我的初三作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三作文1
一年一度的時間之環以這樣或那樣的方式轉動。隨著秋天、冬天、春天、夏天和大海的變化，它從未停止或離開。
在無憂無慮的青春中奔跑，只是一瞬間，我就來到了人生第一個十字路口的三年級。命運將從這里第一次改變。每個人都有做出選擇的權力。
一路上我情不自禁地感覺到很多。過去，我就像走在一條鋪滿鮮花的大道上。我有一些障礙，但我能平靜地跨過它。寫意很清楚，但很難再有了。過去，我能夠在考場上自由地玩耍，敢于與最強的人競爭，從卓越的位置一步一步向上，走到金光閃閃的頂端，我是多么自信啊。過去，我能夠追逐夢想，敢于奮斗，從不低頭！
那些記憶隨風而逝。今天，我無法在三年級的這個關鍵時刻重現這份榮耀。
我明白我不是以前的我了，或者我不再是以前的我了。
但是我能退縮嗎？不要。
我面臨著一個難以想象的'考驗。處于低谷的人能擺脫困境嗎？古人說:上天賦予了這個國家的人民很大的責任。他們必須首先忍受心靈的折磨，讓皮膚挨餓，讓骨骼和肌肉疲勞，空耗盡他們的身體。是的，我的狀態從三年級開始就不理想。我從未達到我的內在目標。但是誰能說這不是對我命運的又一次考驗呢？我必須跨越它，我必須打破它，我必須克服它！
依稀記得，一個好朋友問:你好嗎？是第二個嗎？我親眼看到一個對手完全超越了我，這讓我成為了一個墊腳石。很難想象一顆充滿戰斗精神的心應該用解脫來澆灌，這樣它才不會死去！這半個學期太長了，太長了，太痛苦了！證明你自己，超越你自己，永遠不要在第一次測試中失敗！更不能落荒而逃！
我需要足夠的信心，我不能繼續沉淪下去！
我知道每個人都很努力，只有更加努力才能取得進步。每一節課，每一分鐘，每一次考試，我都必須集中精力，盡力而為。我堅信給予會有回報。我會再次站起來，讓青春釋放能量。
在我的第三年，戰斗是至高無上的。
青春，可以折翼，浴火，翱翔！
我的初三作文2
同班同學，一個多么親切而熟悉的字眼，從上學那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過生活中的每一天！。
在五年小學生活里，令我印象最深刻的同班同學是一一周末。她是這學期轉到我們班上來的，她有著一頭烏黑的長發，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同班同學都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯歡會上大露一手，其中周末做的準備可足了，她從網上選定了一個精彩的小品，每個課間都召集小演員們排練，還找了一個秘密的.地方。時間久了有幾次同班同學都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧。”。
在排練的時候，周末對每一個細節都精益求精，比如你的表情不自然，她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場，她會對你說“沒事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個新同班同學風風火火的排練著，對這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個節目就是周末的小品巜老師與同班同學》，劉澤睿“根號2”飾老師，張梓煜飾同班同學甲，付雨萱飾同班同學乙，胡俊杰飾同班同學灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰。“這個小品精彩嗎？”班主任趙老師問道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時響起，周末笑了，如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同班同學們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同班同學，一個心胸寬廣，樂于奉獻的同班同學。
