實用的五年級六一兒童節作文集合八篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級六一兒童節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級六一兒童節作文 篇1
今天是我們盼望到來的六一兒童節，為迎接屬于我們自己的節日，學校特意組織活動，讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”。
學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣著，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節目是學校儀唱對表演，看到同學們穿著靚麗的'服裝，集體團結共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走……”唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨著活動節目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
五年級六一兒童節作文 篇2
今天，天為什么這么藍，云為什么這么白，草為什么這么綠，花為什么這么鮮艷，而小朋友為什么這么高興？不錯！就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節！
今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊里，都不禁一看。
活動開始了，我們把節目認認真真的看著，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀眾不禁拍起手來，我們的動作是那么的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是那么燦爛，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的.表演很滿意！
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王同學唱的，他的歌聲是那么動聽，使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了！
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星
五年級六一兒童節作文 篇3
六月一日是兒童最喜歡的節日了！
周四，老師告訴我們周五過六一兒童節，上午看表演，下午看電影。回家路上，我和同學們討論是什么電影，我們都猜是很幼稚的電影，例如：喜羊羊與灰太狼、熊出沒等電影。所以大家都很期待周五的文藝表演。
周五早上，老師讓我們在大廳集合，然后帶進會議室，帶進大會議室后，主持人講了幾句話，然后校長講話，然后不可思議的一幕出現了----六年級的幾位姐姐給主任、校長等人戴紅領巾，看到這一幕，我都無語了，校長們戴上紅領巾后，我旁邊的同學都笑了（不過聲音不大），我也差點笑出聲來。
終于開始表演了，四年級的小學生跳舞時還有一個男生拿著五星紅旗在那里晃啊晃，然后，有幾個氣球很不幸的被他打到了，下面的觀眾們都笑了，五二班的同學表演的是三句半，有四個人去表演，最后半句話最好玩，總能把我們逗得大笑，不過他們說錯了一句話，后面只能繼續錯下去，最后說的`同學機智的加了兩個字，同學們都沒發現什么破綻。然后就是一些無聊的唱歌跳舞的節目。
下午，集體去看電影，看的電影是冰雪奇緣，我津津有味的看了起來，里面有一個雪人，那個雪人很有趣，會說話，而且做的事也會讓人捧腹大笑。
好期待下次的兒童節，不過下次就是最后一次兒童節了。
x年級:
五年級六一兒童節作文 篇4
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來，因為今天是“六一”國際兒童節，因為要與同學登臺演出，這心里啊已經激動了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，一下車，我就飛似的奔向學校。
一進學校，學校門口掛著幾個引人注目的大字“祝同學們“六一”快樂。”學校操場上彩旗林立，五星紅旗迎風招展，發出“嘩啦啦”的笑聲，仿佛在跟我們同樂。走進教室，“哇”教室里的氣氛可真活躍，五顏六色的氣球到處飛揚，張燈結彩。
為了歡慶“六一”，老師和同學們共同設計了一臺戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中《超人》最受大家歡迎，由徐言非，沈乙胤……表演了超人與壞蛋之間的決斗，他們惟妙惟肖的表演惹得大家拍手大笑，個個笑得前仰后俯，連我們的陸老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！
愉快的時光總是短暫的，當雷鳴般的掌聲響起的時候，表演結束了，接著老師給我們發了禮物，一套精致的學習用品，并祝我們節日快樂，好好學習，天天向上。當我拿到禮物，笑得合不攏嘴的`時候，我的眼前浮現出災區小朋友的身影，是啊！他們已經習慣了沒有禮物的兒童節，要是他們也能像我們一樣收到一份禮物，那該多快樂呀！想到這里我決定把我收到的禮物全部捐到災區去，讓災區的小朋友跟我們一樣過一個快樂的“六一”國際兒童節。
今年的“六一”兒童節真是太有意義了！
五年級六一兒童節作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經就是一名五年級的小學生了。還記得，初入小學的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我就是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現在，雖然我已經就是一名五年級的小學生了，但就是我們的`心靈還就是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學會堅強與獨立；我要告別無知，去接收的知識。身為一名五年級的小學生的我，無論在學習上還就是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生，爭取做到樣樣精通。
讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生！我要從現在開始奮斗。
最后，我要祝同學們節日愉快。
五年級六一兒童節作文 篇6
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節，當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
我們坐在經過精心布置的`教室里，享受著這一天帶來的喜悅
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪著腦袋，那一個像是投降似的舉著雙手，實在好笑。
“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結果我夾了21顆，厲害吧！
五年級六一兒童節作文 篇7
我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六61一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的.表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。
今年的“六61一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
五年級六一兒童節作文 篇8
今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學們共度節日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區、校先進的學生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的'掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視著相機，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后，各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉眼間，放學鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學們依依不舍地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節啊!
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