【精選】六年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
文明是什么？文明是不說(shuō)臟話，文明是愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明是懂得禮節(jié)，文明是……
文明在那里？文明在你彎腰撿垃圾的一瞬間。有一次，我和奶奶在市場(chǎng)上買菜，看見(jiàn)一個(gè)人拿到別人發(fā)的傳單，隨便看了幾眼，就揉著團(tuán)扔在了地上。這時(shí)，有一個(gè)小男孩和他的媽媽從市場(chǎng)門口進(jìn)來(lái)，小男孩看見(jiàn)紙團(tuán)，連忙松開(kāi)了牽著媽媽的手，跑過(guò)去，彎下腰，拾起了紙團(tuán)，默默地將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱。我從男孩身上看到了文明。
文明在哪里？文明在你做錯(cuò)事向人道歉的一刻。一次，我背著書包走在上學(xué)的路上，身后一陣沉悶的摩托車聲，由遠(yuǎn)到近，由輕到響。路邊，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人手拿簸箕，正在掃地。突然，一輛摩托車飛馳而過(guò)，不小心撞到了簸箕，把里邊的垃圾全撒了一地。我以為車主會(huì)若無(wú)其事地走開(kāi)，誰(shuí)知，摩托車在十米外停了下來(lái)，車主跑到環(huán)衛(wèi)工人面前，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我上班要遲到了，才不小心的，實(shí)在對(duì)不起，要不，我先幫你掃起來(lái)？”環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你快去上班吧！不怪你！”車主聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝，下次我一定會(huì)注意的！”我從男車主身上看到了文明。
文明在哪里？文明在公車上起身讓位的`一剎那。周末，坐在回家的公交車上，我覺(jué)得格外興奮。車停下了，上來(lái)了抱著孩子的婦女。車開(kāi)動(dòng)了，這位婦女搖晃搖晃，顯然站得不穩(wěn)，車內(nèi)一片沉默，這時(shí)一個(gè)六十多歲的老人起身讓座，婦女連連推辭，老人說(shuō)：“坐吧！你還抱著孩子呢！”婦女不好推辭，只好坐下。我從老人身上看到了。
打開(kāi)電視，屏幕上會(huì)出現(xiàn)“做文明通州人，創(chuàng)造文明通州”這一行字。讓我們打開(kāi)文明之窗，共做文明人吧！
六年級(jí)作文 篇2
昨天，地球媽媽在哭泣，是因?yàn)樗暮⒆印祟惏阉纳眢w弄臟了，綠色，是地球媽媽生命的顏色，沒(méi)有了綠色，地球媽媽就會(huì)沒(méi)有生命，然而，樹(shù)是構(gòu)成綠色的主要成分，可是，近日來(lái)，人們正在大量的砍伐樹(shù)木，還大量的污染環(huán)境，放出有毒氣體。讓地球媽媽越來(lái)越臟。
構(gòu)成地球媽媽哭泣的主要原因就是塑料袋，因?yàn)樗芰洗裨诘叵乱^(guò)大約200年才能腐爛，并且會(huì)嚴(yán)重的污染祖國(guó)的土壤；如果采取焚燒處理塑料袋，將會(huì)產(chǎn)生許多的有害煙塵和有毒氣體，將會(huì)長(zhǎng)期污染環(huán)境。如果用數(shù)字計(jì)算：如果全國(guó)每天每人用3個(gè)塑料袋，那么全國(guó)一天就是39億個(gè)，幾年后，足夠把整個(gè)世界都吞噬掉了。
其次是汽車的尾氣，它大量的污染環(huán)境，而且也被社會(huì)稱為大公害之一。越是交通發(fā)達(dá)的國(guó)家，汽車尾氣排放的污染物就越嚴(yán)重，尾氣現(xiàn)在已經(jīng)成為污染空氣的罪魁禍?zhǔn)祝呀?jīng)激起了社會(huì)的公怒。汽車的尾氣還會(huì)給人體造成不必要的傷害：因?yàn)槠囋诖罅肯馁Y源的同時(shí)，其排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重的影響人類的健康。汽車尾氣中的氣體一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合的速度比氧氣快250倍。所以，即使有微量的一氧化碳被吸入，也可能給人體造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛，重者腦細(xì)胞將受到永久性損傷；氮氧、氫氧化合物會(huì)使人群出現(xiàn)許多刺激反應(yīng)，患上眼病、喉炎等疾病，尾氣中氮?dú)浠衔锼讲④攀侵掳┪镔|(zhì)，它是一種高散度的顆粒，可以在空氣中懸浮好幾晝夜，被人體吸入后是不能排出的，積累到臨界濃度便會(huì)激發(fā)形成惡性腫瘤。汽車雖然給了我們方便，但是，它的壞處也很多，所以，我覺(jué)得，開(kāi)汽車還不如騎自行車呢！因?yàn)樽孕熊嚰仁″X，又可以鍛煉體制，還不會(huì)污染環(huán)境……好處比汽車多好多呢！
