初一敘事作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初一敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一敘事作文1
一團藍色的花瓣，小心翼翼的抖了抖，顫顫巍巍的綻開，初陽暖暖的照在她身上，她怔怔地發著呆，多美的世界啊，黃的，粉的，紅的，紫的花。誒，為什么沒有花和她一樣是藍色的呢？
小粉花輕輕的靠靠她，說：“你長的真美呢，比紫花還漂亮，我從來都沒有見過藍色的花，嘿，藍色的，多么有趣呀！”她笑了笑說：“粉色也很可愛。”
那一簇美麗的紫色花，斜著眼看過來，“嘖嘖，藍色的花，小心讓人給摘了去。”
“我……”她不知如何回答，她本想說，摘了就摘了吧，可是……
“媽媽，媽媽。”一個男孩興奮的蹲在她面前，“藍色的花，多好看啊！”
男孩的媽媽撇了他一眼，說：“摘了多可惜，紫色的吧！”
男孩三兩下撥開前邊的花，熟練的拔起紫色的花，那朵倒霉的紫花無力的望向天空，隨著男孩離開了花群。
“她會去哪里？”藍花擔心的問。
“她？被人捏碎，然后枯萎，再被扔到馬路上碾，然后消失，就這樣消失！消失！消……”小黃花停住了，她碰碰藍花，問：“你沒事吧？”
“嗯？沒，沒事，那，她還會回來嗎？”
“不會了。”
“痛”她突然說。
“一定是被那人壓的，沒事的'。”
“好”
她常常可以聽到朋友們被折走的叫聲，她對著月亮暗暗留淚，她很清楚自己終有一天要離開，只是想在被太陽暖暖的照一次，只是想再聽一聲鶯的鳴叫，只是想……再多停留一會。
過了好幾個月，她感到心力憔悴，她只是突然發現自己的花瓣已經蔫了，只是突然發現自己的葉子已經泛黃。
“不好看的花，摘了。”一只手便結束了她的生命。
這個花群里在再也沒有藍花了。
初一敘事作文2
課堂上，同學們像綿羊一樣，對老師言聽計從，可當老師走后，教室里卻又是另一番“景象”。
星期二第二節課時，老師走進教室，用她那犀利的目光快速地掃描一遍教室后，低著頭。從講臺上拿起一堆卷子正色道：“今天考試，時間40分鐘，大家都是身經百戰的老兵了考試規矩大家也清楚，我就不講了，好了，考試開始。”話音剛落。一陣陣嘆息聲如雨后春筍，老師不顧同學們是否愿意，快速地發完試卷后，坐到了講臺上。盯著同學們寫卷子。
教室里鴉雀無聲，“沙沙”的寫字聲回響在同學們的耳邊。一位仁兄一邊思索，一邊表演手上絕活—轉筆。還有一位同仁靠在椅背上，抓耳撓腮，正為那道補全對話而抓狂呢！更有人把手做成八字，搭在下巴上，八成是《名偵探柯南》看多了，搶去柯南的招牌動作，查找題目的蛛絲馬跡，好攻下“城池”。
大多數同學在心里向上帝許愿，要是老師能出去或打一下瞌睡。就好了。可老師精神抖擻，眼睛睜的大大的，注視著下面每個人的'一舉一動。終于，黃天不負有心人，在臨近考試結束只有20分鐘時，老師走了。同學們風馳電掣般地從書包內拿出英語書﹑練習冊和長江作業。頓時，教室里掀起了抄書風潮，翻書聲此起彼伏。正當同學們忘乎所以時老師像幽靈一樣來到了教室門口，仗義的小A為了向大家通報老師來了的消息，挺而走險。跑到老師面前：“老師，我要上廁所。”其他同學一聽，將資料胡亂地往抽屜里一扔，又裝出思索的神情。老師一聽，對著全班同學說：“大家千萬不要像這位同學一樣。課余時間只知道玩，你去吧！下次不準再犯了。”小A一溜煙兒跑了。他并未去廁所，而是在得意洋洋，“老師太笨了。”他情不自禁地匿笑著。收卷后，小A轉悲為喜，他忘了還有一面卷子沒寫。
老師走后，教室里展開了一場別開生面的比賽—與時間賽跑的“運動會”。想今日，何必當初呢？
初一敘事作文3
小時候，爺爺經常和我說，他的夢想就是騎著自己的自行車行駛在寬闊平坦的大馬路上。剛開始時，我對這個理想不以為然，更甚至還有些嗤之以鼻。但在我漸漸長大以后，卻明白了這“渺小” 的理想更深一層的含義。
