中考的作文

時間：2024-07-02 12:02:24 中考我要投稿

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有關中考的作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有關中考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中考的作文

有關中考的作文1

　　時間飛逝，期中考也跟著過了一個星期。我還是忘不掉我期中考的成果，成績在我的腦海里一直徘徊著，這次的成績讓我很十分不滿意和失望。

　　在這次期中考之前，我們班的人都沒有一點緊張的樣子。結果我們的班主任給我們上了一堂政治課，老師講的一些有關學習道理讓我非常深刻，那時我就暗暗發誓我一定要考個好成績來回報老師的.教育之恩，不讓老師失望。我也給我自己制定了學習計劃，每天都開夜車開到12點，我利用了星期六日出去玩的時間來復習，我每天都在學習的海洋中遨游著。

　　五天，四天，三天，期中考正在倒計時，我的心也隨的是時間的接近而緊張。時間悄悄的從我的眼皮底下流走了，期中考到來了，我走進了考場，我的心“撲通”“撲通”“撲通”的跳著，我們考的第一科是語文，由于我復習的很充足，我刷幾下一下我把語基個寫完了，最后還有一篇作文是《一件深刻是事》我選了題材一邊寫一邊想一些優美句子，沒幾分鐘我就寫完了。我就檢查了好幾遍。

　　可是出來的成績并是我想象的那么好。這也讓我感到很失望了，我也很對不起老師，沒考好成績也讓老師感失望，通過這次期中考我自己也去反思檢討，從中我也知道我為什么這次期中考考這么差的原因了，1，檢查時不夠認真。2，沒有多看作文選。3，沒有認真去審題。我進行了彌補了。我要來用更好的學習方法來迎接期末考。

　　請為我加油吧!!

有關中考的作文2

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的'歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

有關中考的作文3

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結束了，同學們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來，伸個懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績了。

　　幾天過去了，成績也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著一大摞卷子走向了講臺，等到人齊后，老師開始發卷子了，……張迪110分……李

　　夢衍……91分！頓時，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時學習不認真？是考試時太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎沒減幾分，只是作文，把記事的看成寫景的了……唉~我真應該看清要求在寫，不能再這樣馬虎了。

　　當時我的心情誰會知道呢？又過了幾天，成績表列出來了，我的心情既激動又害怕，自己想知道成績，卻怕考得不好被老師指責，受到同學們的鄙視，最后，經過極其復雜的心理，終于，我帶著沉重的`步子走向辦公室，一看，啊！怎么，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學多，算起來至少有100分，加上這點分，我就能考600多了，臨走時，老師叫住我，對我說：“夢衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’。”

　　我拿著試卷走出辦公室，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。

有關中考的作文4

　　紅色的塑膠跑道上，裁判手中緊握著槍，立刻比賽就要開始了。這個時候，我眼睛一亮，我看到了哪個？是你！你嘴角微微上揚，仿佛比賽結束，你已經摘得桂冠一般。我的雙眼驟然閃爍，那就是你最好看的的樣子啊！

　　“砰”的一聲槍響把我拉回現實：五位同學甩開雙腿，直奔前方，你們跑的發狠了、忘情了、沒命了。驟雨一樣，是急促的蹬地；旋風一樣，是飛揚的衣擺；火花一樣，是閃爍的瞳仁。我朝著你的方向看過去，嗯？你如何在最后？我不禁為你擔憂起來：快跑啊！比賽最初就落了下風，待會要想追回來就難了啊！加油啊！沖！快沖啊！但是你并不猛沖，甩臂抬腿，有我們的.步伐，只是緊緊咬住倒數第二名不放。你們跑得是那樣的快，似離弦的劍，又如飛奔的豹，盯緊了目的就不可能放手。距離終點沒多遠了，我在觀眾席上已經坐不住了，走到欄桿前，像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急而又無奈，我無數次在心中吶喊：快沖啊！加油啊！無論是不是第一，起碼也不可以是倒數啊！仿佛聽到了我心中的吶喊一般，你忽然加快了節奏，每一步都跨得更遠，每一邁都驚心動魄！只剩下200米了，沖！沖！你跑得愈發快了，腳下生著風，眼里冒失火。我恨不能這是一場接力賽，我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人，一位又一位。終點處的紅布條已拉起，場上的歡呼聲一波高過一波，震耳欲聾！你嘴角勾起一抹微笑，在第一名沖過終點之前，趕超了她，拔得頭籌！我心里被震驚了一下，這就是你最好看的的樣子啊！

