我的朋友初一作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友初一作文，歡迎大家分享。
我的朋友初一作文1
“哈哈！”和我最親密的朋友在一起，我總能發出如此歡快的笑聲。
我的朋友長著一張白白的臉，腮幫子粉嫩嫩的，頭發又長又滑，烏黑的齊劉海下面，一雙炯炯有神的眼睛還會“放電”。這就是我的好朋友——周潤。
周潤才貌雙全，不僅長著一副明星臉，而且琴棋書畫樣樣精通。和她在一起，最享受的就是聽她唱歌，我也常常陶醉在她的歌聲中。不過，只要她一生氣，后果很嚴重！要是有誰惹她生氣，她便用那令人毛骨悚然的眼神盯著惹她生氣的家伙，咬牙切齒地說：“你是不是不想活了？”然后送給那家伙幾個“掃堂腿",瀟灑地離開。
雖然她對別人兇巴巴的，但對我卻從不會這樣。一次，幾個壞蛋搶走了我的東西，他們像打球一樣把我的東西傳來傳去。這時“周潤大俠”出現了，那幾個壞蛋立刻嚇傻了，乖乖地把我的東西交給她。只見周潤拽住帶頭鬧事者的衣服，說：“下次再這樣，我決不放過你！這次就算了！”說著把我的東西交給我，對我說：“下次有人拿你的東西，你就踢他幾下，不用跟他講道理，知道嗎？”我驚呆了，心想：周潤真強啊！
周潤就是刀子嘴，豆腐心。每次我吵架吵不過對方的時候，周潤一出面，用兩三句話就讓對方理虧詞窮，說不出一句話來；但要是對方因為吵不過周潤而哭了，她也會心軟，像老師一樣指出對方哪里錯了。要是我不高興了，她的“刀子嘴”也會派上用場，她常說：“人生總有曲折，不要傷心了。”雖然這么深奧的話我有些聽不懂，但這句話總能讓我擦干淚水。我覺得周潤像個大姐姐，什么都懂，處處都護著我。
雖然周潤的缺點也不少，但這不可能阻擋我們的友情，因為我們是知己。
我的朋友初一作文2
我的朋友我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起。
我的朋友初一作文3
說起我的好伴侶“大胃王”，認識他的人墾地你會在0.01秒之內反應過來，然后一起指向查心如。沒錯，我的好伴侶就是一個地地道道的“大胃王”。
查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的姨媽說：“這個再多點；阿誰實在太少了；不可，再來一點嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學沒得吃。老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？
查心如端著餐盤回到本身的座位上，其后擺布的同學小心議論著她能不克不及把餐盤里的菜全部吃完：“不行能吧，這么多，哪里吃得完啊；哎，這可紛歧定，她可是超級“大胃王”啊！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到本身的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的。”她一邊說著，一邊去換菜盤。其他的同學都“全軍覆沒”… …
我的朋友初一作文4
她，是一位樂于助人的好同學：
她，是我的好朋友——xx敏。
林依敏是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的短發束在腦后，的小辮子，又似一位“小淑女”。
林依敏是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和林依敏正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
我的朋友初一作文5
最使我難忘的，是我的朋友—————小芳。小芳一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室，都會露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂。拾金不昧的人。
記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學校大門。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我帶了雨傘。我幸災樂禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長在外面等后自己的女兒，我向四周一望，沒有我的家長。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨，突然背后有人拍我一下，我馬上把頭一轉。是小芳。我說；你怎么沒走啊？小芳說；我在等你啊。隨后，我和小芳撐著她的雨傘。走路上，我們有說有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來，讓她自己淋濕。她把我送到家時，她的衣服己經全濕了，我對小芳說；要不上去穿我的衣服吧。小芳說；不用了，我先走了。看，她又笑了。
還記得有一次，小芳走回來的路上發現了一個錢包，打開一看，里面有許多的錢。我說；小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這么做，這不是我們的東西我們沒有理由要花別人的東西。說完我點點頭。說；我們去警察局吧。；好。隨后我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時有一位老奶奶在哪里。原來，那是老奶奶的兒女送來的生活費。還好沒花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說好孩子。看，她又笑了。
這就是我的朋友—————小芳。我們應該向她學習，學她的助人為樂。拾金不昧。我不會忘記她，我會在心里記住她的。
我的朋友初一作文6
我心中的朋友我心中的朋友老師，您是一位落落大方，和藹可親的老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您。
那是我剛轉到您們班的時候，我膽子小，怕羞，上課時不敢積極發言，生怕說錯你批評我。每當這時候，你總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是答錯了我也不會責怪你，只要敢于回答問題就是好的”。這時，你的臉上帶著微笑，您的眼睛里流出鼓勵的光。啊﹗這微笑，這目光只有慈母才有呀。老師，您對我們的關懷和愛護，在日常生活里也閃閃發光。記得有一次，有一個同學的扣子掉了，放學后，您從家里找來針線，幫他縫好扣子。還有一次，我和其他同學打鬧，不小心撞傷了頭部，是你及時租了面包車送我去縣醫院治療。老師，上課時我看黑板讀題目，更多的是讀你的笑臉，讀你臉上的每一個標點，每一個音符。我既聽你講課，也常常細細咀嚼你那泉水般叮咚流淌的聲音。老師，你的笑臉像輕柔的微風，徐徐地掠進我們的心房，把陰寒趕走，將和煦帶來，讓心房綻開美麗的花朵。只要看到老師的笑臉，我們的心境就會“四季如春”，微笑也就掛在我們的臉上。老師，您是人類靈魂的工程師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人；你像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞，培育了小花。
啊﹗老師，您是我心中值得敬佩的朋友。
我的朋友初一作文7
