我的煩惱初一作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱初一作文1
煩惱，是沒有道理的“破壞小鬼”。它有時呆在作業本上朝你獰笑，有時趴在傳說中“別人家的孩子”肩上做著鬼臉。而在我眼里，我的妹妹，就是最蠻橫的“煩惱體”。
都說獨生子女憂愁多，可做了姐姐后，我就感嘆曾經瀟灑自在的生活毫不留情地將我踹向煩惱的懸崖。煩惱，煩惱，用來形容這個“小魔頭”帶給我的困苦真是最貼切不過讓人心煩又氣惱。小魔頭姓陳名藝蓁，字悠悠。剛出生不久時，白白胖胖，睫如蝶翼，惹人憐愛。可送到鄉下奶奶家一周后，我已經認不出眼前這個黑胖霸氣，拿著樹枝趕白狗的“小魔頭”了。
這不，她好不容易才乖巧的看了一小會兒圖畫書，又“噠噠噠”地跑過來在我的腿邊轉圈。拽著桌上的暖手墊，喊著：“姐姐抱，姐姐抱。”我聽著她糯糯的撒嬌，明知道不是個心善的主兒，還是無奈的將她抱起坐在腿上。我跟她說了不準影響我做作業的規矩并得到她的點頭許諾后，便伸長脖子，將下巴擱在“小魔頭”的腦袋上，繼續奮筆疾書。
可“小魔頭”一得到紅筆。立即就把“約法三章”拋到九霄云外去了。草稿紙很快被雜亂的圓圈占領，然后她盯上我手中的試卷。我眼疾手快的攔住一支刺向試卷的紅筆且一把奪過。“小魔頭”從我腿上滑下來，嘴一撇，閉上眼仰頭就哭，聲調極高極悲哀。用爸爸的話說“隔十堵墻的鄰居都知道有人虐待兒童。”
我的大腦似乎被一根細繩拉著，一抽一抽地疼。嘆口氣，叫了一聲“看”，然后使出絕招：腳點地，背對著床向后一躍，空中迅速轉身，撲在溫暖的被窩上。果不其然，“小魔頭”還沒有來得及抹去淚珠，就“咯咯”地笑起來，將臉也埋在被子里。大概是角度的原因，“小魔頭”一下注意到我額前的發卡，伸手去摘，我下意識躲避。“小魔頭”撲個空，頓時皺起鼻子，旋轉跺腳，像一只被激怒的貓。在她的尖叫聲中，我慌忙拿下發卡，剛轉身，魔女沖著我的臉狠狠地就是一爪，四條血痕出現在我的嘴邊，滲出了血。我看小祖宗仍余怒未消，連忙幫她戴上發卡。她這才得意地瞟了我一眼離開。
唉！都說長姐如母，長兄為父。為何只有我覺得家里多了個“小太后”？唉，煩惱，真真是煩惱！
我的煩惱初一作文2
每個人都有煩惱，或多或少。我的煩惱，像一張張廢紙貼在我的腦門上。
最讓我煩躁的煩惱是我粗心大意的毛病。
一次，在操場上體育課，我把水壺落在了臺階上，等回到教室時才記起。我想跑下去拿，但上課鈴正好響了。下了課，我飛一般跑出教室，等我氣喘吁吁跑到操場邊，我的水壺已經難覓蹤影了，那天放學后，我只好灰心喪氣地再一次把已經重復了很多次的“噩耗”告訴家長。
再比如這一次清明假期有三天，我十分興奮。當老師說放學之后，我飛快地跑回家。我心里暗暗盤算著，“今天把作業做完，這三天就可以玩個痛快了！”于是我立馬打開書包，一看，天哪，我的語文作業、數學作業的資料和試卷全部忘在學校了。急得我抓耳撓腮、上躥下跳、冷汗直流，最后有氣無力的癱坐在椅子上。最后，我只好厚著臉皮打電話給班主任，請她明天幫我把作業拿到門衛室。我內心十分煎熬：“老師會幫我嗎？如果不幫，我也不能怪老師，只能怪我自己。”你說我是不是太粗心了呢？
我的第二大煩惱莫過于學習英語。
一打開英語書，字母就跳出來撞我，撞得我頭昏眼花。一篇密密麻麻的文章，像一張大網，讓我沒有地方入手。消化英語像生吃海膽，這刺又鋒利又細密，“吃”下去是如此難受。別人看英語文章，像看我們的母語語文文章似的，輕松愜意。而對于我來說，英語文章除了硬生生的字母，它們認識我，我卻不認識它們，真是慚愧呀。
除此之外，歷史學習也讓我頭大。581年，隋建立；589年，隋滅陳年代、事件、意義，我多么希望我是古人呀，因為那時歷史沒那么多。再偷偷告訴你，這篇文章也是我的煩惱，因為我都忘記要怎么寫作文了。只好擠牙膏般擠出一些少得可憐的文字。
但是我會用樂觀的心態去面對一切。歷史，可以告訴我們中國燦爛的文化，也告訴我們不能夠忘記國家的恥辱；英語，讓我們有機會了解外國的文化；“金無赤金，人無完人”，雖然粗心是一個缺點，但是至少現在沒有讓我犯什么大錯，我會認真對待并且努力改正。
你是不是同我一樣有這些煩惱呢？這是不是成長的必經之路呢？
我的煩惱初一作文3