　　所有得失成敗，終是過眼煙云，無論是輝煌還是暗淡，都是你最漂亮的樣子。

有關中考的作文5

　　“下個星期一，你們即將迎來你們這學期的第一個期中考試，我希望同學們在這一周可以加強復習，上課認真聽講，取得好成績，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴肅的說著。我聽后，就開始十分緊張了，因為在這個學期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復習!爭取拿到好成績!”所以，我為自己定了不少的要求和目標。

　　我的`目標就是要全部的科目都有得到A，所以為了達成這個目標，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準走神，回到家晚上要復習書本兩小時，下課后有些不懂的問題要問老師等等。在這個星期里，我拼命的復習這個學期里學過的東西，有很多不明白的題目，我都會向老師提問，老師十分欣賞我的好學，他連連夸獎我，對我說：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學獎，我絕對頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因為我的班級里也有很多十分聰明和勤奮的同學。在離期中考試的前一個晚上，由于我這個星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的復習，終于，我的努力并沒有白費，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個好成績，也是多虧了平時上課的認真和那一個星期的奮力復習呀!

　　下一次的考試，我肯定得更努力學習和復習，繼續得到好的成績呀!

有關中考的作文6

　　勝利是留給有努力的人的。

　　——題記

　　一個人過去說過：“沒一個人是天生就是完美的”。

　　而我覺得只有努力奮斗才是最牛B的。

　　我一直感覺我一個人是個不努力的人。由于我每次跑步都堅持不下去，我就像一個逃兵，永遠躲在其他人后面，不敢上前。

　　然而這次體育課我超越了以前的自己。

　　在體育課上，大家的老師說今天大家測800米與1000米，我對老師說我不想跑，我又像一個逃兵躲在后面了。可老師卻一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不需要重新跑。而其他人都是四分回來，我一下子感覺我比其他人差了很多。所以我的.心里暗自下決定，我需要在四分鐘之內跑完兒。

　　口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就維持了一個速度。穩穩的在了第一名的地方。當我在第二圈的時候，我發現我的體力不支了，速度也日漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加快了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自開心。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時，我的嗓子隱隱發痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個人在一次把我給超了我的心里非常是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來。那個在我心中的小天使，才告訴我加油，你不可以做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個人。可是到了最后我沒能超越他們，我得了第三名，但我也非常高興，由于我堅持下來了。

　　這次勝利讓我知曉了我不是逃兵。

　　加油，我相信我可以努力的堅持下去。

　　堅持是勝利的首要條件，勝利是留給有努力的人的。

有關中考的作文7

　　期中考試終于來臨了，這半個學期過得太快了，像流水一樣，轉瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然說對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負有心人。這半個學期我這么努力，努力的學習，努力的復習，努力??我努力了，我盡力了。但愿考個好成績，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負了我自己呀。到了期中考試那天，我一點也不緊張，好像很放松的樣子。做語文時，我下筆如有神；做數學時，我??馬馬虎虎；做英語時，我一絲不茍；做品科時，我認真極了。第二天，老師就把考卷發了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數學卻令我垂頭喪氣，數學考得太差了。一道特別簡單的應用題，我竟然給做錯了，我真恨我自己呀。

　　數學老師走過來，搖撼著說：“平時學習這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數學考試太過馬虎，簡簡單單的應用題就做錯了，其實我并不是不會，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認真檢查，

　　做試卷時我更沒有一絲不茍的'做題，>這就是我這次數學考試的一大漏洞，我會用我今后的實際行動來彌補這個漏洞，使自己更上一層樓！！

有關中考的作文8

門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數學還是科學？就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

　　下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。接下來就是數學課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經知道我的大致分數。“佳彬，八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的'最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油！

有關中考的作文9

　　人生中有許許多多的事情，自然也需要做許多的決定，但在那許許多多次的決定中，使我最難忘的莫過于這一次。

　　從小到大，我就是一個小書迷，記得我最喜歡看的書便是小說，我喜歡里面的人物、情節等。一切都那么的精細，那么的生動，每一次我都是留連忘返，神游其中。

　　記得有一次，我喜歡上一本小說，在書店中，我才看了幾章就已經愛不釋手了，我正打算將它買回家時，卻發現我的錢不夠，沒辦法，我只好第二天再來買。到了第二天，我拿著準備好的`錢去買，卻發現書已經被人買走了，我很沮喪，走到了柜臺前，客氣地說：“老板，請問還有那本小說嗎？”老板搖搖頭說：“那本是最后一本了。”我有些失落，謝過老板后便打算走了，老板看出我的失落，他客氣地說：“既然你這么喜歡這本書的話，明天你可以來拿，我去幫你找一本。”我歡喜地看看他，露出了笑容，再次謝過老板后走了出去。