我的初三作文3
開學至今已經兩個月了。
兩個月的時間很短也很長，意味著離中考更近了一步，看似不經意，但隱隱能感受到時間和潛意識里的給自己的提醒和打磨：磨去初一和初二時的輕狂、陋習，步入了初三的正式軌道。能體會到下課時集體埋頭做作業時的穩定，上下學為抓緊時間腳步越來越快，甚至去倒一杯水時走路也帶風。初三了，時間不會等我們，得自己抓緊、努力爭取。有時放學回到家，才會感慨時間轉瞬即逝，一天過完記憶中又增添了許多該讀、背的知識點，打開書，望向家長探詢的目光，簡短而急促的匯報著：“今天物理又教了新課，到十三章了。”或是“化學到了物質的章節了”等等。
記得開學的班會課上，仇老師提到的利用時間的方法，當時慨嘆做不到的，現在竟成了日常的一部分，小本子上記著的零碎易忘的知識點，回家后大聲朗讀政治與歷史，路上與同學邊走邊聊美術音樂，原來真的不敢想到的碎片時間都被恰當的利用起來了。與此同時，班上緊張的學習氣氛取代了昔日的談笑，壓制著自己靜下心來融入到集體中去，和大家一同捕捉課間的空暇，補充逐漸遺忘的知識。
不得不承認，這樣的生活很忙，也很累，緊繃的神經和競爭力確實令人勞煩。但是想到昨日復習的內容，今日派上用場的雀躍，取得進步的短暫欣喜，蜜糖一樣的點綴其中，讓一周又一周的生活就這樣過去，回想起來，充實、踏實盈滿了心間，用一句話形容，就是“累并快樂著”。
在一點點的`磨礪與督促中，改掉毛病，認清自己，做出一步又一步困難而難以接受的改變，并且以積極的態度對待學習，是我兩個月以來得出的總結與領會，這樣的初三忙而充實，緊張而有節奏。中考的那一天不是遙不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。
初一初二時覺得時間會改變很多，但到了初三終于認識到時間不是萬能的，我們也沒有那么多時間了，真正能改變自己的只有自己，然后才能把握住時間，創造成功的可能性，初三是一張蹦床，只有用盡力量，抓緊時間，才能跳到想要的高度。
我的初三作文4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
那年畢業季，老師讓我們組織拍微電影，我們三人自告奮勇聚在一起商討，各自提了建議，最終在放學之后借了老師的相機開始拍攝。
第一天開拍。我們來到教室，陶導便讓幾個小朋友坐下，又指揮肖肖坐在其中帶領他們朗讀。于是，我便被晾在了一旁，起初，我也饒有興趣地看著她們錄制，陶導頗有領導者風范，而肖肖也投入表演，漸漸地，我也有些不耐煩。
進入第二場拍攝。陶導便開始安排劇情。我剛想開口說出自己的想法，看到她們都已經商量好，只得憋了回去，但心里還是想謀個戲份，我等待時機便說：“陶導，我來演那個吵架的人吧！”陶導微笑又不失禮貌地答道：“別急啊！明天有你的戲份呢！”我只能點點頭，借口去上廁所來散心。
我想：最開始我也參與了討論啊，怎么現在我連個戲份都沒有？我就這么沒用？我不爽地踢起地上的一枚石子。忽的，那盎然的綠叢中映襯出星星點點的紅色。我不由得走近一看，一朵一朵小花只有四五片花瓣，呈五角星形，小小的很不起眼，但一朵朵小花又聚成一簇簇，燃起了耀眼的`紅光，火紅而張揚，像一位傲世天下的鳳袍女帝，嬌嫩而頑強，像一位嬌艷欲滴的待嫁新娘，它們雖平凡，但不向平凡低頭，勇敢地向過路人綻放屬于它們自己的自信之美。
我恍然明白，我不應該像這些小花一樣嗎？我不能用冷遇而質疑自己，我要相信自己，綻放屬于自己的自信美！
我昂起頭，挺直了背，輕松地向那片曙光走去。
最終，微電影拍攝完。我回放那些精彩片段，我看到：我，昂首挺立，升旗臺前留下那炎黃子孫所有的自信美，在淡紫的藤蘿掩映下，怡靜大方，留下那處處淑女的自信美。
直到今天，每當我低下頭時，不禁想起從前的自己，不覺地挺直了背，昂起頭面對平凡。
那時，我明白，自信可以化渺為偉大，化平庸為神奇。
我的初三作文5
每個成功過的人都知道，成功不僅來自于我們的拼搏，更來自于我們不屈不撓的精神，大部分的成功來自于一個重要的步驟。