在爺爺小時候，家里十分貧窮。爺爺剛剛滿十四歲時就輟學了。獨自一人帶著干糧和水到城里去當學徒工。到城里要徒步走上十幾里的路，來回路途不僅遙遠，而且還十分危險。每當下雨的時候，道路就變得泥濘不堪，有些地方甚至有半米深的水坑，一不留神就會陷進去，苦不堪言。
后來爺爺也成年了，有了爸爸，改革開放的春風吹遍了全中國，也吹到了爺爺住的.那個小村子。村子里的廣播天天宣傳著村里的第一個萬元戶。爺爺也終于有了他的第一輛自行車，村里的小路也進行了翻修，全部換成了水泥的路面，雖然仍有些坑洼，但與以前是大有改善。爺爺的夢想也終于實現了。聽爸爸說在那幾天，爺爺的臉上始終洋溢著燦爛的笑容。
現如今，爺爺已經搬到城市里居住。甚至都已經換上汽車了。每年的夏季父親都會開上車帶著我們全家回老家走親訪友。道路已經換
成了柏油馬路，路的兩邊種著高大的白樺樹。枝葉繁茂，清風吹過，嘩嘩的響著，好像在歡迎著遠道而來的客人，農民在田地耕種著，臉上洋溢著快樂的笑容。許多村民都有了自己的汽車，收入也是芝麻開花節節高。爺爺不禁感嘆道：還是國家的政策好啊！農民都過上了小康日子了。
三種路，三個階段。讓我看到了祖國的發展，也看到了祖國的蓬勃發展和祖國光輝燦爛的明天。我也要好好學習，為祖國的發展貢獻自己的力量 。
初一敘事作文4
家是溫馨的，幸福的，美麗的，和諧的；在深烙在大腦皮層下的那些美好，帶上花瓣的脈絡，以仿佛再也不會遭遇冬天般的驕傲，將我們引進回憶的那些美好。我知道有的事是不需要回憶就能明明白白的想起的，因為它早以深烙在我的大腦皮層中了。比如，一走進廚房就會想到為了給我泡果汁的爸爸而被燙得已經不象話的手；一走進書房就會想到為了給我拿書卻從椅子上摔下來媽媽那不象話的呻吟，我知道這很痛苦的，只是她沒有說出來而已；一走進我的臥室就會想到爸爸媽媽為了讓它布置得更漂亮而到處在琳瑯滿目的商場上耐煩的一步一步的購，一眼一眼的`選。
我知道我的生命是美麗的，因為我擁有了我的家。也許有的人所認為的美麗的家是那種繁華得不能再繁華，亮得不能再亮，大得不能再大的才是。對于這點，我不知道該怎么去說服。我在想，家這個既溫暖有干凈的字，應該用什么去形容它呢？其實，我們都錯了。那只是我們這些所謂世間還未脫俗的人的俗想而已。家，它本身就不需要用什么來形容，而真正帶給我們的是心的歸屬吧！在這里，我們不需要為了我們的一些欲望和顧及而虛偽的做著讓我們都憎恨的事，不，我想這里還只能說得上是討厭吧！我們可以隨心所欲的做回我們真正的自己，也許這樣的真實沒有我們所偽裝的那個討人喜歡，但是至少我是快樂的啊。家，就是簡單、小，但是也照樣可以帶給我們快樂啊。
早晨起來，看見桌子上擺放著一大盒牛奶和一大包土司和一大罐果醬，感覺到的不只是餓，而且是溫暖的。三把椅子，三副餐具，三個人，一種感情。我想當我們用力在土司上留下一個牙印時，我們同時也在刻畫著幸福吧！抬頭，墻上掛著一張大大的全家福。爸爸的那雙結實而溫暖的大手摟著我和媽媽。三個人的笑容在綠色的背景下顯得格外的刺眼。
突然想起一個故事。魚對水說：“我的淚掉在水中你是看不見的。”水說：“是啊，可是卻是我能感覺得到的。”照片上，誰也沒對誰說什么，可是幸福和溫暖卻是我們可以感覺得到的。
初一敘事作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”——題記
我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅強的翅膀，在遭受挫折時，在遇到困難時，給自己前進的動力，讓夢不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅強多困難。我幾乎要放棄了，我不禁悲觀地想“或許，我永遠也找不到那雙隱形的翅膀，永遠也不會成功吧。”
