- 相關推薦
【實用】五年級的作文300字匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
這是一個美麗的早晨，太陽從東方冉冉升起，像一個火球，散發出燦爛的光芒，蔚藍的天空中，飄著朵朵白云。瞧！這些可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，不時發出嘰嘰喳喳的叫聲，真是一片春意盎然的景色。
遠看，晨霧中朦朦朧朧的群山，連綿起伏，它們都披上了淺綠色的薄紗，分外妖嬈。旁邊的小河清澈見底，“叮叮咚咚”地唱著歌向大海流去。
身邊的垂柳搖擺著手臂，就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點著頭向我們微笑。森林里的'小動物可多了，瞧！那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，它們有的聚在一起講悄悄話，有時去捉迷藏，生活得可快樂了。還有那勤勞的小蜜蜂，你看，剛起床，它們就忙著采花蜜呢！
哦！還有只幾可愛的小松鼠，在樹上一蹦一跳的，它們有時玩游戲，有時在講故事，開心極了。
啊！這充滿了生機勃勃的早晨，真是太美了……
五年級的作文300字 篇2
我坐在窗前，耳畔不停地傳來各種各樣的聲音：汽車嘟嘟的喇叭聲、山上啾啾的鳥叫聲、草叢中吱吱的蟲鳴聲、還有那電視聲、流水聲、修理時的敲擊聲……令我心煩不已，我不禁想到，如果沒有聲音，世界會是什么樣子呢？
那樣的世界，一定很清閑！沒有了嘰里呱啦，當街罵架的吵鬧聲，沒有了老爸老媽加老師的嘮叨個沒完的`聲音，沒有了建筑工地上乒乒乓乓的聲音，也沒了當你睡的正香時那討厭的鬧鐘聲，哈哈，想想就過癮！
可是，沒有聲音，也意味著鳥兒不再高歌；蟲兒不再鳴唱；流水依舊，卻只是默默地向前；再也不能和朋友高談闊論；當你哈哈大笑時，比爾只能看見你那張大的嘴……那得多么寂寞啊！加之，沒了老師老爸加老媽那所謂的“嘮叨”，不定這世界瘋成什么樣兒呢！
而且，沒了聲音，就說明了許多科技成了垃圾！像B超、聲吶探測、雷達、超聲波清洗、超聲波去結石……說到這兒，我的頭都大了！那人類作許多事都不方便了阿！
沒有聲音，就沒有了音樂，更別說什么形形色色的樂器了！……
呀！我怎么會有如此愚蠢的想法！使勁搖搖頭，我試圖把那蠢到極點的想法甩出大腦。仔細一聽：汽車聲、鳥叫聲、蟲鳴聲、電視聲、流水聲、敲擊聲，哈多美的樂章！
五年級的作文300字 篇3
世界上有很多快樂的人，他們的快樂可以給旁邊的人帶來很多快樂。我們班的周宇豪就是一個典型。
周宇豪每日都被別人嘲笑，但是每天還是樂呵呵。但我們都知道，他每天心里很傷心，也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說。例如：變態、色狼等等。總是被人搞得欲哭無淚。
周宇豪這個人一雙大眼睛，皮膚很黑。嘴巴是一個兩瓣嘴。老被人說“必丑神話”。
周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說話，也很喜歡上課跳舞。
上次上課時，老師點周宇豪讀書時，一讀娘娘腔音，全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫字時，周宇豪在旁邊掃了一眼，突然站起來大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動，全部又笑得喘不過氣來了。老師剛一回神，周宇豪快速坐下，然后裝作讀書。老師一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打，他左躲右躲到處跑。他心里很著急，就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進了女廁所，就這樣他被認為成色狼。
但是他并沒有傷心，用快樂感染了我。
人有很多苦惱，但你只要用快樂、積極、樂觀的.心面對一切，就什么都不怕了。這也正是他教我的。
五年級的作文300字 篇4
回憶充滿酸甜苦辣，悲歡離合，就像一串串珍珠閃閃發光。每當我看見一位位殘疾人，我就想起童年的一個游戲---單手裝書包游戲，有種感同身受的感覺。
比賽前我小小的'心無限激動，無比緊張，就像馬上要爆炸一樣。心里不斷安慰自己：不就是一只手裝書包嘛，不用太緊張。
比賽開始了，只聽老師喊了一聲：“開始！”我馬上蹲下來，拿起書，掀一下袋子，可還沒有等我把書放進去，袋子的口又變小了，我緊張起來，試了很久可還是沒有把書塞入袋子里。我愉快的心情一下變得暴躁起來，就想馬上召喚第二只手出來幫幫忙。我又試了一次，終于我火冒三丈，一下把第二只小手召喚出來了，不過幾秒所有的書都被我整整齊齊地放好了。我當時喜上眉梢。可同學看見了馬上說：“你犯規了，你犯規了！”就這樣我輸了這一場比賽。我很傷心，我還以為一只手放書很簡單，原來這么難。
