前行初二作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的前行初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
前行初二作文1
傾聽，聽昨日雪落的聲音，幻化成水，漸融于心的甜蜜；傾聽，聽當下拔節的幼苗，破土而出，帶來滿目的驚喜；傾聽，聽未來怒放的花朵，歌舞翩躚，潛入你我的空間……
“春已歸來，看美人頭上，裊裊春幡”，昔我往矣，楊柳依依！傾聽昨日的聲音，熱血沸騰，意猶未盡。昨日的聲音，是大海的樂章，潮起潮落處的留戀，是海鷗戲浪的身影；昨日的聲音，是縈繞在耳際長者的教誨，朋友的良言，是同事間溫暖的回憶；昨日的聲音，是豐收的流年，激蕩于心的.漣漪，是慢慢散開的希冀。在傾聽中前行，憧憬的明天正悄然靠近。
“黃鳥于飛，集與灌木，其音喈喈”，靜下來吧，做個有心人，讓喧囂的鬧市駐足春天的吶喊。春天的聲音，是朦朧的微雨江南，定格中有魂牽夢繞的母親，是《詩經》里走來的一群躊躇滿志的少年；春天的聲音，是鳥落枝頭的顫意，剝剝啄啄地把冬天銜遠，是熱盼中快樂的黎明；春天的聲音，是“揮手自茲處”的淡定，聽一曲《春天里》，與向往的明天笑在一起。在傾聽中前行，讓彼此都能惦記起跑的地平線。
“昨日之日不可追,今日之日須臾期”，撲面而來的20xx，那是未來的聲音。未來的聲音，是內在積蓄的不竭動力，豪邁與奔放的共鳴，是不屈與頑強的生命；未來的聲音，是城市與鄉村交融的美景，煥發出青春的活力，是渴望文明中的天人合一；未來的聲音，是寧靜下的和諧，情與景交織的真切與統一，是豪邁征途中的激情跨越。在傾聽中前行，未來的一切屬于我和你。
“且住，且住，莫讓春光別處”，聽，身后拋灑的汗水，執著的遠方正律動著時代的音符。聽，河姆渡人的骨哨已經吹響，曾侯乙的編鐘也在奏鳴，讓我們攜手信步春光，指點江山，激揚文字，在傾聽中奮勇前行。
前行初二作文2
行走在青春的道路上，有冷，有暖，有成功，有失敗。有時候，失敗難免會失望，但僅可以失望，不能絕望，無論別人怎么說，守住自己心中的倔強，帶著倔強前行。
現在，看著桌上一疊厚厚的獲獎證書，思緒不由回到從前……
記得剛剛開始學寫毛筆字，是因為一瞬間的好奇心，后來才漸漸發現，自己真不是塊寫字的`料。每次，幾乎都是班上寫得最差的那個，每次都會被老師批評。爸爸媽媽也很著急，甚至連我自己都在一次次的失敗中越來越失望。日子就這樣渾渾噩噩地過去了。直到有一天，老師估計也是被氣得失去了最后的耐心，朝我甩了一句：“我看你就是在這里浪費時間，別學了，回家去！”那一瞬間，我大腦一片空白，手緊緊捏著衣襟，腦子里仿佛只剩下那句話在回蕩。看著身旁同學的指指點點，我心中那股倔強一下子醒了過來。
每次回想到這里，我都會情不自禁地勾起一抹笑容：那一刻的倔強，成就了現在的自己。
自從那一天起，我也才真正地用心去練習。終于，在我的努力下，老師也漸漸對我露出了笑容。后來，我去參加了第一次書法比賽，便拿回了屬于我的第一張獎狀，我學寫毛筆字的路途也逐漸變得輝煌起來。
多年以后，有不少人問我：你是怎么堅持到現在的。我總會一笑而過。我自己清楚，支持我一路走下來的，是自己心中那最后的一股倔強。
在青春這路上，無論遇到什么困難，挫折，都不能失去希望。要始終堅信：下一站就是天堂。守住心中那最后的倔強，帶著倔強前行！
前行初二作文3
看不見星月的天空，霧霾籠罩著這個世界，風似乎也繞了一個彎兒，在這個世界，除了繼續前行就只能等待禿鷲的啄食，每一個人都是行者，每一個人都只能向前。
這兒是一片未知的領域，要么你去征服它，踏著它稱王，要么就尸橫野地，這叫真理的世界！
無數人在這片異域大放異彩，同樣，無數人甚至不能馬革裹尸還。但仍舊有無數心中懷揣著夢想的青年，前赴后繼，踏上征途。然而，不知為何，越來越多的人停下了腳步，或是以一種走馬觀花的心態行走其間，他們不愿前行，他們被冰冷的枷鎖鎖住了雙手，被無情的'現實戴上了腳鏈，他們喪失了探索精神，他們沉溺在現實美好的“溫柔鄉”，一個幻境之中，他們不知何為尋找，不知何為探索，不知何為堅持，何為前行，有時，真理的光輝已經在眼前閃動，他們居然不愿再向前邁出一步，或伸出一下手，他們早已忘記探求精神，早已忘記一切……