然而，那件事讓我明白了，原來，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績不相上下，但大多數時候，她的成績是超過我的，盡管她沒有表現出來，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好。看著她拿到成績時那驕傲的表情，那一瞬間，我認為自己已經算不上她的對手了。
那段日子，可以說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有面對失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽光溫暖地灑在校園中，藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風拂過我的臉頰，而我卻沒有心情去欣賞這美麗的風景，因為在我的眼中，一切都是黑暗的。
就在我傷感之時，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的`聲音輕聲說：“我相信你不會被挫折打倒的，你一定能重新站起來的，對嗎？最喜歡看到你充滿信心的樣子了！”
她仿佛一個精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我終于明白了，原來她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！
后記：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象。”
初一敘事作文6
童年像一場夢，使我快樂無比；童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！
記得是五歲的時候，一次夜晚，我站在陽臺上看月亮，看著看著，覺得無趣了，就往下望去，看見噴水池里有著月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么會掉到水里去了呢？不行，我得去看個究竟。就這樣，我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的`倒影，心想著：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顧地跳到水里，伸出雙手撈著月亮，可是，正當我的手碰到水面上時，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周泛去。我的嘴上說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領情，看我不把你救起來。”就這樣，我不停地在水里折騰著。當爸爸下班回來時，看見我在噴水池‘捉’月亮時，連忙跑過去，把我抱起來，疑惑地問我“慧慧，你在干什么呀，這樣可是會著涼的！”我回答說：“爸爸，你還不知道嗎？月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來，要不它也會著涼的呀！”爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來了。回到家后，爸爸把事情告訴了媽媽，結果媽媽也哈哈大笑起來了，說“傻孩子，我還以為你去小公園玩了呢，結果干了一件傻事出來，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊！
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