雖然這一次比賽我輸得很慘，但是我也知道了一位殘疾人可是很難的，所以我們要多幫助他們。我一定要保護好身體，我也明白了一個道理：看花容易繡花難呀！
五年級的作文300字 篇5
要問我對那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂。現在就讓我來告訴你吧！
記得三年級的一堂作文課上，我們要寫的'作文題目是《操場上的笑聲》。但楊老師進教室后既沒有讓同學們交流自己的寫作材料，也沒有讀書上的例文，而是笑了笑，對大家說：“同學們，今天 我們要寫《操場上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發揮得更好，現在就讓我們到操場上去做個游戲吧！”“嘢！”同學們聽到楊老師說的這句話后，不禁歡呼雀躍起來。
我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場上，每一個同學都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉。回教室后，楊老師為我們 做了習作指導：“寫這件事時要按照事情發展的先后順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那么困難了呢！
這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……
五年級的作文300字 篇6
“細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風吹不折。”每當我讀起鄭板橋的這句詩，就會想起我家鄉的竹林。
春天，嫩黃色的筍像一個個調皮的娃娃一樣，掙脫了大地媽媽的懷抱，悄悄地從土里探出了頭來，早從土里探出頭的'竹筍們已經有一尺來高了，她們換上了棕色的“舞裙”，像一個個美麗的少女一樣。“喔喔喔”的雞鳴聲喚醒了沉睡的大地。小鳥也在“嘰嘰喳喳”的叫著，像是在談論著昨夜做的美夢。
炎熱的盛夏，竹筍一節一節漲高了，在陽光的照耀下顯得格外蒼翠挺拔，孩子們在竹林里奔跑，嬉戲著，快樂的笑聲在竹林里回蕩著。
秋天，一陣風吹過，竹林里掀起了一陣陣綠色的波浪，一浪蓋一浪。
嚴寒的冬天，各種植物都被大雪壓垮了，只有竹子依然挺拔，知道嗎？竹子也是歲寒三友之一哦。面對那呼呼而來到大雪，竹子一點也不畏懼，好像在說：“我不怕你，想壓倒我，沒門！”
家鄉的竹林一年四季陪伴著我，讓我看到了多姿多彩的竹林，我愛家鄉的竹林。
五年級的作文300字 篇7
有一只小青蛙，出生以來，就住在一個很深很深的井里，它總覺得天空只有井那么大。有一天，一只小鳥到井里喝水，青蛙就問小鳥：“你到這里干什么呀！” 小鳥說：“我飛了100多公里，口渴了，來這里喝水。”青蛙笑著對小鳥說：“朋友，你飛那么遠做什么？天空哪有那么大。” 小鳥說：“朋友，你想錯了，天空一望無際，怎么會只有井底那么大呢？不信，你跳出來看看！”青蛙心里想，不可能呀！我從出生，就只看過天空只有井那么大，也好，出去看看，看一下天空是不是像小鳥所說的一樣。
青蛙用力蹬了一下它的后腿，一跳，只了跳一半，又掉到井里了。突然，有一只長頸鹿低下頭到井里喝水，青蛙機靈一動，跳到長頸鹿的.脖子上，再一跳，終于跳出了井口。它一看，哇！天空真的好美麗呀！一望無際的天空，還看到川流不息的車輛、清澈見底的小河、尉藍的大海……它激動無比，跳了起來。青蛙走到森林里，跟大象、長頸鹿、猴子它們玩耍，看！它們玩得真開心呀！
后來，青蛙在池塘邊上，建了自己的家，天天幫農民伯伯吃害蟲，不久后，青蛙還開了一家商店，名叫樂樂店，它樂于助人，使得動物們非常喜歡，從此，它便過上了幸福的生活。
五年級的作文300字 篇8
豫章小學是一個美麗的校園。進路了校園往左走就來到花壇。花壇里面有綠油油的草坪，有蔥郁的樹叢，有怒放的月季花，香味引來了五顏略色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個圓球，圓球上面有幾顆星星，非常的漂亮。看完了花壇往前走就是高大的.教學樓，教學樓的一樓就是名人長廊。它有12根柱子，12根柱子里面分別有名人的介紹。
名人包括有現在變成什么什么路的名人，比如，明變成陽明路，謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長廊往南看就來到了莊嚴的升旗臺和體育場。升旗臺差不多就只長20米。星期一早晨8點學校就會想起國歌的音樂，體育場非常大，特別是綠色的足球場，紅色的跑道，操場上周圍種滿了花草樹木。
豫章小學真美！這是我細細觀察的哦！
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級作文05-18
五年級作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-20