一步：鼓掌
眾所周知，鼓掌是一種鼓勵他人的行為，可以在很短的時間內給人很大的信心。抗日戰爭初期，許多城市和鄉村的人都加入了紅軍。當他們離開家鄉時，留在后面的人使勁鼓掌和打雷，以使他們自信，努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑，樹立自己的野心，他們必須把日本帝國主義趕出中國，即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用，為中國的勝利奠定了基礎。沒有這一片掌聲，參軍的人冷冷清清地走出家鄉，沒有對他們的關注，沒有轟轟烈烈的山河所有誓言，沒有不怕死的決心，沒有必勝的信心，戰爭會贏嗎？所以，在成功的.過程中，掌聲是必不可少的。
第二步：自信
沒有自信就不能成功。有了自信，人們就會設定目標，朝著目標前進。發明家dd愛迪生，在發明電燈的時候，如果他心里沒有一定的信心，他能有幾千次實驗成功嗎？居里夫人也經歷了許多實驗，并以造福人類的決心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的過程中也是必不可少的。
第三步：奮斗
如果你存了足夠的信心，不去奮斗和努力，那么前兩步就白費了。如果紅軍只求勝利，不殺敵，那么它所立下的誓言只能是大話，不戰而屈人之兵。想想長征兩萬五，不管累不累，想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰，但要養成勤奮上進的好習慣。世界著名鋼琴家dd貝多芬，他成功的原因在于他的奮斗。他很努力，不怕困難，不怕吃苦。他累了就堅持。他的手又熱又出汗，在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩，就這樣，他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅持，你就會成功，因為在黎明明之前，天總是黑的。
第四步：成功
如果你已經完成了前三步，那么成功已經屬于你了。你現在能做的就是慶祝，開心，慢慢品嘗成功的滋味。
我的初三作文6
爸爸40多歲，黑發中帶一些白發，一雙炯炯有神的眼睛前架著一副眼鏡，高高挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，身材胖胖的，但是他還蠻高的呢!黝黑的皮膚，看起來挺精神。
“六一”快到了，爸爸買了一臺遙控汽車送給弟弟，弟弟高興極了，不過，這不知道是給誰玩的，遙控汽車一買回去，爸爸就和弟弟搶著玩，要玩的理由是：“你不會玩，給我試試!”話還沒說完，遙控汽車已經在爸爸手上了，還用各種理由來說服弟弟，我說：“嘿!這忽悠小孩呢!”爸爸不理我，自顧自地玩了起來，只見他熟練地擺弄著遙控器，手指一會兒往前撥撥，哎呀!“汽車”撞到墻上了，爸爸連忙用手指往后撥鍵，誰知，遙控車不聽使喚，緊緊地“貼”在墻上，我仔細一看遙控車，再看看爸爸的遙控器，嘿!原來爸爸操縱遙控器的天線沒對準“汽車”的天線啊!難怪遙控車不退后，原來如此!弟弟見爸爸不會操縱，吵起來：“你根本就不會玩，快還給我!”說罷，便想搶遙控車過來，爸爸推搡著，說：“剛剛是爸爸失誤了，再給我玩玩……”瞧!他又在忽悠小孩了!
爸爸雖然有一顆童心，但是他對待工作很認真。一天晚上，我們都睡了，只聽見“啪啪”的鍵盤聲，這時，我聽見媽媽慍怒地說：“哎呀!做一個報告需要這么久嗎?!隨便弄弄就行了，何必把自己折騰得那么累呢?唉!”爸爸說：“你這樣說就不對了，這是工作，不是小孩子過家家，哪能像你那樣說的，隨便弄弄，這怎么行呢?對待工作，我們都要有嚴謹的態度，去認真地做好自己的.工作……”媽媽聽了，與爸爸爭執：“就算是這樣，那你也不用把自己的身體搞垮吧，唉，真拿你沒辦法。”爸爸又說：“唉，一時半會兒也和你說不清楚…….”深夜了，屋里靜悄悄的，只有“啪啪”的鍵盤聲與夜晚作伴……
我的“童心”爸爸，別說我不懂你，我和媽媽的觀點是一樣的，工作別做太多了，身體很容易垮的，要注意哦!
