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初二寬容主題作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初二寬容主題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二寬容主題作文1
一腳踩扁了紫羅蘭,他卻將香味留在了腳上,這就是寬容。在生活中應當有許許多多的事,我們應當以寬容的心來應對。
如果某人把你最喜歡的東西弄壞了,你能心平氣和的應對他,說一句:“不要緊,沒事的!”嗎
名人魯迅說過:“寬容是一種心境,是一種渡盡卻難之后,直面人生刀光劍影的浪漫悠悠。”對于我來說,寬容就是對他人的忍耐,理解和尊重。
世人都要明白,人要懂得寬容。假如你愛斤斤計較,必定會與你的朋友們發生小矛盾,我記得那次,兩名同學因為一點小失誤而產生口角,隨后事情變得越來越糟,開始群毆!最終出現了誤傷,就因為這麼一點小事,卻以這樣的方式結束,假如我們當初寬容對待對方的話,結果必須是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在,并且會比以前的情感更堅固。
總之,寬容是一種美德,只要我們用一顆寬容的心對待他人,不斤斤計較別人的過失,又多為別人研究,就能創造出友善的人際關系,營造良好的社會風氣。
寬容在我們的生活中無處不在,教師、父母曾不止一次教育我們要學會寬容,我們也都明白應當寬容待人的道理,但在現實生活中,我們是否真正做到寬容了呢
想必你們應當很難回答吧,或許你原諒了別人的失誤,或許你沒有原諒他,這一切的一切已經沒有任何意義了,只要此刻,你能夠以寬容的.心對待別人,就ok了!
同學們,我偷偷的和你們說一件不外傳的小秘密哦,那天午時我和一個朋友去了我的一個同學家,當我們在他家里玩耍時,那個女生不細心把他家的花瓶打碎了,我本以為他會很生氣,沒想到她卻說;"沒事的,我們一齊把它撿起來吧!”就這樣,我們都很開心的勞動,并沒有為了打碎花瓶的事而影響到同學之間的友情,這樣不是很美滿么、
就讓我們一齊寬容吧!當別人冒犯你時,你會用一顆大度的心說一句;“沒事的!”用微笑應對他人,他人就會用微笑應對你。
同學們,讓我們打開寬容之心的大門吧,張開雙臂去接納這完美的生活,美麗的世界吧!
初二寬容主題作文2
寬容,能避免一場吵架、一場糾紛、一場爭斗,能在人與人之間架起一座愛的橋梁。
“吁,終于好了”。都做了N遍了,張老師終于大發慈悲——過關!我長嘆一聲,跑回教室去吃飯,可哪有飯的影子?——值日同學早已將飯盒送食堂了!我不禁萬分委屈:張老師,你也太嚴厲了吧,為了幾道題目,這么晚才讓我吃飯!現在同學都吃完了,值日生已整理教室了,我只能自個兒去食堂吃了,多丟人!我今天就是不吃中飯了!我真想找個地方發泄一下心中的怨氣,拳頭不禁捏得緊緊的,無奈之下,只好獨個兒生悶氣,淚珠只在眼眶打轉。
張老師聽同學講了我賭氣不吃飯的事兒,來到教室站在門口久久地看了我好大一會,慢慢地走到我身邊。彎下腰講到:“今天是我疏忽了,已為你已吃了飯呢!結果同學也沒把飯留給你,你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀,去食堂吃吧。”望著張老師和藹的眼神,聽著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已,沒想到平時嚴厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多,可我覺得如此就“屈服”了,那不是太沒“志氣”了?于是我耍起小性子,一扭頭,任憑眼淚奪眶而出,就是不理睬張老師,張老師似乎猜出了我的心思,笑了,拍拍我的肩膀,一把把我拉起來,摟著我說:“行行行,我請你吃好吃的,咱們一起去。”
出了校門,我與張老師肩并肩地走著,心里忐忑不安。到了小吃店,張老師點了份餛飩,坐在我對面,微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快,張老師不時提醒我:“別燙著了。”我更加不安了,明明是我有錯在先,是我拖拉作業,不認真訂正作業。而且,本來我可以在食堂吃,卻還鬧脾氣,讓工作忙碌的老師請我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯,可我食不知味!
吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的`殘渣。我笑了,笑得有些難為情,更多的是快樂。
噢,老師用寬容的愛,包容我的“臭脾氣”,從此,我與張老師心靈之間架起了一座愛的橋梁。
初二寬容主題作文3
純真的小學校園永遠是那么生機勃勃。 說起來,男生和女生好像總有不共戴天之仇,課桌上條條杠杠的“三八線”,課間總無休止的'斗嘴是最好的證明。在女生們眼里,男生個個調皮搗蛋,成績不好,總讓老師心煩……簡直就是一無是處。 瞧這天,又來了。
這一天,女生們都悶悶的,估計都因為鑫那一吼,給嚇住了。好不容易挨到了放學,班主任朱老師告訴我,讓我回家晚一些,同宣傳委員策劃一下黑板報的內容。宣傳委員?!那不是鑫嗎?天…這是什么事啊……
整理書包時,我故意磨蹭了好久,想著:哎呀,怎么辦呀!今天惹鑫生氣了,他肯定不會放過我的!他會不會捉幾條毛毛蟲放在我衣服上?會不會趁老師同學都不在恐嚇我?他會不會……想著,就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊,不想了,管他呢!
正當我準備“視死如歸”時,鑫氣喘吁吁地從教室外跑進來,手上捧著一堆圖冊和書本。“啊,大小姐,你總算是把書包理好了!呼,累死了。圖書館老師好壞哦!不就是過了放學時間一點點嘛,硬是不讓我借書!還好我聰明機靈,把書借回來啦!不過我們學校圖書館書倒挺多,瞧,資料全齊了,也省得你會去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠,看著他眉飛色舞地“概述情節”,看著他笑得那么大聲而爽朗,我有些慌亂,咬咬牙狠心打斷他:“行了!真是廢話連篇,開工啦!”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。
心里有一份莫名的感動。男生們,平時大大咧咧,調皮搗蛋,可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下,我的焦慮,我的言行,讓我不禁低下了頭。
女孩,也要寬容。
初二寬容主題作文4
比房子大的,是天空;比天空大的,是地球;比地球大的是宇宙;比宇宙大的,是人們擁有的一顆!一顆寬容的心!
古人常說,“海納百川,有容乃大",可見寬容在人們心中是非常重要的,可以說,在中國,每十個人中,就有七個人擁有寬容的美德,他們都擁有一顆寬容的心,那么,那三個人呢?他們很自私,凡事以個人為中心,從不會顧及別人的感受,他們認為“海納百川,有容乃大",這句話就是在說大話,而自己卻從來沒有從對方的角度去思考,這就印證了“己所不欲,勿施于人"的'道理。
在人群中,在公共汽車上,不小心踩了別人的腳;在雨天,騎自行車上路的時候,不小心濺了別人一身水,這時候,我們應該站在別人的角度,從別人的角度想問題,這樣,我們就做到了寬容。
寬容是中華民族的傳統美德,也是當代人必備的道德品質。寬容包括著理解。有了理解,就會有諒解,有同情;多一分理解,就少一分誤解,少一分怨恨,多一分融洽。
我聽過這樣的一個故事:有一天,小剛和小劉一起吃草莓,一共有十一個,他們一個人分了五個,還剩一個沒有分,然而這一個,小剛和小劉都想吃掉,可是該怎么分呢?兩個人發生了爭執,大家猜,最后怎樣呢?小剛主動的對小劉說:“小劉,你先吃吧,你是哥哥,你先吃”。“弟弟,你吃吧!當哥哥的應該讓著弟弟。”最后,兩兄弟最后把草莓給了媽媽吃!這樣就多了一份融洽。
寬容是一種美德;寬容是一種境界。寬容可以體現個人修養,唯寬得以容人,唯厚可以載物,我們應該做一個寬容的人,弘揚中華民族的傳統美德!
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