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關于責任的中考優秀作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的關于責任的中考優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于責任的中考優秀作文1
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君疼惜青春的責任。在芙蓉紛飛季候里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場挽救交情，完成在責任的勾當。與其說是舉動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。或者，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與險惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相對照之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加惹眼，更為凸起。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新清醒，而守候著的，是另一場驚心動魄。在變節交情的平靜與聽從內心的.危險中艱巨抉擇；在朋友的懷疑與仇人的誘惑中左右彷徨；在生的痛楚與死的擺脫中進退維谷。生活中，書中的氣象若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對怙恃的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇滅亡；同樣因為對本身的責任，桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心，是指個人對本身和他人，對家庭和集團，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和奉行義務的自覺立場。責任心與自尊心、自信心、朝上心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、惻隱心、善心相比，是“群心”光耀中的焦點。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是才略發展的催化劑。責任心以認識為條件。沒有是非尺度，責任心就無從談起。 責任心與人生觀、代價觀、道德、抱負、整體主義、愛國主義慎密相聯。如果他的代價取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對怙恃沒有感情，弗成能對家庭承擔當何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當異族入侵，祖國受難之時，他不行能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責精心并非聽他說得如何動聽，主要反映內行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開頑強意志和毅力的支撐，只有在降服困難中，在抵制各種誘惑中，才氣反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不外這是兩種分歧條理的責任心的體現而已材料。
關于責任的中考優秀作文2
什么叫“責任感”呢？我們生活在肯定的社會關系中，并在此中擔任肯定的腳色，因而也必需承擔必定的義務，責任感便是那種我們對本身的腳色和所承擔的義務的感知。凡是所說的責任感一般是指“社會責任感”，這又可分為家庭責任感與集團責任感。
復旦大學傳授張慶熊在談抵家庭責任感時曾引用這樣一則報道。害病的母親問她含辛茹苦養育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安泰死吧。
如此冷酷的口吻，仿佛這得病的母親同她絕不相干似的。然而，雷同的例子在我們身邊并不鮮見。好比有些子女一邊用怙恃的錢擺豪闊，一邊卻嫌怙恃寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體環境，似乎他們是這個家庭的.局外人，因此只知索取，卻不知懂得，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤本身，拖累家庭，重則禍殃社會。究其因，即是缺乏家庭責任感。
愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不敷的，通過專業教育，學生可以成為一種有用的呆板，然則不克成為一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認為，當代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責任感這一極為嚴肅的問題。因此就學校而言，本質教育的多維化要求學生不只要在德智體美全面發展，并且在社交運動中，必需具有整體主義義務感、榮譽感。
重視責任感的教育和培養，必要同愛國主義、團體主義教育連系起來。上海揚浦高級中學在對學生舉行責任感教育時，曾對一些事業的告成者舉辦了一次調查，發現著名科學家、企業領導人以及先進楷模人物，樂成的嚴重因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責任感。比方，傳化集體的企業文化焦點即是責任感思惟理念，它成為傳化整體十多年來告成發展的偉大精力力量。再上溯到汗青，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，即是因為他們有責任感，他們那種以全國為己任，“天賦下之憂而憂，后世界之樂而樂”，為我們養成社會責任感樹立了楷模。
愿我們每個黎民能根據擔任著的腳色，真正感知到本身所負有的責任，從而不負眾望，奮發有為，在責任感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。
關于責任的中考優秀作文3
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。
在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的'自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料。
關于責任的中考優秀作文4
夕陽掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負的責任，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應著它。晚風拂過天際，責任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過的每一個角落都開出了美麗馨香的花朵。
責任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實的愛。20xx年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’〞爆紅，也感動了無數網友，被稱贊‘’原來平淡真實的愛才最動人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴謹，不過他的家庭生活卻極少受到外界關注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實的文字卻感動他人。這樣一個家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細小到一粒塵埃，卻由里到外的散發著濃濃的愛意，也看到了是每個家庭成員都在用自己薄弱的.力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實的愛意就是因為在平淡中擔負起了責任，愛也就從責任的肩臂上升起來，永恒而感人。
責任是對的尊重和傳承歷史的財富。當電影電視網絡對青少年的課余生活形成包圍之勢，我們看到，對于，詩詞古語，綜藝在調侃，影視在亂用，在篡改。同時，不少網友也認為隨意亂改是對中國文化的褻瀆。現今的電視網絡應當承擔起社會責任，應該尊重知識，尊重歷史傳統文化，而不是用傳統來作秀玩弄。
如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財富也將被消耗殆盡。當人們面現今中國社會的過度鋪張浪費現象時，人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。〞當那些背井離鄉的人兒們在異鄉飽受冷眼和漠視時，不免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應免別離愁。〞當失敗的學生趴在書堆中無助的抽泣時，他們淚眼朦朧時也會想起里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。〞當人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財富比比皆是，如果那些褻讀傳統文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國傳統文化也會被完整的傳統，更有望被現世之人發揚光大。這是對中國現時代社會的一種展望，也是每一個炎黃子孫理應肩負起的責任。
責任在我們的生命中可以是花，可以是愛，因為它都散發著那令人傾情的馨香。如若我們每個人都去將那些被隱藏和埋沒的責任找出來，然后用夕陽一般的坦然心態面對它，將它最真實的一面引進我們自己心里，為我們的浮華生活汲取一點盎意的馨香。
暮色漸暗，前一秒的夕陽隨著時間的滴落而藏進了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責伍那被人承擔后散發出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍的天空也敞開了它明凈的心扉，用責任傳遞的微光映襯出一個世界的美好未來。
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