“你瞧瞧！這次怎么又退步了？你究竟在暑假的時候玩了多久？是不是經常在偷玩手機……”
媽媽又在嘮叨了，唉，我的頭都大了！腦瓜子疼！
自從上次期末考試以后，媽媽的嘮叨越來越多，還總是那么幾句話——
“玩玩玩，虧你還玩得下去！你自己心里還沒有個底嗎？看書去！”“作業上怎么這么多修正帶，如果在你臉上貼幾道疤，你自己覺得舒服嗎？不用就不行嗎？“又被別人耍了多少分？你這樣遲早會有一門拖后腿，這樣怎么學？……”
因為上次期末考試我被一個人甩了八分，媽媽很生氣，一直在重復這個話題，就像緊箍咒一樣一直束縛著我，有時候我活力火熱的像一堆火，卻被媽媽的三言兩語澆滅了。
還記得我小時候，媽媽總是在我犯錯的時候輕輕嗔怪，然后溫柔地捏捏我的小臉，最嚴重時也不過用小枝條使了一點勁抽幾下而已，當然之后也不會絮絮叨叨，總會輕輕的撫摸我身上被打的地方，然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。
每當我想到這份回憶，心中便洋溢著喜悅，可如今，已是天方夜譚。
小的時候期盼長大，長大了又期盼變小，這看似矛盾，實則一點兒也不矛盾。因為小時候的我們不懂世間這本大書，和一張白紙一樣，壓根也不知道長大后的煩惱；長大以后，這張白紙上寫滿了一行又一行關于世間的字，漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫，而又無力反抗。
我看著一桌子練習，忍不住嘆了一口氣。我還只是個孩子呀！
是啊，我們只是孩子呀！就算現在的社會競爭多么激烈，也不該牽扯到我們，就不能讓我們自主發展嗎？非要這樣我們培育成學習機器嗎？在這些煩惱中，我掙扎著，抵抗著，卻怎么也走不出這煩惱的迷宮。
家長們請你們放手吧！希望我們成才是好心的，但一味的希望我們成才，讓我們成為學習機器，只是會扼殺我們的創造性，我們不愿當你們囚禁的小鳥，請讓我們自己飛向這個世界！而不是總你們鋪墊好的路！
我的煩惱初一作文4
“快點快點，老師都在等你了！”我悶悶不樂的坐進車里，看著路旁盛開著的迎春花，心想：冬天已經過去了，可我的煩惱什么時候才能到頭呢？
打小學習成績優秀的我，從未體驗過真正的“吃喝玩樂”，每當我有一點放縱，別人就會用一種詫異的眼神看著我。因為在他們眼中，我什么都可以做：可以學到深更半夜；可以捧著一本“天書”讀的津津有味但唯獨這些不行。從我3、4歲的時候，我就被媽媽哄著去了各種輔導班舞蹈，音樂，繪畫我也咬牙堅持過：當跳舞扭傷了腳踝；當彈古箏挑破了手指；當熬夜為了畫一幅滿意的畫卷這些我都忍了下來，終于有件事讓我徹底爆發了。
那是去年暑假，夏日的陽光尤為毒辣，蟬鳴沖天，空氣中熱浪席卷，一切都讓人心煩意亂。發燒的我無力地躺在床上，媽媽在旁邊，一邊看著表一邊催促：“好點了沒？好上課了。”本就煩悶難受的我一下子找到了突破點，想也沒想的反駁了回去：“你沒看到我難受成什么樣了，還想讓我上課，我是你親生的嗎？”那是我第一次沖媽媽大吼大叫，我以為，媽媽會像我一樣劈頭蓋臉的說回來，誰料，媽媽只是愣了愣，然后輕輕說了一句：“那就不去吧。”我詫異極了，但心里仍然很開心：終于可以休息一會兒了。我昏昏沉沉的睡去，卻沒看見媽媽看向我時那復雜的眼神。
從那之后，我和媽媽的沖突嚴重加劇，但我總因為媽媽的退讓而獲得最終“勝利”，直到那天的出現。
我拿著成績單，忐忑的看著媽媽我考砸了。因為不想聽媽媽責備，我把試卷扔到客廳茶幾上，扭頭跑進自己的房間里。把頭埋進枕頭，任由眼淚打濕枕巾我聽到一聲幾不可聞的嘆息，然后便是開門聲，接著響起了媽媽淡淡的聲音：“我們談談吧。”
那一天，媽媽和我說了許多：“希望我擁有夢想”“希望我不要因一次失敗而放棄”而我最忘不了媽媽離開時的那句話：“我知道你累，但我更不希望你將來后悔。”
“現在努力，是為了將來擁有選擇夢想的權利，而未來的你，終將感激現在努力奮斗千百倍的自己！”這句話伴隨著我度過了一個個漫漫長夜，也陪我迎來了一個個充滿夢想的明天。
而我的煩惱呢？也隨著這句話煙消云散
我的煩惱初一作文5
人都渴望多一個朋友，我也不例外，我希望多一些朋友，可是，總覺得所有人都在和我作對。