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著碎短的頭發，烏黑發亮……她就是我的好朋友馮慧娜。
我是在讀一年級的時候認識她的。那時，是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了，只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時，我驚呆了，那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗時不細心檢查，都是……”我不停得在心里埋怨著。
“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著老師。不一會兒，只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公布試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以后，同學們也都在議論我這次的測試成績。這時，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著，忽然，走來一個人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑著，對我說：“不要難過了，遇到困難時要勇敢的面對，要去想辦法解決!”隨后，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵、互相學習，成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!
我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸!
我的朋友初一作文8
她烏黑的頭發像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下長著溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說會道的嘴巴說起話來總是頭頭是道，這大概是她說出話來讓人信服口服的緣故吧。每當她笑的時候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般如此動聽。
記得那是一個酷熱的夏天，我和她一起到書店看書。我一邊看書，一邊和她說話，可我哪知手中的書正往下滑，地上卻正有一灘水，正當書離開我手的時候，她叫了一下我，我一驚，慌亂極了，隨手在空中一抓，只聽“哧”的一聲，我只抓住書的一角，而書也不保了，那潔白的書面，現在被染成了黃色，我驚呆了，愣了好一會兒后，我四周望望見沒人就連忙將書放進書架里，轉身想離開，可是她卻拉住了我。我連忙說：“快走，剛才沒有人，誰會看見我損壞了書”“不，剛才你的良心看見了，你的誠信看見了，你要為本身所做出的一切付出代價。”瞬間，我被“誠信”這兩個字眼所折服了，她領著我來到辦事臺前，將剛才的事情一字不漏的說出來，并讓我報歉。當走出書店的那一刻，那烏云密布的長空，瞬間變的萬里無云，天氣格外晴朗，我感覺到誠實本來是那么美好，他給予人勇氣，培養了人與人之間的關系。因為她，才使我懂得了那人生永恒的品格。雖然太陽已經下山了，可是我卻覺得我身邊的她那顆心比太陽還要燦爛，還要美好。
她就是我的好伴侶——周韞琪，她那誠實的品格是多么高尚啊，永遠值得我學習。
我的朋友初一作文9
每當我看見好朋友張明沖我微笑時，我就會想起那件事來……
那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點擊打著我的.臉頰，這時……
“啪”一聲我回頭一看，只見張明他拿起我的手來，塞了一個東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是張明送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂張明，你的傘！”可是張明并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個張明是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會，到我家了，只見張明站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經濕透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’，竟然使用‘詭計’，“你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”……
第二天，張明沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到張明家，一開門只見張明的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家張明，昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見張明沖我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“張明我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完后張明的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……
我的朋友初一作文10
我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一只小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。
在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。周星海同學拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因為我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了。”
“雪”下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學哄堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級里立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走周星海同學，她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐貍，一會兒又像一只大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。
下課之后，這個“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什么辦法呢，我只好玩他那無聊的游戲了。
唉，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。
我的朋友初一作文11