也早已忘記了“溺亡”二字。
他們極易滿足，極易被束縛，極易迷失自我。真乃“生于安樂，死于安樂”。地球的自轉越來越慢，發展速度也越來越慢，人們像一只在蛹中的蝴蝶，極力掙扎，哪怕掙扎個鮮血淋淋，折翅斷足，也無法破蛹而出。更像一個嬰兒，被一只無形的手掐在搖籃里，跟著時間的流逝，等待自己的生命的耗盡，終了，而這一切，只是因為缺失了探索精神。
追隨牛頓、愛迪生這些人的腳步越來越少，曾經無銘亦或是有名的墓碑都開始蒙塵，終有一天光輝會受到塵埃蒙蔽。
霧霾愈發的濃重，從灰色霧氣中彌漫出一種腐爛的尸臭，再無行者，只剩下飽食后歡呼的禿鷲。
未來？
爬起，向霧氣進發，前進，即使死，也要站著永生，在前行的道路上高傲死去！
前行……
前行初二作文4
人的一生在不斷前行，我們的時代也在不斷前行。
我踏上“時光快車”，開始做一個美好的夢。
二十年后的道路是由多條并列的空中隧道組成的，每條隧道都有它獨特的功能。
你看，在那條“超速立體火車道”里，人們只要在站臺的電腦上輕輕點擊要到達的站臺，眨眼間，一輛超音速火車就會停在你身邊，并在極短的時間內把你帶到你要去的`地方。在“噴氣或火車道里”里，一輛輛太陽能飛碟車滿載著忙碌的人們疾馳。而那“多功能賽車道”更是賽車愛好者的樂園，那里賽車車愛好者可以盡情展示自己的才能。孩子們則更喜歡“休閑道”，那里沒有刺耳的噪音，沒有刺鼻的汽車尾氣，沒有刺眼的廣告霓紅燈，到處是鮮花、樹木、草地，還有老人在那里散步，健身呢；孩子們每天上學時，背上電子課本，蹬上飛板，穿行在林蔭道上，一會兒工夫來到了學校。
看過了陸地，我們看海底。
海底的房子全都用白色透明的玻璃做成，圓圓的“亮亮的，每座”珍珠屋”、海底的房子全部都有通道相連，簡直就是一串串散步在大海中的珍珠項鏈。晚上，當你躺在“珍珠屋”的貝殼床上，五彩繽紛的魚兒從身邊游過，就像在游泳館中。
21世紀的鐘聲正敲響，作為祖國未來的希望，讓我們一起努力實現我們的夢想。
前行初二作文5
前行是一種力量，人生之路很漫長，有時很短暫，但人生卻因前行而精彩。
每個青少年都曾苦惱過，都因為某件事想要放棄什么，但在他的背后卻有一股前行的力量支持著他，讓他的人生更精彩。
剛步入初中大門時內心充滿膽怯，很害怕，感覺很陌生，在第一次月考后更是一度想要放棄，可命運不愿被我就此終結，一股前行的力量讓我重新找回自己。
漸漸地我開始了初中的學習之旅，我一次又一次地在失敗中爬起，因為我知道，一旦放棄，我的人生也將會失敗，每一次因為前行，我的人生在一步步邁向輝煌。
……
一切的一切來源于前行！
我行走在充滿荊棘的人生之路上，沿路的景色有令人開心，也有令人傷心的，當我走到一個轉角時，我止步了，眼前的情景讓我更加珍惜一切：一個女孩因一件事想不開，我想要去制止，可一個突如襲來的力量將她拉住，那股力量便是前行，女孩放棄了死亡，選擇了過完精彩的一生。我轉頭向那存在光的地方跑去，終于我找到了希望……
夢想是人生的一個目標，而前行卻是夢想的一個支點，前行是所有一切的基礎，只有勇敢前行，才能緊抓住夢的手，做任何事的'時候都不能放棄前行的力量，因為人生因前行而精彩。
前行是人生之路上最重要的指明燈；前行是人生之路上最溫暖的避風港；前行是人生之路上最堅實的臂膀，人生因前行而精彩，不放棄，不退縮，勇敢前行，超越夢的自我，改變夢的生活！
前行初二作文6
每個人的身上都有雙隱形的翅膀而且很大，上面載滿了夢想。在陽光下享受著久違的寧靜，靜靜地聽著《最初的夢想》，每一個音符都似乎有著靈性跳動在腦海里，他已經徹徹底底打動了我，只因為同一份夢想，一份對未來美好的憧憬......
每次有人提到夢想，我甚有疑惑，因為夢想是否一定要和偉大聯想在一起。其實夢想可以是平凡的，它深深的存在人的腦海里，只有努力的實現才能付諸于現實。努力似乎是每個老師都掛在嘴邊的，也是每個學生聽的都想吐，因為每一個人身上都有些小叛逆，但是努力還是實現夢想的不變的'法則。夢想從來沒有和我分開來過，從一個毛頭小孩氣我就知道夢想是動力的源泉。