比如說在班上吧，不管是男同學還是女同學，我好想和他們說話，可是，就是沒有人理會我，我覺得我好孤單，覺得自己在這個世界上的存在是錯誤的，現在我好想我的小學同學。燦，我小學最好的同學，就像是親姐妹一樣，不管是去商店買東西，還是去廁所，隨便去到哪里都是在一起的，就好比是連體嬰兒，我和她還有很多相同處，比如：脖子上的同一個地方有一顆志，只是大小不一樣而已；我們都有一個共同的“燦”字，這就是？吧！丹，也是我小學最好的同學，我、丹、燦，我們三人，從早上到下午放學，幾乎都是在一起的，也許在這個世界上，除了燦和丹，我就沒有最知心的好友了。
現在在初一，我真的像擁有一個好像小學那樣的好友，但是覺得自己不管怎么著也找不到。有的人認為，我和蘭是最好的朋友，可我不這么覺得，因為，我和她只是一起上學一起放學回家罷了；而有的人認為我和娟是好朋友，說實話，我很討厭她，因為在小學我和她是一個學校一個班級的，小學的時候，我和幾個玩的稍微好一點的一起把娟同罵了一頓，還笑她老是喜歡歪脖子，把她說成是牛，所以我不覺得娟是我的好朋友。
說男同學吧，有些女同學就喜歡裝幼稚，在男生里面認爸爸，我也想認，這樣的話就可以多一些朋友了，但是男生大多數都不喜歡理我，我也不知道是為什么，我難道就那么讓人討厭么？在班上成績也不是很差啊，為什么就沒有人愿意做我的朋友，不僅僅是我們班，在其他班也一樣，也是沒有人當我的好朋友，只除了一些小學稍微玩得好一些的同學肯理我，其他的基本上都不愿意理我，我不知道我那里讓人討厭了，我好希望有一個知心朋友陪我一起走過初中的3年的生涯！
但是有人會愿意做我的知心朋友么？真的好想哭，每次下課后沒有人理我，我就感覺我在同學里面就像是隱身人，沒有人來理會我，我想，應該沒有人好像我這樣過吧？
我真的好希望可以尋找到一個真正知心的好朋友！以前的朋友還會記得我嗎？我真的好想你們！但愿可以再見面。
我的煩惱初一作文6
我想成為陽光烈焰的太陽，但我卻是一顆不起眼的小星星；我想成為玉樹臨風的大樹，但我卻是一顆不起眼的小草；我想成為逐浪滔天大河，但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說孩子是最幸福的，但是又有誰知道我們的煩惱呢？
我相信每個人都有煩惱，但每個人的煩惱是不一樣的，這話說得的確不假。
我生以來有一個最大的煩惱——那就是好玩、馬馬虎虎。這個壞毛病黏了我好多年，我一直想方設法地擺脫它，有時我罵它是個跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受！”我一直想改掉這個壞毛病，可是我卻一直改不掉，每次都是粗心，破壞我的心情。使我非常的煩惱，我就想：我一定擺脫它！
有一次，媽媽說要是我這次測驗八十之九十分以上，就給我一定的獎勵。多么誘人的獎品啊！使我做夢都能見他叫我的名字！我和媽媽拉了勾，這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力，雖然壓力山大的，但是他一直叫我的名字。
第二天，考試開始了，我看了一下考試的卷子，唉，這也太簡單了吧！獎品我來了。我胸有成竹和一氣呵成，不一會兒就寫完了，我仔仔細細的把考試試卷檢查一遍，然后我又向“天狼”祈禱：天狼請你保佑我吧！保佑我不要離獎勵十萬八千里。祈禱完畢后，我小心翼翼地把卷子捧給了老師，我目送老師，直到老師的背影消失在教室地拐彎處，我的心才咽到肚子里了。下午，考試的卷子終于發下來了，我偷瞟了一眼，一個刺眼紅色的九叉叉的分數在我的`面前，我的心里美滋滋的，看來我的獎品有希望了。
我以極快的速度飛到幸福家，我高高興興地對媽媽說：“媽媽，我的獎勵！”媽媽斜著眼睛對我說：“卷子。”我把考試的試卷拿給了媽媽。現在，我的腦袋里只裝著我的獎勵，天狼啊，保佑我吧！“你這個粗心鬼，你看你，有一大題沒有做！”媽媽突然“火山爆發”連我都感覺整個世界都顫動了一下，把我嚇得一個踉蹌，我感到疑惑，我撿我的“獎勵”一看，哦！我的個親娘四舅奶奶，還真是有一大道題沒寫。唉！我怎么這么粗心啊！啊！你這個又黏人又討人厭的跟---屁---蟲！
哎，粗心啊，粗心，你煩死我了，什么時候細心的天使才能飄到我身邊啊！
我的煩惱初一作文7
