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初一周記作文(13篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初一周記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一周記作文1
今天，我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場的自然博物館。
走進博物館的大門，映入眼簾的便是一匹匹形態各異的駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。
參觀完了屹立在大門口的馬兒們后，我們繼續往里走。
走進珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關于珊瑚的小知識，進一步了解了這個美麗的生物。原來，大大小小的.珊瑚都是由無數小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。
這次自然博物館之旅真有趣！讓我又收獲了不少知識，開闊了眼界呢！連還沒有上幼兒園的小貝貝也看傻了眼呢！
初一周記作文2
星期天，我和爸爸媽媽去參觀上海博物館，里面有許多古代的文物，而且，都是從地里挖出來的喲，我懷著好奇心踏進了大門。
第一層：青銅館。它里面的東西都是青銅作或雕出來的。如花瓶，佛像。
第二層：陶瓷館。它里面也有花瓶，不過是彩色發亮的，還有小酒杯。
第三層：繪畫、書法館。繪畫館里的畫都是用毛筆畫的喲!我們普通人都畫不出的';書法館里德書法字可真漂亮!有的小，有的大，有的粗，有的細，都很好看。
第四層：玉器館。我們看到的“玉”都是白，黃，紫等等。特別漂亮!
我建議大家也去看看!
初一周記作文3
學校開展了跳繩活動，可我不會跳。因為，我覺得跳繩像條“蛇”一樣。
為了讓我學會跳繩，母親決定讓我下樓練習跳繩。開始，我的兩雙小腳一點也不配合，一只腳跳起來，另一只腳還在地面。所以，總被繩絆倒。母親見我笨拙的樣子又氣又笑。她走到我面前拿過跳繩，雙手握好，開始搖繩，當繩落地時她兩只腳騰空而起，母親跳得多輕巧啊！我真佩服母親，也想象她跳的一樣好。母親又讓我跳繩，我緊張地用手握住跳繩，生怕跳繩掉到地上。我的手一搖，腳一跳，身子一歪，摔倒在地。我的.眼淚嘩地一下流了出來，我傷心地哭了。可我腦海突然想起劉老師的話：“做事情貴在堅持。”于是我又勇敢地站了起來，再次拿起繩子，搖了起來。當繩落地時，我兩腳一跳繩就過去了。我開心地笑了。我成功了！現在，我會跳了。那啪啪的聲音就好像是鼓勵我的話語，就好像是贊揚我的掌聲。
初一周記作文4
又一次.我來到我的家鄉——地都位于榕江中下游平原，那里有許多美麗的地方。讓我為你們介紹家鄉的田野吧！
春天，人們在田里春耕、插秧。“轟隆隆”，拖拉機耕得很快，不一會兒，一塊田就耕好了。農民們一個個彎著腰插秧。農民們插好了秧苗，直起身來，擦擦汗，望著自己的勞動成果，笑了。
夏天，田里的秧苗長高了。遠遠望去，像一片綠色的海洋。
秋天，到了收獲的.季節。田野里碩果累累。稻谷把稻穗壓彎了腰，農民伯伯正在收割稻谷，臉上蕩漾著幸福的微笑。
冬天，田里光禿禿的，有一兩頭黃牛在吃草。田邊幾個水池干涸了，裂了幾條縫子，顯得十分荒涼。
初一周記作文5
在古代女孩是不能出門的，也不能上學的`。而現在的女孩子可以出門上學，并且可以和男孩子們一起踢足球。
在暑假，我幾乎每天下午都和男孩子們踢足球。我們分成兩隊，每隊5人。比賽開始了。先由對方發球，我們防守，他們直往我們的球門進攻，射門，球偏了，還好球沒進，我們歡呼起來；輪到我們進攻 了，大家齊心協力地配合，直往對方的球門沖去，踏腳射門，球進了！我們一共比了一個小時，我們隊進了5個球，對方進了2個球，很明顯，我們贏了！
你看，我們女孩和男孩一樣，無論學習，還是體育，都不會輸男孩。
初一周記作文6
星期六下午，我們二（5）和二（3）班組成紅隊和藍隊，在我們學校體育場進行了一場足球友誼賽。
只聽見體育老師沈老師“噓”的一聲，比賽開始了。我們紅隊隊長封同學先開球，他一腳把球踢到藍隊的后場，藍隊排好了防守陣營，只等足球過來。球傳到了紅隊9號隊員的'腳下，他一個假動作騙過了 藍隊的后衛和守門員，突然臨門一腳，球穩穩地滾到了藍隊的網里。我們班所有的拉拉隊員歡呼跳躍，發出熱烈的掌聲。隨后的比賽中藍隊也有幾次進攻，但都被我們紅隊嚴密的防守給瓦解了。
1：0的比分我們班贏得了這場比賽。比分是小事，友誼第一。
初一周記作文7
曾經看過這樣一句話：每個人都有四個樣子，一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是只身一人是脆弱的樣子，還有一個，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。
可我沒有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的.場景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無視。
看見別人組成一個個堅固的城堡，在城堡里有說有笑；我一個人孤獨地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。
曾經有過朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的余地都沒有。
我也曾經告訴我自己，不需要朋友，可是當你受傷時，心靈的慰藉從何而來？當你高興時，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什么開學四個月以來，一個知己都未尋到？曾經的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。