亂砍伐樹(shù)木更是人類不折不扣的自殺行為，因?yàn)�，如果有了�?shù)木，我們就可以抵抗水災(zāi)、沙塵暴、龍卷風(fēng)等許多的自然災(zāi)害，樹(shù)可以吸收很多的二氧化碳和廢氣，釋放出氧氣等等，問(wèn)題是，最近幾年來(lái)人們?yōu)榱朔奖闳罕�，還胡亂砍伐樹(shù)木，隨著樹(shù)木越來(lái)越少，我們是否也想到了氧氣會(huì)越來(lái)越少了呢？如果再這樣下去，我們?nèi)祟惖纳嬉彩遣皇且渤蓡?wèn)題了呢？
水是純凈的`，但是，化工廠工業(yè)廢水是有毒的，含有多種有害物質(zhì)，如果污水不經(jīng)過(guò)處理，而超標(biāo)排放，這樣一來(lái)，江河里的魚就會(huì)死亡，然后浮到水面上來(lái)，并發(fā)出臭臭的味道，會(huì)污染水源，然后流到自來(lái)水廠，再通過(guò)自來(lái)水管到居民家里，這樣一來(lái)，人們就會(huì)中毒，會(huì)影響身體健康，這全是不重視環(huán)保的的后果。所以我們應(yīng)該重視保護(hù)水資源。
如果，人類再這樣下去，地球就會(huì)變的干燥無(wú)比，上面看不到一點(diǎn)綠色，看到的將全是黃色的沙漠和凹凸不平的山群。如果再這樣下去，大人就再也沒(méi)有生活的樂(lè)趣，小朋友也再也沒(méi)有歡笑，我希望地球上最后剩下的水，千萬(wàn)千萬(wàn)不要是我們?nèi)祟惖难蹨I！
其實(shí)，要做好環(huán)保也可以從小事做起，從我做起，從家里做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，比如拿樹(shù)上的氣球時(shí)，在凳子上墊一張紙；看見(jiàn)路上的井蓋移位了，把它蓋好；看見(jiàn)路上有一張香蕉皮時(shí)，把它撿到垃圾桶里……只要人人都做一點(diǎn)力所能及的事，那樣一來(lái)，13億人就可以做出許許多多的好事。
今天，是地球媽媽在哭泣，明天將會(huì)是我們?nèi)祟愒诳奁瓰榱说厍驄寢尣辉倏奁瑸榱宋覀兊募覉@更美好，請(qǐng)堅(jiān)持注重環(huán)保！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。
六年級(jí)作文 篇3
我想我們都知道四川汶川大地震，在這場(chǎng)地震還沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)刻四川的人民們有的在吃著香甜可口的飯菜，而有的正在看著好看的動(dòng)畫片，電視劇，還有的正在工作，等。而這些東西在這場(chǎng)大地震中變得什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了好吃的飯菜，也看不成好看的動(dòng)畫片了，也有的房子也沒(méi)有了，據(jù)我在電視上的了解我知，道了四川人死了將近一億人，我想聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字你一定非常震驚，四川人也在這次大地震中損失慘重，將近損失了三十億元，我還在電視上看見(jiàn)有非常多的`孩子在這次地震中失去了生命，而有的人卻失去了自己的父母，看到了眼前這一幕我十分傷心。
在近幾個(gè)月來(lái)，我們中國(guó)的一部分舟曲又發(fā)生了泥石流，這種現(xiàn)象是因?yàn)樵谝粓?chǎng)暴雨連下了兩三天水把沙子全融合在一起才形成了泥石流，這場(chǎng)大雨過(guò)后，就聽(tīng)見(jiàn)非常多的哭聲這就是孩子們的哭聲這是因?yàn)樵谶@次災(zāi)難中他們的父母為了保護(hù)自己而自己卻失去了寶貴的生命，這次泥石流中幾乎全部的房子都被泥石流沖走了，據(jù)統(tǒng)計(jì)介紹這次泥石流中也死了千人。
有些還在媽媽的肚里生活著的嬰兒，還有一萬(wàn)多人在這次災(zāi)難面前不屈不撓戰(zhàn)勝了災(zāi)難，而最讓我傷心的是有一個(gè)年輕人出去打工，據(jù)說(shuō)一個(gè)月才回來(lái)一次，在他工作的時(shí)候，忽然聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，因此他急忙跑回家而到了家卻看見(jiàn)自己的妻子躺在石頭上，而他的兒子還沒(méi)有消息，這個(gè)年輕人心想我一定把孩子找回來(lái)，年輕人不放棄找了三天三夜在第三天八時(shí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的兒子，但醫(yī)生趕來(lái)的時(shí)候他的女兒卻已經(jīng)停止了呼吸，這個(gè)年輕人大哭一場(chǎng)，這個(gè)場(chǎng)景讓我非常感動(dòng)。