在成長的過程中，每一個人都會有煩惱，例如音樂家怕自己唱的歌不好，作曲家怕自己寫不出好的歌詞，畫家怕自己畫不出好看的畫而我也有自己的煩惱，那就是怕星期日，寫不完作業。
在我上學的過程中，從五年級開始每次雙休日，老師布置的作業就很多，再加上雙休日我還要上補習班，時間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業的時間。隨著年齡的增長，我的煩惱也增加了。
現在上初一的我每天都和作業打交道，雙休日的作業就更加多了，每次雙休日都去補習班，時間都占滿了，這樣還不說，補習班的老師還不允許寫雙休日的作業，只有晚上加班，中午寫作業的時間。現在我終于體會到了這句“時間是寶貴”的話的含義了。學校還規定星期日下午5：00以后到校來上夜自習。唉！星期日就更沒時間了。
那是一個陽光明媚的星期五下午，又要預兆著我煩惱的到來了。語數英老師在上完課時就把作業布置了，我聽到提前布置作業既高興又煩惱，高興的是老師把作業提前布置了，我就可以早一點寫了。煩惱的是星期六、星期日的時間又不夠寫作業了。現在的我也是能算的上是半個宅男了，每日除去上學，就是待在家，假期也是如此。
放學了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業格外的多，明天和后天都有補習班等著我，想到這里我就感覺有一座大山壓在我身上讓我喘不過氣來，不知不覺中，我已經走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來，放下滿載著作業的沉重的書包，脫去外套，對著空蕩的書桌發呆。我想看看窗外的景象心情就應該會好些吧！但事實不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經突出泥土長出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點點，但還是給我一種喜悅之情，散發著生氣勃勃的氣息。因為它努力，渴望見到陽光，所以才突出了土壤。我就像這棵小草，承受著作業和時間的壓力，因為想考上好的大學，所以努力沖出作業和時間給我困境。這時我想明白了在成長的過程中都會有煩惱和突然冒出來的煩惱，但這阻擋不了我前進的腳步，我終將突破煩惱不斷成長。
在成長的過程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。
我的煩惱初一作文8
我有我的煩惱，但我不會說出來，因為說不出來的煩惱才是真正的煩惱。我的煩惱是什么？
中秋節是團圓節，所以全家人應該聚在一起吃團圓飯。但是自從一年前奶奶和媽媽的“戰爭”之后，我再也沒有去過奶奶家。我遇見她時假裝沒看見她。假期剛送了兩瓶酒。那是今年中秋節的晚上。父親讓我送兩瓶酒給爺爺，我悶悶不樂的走了。在路上，我的心里有一種說不出的感覺，無論是開心還是難過還是。。。不，不是。我甚至不知道那是什么。當我到達奶奶的門口時，門是開著的。我低著頭走進去，聽見奶奶，爺爺，叔叔，叔叔，阿姨在笑。堂兄妹在床前玩耍追逐，很熱鬧。我一進去，談話和玩耍就停止了，房間里頓時鴉雀無聲。他們用驚異的目光盯著我，空氣仿佛一下子凝固了。大媽醒了，說：“淵源來了！讓阿姨看看，長高！”“一年沒見，我是隊長！”大叔大聲說。表哥也拉著我的手說：“姐姐，你愿意和我一起玩嗎？”只有爺爺奶奶沒響。
這一刻，我的心仿佛被重重的錘了一下，淚水在眼眶里打轉，感覺自己是個局外人。我也是爺爺奶奶的孫女，但是為什么得不到他們的寵愛？無辜的孩子一定要承擔成年人犯下的錯誤嗎？想到這，我忍住眼淚說：“奶奶，這是給爺爺的兩瓶酒。請留下。我先來。”說完，我放下東西，扭頭就走。這時，奶奶拉著我的手。說：“留下！我做了魚湯，喝了魚湯就走？”別人都勸我留下。但我控制不住自己的情緒，含淚離開了。
回家吃飯。我和爸爸媽媽坐在餐桌旁，沒有人說話。舊的歡笑氣氛消失了。房間里靜悄悄的。