我的初三作文7
坐落在北京市東北部燕山山脈腳下，是京郊的世外桃源。那里的山，層巒疊翠；那里的水，清純甘甜。沒錯，那里就是密云，我的家鄉。
只要說起密云，便會提到被稱作“密之水”的密云水庫。從小就生長在密云的我，對密云水庫有著格外親切的情感。聽媽媽說，水庫占地33。6萬畝，庫水最深達60多米。它是北京市民用、工業用水的主要來源。庫區夏季平均氣溫低于市區3℃，是一處避暑勝地。
水庫有主壩兩座、副壩五座。壩長960米，高66米。水庫里的水就像一面大鏡子，汽車，人流在岸邊行駛，影子倒映在水里，讓人有一種神秘的感覺。一望無際的水庫，再配上那朦朧的霧，如同仙境一般。
春天的水庫生機勃勃，一群群大雁從南方飛回來了，小草鉆出了地面，桃花笑紅了臉，樹葉搖擺著綠色的小辮子。林子里發出沙沙沙的聲音，好像是春雨姑娘在綠叢中彈奏著樂曲。湖面上的冰都融化了，水底的水草也發芽了，在水中自由自在地浮動。睡了一個冬天的小魚、小蝦蘇醒過來了，水面上游動著一群群的野鴨，真是一幅迷人的畫面。
夏日的密云水庫更顯山靈水秀。站在主壩上，雖然庫面不是最開闊的，但也給人豁然開朗的感覺。一盆碧水浩浩蕩蕩，天水相接，其間點綴綠島座座，宛若置身南國的千島湖。
秋天的水庫，蔚藍的天空飄浮著朵朵白云，只見那盈盈秋水，清澈透亮，在陽光的`照耀下，閃閃發光。走進水庫旁邊的樹林，只見楓林如火，一叢金黃，一叢火紅，落葉紛飛，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，把小道鋪成一片金黃的地毯，習習秋風吹得我們很涼爽。
冬天，水庫里的水結了又厚又白的冰。太陽一出來會有很多水汽冒出來，像霧一樣。如果下著大雪就更美了，天地間白茫茫的一片，猶如仙境般。
這就是我美麗的家鄉。一塊沒有被污染的水域，它承載著任務很艱巨。我要保護好這里的環境，讓我的家鄉更加美好！
我的初三作文8
窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種子。風，將它吹向了遠方。于是，沒有母樹的呵護，它自個兒抽出新綠，茁壯成長。可是，它又怎么會不感激曾經養育它的大樹呢？在它的心中，永遠也忘不了……
我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語著：母校還是原來的樣子嗎？曾經被大風吹折的小樹長大沒有？我敬愛的教師，那足球場，還是沒變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門去了。
天，才剛亮，陰黑的天空還不見陽光。在去學院的路上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無比欣慰。還記得小學三年級的時候，天突然下起雨來，傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？
我漫步在鳥語花香的小道上，終于來到了學院的大門。噢，還是沒變！只是換了一個自動的'鐵閘門，但，那還是學子們通往知識、通往成功的大門。站在門前呆立了許久，還是不進去了，我想繞著學院好好看看——畢竟我也不想進去了，——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上，曾經留下過我的足跡，曾經留下過我的歡聲笑語。但這一切，也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺得時間會倒轉，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“我的母校，忘不了！”看看那座教學樓，藍藍的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍色的瓷磚相間鋪設，圖案簡潔而美麗。就是在那里，我敬愛的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現在，我也為之感動。教學樓的一旁，是青草如茵的籃球場。在那筆直的跑道上，我無數次跌倒，無數次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過了多少個無憂無慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹長高長大了，那籃球場煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……
或許吧，我就是那粒種子。時時想你，天天念你，日日夜夜牽掛你，我的母校！在我的心中，永遠也忘不了你……
我的初三作文9
