初一作文

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初一作文集合6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎大家分享。

初一作文集合6篇

初一作文篇1

　　在三國時期，出現了許許多的英雄好汗。現在，我便來談談曹操這一個歷史上特別出名的人物。曹操是歷史上的軍事戰略家。他的策略和力量不可低估。在關渡與袁紹的戰斗中，他的表現尤為出色。據說曹操當時幾乎沒有食物。為了贏得勝利，他們必須依靠戰略。曹操的最大優點是他善于吸收人才。他放棄了過去的不滿，重新使用了許可證。他最初是袁紹的顧問，并聽取了他的建議。他在半夜花了5，000名士兵燒毀了袁紹的糧庫，這使袁紹的軍隊感到恐慌，士氣低落，戰斗很粗心。最后，他利用這次機會攻擊了舊巢。這樣，曹操打敗了袁紹，為統一北方，建立魏國奠定了良好的基礎。曹操不僅是軍事家，還是詩人。悲傷是他獨特的藝術風格。他的詩可以顯示出他的個性，并極大地挫敗了政治領導人。他表現出了雄心勃勃的野心，堅定的信心，毅力和雄偉的氣勢。在他的《觀滄海》中，我們可以感覺到他的詩不僅奔放，而且富有想象力。他的歷史成就是不可磨滅的。他不僅是軍事戰略家，還是作家。“有數百人，而且頭腦已經崩潰。”他是老百姓悲慘命運的嘆息。“老人在尖叫，他的目標是一千英里;烈士是光榮的.一年，他的內心充滿力量。”他為自己事業的失敗而感嘆。“山不累，海不累，周公隨地吐痰，世界正在回歸內心”是他接受世界人才的廣闊胸懷。

　　“駕六龍，乘風”是他的英勇精神。

　　人們不能逃避做錯事嗎?曹操被指控是嫉妒的反派，他的聲譽也不好。他犯下了許多罪行，這是應該受到指責的地方。那時，人們既有積極的一面，也有消極的一面，今天也是如此。我們不應該看1800年前的曹操。在東漢王朝的動蕩中，統治北韓并不容易。

　　他的成就可以由非凡的人，一代值得尊敬的英雄來實現!一方面，曹操在混亂中積極追求個人抱負的實現和自我價值的超越。他以“為人民創造世界”為一生的職責，并以齊啟功和金文功為例。另一方面，內心充滿自卑和不安全感，并相信“我寧愿是積極的，而不是消極的”，這使它的行為復雜且不可預測。也許這是現代人稱之為“個人不和諧”造成的悲劇。簡而言之，曹操并不完美。這確實是一個有爭議的人。但是，他的成功絕非偶然。正如我國偉大的大文豪魯迅先生筆下所寫：曹操為“一個英雄”。曹操，他的才華表明他是英雄。他的野心表明他是英雄。他的一生表明他是英雄。曹操，是一個真正的大英雄!

初一作文篇2

　　友誼，讀起來很容易，可做起來卻不是那么容易了。我記得在小時候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個幼兒園。我們那時侯很快樂。

　　一次午飯時間，我提議不吃饅頭，散步時在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發現了，老師問我們誰先說的，潘馨說是她，結果老師不讓她睡覺了，讓她去小班門口站著（那時我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來了，我問她怎么了，她笑著說沒事。我心里一陣暖融融的，感覺潘馨的心地真好。

　　又一個下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發現我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰也不會看到我沒水杯。這時，王若堯走過來說：“我好象看見你沒水杯，來，用我的`吧。”我喝完水后還給她，她去接水時，卻沒水了，我說：“沒水了怎么辦？”王若堯說：“可我現在不渴了，因為我覺得幫助別人很快樂。”

　　早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說：“我帶你一起跳，這樣老師就不會說你了呀！”“那老師不就會說你了嘛！”“，沒事，我為朋友“兩肋插刀””。

　　現在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團結，互助。

　　雖然大家只剩下四個月左右就分道揚鑣，但是，我們相信，我們肯定會再見的。

初一作文篇3

　　家是一座溫馨、幸福的港灣，家是一片快樂、童話般的天地。祖國是我們共同的家、祖國是哺育我們的母親，祖國是一個民族的根。祖國是家，有家真好！

　　我的祖國，有奔騰不息的河流——長江、黃河；有世界最高峰和最高的山脈——珠穆朗瑪峰、喜馬拉雅山脈；享有“世界屋脊”之稱的`青藏高原；還有壯觀的萬里長城、故宮、頤和園......這么美的家到哪兒找？我們應該為此感到慶幸。

　　無家之悲

　　前幾日我看到一則報道：中東國家伊拉克等現在正在戰爭，全城上蝦老百姓都遭受到了不同程度的傷害，成千上萬的難民在緊急撤離，分散到了許多國家的交界處，可別的國家也不愿意讓這些難民進入。這些難民，小孩和老人哭成一片，到處都是尸體，都已經發臭了，看到這，就突發感慨：他們真可憐啊！

