【精選】三年級的作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
去年暑假，我有幸和爸爸媽媽去丹霞山游覽，它是我家鄉(xiāng)的驕傲。
紅紅丹霞山，奇怪不多見。我給丹霞山寫了一首現(xiàn)詩。它是一座紅色稀奇的山，里面的石頭非常少見，那是世界AAAA級地質(zhì)公園，五湖四海的游客慕名而來。
走過陡峭險峻的山崖，我們隨著浩浩蕩蕩的游客來到了最奇怪的景點——陰元石。你瞧！那石頭身披紅色披風，形似女人的屁屁。它長10余米，寬2米多，兩側(cè)是小小的石子，好像雞皮疙瘩的模樣，也像貝殼的樣子。游人們都紛紛贊揚這奇珍異寶。
舉目遠望，最威風的山峰就是獅子山。它猶如雄獅在咆哮，叫人望而生畏，它好像在說：想聽聽我的嗓音嗎？獅子山旁邊有不知名的保安守衛(wèi)著它，有的像老人，有的像駱駝，有的像奇形怪狀，讓你看了驚嘆不已。
看到這里，我和爸爸媽媽興沖沖得直奔一線天。哦！爬得我氣喘吁吁，差點兒要了小命。進入一線天，我才體會到井底之蛙的難受，我只看得見一點兒籃籃的天空和白去，真是再看十分鐘我就吐了。
漸漸的，漸漸的，美好的時光過完了，我只好和我的老朋友丹霞山說再見了。
家鄉(xiāng)的丹霞山，我要用最美的語言來比擬你，我要用最美的歌來贊頌你，你美麗的身姿已深深刻在我的腦海最深處。
三年級的作文 篇2
在我的記憶里，許多事，我已經(jīng)淡忘，可唯獨這件事，我記憶猶新，仿佛剛過去。
在一個風和日麗的下我，我實在無聊，打算出去騎自行車。我拿上自行車，走出大廳。我圍繞小區(qū)，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西騎騎。不知是累了，還是渴了，我想回家了。
大廳前有個短上坡，我沒學過，可還是想去試試。我做好了百分百的準備，去迎接挑戰(zhàn)。3~2~1，沖啊。果然，我——輸了。說得好啊“不作死，就不會死。no做no帶”。55555，現(xiàn)在好了，被自行車壓了個“手無縛雞之力”。我用渴望去到幫助的眼神去看別人，可路人呢？對我“拋了個媚眼”，不屑地走了。
突然，一個叔叔走來，問候我
“小朋友，怎么啦？有什么需要我?guī)椭膯�？�?/p>
“叔叔我，我被自行車壓著了，你能幫我把自行車抬起來嗎？”
“好的�！�
“謝謝叔叔！”
我謝完后，就轉(zhuǎn)身想走，可沒想到，叔叔問我：“你是不是想學上坡，來我教你！”我聽了，說了是。叔叔手把手的教我，我也認真的學著。到了驗證結(jié)果的時候了。我使勁的騎著，第一次，我失敗了，我傷心了，可叔叔還是鼓勵我，他又教了我一遍，我依然認真地學。這次，叔叔更認真了。第二次了，我成功了，因為叔叔在還在后面助了我一臂之力。我頓時熱淚盈眶，幾乎要哭出來了，可是在叔叔面前，我忍住了。
這就是我自行車上的感動，真的很令我難忘！
三年級的作文 篇3
我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學們指著黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得��！不過，剛才我在巡視的`時候，也發(fā)現(xiàn)不少同學犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e的詞語，老師經(jīng)�！皩戝e”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您�。�！
三年級的作文 篇4
我的爺爺是一個嚴厲的老人，他有一頭花白的頭發(fā)，目光總是那么嚴峻，很少看見他笑，我有點怕他。