看了上面這幾次災(zāi)難，我好想幫助災(zāi)區(qū)的人民，雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)志愿者，但等我長(zhǎng)大了我一定會(huì)盡自己的一切力量去幫助別人，讓災(zāi)區(qū)的人民重建起對(duì)生活的希望。
六年級(jí)作文 篇4
讀書，是一種快樂(lè)。一年級(jí)時(shí)，我討厭讀書，認(rèn)為讀書很煩，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到讀書的真正意義。
讀書能使人精神ｎ倍，書就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的`知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明，志向有多遠(yuǎn)大，如果不勤奮讀書學(xué)習(xí)，最后只不過(guò)是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時(shí)間看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書，提高個(gè)人的課外知識(shí)。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái)，把握生命的每一分鐘，拿好一本書或報(bào)刊看看，了解國(guó)家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅(jiān)持到底，你們看，現(xiàn)在奧運(yùn)火炬手傳遞圣火開(kāi)始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時(shí)天寒地凍，冰雪天地，他們?cè)谑澜绲谝桓叻搴０胃?844.43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅(jiān)持把圣火傳到峰頂，最后，在２００８年５月３０日，奧運(yùn)圣火由十九名中國(guó)隊(duì)隊(duì)員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的人有不同的體會(huì)：對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書是一種休閑得娛樂(lè)；對(duì)于一些好吃懶做的人，讀書只是一種負(fù)累。書本就像給人補(bǔ)充精神的營(yíng)養(yǎng)劑，讀書就是給人營(yíng)養(yǎng)，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋漫游吧！
六年級(jí)作文 篇5
音樂(lè)，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿熱情，它讓空白的五線譜上充滿旋律。沒(méi)了它，整個(gè)世界便會(huì)干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂(lè)是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè)，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè)、它
一位因車禍而變成植物人的人，醫(yī)生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè)的旋律每天都在那個(gè)人的'耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)人醒來(lái)了。他是因?yàn)樗钠拮有褋?lái)的，他是因?yàn)橐魳?lè)的力量醒來(lái)的！
音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你吵雜的心靈帶到一片寧?kù)o的地方。音樂(lè)是你的好伙伴，也許就當(dāng)你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂(lè)的安撫者。音樂(lè)，更是一種良藥，當(dāng)你難過(guò)、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè)，你便會(huì)覺(jué)得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂(lè)，它無(wú)處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)，你便會(huì)體會(huì)到音樂(lè)的真諦。音樂(lè)，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂(lè)。
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