每當別的小朋友撒嬌和奶奶說話玩耍，我總是低著頭走開。其他孩子有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，但我腦子里只有爸爸媽媽。爸爸總是說，世界上最重要的是有一個溫暖幸福的家，而現在……今晚的月亮好圓好亮，我就盯著圓圓的明月，靜靜的看著！我多么期待中秋節的夜晚。我家有我爸，我媽，我爺爺，我奶奶，我叔叔，我姑姑，還有我們的孩子，來過一個真正的圓月中秋。
雖然童年的煩惱雖小卻不少，但我不該讓這美好的童年在煩惱中度過。我似乎明天要做點什么…我相信明天會更好，我的童年會更好。
我的煩惱初一作文9
大人們常說：“小孩子是最無憂無慮的。”真的是這樣嗎？不，我們也會有煩惱，而我的煩惱就是英語成績不好。
從小學起，我對英語就不太重視，自然對它的態度也是忽冷忽熱的。就這樣持續了三年，我帶著這份情感進入了初中。在初中，英語一躍而升成了主科，而大家又多多少少的有點英語底子，我在這里似乎成了一個格格不入的外來者。我試著調節這種氣氛，但因我對英語一直提不起興趣，有句話說得好：興趣是最好的老師。沒有興趣又怎能學好呢？
記得有一次，我的聽寫成績竟然不及格，才考了56分，我滿心愧疚的一步又一步向家走去，在快到家時，我的腿就像灌了鉛一般，怎么也挪不開步子，真想把成績燒了再回家，可理智告訴我必須要回家了，我回到家后，看見媽媽一臉期待的表情望著我，有句話說的真不假：期望越大，失望越大。媽媽的臉來了個360度的大轉變，淡淡的問我：“怎么考那么差，最高分多少？有幾個100分？”我知道媽媽這是暴風雨前的寧靜，隨后，媽媽給我罵了個狗血淋頭。在吃飯時，媽媽又說：“你看，你爸爸戰友的女兒考進了國防大學，你隔壁的那個姐姐這次又考了第一……媽媽話還沒說完，就被我打斷了：她們那么好，你讓她們當你女兒啊！”提起她們，我就滿心不痛快，每次都成為媽媽說教的例子，前者雖素不相識，但我早恨之入骨，誰讓她從小就是我的“噩夢”呢；后者雖天天都能見面，但那趾高氣揚的樣子，一提起我的成績就滿臉的不屑。果然媽媽很生氣的說：“你，你考這么差還有臉說，下次再考那么差，就不要回來了。”“不回就不回。”我一賭氣奪門而去。
走在大街上，蕭瑟的風吹得我冷冷的，我無助的蹲下來，抱著自己，試著讓自己更暖和一點，街上的路燈一閃一閃的，更讓我覺得無助，偶然看到從樹上掉下來一只小鳥，落在地上哀嚎，我跑過去捧起它，一雙孤單的眼神充斥著害怕、無助，讓我有一絲絲的心疼。隨即看到鳥媽媽撲過來，眼里雖有一絲驚恐，但又顯得那么義無反顧，呵，它一定是怕我捉住它的寶寶吧！不過換個角度想：不管怎么樣，媽媽還是愛寶寶的，無論發生什么事。想到這里，我邁著堅定的步伐向家走去。
盡管我的煩惱是英語成績不好，但在那一刻，我萌發了要解決掉這個煩惱的念頭。
我的煩惱初一作文10
時光的流逝將我的美好童年，像小河一般帶入了時光的流里。童年的消失，隨之而來的卻是我成長的煩惱，這煩惱悄無聲息的侵略著我的快樂，使我越來越看不清自我。步入初中生活，告別了小學時代，但對比而來初中生的心理充滿了煩惱，小學的一切都已成為往事，留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍，課余時間逐漸變小，而壓力卻越來越大。有時，因為一個小小的難題；一件不愉快的事情；一個小小的挫折等等都會給我帶來巨大的煩惱。然而，最讓我煩惱的還是父母給我定制的目標和壓力。
記得有一次，我興高采烈地拿著九十一分的考卷回家，原以為會換來父母的夸獎。當我回到家把考卷拿給父母時，滿心的期待著他們的夸獎，但誰知當他們看到鮮紅的九十一分時，臉上沒有一絲的喜悅，反倒對我說到，為什么沒有考到九十五分以上？我聽到那刺耳的答復，心中的興奮此時立刻煙飛云散，留下的只有那深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回那張考卷，失望地走進房間。而他們卻不知我的心在流血，只知道給我制定更高的目標，而且總對我說你看別人家的孩子考的多好。