初一:慕妍雪兒
初一敘事作文7
時候我總喜歡呆呆的看著外婆的那張八角床，那八角床透著古樸的氣息，精細的花紋風韻仍在，著實讓我沉醉。據說這床是外公為外婆親手所做，從選木到花紋的雕刻每一步都沒有一點疏忽。當時因為我年紀小調皮，外婆只讓我遠遠觀望。那時我委屈，覺得外婆太過擔心。但長大后我才知道那張八角床蘊含著外公和外婆的繁舊的青春愛情。
漸漸的我開始長大，外婆也漸漸變得更老，時代也在慢慢地變得嶄新。但唯一不變的是那張八角床。它仍然是古色古香的。十歲我跟著父母來到了城市。十三歲放暑假回老家時，我第一時間去看看那張床。那天正好是七夕，每家每戶都去寺廟里燒柱香，望望月亮盼望著自己或者自己的兒女早日找到伴侶。外婆坐在八角床邊小心翼翼的摸著那床沿，眼睛有些濕潤，平日里有些黯淡的眼神也變得明亮起來。有些紫的嘴唇微微顫抖，念叨著：“老伴啊，老伴啊。今天又是七夕了”屋子里光線有些昏暗，外婆的身影顯得格外落寞。
我站在門口，看著這一幕，突然明白外婆當時為什么不讓我碰這床了。這床啊對外婆來說太重要，太重要。外婆把這床當做外公，想他了就來這說說話。期望著有一天外公能感受到外婆對他的思念。
“誒，丫頭你怎么來了，也不說一聲，快進來”外婆有些沙啞的聲音響起。她慌亂的抬起手臂隨手就擦幾下，聲音里還帶著嗔怪。我坐在外婆旁邊握著她生滿繭子但溫暖的手說“外婆，給我講講你和外公的`故事吧”“小孩子聽這些干嘛。”外婆臉上雖然帶著不情愿，但也沒有完全拒絕。“哎呀，今天七夕你就給我講一個吧”外婆無奈的笑了笑刮了一下我的鼻子開始了緩慢地講述。雖然年紀大了，但往事外婆記得更外清楚。講到外公怎樣迎娶他回家時外婆嫣然一笑仿佛是那十八歲的少女初開情懷，最后講到外公去世時外婆眼淚止不住的往下留。
慢慢七夕夜，外婆低沉而又慈祥的聲音環繞在我耳邊。七夕夜是牛郎和織女相見的時候，我想今晚外婆也會夢到外公吧，那時候外婆是該多么開心呢？
初一敘事作文8
這樣真好
人生很長，朋友是不可缺少的。但往往來在無數的朋友中，總有那么一個或一群令人永生難忘，她們帶給你的是對人生的陪伴，對人生的充實，歡樂。
陽光灑落在大地上，清新空氣中卻又帶著些許噪音，使人漸漸感到煩躁，一世的生物都有性格特點，而往往來人不同，人有感情，也有友情。
高興了兩天的約定，終于來臨，使我激動不已。一清早，急沖沖地拿出所有東西，乘上車，來到目的地，卻沒有一絲朋友的影子，默默的等待，卻等來了空氣。一個電話打去，卻等了許久才接通，一句話否定了我所有的想法。從來沒有想過，原來她爺爺去世了，瞬間我明白了所有。
她那些未說出口的話，還有一次次違反約定，因為她的爺爺正處于絕境，每次以為應該可以陪我，可她的爺爺很需要她。這些是她奶奶偷告訴我的'，叫我不要讓她知道我知道，知道了之后，立刻坐車往來她家奔去，推開門看到了一幕，她爺爺的棺材放在大廳，大家都戴著白布，隨后，奶奶也給了我一聲白布讓我戴上，便脆下嗑了三個頭，爺爺平時待我們都是很好的。
忙完了爺爺的葬禮之后，她對我說：“對不起，我瞞你是因為不想讓……”沒等她說完，便打斷了她說。“我對不起你更對不起爺爺，沒有理解你反而還埋怨你，也沒有及時去照顧爺爺。”我說。從不解中走出的我們又再次成了形影不離的朋友。人要走的路很長，朋友很多，但往往那個或一群朋友是你人生中最重要的過客，使我們感受到生命，生活中那些酸甜苦辣咸，變得更成熟，更現實。
初一敘事作文9
入秋了，天色微涼，落葉紛飛，我們在不久前也懷著憧憬邁入了各個初中的大門。在陽光的照耀，在秋風的輕拂中，在樹葉兒的飛舞中，一切都在改變。