金秋十月，在這豐收的季節里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信……
——題記
那是一個風和日麗的星期天，我照常約了小伙伴去水袖天橋玩！
在我們去水袖天橋的路上，我碰到了一只像猛狼一樣的大黑狗，它“汪汪汪汪汪”的向我們叫著，我嚇壞了，趕緊躲到小伙伴們的身后！小伙伴們見我這么怕狼狗，感覺很可笑，就哈哈哈的笑個不停！我氣急敗壞的朝他們叫道：“笑什么笑？有什么好笑的.？嗯？”他們聽到我這句話后，立即裝出一副滿不在乎的樣子說：“嘿嘿，如果你不想讓我們笑，有本事別躲在我們身后啊！你從狗的身邊走過去啊！你如果敢走過去，我們就不笑！嘿嘿”她們見我還不從大狼狗身邊走過去，又哈哈大小起來，一起說：膽小鬼，膽小鬼，你就是個膽小鬼，你本來就膽小偏裝作膽子大的人，不僅這樣，還不讓我們笑，太好笑了！哈哈哈哈哈“我聞聽此言，火不禁冒了上來，立即對小伙伴們說：如果我敢走過去，你們就得每個人給我一元錢！”小伙伴們想都沒想就答應了！可是雖然她們答應了，可是怎么面對大狼狗呢？一只大狼狗如果咬起人來可就得死了！當時我腦子里一直胡思亂想，可我又不能被他們這樣笑話啊！腦子里突然竄出這個聲音！對，我不能被他們笑話！我決定了，走過去！我為了安全，只得用一個方法：那就是慢慢走過去！結果，大狼狗并沒有咬我，也沒有朝我叫，我高興極了！再瞧瞧小伙伴，她們羞慚的低下來頭！哈哈！沒想到，我竟然又想出一個好玩的游戲：從大狼狗身邊跑過去！沒想到，這次也沒有叫，我高興的“耶”了一聲！小伙伴們見我竟然敢跑，驚訝的長大了嘴巴，我高興的走向她們，把手伸了出去，你猜干什么？對，要錢！！哈哈！不過，主要是我變得勇敢了，錢無所謂，主要是我收獲了勇敢和堅強的品質！
嘻嘻，那個星期天，我收獲了勇敢和堅強的品質，我真高興！
我的初三作文10
我爸爸今年40歲，是一名資深的老律師，是浙江金克明律師事務所的副主任。他經常受《溫州都市報》、《法制日報》等報紙之邀，為他們提供有關法律解讀。
瞧，20xx年3月4日傍晚，爸爸又從辦公室帶回一張當天的《溫州都市報》，不知道他要干嘛。這天一回來，爸爸就找來一張全家最小的黃色椅子在客廳中心坐了下來，然后笑瞇瞇的問我：“子翊，你們班上次是誰說看到我上報了呀？”“熊儷穎，干嘛問起這個啊？”我不解地反問。他說著，故意神情嚴肅，收起了剛才的笑容，只用一雙大大的眼睛盯著我，讓我掉了一窩的雞皮疙瘩。這時，爸爸突然從后背拿出一張報紙，在我眼前晃了晃，然后指著他自己在報紙上的照片，之后又指著文章題目《“醉駕入刑”要件需清晰理解》大叫道：“看，我的文章上報紙了，又上報紙了，看，這是一件多么光榮的事啊，你怎么不為爸爸開心一下啊？”我看爸爸好像感覺自己就是高高在上的皇帝一樣，別人一個也比上他呢！
之后，我們都去廚房吃飯了，爸爸卻去了我的房間，一會兒坐在床上，一會兒站起來走幾步，好像特別欣賞自己報紙上的照片和文章，一點也不注意自己平時斯文、莊重的.形象，敢情他平時都是裝的啊！我們正吃的香呢！媽媽瞅爸爸還不過來吃飯，就讓我去叫叫爸爸，我很不情愿，由于我剛夾起一塊紅燒排骨放到嘴邊，媽媽就把我趕出來，我看媽媽八成是想吃我夾的那塊紅燒排骨，才把我趕出來的吧！我來到房間，發現爸爸正在拍照，口里在念叨：“這個不清楚、這個照不好、這個不好看、這個不夠亮……”，不知道爸爸到底要干什么？這時，爸爸突然停住了，可能是爸爸找到了一張十全十美的照片，才停住的吧。然后，爸爸打開微信，把他的照片發到微信的朋友圈中，還給媽媽發了一張，給爸爸的所有微信朋友都發了一張，然后再打開手機QQ,給全部的QQ好友又都發了一張。把手機發卡了，就開手提電腦，發到電腦都卡了，才開開心心去吃飯。
這就是我驕傲又自戀的爸爸。
我的初三作文11
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的.發梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，假如遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，假如沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！
我的初三作文12
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學。還想讓我們手挽手一起在籃球場上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學習生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的`溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
我的初三作文13