前兩天我去爺爺家，進門時忘了叫他，爺爺很生氣，就狠狠地批評了我。他說：“打招呼是一個人最基本的常識，如果連這個最起碼的禮貌都沒有，你還怎么做人��！”我聽了很慚愧，紅著臉向他保證：“爺爺，我錯了，以后我一定改正�！泵慨斘疫叧燥堖呏v話，爺爺就會沉下臉，我一看到他的臉色，馬上識趣地悶頭吃飯，免得又有一頓批評。爺爺雖然很嚴厲，但對我很好，每次吃飯時，他總是把好菜夾到我的碗里，看到我大口大口地吃著親手做的、可口的飯菜，他的臉上露出了滿意的笑容。小時候是爺爺把我養(yǎng)育大，他每天都領(lǐng)我去公園玩，只要我開心，他也很開心，那時候我是他的開心果。
想起爺爺對我這么好，那么愛我，而我卻常常想著爺爺?shù)膬�，卻很少去想爺爺對我的愛。
噢！我的好爺爺，我愛您。
三年級的作文 篇5
那是一個冬天的下午，我的右耳突然聽不見了。爸爸特別擔心，當然媽媽也是。爸爸媽媽不知道出了什么事，很糊涂地想著：我會不會永久失聰。實在沒辦法了爸爸說。于是爸爸媽媽把我送到北京里去檢查耳朵。醫(yī)生對爸爸媽媽說：我的右耳可能永久失聰。突然爸爸媽媽的心一下子變暗了，明明想著可以治好的，實際是可能能治好，也可能永久失聰。后來，醫(yī)生又說：需要10萬。爸爸媽媽拿出了自己全部的錢給我治病。爸爸媽媽數(shù)了數(shù)還是不夠。于是借了親朋好友的錢。爸爸媽媽把錢給醫(yī)生，給我買了一個東西。我也不知道是什么東西？但是我知道：爸爸媽媽為我付出了那么多。那時候，媽媽告訴我：爸爸為了我哭了一次爸爸從來都不會哭的，偏偏在這時候，為我哭了一次。所以，我很高興。
到了現(xiàn)在，我一直認為一個耳朵聽不見是一個特色，因為一般都是兩個耳朵聽不見的。我明白了：愛是暖暖的，所以現(xiàn)在，我一直覺得身邊暖暖的。
三年級的作文 篇6
記憶像一條長河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富。現(xiàn)在，我與你分享最動人的那朵浪花。
那天，天空中不時地下起細細點點的雨絲，大街上空無一人。我趁父母不在家，獨自一個人偷偷跑了出去。我在路上的時候，正巧碰到了一個也是父母不在家，偷偷跑出來的朋友：鄒嘉松。他家離我家非常近，只隔了一幢房子，我總是時不時地去他家里玩。今天，居然讓我給碰到他了。
我們正打算去他家玩的時候，突然看到了這樣一幕：一個人騎著自行車在馬路上，一不小心就打滑了，重重地摔了一跤，他痛的在地上直打滾。我們兩個人說什么也不肯去幫助他。然而，就在我們猶豫的那一個瞬間，一位身穿黑色西裝的男士朝他快步走了過去，他小心翼翼地把那個摔倒的人扶了起來，問他疼不疼？能不能站起來走路？還送他去醫(yī)院，幫他處理傷口，等他好了一些才放心地走開。
“愛是人間的春風，愛是生命的源泉。＂每一個人都要有這一種真摯的愛。
三年級的作文 篇7
她有著一張圓圓的臉，高高的鼻梁，和一張不大不小的嘴。她最大的特征就是她那大大的耳朵了，非常可愛。
我們從小就一起長大，也在同一所學校上學，記得那時我們手拉手肩并肩一起去上學，就是到了家里我們也互相找著玩的。那些情景至今想起來仍然歷歷在目。那時我們都很喜歡唱歌和樂器，還經(jīng)常在一起唱歌。而且，我們的理想也都是當一名音樂家�，F(xiàn)在，我們也都向我們的理想跨出了一步——我學二胡、她學小提琴，我們經(jīng)常還一起合奏呢。其實，我也很喜歡彈電子琴，可是電子琴很貴，媽媽不給我買。正好她家有一臺，她便借給我，還教我彈。
天下沒有不散的宴席，她最近就得上縣城上學去了，我非常舍不得她。臨走之前，我們倆還交換了照片。望著她那遠去的身影，我不禁想起我們一起在樹下做游戲，一起在空地上跳皮筋，一起去上學，一起……
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