梵高，一位在夢想道路上怒放生命的天才，在當時卻是一個被認為離經叛道的瘋子。我敬佩他的勇氣，不被世人理解被斥為瘋子，卻在自己的藝術道路上踽踽獨行。梵高最終沒有承受孤獨的壓力，最后自殺了結了自己的生命。梵高是一位神，在自己的藝術道路上堅持自己的理解與看法，縱有萬般人不理解萬般唾棄，還是將自己的理解畫了畫中。時間不斷在人生中流淌，人生也沒有倒帶，我因為這些偉大知識的熏陶而變得成碎，夢想之花在我腦海里綻放。夢想使人奮發向上。
在追逐夢想道路上，我流過淚，撒過汗，唯一沒有改變的是最初對夢想的那一份決心和憧憬。不要讓淚水和懦弱打翻夢想的執著，展開夢想的翅膀追逐夢想。
前行初二作文7
我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個森林。是你，給了我前行的動力。
——題記
你，沒有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒有耀眼的光環，卻談吐文雅，知識豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識，教會了我們做人的道理，目送著我們揚帆起航，到達理想的彼岸。
期中語文試卷發下來，我望著手上滿是紅叉叉的卷子，后背一陣一陣地發涼，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子里一片空白，呆坐在哪里，一動不動…
你輕輕地走到我跟前，關切地說“怎么了，身體不舒服？”我沒有回答你的問題，只是把卷子擰成一團塞到書包里，然后趴在了桌子上…
你摸著我的額頭，用溫柔的語氣說“把卷子拿出來，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團放到你手里。
你把卷子鋪展開，用纖細的手指指著紅叉的地方：“這個是你粗心了，以后注意點就行了；這道題的知識點你沒有掌握好，應該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最后再把作者的感情寫上…”
你的話像春風一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無限的溫暖，我使勁點了點頭，緊皺的眉頭也舒展開來。
你又告訴我：“失敗并不可怕，只要認真分析，看清楚自己的'問題所在，把自己的問題解決好，用樂觀的心態去戰勝路上的種種困難，勝利一定會屬于你的。風不能把陽光打敗。”
是啊！“風不能把陽光打敗”，你的話語就是陽光，給了我前行的力量。
從此，面對困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態去譜寫我的人生之路。
前行初二作文8
災區的小 朋友：
你們好！ 2008年5月12日14時28分，地動山搖、天崩地裂的一瞬間：摧毀了你們的家園校園；摧殘了你們的親朋好友。這一切揪心的改變，改變不了祖國人民對你們的關心愛護。 災區小朋友們，昂起頭來吧！滿懷信心陽光地微笑，人生道路還很長、很長……舉起手來吧！揮一揮衣袖，驅走心中的陰影，迎來一片光明；微挑著嘴角，定能抹去你們心靈的創傷，快樂地繼續走下去……因為，我們是一家人。或許你們失去了親人，但我們都是你們的親人，你們的悲傷就是我們的痛苦，你們的困難就是給我們的'考驗；或許你們失去了朋友，但我們都是你們的朋友，我們會幫助你們排憂解難。 我知道，這次大地震一定會給你們的心中蒙上一層厚厚的陰影，只有陽光才能去除你們內心深處的陰影，而所有熱心人的愛就是一縷縷陽光，在抗震救災第一線的叔叔阿姨們的努力的汗水就是那一縷縷陽光，你們堅強的信心就是那一縷縷最明亮，最溫暖的陽光！我也愿意化作那一縷陽光，溫暖你們的心田！在愛的陽光下，你們一定能夠學會堅強！ “每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是張韶涵姐姐唱的一首歌叫做《隱形的翅膀》。
