么可能，我這么一個大活人你看不到嗎？我生氣的說：“你沒長眼嗎？”你被嚇得不知所措，看你的樣子，我禁不住笑了出來，你更是一臉茫然。我對你笑了笑，就回家了。
從此以后，我每天都能見到你，漸漸的我們就成了朋友，彼此互相傾訴。
如今，我們已成為形影不離的朋友。可是，你要離開的消息使我不知所措。我非常生氣，以至于都不再理你。可是，你明白，我是不想失去你。
你來到我面前，對我說，天下沒有不散的宴席，我們終究是要分開的，只是來的早了些。我固執的搖頭，不聽你的安慰。于是，你拿出兩朵紙花，遞給我一朵，對我說，這兩朵花代表著我們的情誼，叫友情花。我看著手中的這朵藍色的心形花，不僅掉下了眼淚。
你悄悄的走了，就如你的到來。
望著這朵友情花，對你的回憶禁不住又被打開……
初一作文 篇6
正所謂“無規矩不成方圓”，家風家訓不僅是中國傳統文化的重要組成部分，也是一個家庭的組成基礎。每個家庭，對家風家教都有獨特的注腳，它承載著一個家庭的生活方式、生活態度、文化理念、價值觀點，構成一個家庭獨有的特色。它是一種無形的力量，在孩子的成長過程中影響他們的行為、思想，并深深銘刻在他們的心中。
可以說，有什么樣的家風，就成就了什么樣的人，而我，就是在良好家風的熏陶下長大的，孝順，就我們家的家風家訓，天大地大，不及父母養育子女的恩情大；淵深情深，不及父母教誨子女的恩情深。中國是一個尋根的民族，烏鴉反哺、羊羔跪乳，感恩、孝順是我們民族的傳統美德，“百行孝為先，百善孝作首”。傳承血脈中的孝道基因，在往昔與現代的流轉傳承中，繁衍生息，彰顯中華民族優秀傳統文化的深厚魅力，讓古老文明活在當下。
說到孝道這件事，我從小是耳濡目染的。我的外公是浙江寧波人氏，寧波人生活幸福、民風淳樸，勤儉感恩、仁義守信在這里衍生成日常的思維方式和行為習慣。外公是個不折不扣的孝子，他對自己的父母非常地孝順，在我外公家，一進門就能看到墻上掛著他父母親的照片，他經常在我和我媽媽面前贊美自己的母親，說她寬容隱忍、堅強慈愛，身上幾乎集中了所有中國傳統女性的美德。我聽媽媽說，在她小的時候，外公就經常把在寧波老家的雙親接到身邊侍奉，我太外公生病的時候，他衣不解帶在旁侍奉，當時家里經濟也不寬裕，有點好吃的，都給老人孩子吃，自己都吃最差的，我的姑婆就曾取笑他說，阿哥是家里的垃圾筒。后來，太外公太外婆相續去世，外公經常會說，他是出門兒子，最大的遺憾就是不能每天侍候堂前，當他退休終于可以每天陪著他們盡孝道的時候，他們卻都已經不在了。
我對孝道的理解，就是“養父母之身，愉父母之心”，那是一種發自內心的感激，什么時候都該記得，自己從哪里來，到哪里去。從小，我就想，等我長大了，一定要讓我們父母過上最幸福的生活。我們的孝心其實就體現在一些很小的事情上，對父母，我們并不一定要做什么驚天動地的大事，比如“常回家看看，給他們做一頓可口的飯菜、甚至陪他們說說話、嘮嘮嗑”。千萬不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，要知道，那個伴你成長的人，那個牽著你的手和你一起奔跑的人，那個你認為永遠也不會老的人，已漸漸追趕不上你的腳步……
傳承血脈中的孝道基因，“言傳身教”可能是最好的方式，起著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。我媽媽給我說《孝娘魚》、《哭竹生筍》的故事，她所做的，只是在很微小的事情上感染我、潛移默化我，她常說，她現在是怎么做的，今后我就會怎樣做。我一天天地漸漸長大，要過年了，一天，我在媽媽的書桌上看到了一張紙，上面羅列了她打算給家里人買的東西，上面有外公外婆的新衣服和補品，有我和爸爸的新衣和禮品，可是，單單沒有她自己的。媽媽平時工作挺辛苦的，過年難道她不該慰勞下自己嗎？我就問她，你給外公外婆和我都買了這么多東西，那過年你給自己買什么呢？媽媽笑了笑，說，外公外婆年紀大了，他們平時又比較節儉，媽媽現在有能力了，就要讓他們過好的生活。她跟我說了央視的公益廣告《打包記》，一個患老年癡呆癥的老人，忘記了很多事，甚至不認得兒子，可有一次兒子帶他出去吃飯，他抓起餃子就放進口袋，說：“我兒子最愛吃餃子了。”他忘記了一切，卻忘不了對孩子的愛。“和外公外婆比起來，媽媽做的這一切太微不足道了，我們對他們的愛永遠都比不上他們愛我們。我好好工作，你好好學習，就是對長輩最大的孝順。”我默默地聽著，后來把這件事寫成了作文《外公外婆的禮單》，登在了學校的校刊上。
長期的伏案工作，導致媽媽的頸椎不好，經常為了趕稿累得腰酸背痛。有一次，我甚至發現媽媽光潔的臉上開始有了細小的皺紋，那一刻，我莫名地難受，要知道，在我心中，媽媽永遠都是最美的。我開始存下媽媽給我坐車的錢、買零食的錢，母親節快到了，我該做些什么呢？這一天，媽媽一到家，我一下子竄到她的面前，“媽媽，母親節快樂，這是我給你買的安睡枕，媽媽，你長時間坐著，老叫脖子痛、背痛，睡了這個枕頭，你脖子就不會難受了。”媽媽一下子笑靨如花，眼睛里有了亮晶晶的東西。想起一句猶太人的諺語：父親給兒子買東西的時候，兒子笑了；兒子給父親買東西的時候，父親哭了。
我們都是很普通的人，做的都是很微小的事。我的外公和媽媽，他們用樸素的故事，希望可以為我點亮一盞溫暖的心燈。媽媽告訴我說，你不一定要最優秀，但你內心一定要夠美麗；你不一定要最出色，但你必須夠善良。這就是我是我們的家風、家教，是母親對我的要求。愛小家的人才會愛大家。孝道傳家，是我們對傳統文化的深情回望……
初一作文 篇7
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……我非常慶幸來到這個學校，認識了他們！
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