伴侶，應該是那種你有懊惱時希望對其傾述；你有喜悅時希望能與之共同分享；你有困難而需要資助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她，就是這樣一位伴侶。
她是我們的班長，也是我的好伴侶。她學習很好，長得沒什么特別，對人經常不冷不熱，從未幾說一句話，以前我總以為她是個不折不扣的“書白癡”，一件事，讓我重新認識了她。
前幾天，學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給她完成，可是沒想到沒到中午我們就出發了，到了目的地我才想起來：中隊日志還在我抽屜里沒來得及給她，怎么辦呢？我拍拍腦門，不絕地慰藉本身：星期四再寫吧！可又安心不下：五篇呢！到時能很快寫完嗎？不克不及定時交怎么辦？！我不禁越想越急，眉頭擰成一個疙瘩，我這個急性子，真恨不得馬上趕回學校。
一晃一下午過去了，當我回到學校時，已經放學了，班里只剩百里挑一的幾個值日生。看看黑板上成片的作業，我都快急哭了：馬上還要去上另外課！我飛快地掏出記事本和筆，以撕破紙張之勢翻頁，忽然，我停了下來，“4月19日作業”！有人幫我記作業了？看著清秀熟悉的筆跡，顯然是她記的，最后還附了一句：“我把中隊日志拿回去寫”。她居然還沒忘了寫中隊日志！當時，我真想握住她的手，連說幾聲“謝謝！”
她，就是楊鈺晨，一個正直的好班長，一個真誠的好伴侶！
我的朋友初一作文12
曾經，上小學時，我有個很要好的朋友。當時，上三年級分班后，她就轉到這里來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期后愿意才和她起玩的。
從小學三年級到六年級，我們直是形影不離的好朋友。下課，就在起寫作業。聊天：到體育課休息時，我們就在起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。
當時，和她起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。
有次，不知什么原因，個早上，我們誰都不理誰，另個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在起玩了。
五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她下子就握住我的手，我用另只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢?”她笑著點點頭。
六年級快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在起;制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經常做夢和她在起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎?
我的朋友初一作文13
我這個人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當然心腸好，朋友也就多了，我有三個朋友，我分別給他們列了個級別：A、B、C朋友。
A朋友
A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下搖，像抱著個“游泳圈”，所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖，動作樣利索。打起籃球可叫棒，在學校我們合作可是無敵哦。所以他是我體育上的好朋友。
B朋友
B朋友是我的大冤家、死對頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”，到這你可能會問了，既然是兄弟了，為什么被稱為死對頭呢?事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫個熱鬧，爭得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我直騷擾著他，我要打破砂鍋——問個到底，我問，他閃，就這樣問閃，我與他鬧翻了天，見到面就“吵”，直到校門口。這樣他成了我生活中的好朋友。
c朋友
c朋友的外貌簡直像只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像只實在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因為他的相貌加上他學習上的什么問題都難不倒他，成了我們班的“萬事通”只要你喊“萬事通”他就以風的速度般沖了過來，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學習上的好朋友。
我的同學各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學五年即將過去，可留在我腦海的同學們卻永遠抹不過去，他們似乎掉進了我回憶的流年。
我的朋友初一作文14
聽到“朋友”這兩個字，我就想起了我的朋友。我很喜歡和她玩。
有一次，我們在玩一個游戲，什么游戲呢，就是扔沙包。玩的時候，不是我犯規，就是她犯規，我們玩得滿頭大汗。玩|累啦，我們就坐在地上喝茶聊天，聽著就這么舒服，有這樣一個朋友，我覺得很好。
還有一次，我過生日，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學習用品，也只有她送我的是能幫助我學習的物品，這支鋼筆飽含著我們深厚的情誼。
和我的朋友在一起，空氣變得新鮮啦，心情變得愉悅啦。做什么事情，也快了很多？這就是友誼的力量吧。
再好的關系也是經過很多磨合的。我和她吵過一次架，那是這樣的，我們的暑假就要開始啦，我不知道是該開心還是難過。難過，是因為我就要和好朋友分離兩個月，能不難過嗎？開心的是我可以自由自在、無憂無慮地玩上兩個月，能不開心嗎？
因為這件事我煩得睡不著覺，突然眼前一亮，想出了一個辦法，太簡單啦，只要用一下文字，不就行啦。我高興得又蹦又跳，我們開始表達思念之情，不過，我們必須是想對方了才可以看一張，可她卻在信里說了一些難聽的話。我便火冒三丈，我把我寫的全部撕掉啦，然后把她寫的也撕掉啦，眼淚從我眼里流了出來。
可是，我們馬上就又好啦，我們又重寫了好幾篇，說明我們的友情像一般不會翻的小船，在時光的小河里揚帆遠行。
她是誰呢，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人。
我的朋友初一作文15
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。
我鼓起勇氣，問：“可以交個朋友么?”她轉過身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。
當小學五年級畢業的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。
大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見。”
也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。
期待與你相見的那一天，我的朋友。
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