　　為了這本書，我第二次來到書店。我付了錢，高興得很呢，正準備帶回家時，我看見一個小姑娘向我走了過來，她和我說：“姐姐能把你的書讓給我嗎？我的姐姐患了怪病住在醫院里，她病情不好，昨天她說她想在生命結束之前看這本書，所以我就想將這本書買走，她很喜歡看呢！只是今天我來這兒卻發現你買走了這最后一本，所以我想請你把這本書讓給我帶回去給她。”聽完她的講述，我愣住了，原來有人比我更需要這本書，我決定將書給小女孩，并祝愿她姐姐快點好起來。小姑娘很開心，連說謝謝，便歡喜地走了。

　　這是一次難忘的決定，也是一件記憶猶新的事情，但這一次的決定，我卻不后悔，因為我幫助了一個人圓了夢。

有關中考的作文10

　　期中考試在不經意間已經過去了，可那時的歡樂和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。

　　上周，當班主任宣布要考試的時候，我的心被揪了起來，我平時學習還可以，但是一到考試就不行了。咳，這一次考試會怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時便昏昏欲睡，打不起精神來。到了星期三晚上，爸爸問我準備的怎么樣了，我才想起，哦明天要考試了。怎么辦呢？

　　管他呢，考出來的就是自己的真實成績，不管好壞，反正就是自己的.。

　　天哪，就要進考場了，怎么辦，天天天哪。老天你把我帶走吧。我不要考試，不要考試。

　　兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去了，我們星期了，等待周日來的時候就可以知道分數了，希望我不會給父母丟臉。

　　周日終于來到了，我進班就看到了考卷，可惜不是我們抽考場里的。下了第二節晚自習，班主任進來了，手里拿了一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分數可別讓我失望呀。求求你了。

　　果然，我考得不錯，數學考了滿分，英語和語文都還可以。不過說，我真的前進不少，竟然從第九一下子竄到了第二，嘻嘻還行。

　　不過一看光榮榜上，把我嚇了一跳。你猜怎么著，我從第57名一下子到了第九名。進步太大了。

　　太棒了太棒了，我竟然前進了這么多，太出乎我意料了。我終于成功了。耶！

　　經過這次考試，我明白了一句俗語“功夫不負有心人”，我通過努力終于成功了，以后我一定會更加努力的，加油！

有關中考的作文11

　　陽春3月，百花盛開。在這個晴朗的星期天，大家一家回到家鄉的桂峰山上去觀賞漂亮的櫻花。

　　大家沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。櫻花開了，挨挨擠擠的，可美了。遠遠望去就像一片粉白的云彩飄在樹梢。漫步園中，一陣櫻花的.清香撲鼻而來，一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了漂亮的花朵。這部分櫻花有些笑逐顏開，高興地迎接春光的到來；有些挺立枝頭，含苞待放；還有些才長出花骨朵兒。一陣陣微風輕輕地掠過樹梢，無數的櫻花就像雪花一樣紛紛地飄落下來，有些和春光跳舞，有些和風兒對話，還有些和小草親吻。

　　看著看著，我不由自主地抓住了幾朵櫻花，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像是一個個好奇的小孩悄悄地探視著外面精彩的世界。有些粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國的臘梅花；有些由5片白色花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊嬌嫩討人喜歡。一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，不時地散發著陣陣清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

　　看著這一朵朵爭奇斗艷，隨風搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙女，在與小伙伴們跳著優美的舞姿……忽然，母親一聲招呼驚醒了我的美夢。

　　我愛漂亮的櫻花！

有關中考的作文12

　　以前，我總認為時間是漫長的，可時光的飛逝卻打破了我的觀點。原來覺得無所謂的事與物，變得彌足珍貴，可我卻再也沒有辦法擁有它了，它只能永遠地留在我的心上。

　　曾經，當我還是個小學生時，老師總教我們要懂得發現美。我當時覺得，這不過是個玩笑罷了。直到那一天，我才改變了我的看法。

　　那天清晨，我漫無目的地在家的'附近閑逛，不知不覺間竟來到一棵大樹下。由于剛下過雨，地上是潮濕的，一陣風吹過，一片花瓣從地上飄起來。我蹲了下來，尋找這片花瓣的親人。

　　當我找到它時，它已經是一朵殘花，花瓣也就只有那么幾片，味道早被雨和風吹淡。我覺得它有點可憐，想去幫它。可它似乎知道我在可憐它，于是挺直了腰桿，拒絕我的幫助。它抖擻了精神，原本的頹敗從它身上消失，它的花葉似乎在向我揮手，告訴我，它很好，不需要我的可憐與同情……