一直以為，我都在尋找著一個人，她近在眼前，我起來卻又遠在天邊。那個人就是我。你可能以為我在說笑，我不就是“我”么?為什么還要找啊?其實不然，小學時的我并不是那個“我”，直到現在，我找到了真正的“我”。記得小學時非常天真，在家里永遠是無拘無束的，可一旦到了學，我好像變了一個人似的，從哪里看都很內向，又不主動交朋友，所以就會出現十分可笑的場面，陌生人不搭理，說話也結結巴巴，熟人就說韶個不停，有說有笑，還推推打打的。可以說，那時的我，只有懂我的人才知道內心的我，而對于其他人，卻都以為我真的很內向。最怕的`事情是當眾演講，明明精心準備了內容，也練得很熟，就是不能有觀眾，即便是熟人也會緊張的語無倫次，錄個彈琵琶的視頻連手都在顫抖。著絲毫不像我的內心呀!可這道心坎，六年來都沒有完全跨過去。
直到升入初中的那一天，新的同學，新的教室，新的環境，一切都那么有吸引力。于是，我不想讓這個假的“舊我”再出現了，莫名的勇氣使我變得自信，在一個個新面孔面前釋出新的那個我，那個真正的我。從此就一發不可收拾了，這個真正的我，愛寫作，愛唱歌，愛演講，愛把所有我愛的東西展現給大家。
是的，我已經找到了所謂“真我”。其實“真我”一直存在于每個人的心中，只是需要去釋放它，而不需要改變，因為我是改變不了“我”的。
尋找“真我”，其實不是改變原來的我，而是蛻變，而在初中，這個成長的新階段，即是蛻變的最好時機，一個全新的平臺。
初一敘事作文10
雨，又掉了。我心中有點兒煩躁，干枯，寒氣逼人的一切全襲來，讓我無法控制自己的情緒，甚至就要崩潰。我不再想了，我掩住門，閉上眼，頭緊靠門，讓著一切都結束吧。
而這種可想而知的后果，卻到流了而又變質了。后果一樣的卻沒想過，是否再添加了美好的景，引誘我上鉤？卻不知道！在我前邊出現了，真的嗎？真的嗎？我是不是出于幻想？明明知道這是事實，卻按捺不住我的小心跳。
龐大的.身軀，在陰雨中出現，一把雨傘在雨中撐起，好像要把雨吞沒了。就算那把雨傘破了、卷了、碎了、折了，也要經歷？也要放棄？就算我的心一起追求，也會奔逐。我向前踏了一步，把手伸出去，我也不知我的處境，我的心情，我的事情，就無語了。我苦笑了一下。這種雨何時停止，何時天晴，無人知曉。我站在雨中，我感覺臉上有淚，但卻不知是淚還是雨水，這樣的我也許是不是就不會被人看出狼狽的我。
不知在雨中站了多久，可能這就是我對自己的懲罰吧，之前經歷了一些那么多的好像沒有經歷過的事。“啪”，不知是誰拍了我一下，我猛地扭過去，只見我的閨蜜站在我的后邊疑惑的看著我。我發話了：“你來干什么？”“我來找你，下這么大的雨，你不避雨在雨里找刺激啊，有什么事可以跟我說呀。”“不用了，這樣更好一點兒。”他疑惑的走開了。我抱著雙腿，對自己的事加以反省，并加以醒悟。
一把傘出現在我的視野里，我抓起它，把它撐開，想起了經歷的任何事，我去了我去的每一個地方，回憶起了每一次的真意。我緩緩走回家，打開歌本寫出了一首歌，并習慣的登了出去。
那把傘我一直留著，他陪我經歷了那個雨天，一個干枯、煩躁，但也因為它讓我動情了。一個不平凡的經歷，就因為它不平凡，我的小心跳就掂了起來。
初一敘事作文11
時鐘還在滴答，有時感覺緩慢，有時卻感覺急促。
時間飛逝，轉眼間——已經結束了實踐活動。眼前，似乎還仿佛出現這剛邁進這個學校的情景：懷揣著心中的那份好奇與喜悅，放不下的期待……如今，現在已如常所愿。
在“風箏扎制”一課中，我們學會了制作風箏，更加熱愛我們生活的這片園地，放飛了自己對美好未來的期望；在“名曲鑒賞”一課中，我們放松了心情，碰觸了藝術火花，更加熱愛對藝術的追求，明白了追求的真正含義；在“性格解析”一課中，我們學會了坦然面對自己的優點與不足，如果能夠改變的，一定要盡力改變，如果不能改變，那就一定要發揮自己的長處，克制自己；在“電子制作”一課中，我們自己動手制作，學會坦言面對失敗并且尋找失敗原因……每一節課都是那么的令人難忘，讓人留戀。