你們知不知道其實你們也有一雙隱形的翅膀，這翅膀是全國的兄弟姐妹一起用愛編織的。這雙翅膀將會帶你們去最美的地方。用微笑面對生活，或許生活對于你們來說太過殘酷，不要傷心，不要難過，擦干眼淚，繼續前行。記住，在你的身后永遠站著我們，我們永遠支持著你。 看啊！美好地方的大門正在向你們打開。加油！努力前行，忘記所有的痛苦，收起巨大的悲傷，向希望的道路前行！
祝：學習進步，生活愉快！
前行初二作文9
我的這抹淡墨詩意，不是王安石的書法大字；也不是齊白石的藝術畫作；而是我最敬佩的人――陶淵明的隱居生活。我喜愛看早晨的日出燈照，下午的余日光輝，晚間的宿星點點。也愛看白云的遠行，高山的寂靜，花開的絢爛……這便是我所追尋的淡墨詩意。
放學回家的我承托著大量的作業，沒有背完的書，不理想的成績……"我活得好累！"我拉著疲倦的嘴巴陪我一起傾訴著。就在不經意抬頭間，藍天像一面明鏡，照射出我內心深出的理想生活，那是我所追尋的淡墨詩意。那是海的藍天，旅途的白云和輕柔的'風。我回了一個微笑，欣然的繼續走著。
晚間的我，深夜的11點，窗外的景象不再絢爛，而是黑色的驚魂在游走。我低頭望瞭望作業，又看了時間。長嘆了一口氣"為什么會這么難？"卻在沒有一個人回答著我。我無力的趴在桌上，頗有幾分放棄的姿勢。突然，一個熟悉的畫面出現了，是我的理想生活。是我追尋的淡墨詩意。我有了新的動力，夢想在閃耀著。開始了奮筆疾書。繼續在追尋淡墨詩意的這條淤泥小路上欣然前行。
從那以后，我的生活多了份淡墨詩意，它告訴我：“追尋美好生活這條路上，有太多坎坷。”
我跟它說：“明白了，欣然前行……”
我輕輕倚靠在窗格，凝望著遠方，把陰霾放在我的眼前，因為我要沖破這層障礙去追尋我的淡墨詩意。
前行初二作文10
前行，非常容易，卻又非常困難。
我們每個人每時每刻都在前行，可是因為我們缺乏毅力，所以我們總是一事無成。
玄奘在大漠中不斷前行，雖然只剩一人，可最終還是到達了天竺；海倫凱勒在與她不幸命運斗爭的道路上不斷前行，最終獲得了成功；霍金在與病魔斗爭的道路上不斷前行，戰勝了病魔，保全了性命……他們靠的是什么呢？是他們堅定的信念與堅強的意志。
當你桀驁不馴奔波在如同夢幻的城市里，你會看到每個人都如同絢爛妖嬈的`泡沫，隨著這些繽紛的色彩，升騰到另一個世界里。可是我們是飛舞在塵埃中的泡，沉淀在風沙中的沫，我們塵埃與風沙中不斷前行，每次當我們塵埃、風沙中迷失方向時，我總會靜下心來，重新反思，找到正確的方向。人生路上經常會迷失方向，我們須仔細反思，找到方向，然而，有些人缺乏這種毅力，于是就在風沙中永遠地迷失了自我。我們應該感謝風沙，因為那些風沙證明了我們存在，我們在風沙中依然微笑。為什么我們如此樂觀呢？因為我們擁有堅持不懈的意志與永不言敗的精神，這就足夠了。
趁我們正年輕，努力拼搏，揮灑青春的熱血吧！在人生的道路上不斷前行！
在人生的道路上，既充斥著荊棘，也不缺少鮮花與美景，所以無論遇到了多么大的挫折，不要放棄前行，因為，你仔細聞聞，花香撲鼻；你抬頭看看，彩霞滿天！
前行初二作文11
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風帆，放飛夢想，向著自己的未來進發。
從小，老師就用樸實的話教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。我經常看到：“教師是一個神圣的職業”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個職業有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神圣職業。