　　有家之幸

　　國家就猶如一座安全的避風港，避風港被破壞了，我們的家也就被破壞了。這時，我對正在看著報紙的父親說：“為什么他們國家要打仗，發動戰爭，這不是會使老百姓受到極大的傷害嗎”我一臉疑惑的看著父親，迫切的想要知道答案，父親放下報紙，耐心的對我說：“因為他們的國家不強大，不強大就變得落后，落后就會被挨打。”我似懂非懂地點了點頭。

　　現在，我終于明白了。有家是一件多么美好的事。國家和政府給予了我們許多豐富的資源，例如：政府免費向中小學生每天免費提供新鮮牛奶，讓我們能充分補充營養，所以我們要知足，懂得感恩，不要每次都剩下一堆牛奶不愿意喝；我們能在明亮的燈光下，全新的、舒適的桌椅，安靜的環境下學習，已經是非常好了。再想想哪些正在戰爭的國家，全都在逃命。再想想我們的祖國——家。有山、有水、有樹林。頓時讓我想起一首歌——《我的中國心》“長江、長城，黃山、黃河，在我心中重千斤。無論何時，無論何地。心中一樣親......”

　　有家真好！我們應該好好保護這個家，在有限的時間里，做出對“家”有意義的事情，讓我們的家更加美好。

初一作文篇4

　　我心里總盼望著有一天能看看大海，今天我有幸來到山東日照，近距離的看看大海。

　　還沒進入那一片呢，沿途就有人叫賣：“游泳衣啦！”“賣游泳圈，質量好得很！”……叫賣聲此起彼伏，讓人忍不住想去看幾眼。這里的居民似乎習慣了，即使你穿著泳衣走在街上，也不會引起路人的議論和指手畫腳。

　　漸漸的，水泥路變成了沙子路——我們到沙灘了。我和弟弟妹妹來不及多想，奔向大海。大海綠綠的，波濤拍打著海灘。不少人穿著泳衣下了水，看樣子很是享受。綠水藍天，這是多么和諧的搭配！讓我把什么都拋在了腦后，滿腦子都回蕩著大海的波濤的`清響。

　　在離我們很遠的海面上，行駛著一艘快艇。被它濺起的水花一浪比一浪大。此刻的我們也動心了。隨后我們也登上了快艇。快艇快速行駛著，水花不時地濺在我們身上。頭發被吹起，按也按不住。終于，快艇在離海中心100米的地方停了下來。哇，這里有一些“水中食人花”，是養貽貝和扇貝的用的。

　　我登陸后，我們正式開始動工了——挖貝殼。我并沒見過貝殼，挖更是是頭一次。我和弟弟妹妹一起合作，不一會兒，貝殼便裝滿了一個桶。它們顏色不一。瞧，有純白的，有藍綠的，有半白半灰的……我特別喜歡這些貝殼，他們就是我們這次旅行的紀念品！

　　蔚藍的大海，放松的心情，盡興的玩耍……這次的旅行我永遠不會忘，那些貝殼就是最好的見證！

初一作文篇5

　　我愛下棋，有多愛呢？我覺得我是一只蠕蟲，以棋為食，以啃棋為生。我愛下棋的感覺。在棋盤上，我可以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我還可以“駕長車踏破，賀蘭山缺”。

　　這不，我又和爸爸殺了一盤。

　　我先走，過宮炮，爸爸見了，立即跳馬。我才不管三七二十一呢，把炮直接運到了爸爸的軍中。爸爸見了，不慌不忙地把車和馬走出來，打算對我的炮進行圍追堵截。我用炮可算是用得得心應手的，爸爸一圍，我就翻山，在爸爸的軍中吞云吐霧，大開殺戒。好似當年趙云在長板坡，獨闖曹營，在曹軍百萬大軍中來去自由。又好像一條蛟龍，在海中翻江倒海。我的炮把爸爸的軍隊給打得七零八落，而我呢？自然好不快活。哪知在我的笑聲中，我的炮已不知不覺進入了爸爸的圈套。爸爸雙車夾擊，我的.炮只有死路一條。我正沉浸在失去一名大將的悲痛之中時，誰料爸爸已吹響了反攻的號角，爸爸飛快地聚集剩余軍隊，把大軍浩浩蕩蕩地向我軍駛來。我還沒來得急布置防守陣容，爸爸的大軍已殺進了我的軍營。只見爸爸的大軍所向披靡，把我軍殺得片甲不留，毫無還手之力。我軍屢戰屢敗，損兵折將，而爸爸的軍隊卻越戰越勇。爸爸毫不留情、步步緊逼，不一會兒，殺得我只剩下了光桿司令。爸爸一將軍，我徹底輸了。

　　雖然我的棋輸了，但我的心沒有輸。每一盤棋都可以磨練我的意志。總有一天我會贏。人生如弈棋，一步走錯則全盤皆輸。不錯，人生就像弈棋一樣，每走一步都至關重要。輸一盤棋，你就知道下一次那一步該如何走。到了人生的轉折點，你就知道下一步該如何去選擇。單兵不能進攻就是我從那一盤棋中悟出的道理。

　　所以，弈棋可以磨練人生。