　　又一陣風吹來，我打了一個寒顫兒，花也被吹得東倒西歪。風憑借著它健壯的身體，欺侮著這脆弱的花。我本以為風已把小花給打敗，可當那花一次又一次抬起頭來時，我的內心被震動了：原來，這世上本就沒有什么絕對弱小的事物，弱小并不代表軟弱。

　　等我回過神來時，風已經停了，那朵花仍然挺立在原地，就像一位英姿颯爽的士兵。那朵花似乎在蛻變，蛻變成一株美麗的來自天上的花。原來，美也可以這樣展現在我面前。

　　那朵花早已隨著時間而消失在我的生命中，我再也沒有機會去欣賞，但它早已在我的心上播下了一顆種子。即使再也沒有，也依然彌足珍貴，萬般美好。

有關中考的作文13

　　班級中文靜、高雅的女孩子，在文靜中汲取常識，在高雅中提高素養。

　　做題，不會是最可怕的，哪個料，數學對我而言從不太難。做著做著，冷不防有幾道題硬是不會，我慌了。

　　抓起作業本死瞪，可就是沒一絲頭緒，抓耳撓腮，急得直蹦，有一種將手中薄薄的作業撕碎的沖動，干脆直接將作業往地上一甩，一會平靜了，無佘地將其撿起，放在眼前，吁氣、穩心、靜看……又讀了兩三遍題，猛然想通了！

　　這是“靜”的魔力嗎？想到這，我不禁考慮靜到底有多大力量。自古多少文人雅士覺得靜可塑身、可養德，是人致遠的保障，這部分我并不反對，但我更覺得靜即智，靜是一種智慧！

　　靜，是哲理，是一種智慧。

　　許是因靜只不過一種不起眼的狀況，大家自然而然將它忘卻，甚至不知它的存在。親身體驗過后，它是智發揮的窗口，煩燥時，好似將窗口閉合鎖死，即使有海一樣廣博得智，也只能在窗后游走。反之，靜將窗大開著，任智的泉水涌出……

　　這或許不是毫無依據，老師總喜歡坐得位、有耐心、靜得了的學生，而有這部分特征的，往往是頂尖之人。這難道是巧合嗎？難道所有靜得下來的人總有絕頂的才智？不，自然不是。只不過靜讓他們發揮出100%地能力。這許就是靜的“智”。靜就是一種智！

　　靜是生命中的.佐料，用自己的味道，去除去性格上的污點，被人在性格這方面多了一點智。

　　它讓大家沉下心，深入考慮，使我發揮出全部的智。

　　它使大家愛上思，邊靜邊思，思得更深，也愈來愈智。

　　它使大家寧靜而致遠，讓大家有長遠的目光。

　　靜即思，即先思而后行，即智！

　　我的雙眼回到題上，看了看開始心煩意亂留下向幾處空白，靜靜拿起筆，耐心考慮起來……

有關中考的作文14

　　拼搏是人在身處逆境、面對挫折時表現出的一種可貴品質。古往今來，成大事者無不經歷這樣一段過程：居里夫人在探究鐳的實驗中，其實驗條件是及其簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時也曾被別人取笑為“白日做夢”。即使如此，他們都沒有放棄。因為他們心中都有著堅定的信念，他們堅持奮斗，勇敢拼搏，最終才取得了如此巨大的`勝利。

　　或許有人會提出疑問：拼搏與成功是否存在著一種因果關系?是不是因為拼搏，所以成功;只有拼搏，就會成功?其實，這不是絕對性的，并不是只要拼搏就能夠百分之百的取得成功。因此又有了：拼搏≈成功。就比如《勞山道士》中的王生，他聽從道士的話在道觀里劈了兩個多月的柴――他拼搏了，但是卻沒有得到實用的仙術――他失敗了。這“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能會獲得成功，可那生育的小部分則是失敗。即使如此，但是我們還可以得到一個絕對的公式――

　　不拼搏≠成功。這在數學中被稱作不等式，表示兩邊不相等。而它用在此也恰到好處。釋義：不拼搏就永遠也不會得到成功。你最好想都不要想能夠在家睡著大覺，等著成功能夠來敲門，這是不可能的。從某種意義上講，拼搏與成功的關系就如種子與麥苗一樣，春天里沒有播下種子，來年就不可能會長出麥苗。如果你沒有負出努力，去拼搏，就不可能會獲得成功。可能有人會說：沒有付出努力卻意外地獲得了成功，這種事情也是有的啊!那么我可以說：這種可能是小之又小，幾乎可以忽略不計。

　　說了這么多，終歸有一句話是正確的：因為你拼搏過了，所以才獲得了成功。

　　成功都是自己努力付出的結果。