現在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥，飛不出去，只能望著那蔚藍的天空。但我真心對你們說：初中生正處青春期，內心充滿矛盾以及煩惱，而這煩惱總像魔鬼一樣纏著我，拘束著我，使我越來越失去快樂，越來越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂、無憂無慮的自己，沒有過多的煩惱。我希望你們能理解我，了解我內心的想法，能讓我不再被煩惱所拘束；希望你們能適當地降低對我的要求，讓我得以放松；希望你們以后不總要在我面前說別人家的孩子，每當你們提起時我的心都在流血；希望你們……這也許能為我減少一些煩惱，能一點一點找回從前快樂的自己。希望現在你們能明白我所需要的并不是第一，而是快樂的青春，但我的成績也不會讓你們失望，還是會保持在優以上，請不用擔心。
逝去的美好童年就讓它成為往事吧，讓我們珍惜這充滿煩惱、矛盾的青春，即使有一點點缺陷，但不讓這青春成為永遠的遺憾
我的煩惱初一作文11
俗話說：少年不識愁滋味。我們總有各種各樣的煩惱，如：成績不是很好，總被家長說；同學們總笑話自己的缺點，給自己一個難聽的外號；太胖……而我的煩惱就是近視。
近視，自從我三年級時就陪伴著我，從那以后我便擁有了一個不清晰的世界，因此我戴上了一個非常麻煩的“障礙物”——眼鏡。每當眼鏡戴久了，一摘下來，就感覺像換了一個世界似的，很暈。我也不止一次地試著不戴眼鏡，但是不戴它，不僅看不清東西，看不清電視，更重要的是還看不清老師寫在黑板上的字。一摘掉眼鏡，我的標志性形象就是瞇著眼睛、皺著眉頭看一切事物。檢查視力算得上是世界上最可怕的事了。每次檢查視力之后，媽媽總是不停地嘮叨：“要保護好心靈的窗戶。視力又下降了，都是你以前不保護眼睛。”
吃飯時，總有一股熱氣把我的眼鏡弄花了，變得模糊不清；下雨時，豆大的雨滴落到了我的面頰上，也打到了鏡片上，頓時，就像蒙住了一層白紗似的，很是麻煩；在運動場上，不論是跑步、輪滑或是做其他運動，都擔心自己的眼鏡會掉下來，而摘了眼鏡又看不清裁判表示開始的手勢。
記得有一次，我在放學回家的路上，馬路對面有一個熟悉的人一邊對我招手，一邊沖著我笑。由于我放學那會兒時間是不戴眼鏡的，所以沒有看見那是我熟悉的人，于是就自顧自地往前走。回到家，媽媽嚴厲地批評我說：“你怎么越長大就越不懂事了呀，路上看見熟悉的人都不打招呼，連基本的禮貌都沒有。下次不許這樣。”這真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
陸老師，您知道嗎，我總是在默默地羨慕繆希文、邱子津、顧海泰和宦雨雯他們的視力，他們能擁有一個清晰的世界，不用擔心看不清楚黑板和屏幕上的字。近視，甚至使我失去了自信、失去了機會。那天，眼鏡跟我玩捉迷藏，怎么也找不到，我懷疑是落在家里了。這時，語文課的上課鈴響了，那天是我值日，應該帶著同學們讀詩，可是我看不清黑板上的詩······要讀詞語時，我瞇著眼、伸著脖子，可就是看不清，只能縮在座位上不舉手。
我的煩惱初一作文12
“拿來！”老師瞪著我說。看來這次老師真生氣了。見我沒有拿出書的意思，他又催了一遍：“聽見沒有？把書拿出來！”我無奈地從書桌里拿出《紅樓夢》，不情愿地遞給老師。老師接過書，扔下一句話：“下課后，來我辦公室一趟。”
下課了，我懷著忐忑的心情走向辦公室，心想：這次又要挨批了。老師曾在班會上再三強調不準在學習時間看課外書，我們當時問：“名著也不能看嗎？”老師說：“名著也不行，學習時間只能看課本或做作業。”隨后他又說：“如果誰違反這條規定，不僅課外書會被沒收，還要寫檢討。大家沒有意見吧？”誰說沒意見！我們都很氣憤，可誰也沒有膽量說出來，只在心里嘀咕。我本來就喜歡看課外書，這條規定對我簡直太“殘酷”了，我甚至覺得這是秦朝“焚書坑儒”的現代版。
有時我實在經不住課外書的誘惑，便在自習課上，把書夾在課本里偷偷地看，可每次都逃不過老師銳利的眼睛，總被逮個正著。每到這時，我都很慚愧，好像是做了什么見不得人的事一樣。
第一次被抓，在我的多次乞求下，老師念我是初犯，就把書還給了我。
第二次被抓，我就沒有第一次那樣的運氣了。結果，書被老師沒收了。
第三次被抓，我更慘了，不僅被沒收了書，還寫了檢討。
每次被抓后，我都告誡自己不要再在學習時間看課外書了，還為此列出了種種害處：看課外書浪費時間，看課外書違反紀律，看課外書耽誤學習，等等。可過了一段時間，我就忍不住了。自習課做完作業后，還有一段時間，我以前經常是看課外書度過這段時間的。現在課外書不能看了，我覺得無事可做，感到無聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理再一次翻開了課外書。可現實就是這樣殘酷，我又被抓住了！