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的.小孩長大的關鍵三年，這里環境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，教師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片籃球場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，教師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，教師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的教師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
我的初三作文14
陽光暖暖地照進屋里，柔柔地照在我手中的那本舊相冊上。翻開封面，看到父親那一張俊朗的面龐，再看看現在的父親，幾道皺紋爬上了您的面頰，沒有了當年的自信與高大------
十二年來，系數四千三百八十余日，其實，存在的不單單只有每日母親那嘮嘮叨叨噓寒問暖的愛，在父親您那不言之中，也同樣包涵了無盡的愛。
這么多年來，您為這個家忙里忙外，我都看在眼里。因為您不言，對我也從不多語。一句感謝、一句問候我從沒對您說過。我的事情您都是等媽媽知道后轉告您的。您沒有書中所說的那樣嚴厲，我犯了什么錯，您也只不過是簡單給我說教幾句；我哪里有什么成就或哪里表現得好，您知道了就豎起大拇指夸我幾句，脾氣很好，從不訓斥我。
兒時的我，雖然生活起居有媽媽照顧，但媽媽上班不能全天照顧我，我就總愛跟在您身后玩。小手緊緊地握住爸爸那寬大而溫暖的手，感受著父親手心的熱，溫暖著我。只要跟著父親，即使是寒冷的嚴冬也從不覺得有多么冷；跟著父親也從不會走錯方向。可那時不懂事，一味的認為只有媽媽對我才是最好的。
現在長大了，每天上學走得早起得也早，您就比我起得還早。精心選制營養的早餐做給我吃。我竟一句感謝的`話都沒有。竟然還三天兩頭地抱怨幾句，而父親總是依著我，任勞任怨，從不埋怨。
其實父親并不算挺拔，有一點胖，但是腰板卻直直的，看上去總是充滿自信和力量。每每我遇到什么挫折快要一蹶不振時，父親總該告訴我：吃虧便是福。只有經歷了黎明前的黑暗，才能迎來萬丈光芒。眼前的一點點失敗或許就是你成功的轉機。我也只是點點頭，實際啟迪很大，卻不知對父親說些什么------
早已該讀懂父親那深沉的愛。
再次仰望父親那堅實的背影，我終于讀懂父親那背后的愛。他不需要感謝，甚至不在意被遺忘。您的愛值得我用一生去回報。
我的初三作文15
翻開近兩個月來的試卷，不禁感嘆萬千，不知不覺中，試卷已堆得如小山般高，試卷上是我龍飛鳳舞的筆跡，不禁發現了些問題。
開始幾張試卷的筆記尤是工工整整，該標注的地方都已標注，正確率很高，就連為數不多的錯誤題目也都訂正得貼貼服服。訂正題目的過程也都用紅筆寫在旁邊，再向后翻，字跡愈發潦草，透明膠的痕跡在試卷上遍地可尋，也有些時間有些匆急的時候，直接用手上的筆涂涂畫畫，個別膠水粘破了試卷，也不管不顧，卷面尤其糟糕。
再看正確率，也不如以往的高，像英語這門學科，小錯不斷，但并未覺得自己的問題，依舊認為自己很能耐，只是粗心。也沒有引起重視。上課時會的對的'題目也挺少聽講解的，總是認為“我很牛，我什么都會”。
勻給語文的時間也實在太少，課后勻給語文的時間每天不足十五分鐘，經常是處于“老師一講，課本一扔”的狀態，最多也只有周末的時候才會翻翻試卷。
晚上回家的效率太低，雖說也學習40分鐘到一個小時，但效率卻只比學習的略高，經常一邊寫一邊吃東西，心思不專注。
但再回過頭來看，初三的我比初二的我擁有了許多進步。比如：初二的我盲目學習，整體埋頭于各種習題冊，卻未尋找自己的弱項，漫無目標地努力。初三的我相比而言好了很多，不再滿足于會更多的題目，而是要把這一種題掌握好，由第一道題會第十道題，由一條題會一類題。學習更加有計劃，側重于自己的弱點，上課時效率也比以往大大升高。一節課最起碼可以聽35分鐘。
初三的我相對而言字也有了很大的進步，不再是鬼畫符，不再是“非人類”字體，也會稍微注意抽屜的整潔與待人的禮貌。同時上課也積極思考，拿起紙與筆，拓展思維。
我希望在將來的六個月中，我可以繼續保持應有的禮貌與整潔，繼續開學前一個月認真的態度，少說的話轉化為學習的動力。作業本上的字少改錯、寫錯，每張作業做到極盡完美，自己的最好，不留下任何遺憾。
總結來講，初三做得比初二要好，但仍需加油，不斷完善自己，還想再說一句：“厲害了，我的初三！”
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