是的，我的`理想就是長大后做一名優秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優秀教師，為教育事業奉獻終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業業的為人類為社會培養了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業，每天會需要許多時間批改作業，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無私奉獻著，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動了我，使我立志一定要做一名優秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢想的種子。我要努力學習，讓這種子生根、發芽、并深深的扎根于我的內心。
如果說：夢想是船帆，那么，我將揚起夢想的風帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛去。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸。
前行初二作文12
回憶20xx，展望20xx，過去的一年中，我留下了很多快樂和煩惱，在新春這片還夾雜著陣陣寒風卻溫暖人心的沃土上，我將這美好和憂傷暢想。
捎來一片潔白的雪花，讓我輕輕為你彈奏一曲苦后有甜的歌謠：在炎熱的夏季，窗外不時傳來知了那無力的鳴叫，馬路邊的樹兒草兒也像焉了似的，拉著腦袋，沒有了生機。在這火一般的季節，朗朗的讀書聲卻在四樓的房間里回蕩，這就是我，在為“少兒主持人大賽”做準備工作。我從小就酷愛口語，為這次比賽，我把參賽的內容一遍又一遍的`朗讀、背誦，汗水不停地在額頭上流下來，這是苦，也是甜的序幕：在這次的比賽中，我做了十分充分的準備，終于在大賽中拿到了初賽第一，決賽第二的好成績，流下的汗水中透露著我無盡的執著，我始終堅信，只有努力，就一定會成功!這是甜，也是我奔向夢想的自信。
新的一年，迎來新的開始，奔向新的目標，讓我為你吹奏一曲希望的歌謠，20xx年2月4日，我將迎來又一次更加激烈的挑戰：朗誦達人賽。幾天后的我，又一次保持著執著的心，邁著更加自信而有力的步伐，在朗誦達人賽上擁抱更輝煌的成績，繼續向著我的夢想，踏下又一次堅實的腳印，一路前行。
捎來一片潔白的雪花，記下我最初的夢想，希望在多年后，能在更大更美的舞臺上展示我自己的風采。
帶著夢想，一路前行。
前行初二作文13
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；而青春遇見感恩，人生如此美好！
我不記得多久以前了，我看到過這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利，他感到疲憊萬分，饑餓難耐。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶，令她感激萬分。
多年后，男孩成了一位著名的外科醫生，一位患病的婦女來到她所在的醫院里，為婦女做完手術后，幾經輾轉他發現她竟是當年幫助他的那位年輕女子，當年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當婦女為昂貴的手術費發愁時，她卻看到手術費單上一行這樣的字：手術費=一杯熱牛奶。
我想一杯熱牛奶都能讓一個男孩銘記多年，是因為他懷有一顆感恩之心，而我們——從呱呱墜地到青春飛揚，一路上感恩的人很多……
我們應該感恩父母，父母生育了我們，他們給予我們生命，照顧我的生活，給予我們愛使我們快樂成長，正所謂“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”動物都懂得感恩，更何況我們這些有文化講文明的'青少年呢？
我們應該感恩老師，是老師在我們懵懵懂懂的時候，為我們種下知識的種子。當我們困惑迷茫的時候，老師猶如燈塔為我們照亮前進的道路。
我們應該感恩朋友，在我們孤獨害怕的時候，朋友第一個伸出援手，在我們傷心哭泣的時候，朋友給了我們一個安慰眼神和一個溫暖的肩膀。