不過，最讓我難忘的事——“拓展訓練”。它是刺激的、激動的.。還記得課程開始時，望著具有3、6米高的“求生墻”好多女生都后退了，看著他們的害怕表情，我怯膽了。但我踩上四位同學的手時，微微的顫了一下，于是，我的腿哆嗦的不行，這時，是老師雙手握住我的腳環——給我“力量”，我被感動了，夢一般的獲得了成功。
感觸最大的是：我當上了舍長。對于連自己的房間都不經常整理的我來說，這是很大的挑戰，不到一周的時間里，我憑借著自己的信心、責任心獲得了舍友的信任，自己的良好習慣。
三月的春風來了，小草冒出了新芽，柳樹洋溢著她的綠色辮子，花兒也迫不及待的要變裝……萬物都換上了新裝。我們也應整裝待發，迎接每一個美好的明天！
初一敘事作文12
冬日多少會給人寂寞的感覺…
今天我棄下和我同行的伙伴，獨自下了樓…時常被大家認為是開心果的我，今夜卻如此渴望孤獨…
嗯呵，孤獨…
忙不迭地下了樓，有種想沖破一切的感覺…寒風陣陣襲來，我把風衣裹地很緊…
嗯！是他！我趕快低下頭，我多想見到他，可又害怕遇見他…
“喂！老鱉！（他對我的綽號）” 他很興奮地望著我。
“啊？哦！大餅啊（我對他的綽號）”我佯裝開心…
“喂，你這妮子，為什么不去補習班了？”
“哦，哎呦，冬天啊大哥，你不冷我還會冷的好吧！”（真不知道，我的心有沒有在顫抖。）
“呵呵，是哦，我要接我女朋友了，改天見啊，老鱉！嘿嘿…”
“嗯！拜拜！…”不知道看他單車離去，我的心有沒有碎掉…
我知道那種開心的日子不會來了…
那個在大家公認的'開心果影子丟失了…
從車棚推出了車，我呆呆地騎著，這是回家的路吧，哦，是…
美的回憶，也許你不曾記憶，我卻記憶猶新…
“喂，烏龜妹，一起回家啊！”
“哦，這就來了！”
“哎呀，你可以快點嘛？！要不然喊你老鱉好了！哈哈！”
“隨便你好了…”
“嗯嗯，老鱉，快回家啊，都九點了！”
“嗯…”
三個月就這樣一晃而逝…真奇怪！竟然喜歡了這個家伙！…我一直以為這是假想的幻覺，可是是嗎？我一直對自己說：孫喜惠啊，他這么高傲的一個人你這個小老百姓不會喜歡啦！可是，真的喜歡他的高傲，他的帥氣，他成績的優異，他騎單車的背影…
“喂！這小孩！騎車看著路！”
這才從回想中醒來…
你的她來了。
我開始逃避，就像寫的那樣，喜歡的歌靜靜聽，喜歡的人遠遠望……
望得了你，忘不了你。
我記得你和我回家途中撞車的窘迫，大冷天一起吃雪糕的神態，一起修理自行車的認真。
總之忘不了你的發型，你的眸，你的騎單車酷酷的背影。
初一敘事作文13
他們倆，陪伴了我六年的小學時光，讓我的小學生活充滿了歡聲笑語和快樂。然而，在這六年里我們經歷的不只是快樂，還有悲傷痛苦在這六年的小學生活中，我們有多少快樂？二三年級的時候，我們在上下學的路上嘻嘻哈哈的笑個不停，而你們去買零食，我則在一旁教導你們最后卻被你們給帶壞了，隨著你們去小店鋪里買了那些被大人們認為是“三無食品”的`東西，在一起邊吃邊聊；一起去買那些2元的小墨鏡，戴到眼上，那時候覺得自己最厲害，誰也打不過我們，然而在別人眼里，覺得我們三個就像三個人，最后卻被老師拽下，一腳踹碎，那時的我們當時是多么的恨老師啊！然而現在看來，當時的老師也是為了我們的以后著想。
四五年級的時候，我們轉到了一所更大的學校轉來的前幾天，我們都很害怕我們三個不會分到一班，但是到分班的那一天，我們都特別高興，因為我們三個還是在一班，于是我們又像以前的一樣，再一起回家在路上嘻嘻哈哈的聊個不停。
六年級的時候，我們都說我們要在一所初中，讓大學，但是，我爸爸卻讓我轉到了另一所初中。畢業的那天，我滿眼里充滿了淚水，去上學，見到了他們倆，他們見到我這個樣子，問我是怎么回事，我給他們說了事實之后，他們都驚訝了，他們看了看我，說：“既然你走了，那我們就再見吧！”他們哭了，我的淚水只在眼里打轉就是滴不下來。他們哭著走了，而我在教室里呆呆的坐著。
我最親愛的兩位朋友啊，我們過了六年的小學，這份感情，我一定不會忘記的，你們也一定不會忘記的吧
初一敘事作文14