這是第四次了，我將會受到什么樣的處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室……
我的煩惱初一作文13
煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？
睡眠不足
天性屬豬的我，推崇自然醒。但是到了初中之后，我的起床時間便硬生生被提前了半個小時。每天晩上，晩自修回來的我，已是8點十分多了，再補補未完成的作業，吃吃喝喝，時間一晃就到九點了，急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡，而我只是嘴里哦哦嗯嗯應著，手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。
洗洗臉，刷刷牙，待到上床時早已九點半，真正進入睡眠已到十點。第二天早上，鬧鐘響了，而我卻依舊在呼呼大睡，任憑它鬧著。這時，老媽便急沖沖破門而入，二話不說就拽著我胳膊大喊：“快點起床，不然要遲到了。”我迷迷糊糊，睜著朦朧的睡眼隨便喝幾口粥，抓起個面包，急匆匆趕到學校。這樣十分不規律的生活作息，為此給我帶來了煩惱。上課總是沒有精神，作業正確率也不高，成績也直線下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個作息時間表。晚自修后一回到家，就洗臉刷牙，躺在床上，看會兒書，到了九點便早早睡下。早上按時起床，吃飽早餐，精氣十足。這樣，我學習的狀態便好很多了。
飲食難理
到了寒暑假，便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午，早飯時常不吃，午飯也是匆匆帶過，只有晚飯較營養豐盛些，為此我餓出了胃病。記得有一次，我的錢包空空如也，肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜，這時的我不得不開始考慮吃飯大計了。望著青菜與面條，我的內心是拒絕的，簡直比做數學難題更讓我無從下手。“咕咕”的聲音把我拉回到現實中來，民以食為天促使我不得不開始我的煮面之戰。“喇啦”我手忙腳亂地將青菜倒入鍋中，油點開始跳躍，我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下，加了點鹽，再翻幾下便倒入了水望著眼前的清湯掛面，打了個顫抖，拿起筷子嘗了一口，竟異常的好吃。后來，我纏著老媽教我做飯，廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養好了。
煩惱如似暗礁，沒有暗礁，怎能激起美麗的浪花呢？
我的煩惱初一作文14
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶”每當聽到這首歌時，我就陷入深深的沉思。少年真是無憂無慮，沒有煩惱的嗎?隨著一天天長大，煩惱也逐漸多起來了。
記得在六年級的時候，為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業，那一本本厚厚的練習冊，堆得跟小山似的，壓得人喘不過氣來。“作業做完了沒?別只顧著看電視，就要升中考試了，要專心聽講，多看書”爸爸比媽媽還嘮叨，整天打電話來問個不停。我只好再“加夜班”了，“當，當，當 ”墻上的鬧鐘敲起來了，我一看，已經十二點鐘了，可還有一大堆作業沒做，想到老師那嚴厲的面孔，我不斷地催促著自己，快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕，連沙沙得寫字聲都聽得見。等早晨醒來的時候，發現自己竟把書本當作枕頭，在書桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看，天啊!