我們應該感恩失敗，即使它暫時使我們遠離成功，使我們迷失方向，但正是因為這樣我們的意志更堅定，在青春里笑對生活。
“滴水之恩，當涌泉相報。”在人生的花季里，我們應該心存感恩之心，只有當感恩與青春同行，我們的人生才美好！
前行初二作文14
人生路上難免會遇上各種挫折與磨難，這些無法避免，這是我們會哭，會放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來學會理解，學會堅持，學會克服，笑對一切。一切問題便都會迎刃而解，所以要學會帶著微笑前行。
失敗時要學會微笑，遇到失敗不能起那個夢，哭泣，因為這些并不能改變什么，所有的失敗不會因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會雨過晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風，吹開心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。
遇到挫折時，要學會微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因為一旦放棄了，便會毫無機會，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會來敲門。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫，微笑時抬起頭，仰望天空時的那份激情，帶著我們的夢想翱翔，便不會再孤單，微笑是人生必備的動力。
成功是要學會微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項目，這笑笑的'天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過臉頰后的無畏。微笑，是無悔，是多年后憶起此事的無愧。
所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來失去。
帶著微笑前行吧，你會發現，生活到處都是色彩，到處都有希望。
前行初二作文15
春天的腳步行色匆匆，剛欣賞過臘梅的芬芳，又見證了紅梅的吐艷；剛剛送走櫻花的繽紛，又迎來白玉蘭的綻放。春天的腳步永不停息，伴著春風，伴著春雨，濕潤著我們的心扉，溫暖著我們的臉龐。
每天的上學路上，我都要細細欣賞周圍的景色。不管交通再堵塞，不管路人再擁擠，路旁的綠色樹木和花卉在我眼中，對我始終都有著無比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的書包，我的腳步堅定不移，向著學校，向著教室，向著遠大的目標。我的.目標不是遙不可及，但也必須付出極大的努力，需要一步步的前行，不能猶豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困難，有曲折，也有痛苦。對一個十幾歲的孩子來說，一點點的困難和曲折可以壓死人。在這關鍵時刻，老師和家人會鼓勵我，督促我，給我以前行的動力；可是更重要的是我自己內在的動力，那就是對美好的未來的向往和對遠大目標的執著追求。在我前行的道路上，不是我一個人在走，我的同學和老師，還有為我們送飯和打掃衛生的校工，他們都在默默地付出。有一天因為特殊的原因，我起床晚了，離上課的時間不多了，我攔下一輛出租車，求司機師傅盡快將我送到學校。他只用了十幾分鐘就開到了校門口，我在同學們驚訝的目光下走進了校門。這是我唯一一次坐車去學校，以后我再也沒有因為自己的原因而誤了上學。
回過頭來看，我在這條路上從七歲一直走到十幾歲，從一個不懂事的小孩長成了一個高大的初中生。前行的道路永無止境，我還要考高中，上大學，直到成為一個有用的人才走進社會。我的腳步永不停息。
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