你是我這輩子見過的最美麗的人。
——題記
今天是你的生日。
父親在外應酬，弟弟則寄宿在外婆家。那燈光慘淡的餐廳，只有幾個小菜點綴的桌子旁，只有我和你。
“吃吧！咱們將就將就！”
你首先開口打破了這安靜，笑容溫和，亮亮的眼中不知是蘊含了太多情緒還是毫無情緒可言，我看不出一絲絲來。微黃的燈光灑在你蒼白的臉上，這才顯出一點點紅暈，但那烏黑發絲中夾雜的幾縷銀絲卻因燈光更加耀眼，讓我不禁心中一酸。
“哦……”
我愣愣的附和著，低著頭扒著碗里的飯。
“多吃一點！一個禮拜不見你都瘦了這么多！我倒寧愿讓你在家，把你養得肥肥的！多吃點多吃點……”
嘮嘮叨叨的話語不時的鉆入耳中，刺激著我的神經。你真的忘了今個兒是什么日子么？你就不能自私點，為自己多想想么？沒人陪你過生日，你就不可以多抱怨幾句么？我強忍著眼中的那股咸津津的液體，大口大口的吃著碗中早已成堆的菜。
“生……生日快樂！”
抽出那張早已被我捏的`微微發皺的略帶體溫的賀卡，別扭的撇過頭，用余光偷看你的一舉一動。
只見你瞪大了雙眼，接過那張賀卡，用那雙光滑不再，纖細不在的手撫摸著這張賀卡，抬頭看向別扭的不敢看她的我，淡淡的燈光落入你的眼，無聲地消融在那與烏檀木的深沉中，伴著這突如其來的驚喜，化為一首溫柔的愛之歌。
忽然間，我猛地瞧見你眼角那個不知何時掛上的珍珠，鼻子頓時一酸，儲蓄已久的眼淚，終于如洪水般，滾滾流下。
咪！女兒不知何時才能為你再寫一次賀卡，我依舊笨拙，寫不出滿懷感激的贊歌，調不出擁有暖陽般的色彩，我只能用我那笨拙的手，寫上一句“拉午you！”
——后記
初一:淡然淺笑
初一敘事作文15
風，輕盈；風，自由。風是大自然的精靈，風是大地的輕裙，風是四季的手臂。自然造就了風，風是穿越艱難的開拓者，風是穿越時空的圣潔天使。一年又一年，一歲又一歲，時光在春風的撫摸，秋風的鼓勵中走過。“騰蛇乘霧，終為土灰”歷史的天空中，永存不敗的，唯有風。
風永遠與詩人的情感相擁。古往今來，無數豪言壯語、千古名句借情于風，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”在空靈飄渺的風中尋求歸宿，又何嘗不是蘇東坡豪邁人生的'寫照。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”在蕭索的風中，荊軻啟程，這何嘗不是一種悲壯！“一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人。”花一片片飛散，春一絲絲消減，風飄之中，詩人愁情片片飛灑。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”千里美景盡在眼前，水村山城盡在風中，酒旗舒展，在風中帶醉，此情此景令人神動情搖，向往之情油然而生。風中有詩人的情，有詩人的意；風中有詩的美，有詩的甜；風中有詩的愁，有詩的苦。風雨飄搖在心靈深處，多少詩情畫意盡在不言中。
風，永遠與高貴的人格品行。“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”做人，更要像風一樣的堅強，像風一樣有傲骨，才稱得上是一個堂堂正正的人。像風一樣拿得起、放得下，看得透，撇得開，才不愧為一個有氣魄的人。風的度量包容百川，接納萬物，氣吞山河，風，開拓進取；風，自強不息。風之精神當勉，風之傲骨當勵。
看到風，聽到風，神清氣爽，忽來靈感，領悟到風的美，風的純。隨風飄想，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”風，大自然的精靈，它傲然灑脫的精神與我們攜手，共赴成功的彼岸。
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