初一周記作文8
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心里有告別了五年的`老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個人匆匆行走的身影；放學后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。
初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。
初一周記作文9
昨天，媽媽說要帶我去電影院看電影，我可開心了，因為這是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動。媽媽讓我睡覺，我也睡不著。在看電影前，媽媽給我買了可樂，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進去的時候，我有些害怕，因為里面有點黑，但是牽著媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個像電視一樣的.東西，只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的，邊看電影。等到電影看完了的時候，我的好吃的也吃完了。
回到家后媽媽問我開心不？當然開心了，看電影真好，以后我還要去看電影，最好長大的時候我可以開一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
初一周記作文10
事情發生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽。
離比賽還有三個小時，我和陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的'同學陪我和陳楚韻一起陪跑。
我們很快就要到我們比賽了，我心驚膽戰。
“各就各位，”裁判員發令了，“預備，”“跑！”我飛快的跑到了第六名，之后落到了最后一名。跑了半圈，我就告訴自己，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。
許多同學鼓勵了我，使我奮力了向前跑。我一直對自己說，無論跑了幾名，跑到終點就贏了。但最后跑了倒數第一。
雖然我跑了倒數第一，但我己經盡力了。
初一周記作文11
XX年06月30日星期六天氣：晴
世界上有太多的感動了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什么才可以溫暖我們的心？我想，這“大陸孝子摟著老父親睡覺”會震撼你我的心靈。
大人摟著孩子睡覺，這一點都不奇怪，可是一個孩子摟著老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。
當剛剛看到那一張圖的時候，覺得這不稀奇。可是后來一想，我們誰又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關于這一部分的記憶我是空白。
看著老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會為自己的行動感到滿意，感到幸福。現在的.人，哪還記得什么孝順啊。
我們要和這個男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福。”是啊，我們難道不能完成這么簡單的任務嗎？
初一周記作文12
星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因為這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！
小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的`堆堡壘，有的負責攻打，還有的躲到樹后面攻擊，過了一小會，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經結成冰了。我看到河水表面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點裂紋，我很吃驚，我盯著剪刀說：“這個剪刀好鋒利。”我搬起一塊較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼里啪啦”裂紋終于開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的雙手已經被冰水冰得直打哆嗦，還是忍著寒冷，開心地把魚抱回了家。
我喜歡這樣的下雪天！
初一周記作文13
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心里有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室里掛著的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個人匆匆行走的身影；放學后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的."大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。
初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。
可是只有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。
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