準備遲到了，我不管三七二十一連早餐也沒吃就往學校奔去，教室傳出了同學們瑯瑯的讀書聲。幸好還沒遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的小學生作文 ，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像是催眠曲，讓我那疲憊的眼睛不知不覺閉上了。“轟”的一聲，棍子落在講臺上，我被下了一大跳，趕忙睜開眼，聽老師講課，突然，老師叫到了我的名字說：“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學們議論紛紛道：“是57吧”“什么，連這么簡單的題都不會?”我頓時清醒過來，一看自己的練習本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子紅彤彤的。老師怒了：“下課到我辦公室去!”這時，我腦子全亂了，這能怪誰呢?卻只能怪那沉重的作業負擔。 上了初中，更多的煩惱也會接踵而來，陸陸續續。
如果成長是篇著作，煩惱便是隱藏其中的錯別字;如果成長是幅美麗的水彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長是成熟的果子，那么煩惱便是里面的一條蟲子。
煩惱啊煩惱，我何時才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹，在藍天無拘無束的翱翔;是可愛的一條小魚，在河里自由自在地暢游。
耳邊又再響起了那首歌的聲音：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶 ”
我的煩惱初一作文15
春光明媚，春意盎然，萬物滋生，我也是愁緒增長，煩惱不斷。作為一個初二的學生的我，心緒用一個愁字怎么寫得完？
就快要期末考試了，負擔就像是一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我作對的成語，那一句句故意玩弄我的詩句，讓我努力回想還是想不起來;數學，我討厭那一個個毫不起眼的小數點，那一個個懂隱身術的答案，和那一道道故意煩我、捉弄我的計算題;英語，便是那一種種語法，一個個毫無規律的單詞。
我已經很愁了，現在老師又讓寫作文，而且一寫就是800字，完成這樣的任務必定是很費時，哪怕是一篇考試作文，也不會有800字這樣的要求呀！
我快要期末考試了，壓力就像是千斤巨石，稚嫩的肩膀已經搖搖欲墜。“期末考試，每科要80分(折算過來)才被評為‘三好學生’，差半分都不行。”班主任老師說。“期末考還有不到20天了”語文老師說。“考試馬上就來了，就在6月二十幾日，抓緊時間吧！”
“80分”、“很難很難”，這些詞常常浮現在我的腦海中，每次想起來，都給我造成一種恐懼感，令我無法自拔，常常想著該如何去面對考試，如何考出好成績，如何面對對我有太大期望的父母。雖然老師和家長嘴上都讓我們別有太大壓力，但那畢竟是說的呀，哪個為人師表的老師不希望自己的學生成才？哪個為人父母的不希望子女有所作為呢？
我是初二的學生了，煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，更沒有盡頭。每當我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強烈。我煩惱:何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖，任憑我們再怎么沖撞，也撞不開，只會在身上多添些傷痕而已。我盼望:何時才會有一八鑰匙來打開那把堅硬無比的鎖。
曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂的天使，如今的我卻是困在泥潭憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的，負擔，壓力，展開翅膀翱翔在真正的屬于們的世界中。
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