在路上中考作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的在路上中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上中考作文1
殘陽緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風吹過，枯黃蜷縮的樹葉掉落
不知道是這來得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學路上，人們的臉上都洋溢著緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無力，好像一個與環境脫節的怪胎。
我行尸走肉般漫無目的行走著，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。
走著走著我來到了一個不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽光偏愛，黃金滿墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。
恍惚間我看見了一個黑點在空中飄蕩，在好奇心的驅使下，我走近瞧了瞧，原來是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳，我的到來并沒影響到他，也許是他正專心致志的忙著自己的事業，并未察覺我的到來吧。我心里很是不解，他的事業到底是什么。我默不作聲的站在那里，細細的觀察他的動機。
瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著光亮的那面墻，奮力一躍。差一點，只差一點他就到了那個溫暖的墻上，飛起來的勢能又讓他重重的摔回了那潮濕的.墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經夠這個小家伙受的了。
看到這里我才明白，原來他是想轉移陣地，去那個溫暖的墻上棲息，那對他來說絕對算得上是塊風水寶地。但我想：他經歷了剛才慘痛的教訓，一定會因此放棄吧，為了過得更好些，并不值得他這樣以生命試險。
但事實證明我想錯了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰。一次兩次三次五次。每一次都能聽見那響聲，每一次他都被重重的摔回來。我想此刻的他已經頭破血流了。
接著他又進行了嘗試，一樣的動作，一樣的姿勢，一樣的勇氣，只見他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達了那風水寶地。沐浴在陽光下，我看到他好似正在耀武揚威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來實現的。突然間我感到無比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒有呢？
一時間我感覺自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。
走在放學回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機勃勃的朝陽。
在路上中考作文2
“轟——”天空傳來駭人的響聲，我驚了一下，果真是應了那句“屋漏偏逢連夜雨”，不順心時，連老天都來和你作對！心里這樣想著，腳下卻不敢慢，一個用力，車“行”得更快了。
我從書包里拿出了它，很慢、很小心，那踟躕的樣子，竟不像平時大大咧咧的我。我的心里，還是在意的。那上面用紅筆所描繪的“美麗圖案”，刺痛了我的眼睛。一筆一劃跳躍在紙上，竟也堪稱一件藝術作品，再加上那些線條旁邊勾畫的“紅邊數字”，組合起來竟也能相得益彰！只有我知道，這幅“巧奪天工”的藝術作品，帶給我的只是莫大的諷刺。那些線條就像一把把刺劍，橫亙在我的心上……
屋外傳來“嘀、嗒”的.水聲，并且愈來愈急。雨，有洗滌萬物的本領，“潤物細無聲”是詩人對它的贊美，此時的我只渴盼著它為我蕩去心底的不悅，讓我在成長的路上快樂前行。然，行嗎？
倚坐窗前，望著窗前依稀可見的雨。它們從天上斜斜地劃下，就像一條條劃線，細而密。
像極了留在我卷子上的“紅線”！我頓時一激靈，視線卻又回到了擺開在桌子一角的試卷上。復將其攤開，審視。
卷子已不如方才那般整潔了，有褶皺的痕跡。執起筆，重新推敲起被打了“紅叉”的題目來。靜下心來，仔細琢磨，霎時茅塞頓開。之前，是我的清高自傲讓我的人生路陷入了迷茫……
撐一把傘走在鄉間的小路上，風擷著清香拂過，讓我好不愜意，“寵辱偕忘，靜觀天上云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。”輕輕吟著這樣的詩，帶著一個人的滿足向前走去。
雨依舊下著，它洗滌著萬物，依舊細而密，卻好像有什么不一樣了呢？
少頃，我綻開了笑顏，繼續向遠方走去。汪國真在詩中寫過：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……只要珍愛生命，一切都在掌握之中。”我不畏風，不懼雨，“既然我已經站在這條路上，那么任何事情都不能阻止我再走下去。”
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這里自有我要的輕松、喜悅。
這天的雨，果真蕩進了我的心里。
在路上中考作文3
人生的道路是一個十分漫長卻又十分短暫的道路，這路上的酸甜苦辣、風風雨雨都值得我們珍惜。——題記
“漫漫人生路”這是千百年來多少人共同的心聲，而我認為人生路上有許多東西值得我們吸收與借用，無論是“甜”還是“苦”。
在人生的道路上，“甜”教會了我們微笑而“苦”教會了我們冷靜……記得在我十三歲的那一年，小學六年級畢業的暑假中發生了一件令我十分難忘的事。這件事情說起來十分的普普通通就是買了一臺電腦，而那時對我來說卻是天大的喜事，因為我盼這一天已經像星星盼月亮一樣盼了有兩年了。記得那天晚上興奮得一夜都沒有睡好覺。第二天開始天天趴在電腦的旁邊。那時心中感覺十分的甜蜜，仿佛像中了五萬元大獎一般，在那個時候我感受到人生的道路上充滿了甜。
對于痛苦的事情人們都選擇忘記，而我卻不以為然，在人生的道路上所出現的任何事情我認為都有它存在的'客觀的原因，正如一句話所說“一切都是最好的安排”。痛苦可以磨練我們的身心。換句話說“痛苦可以使我們更好地成長。”一個沒有痛苦的人生道路是不完整的。
記得剛剛上初中一年級的時候，剛剛來到這所學校，一個生疏的環境，一些個不認識的新同學令我感到痛苦。還有尤其到晚上，因為在家中舒適，習慣了家中的床很大，而宿舍中的床十分的小，而且硬到仿佛可以將我的腰給折斷的程度。當時心中十分地糾結，十分地想打退堂鼓，但是我還是堅持了下來。正因為當時的堅持才使我有了現在的成熟，在這方面，我要感謝上天賜給我的痛苦，因為這些痛苦使我學會了長大的真正含義，和許多學不到的東西。
在人生的道路中，我們慢慢地長大了，無論是甜是苦，是福還是禍，我認為都應該受到我們的尊重，得到我們的珍惜。所以在這里，我想請大家珍惜自己的光陰，珍惜自己生活中的苦與樂。在成長的道路上我要學會苦中作樂，樂中有苦的這個道理。
在這條道路上，我們不知不覺的長大了，人生路因為有甜而美麗，有苦而珍貴，有哀而豐富……這是生活的調味品，缺一不可，所以要珍惜。
在路上中考作文4
初三的路上有無數荊棘，近在咫尺的中考像一把刀，架在每一位考生的心中。
中考的殘酷，也意味著初中最后一個寒假的重要，哪怕只是短短幾周，沉溺在題海中反倒像過了幾年但又似乎轉瞬即逝。
反正到了學校有老師盯著，這短短幾天的寒假稍微放松點，沒關系吧，才幾天啊對中考能有多大的影響……
盡管理智上知道已經走在初三的路上了，怎么還能松懈!但有這樣想法的人卻也不在少數，至少我就是其中之一。
但萬萬沒想到，20xx年，突如其來的瘟疫使中國所有學生都強行待在家中，學暫時是開不了了。
可中考卻不會延遲，這也就意味著，一上學，我們就要面臨嚴峻的各種考試。
不學是不可能的，于是網課、直播課，各種課程層出不窮。只是，在家中學習對我太不友好了。在學校里寫作業飛快，回家忍不住東想西想各種不自覺。
剛開始，拿著手機上網課，是很不習慣，本來用手機的時間就很少，如今天天抱著手機卻是上課，根本集中不了精神。上了一天課，眼睛酸的不_行，頭都昏昏的，不知今夕是何年。
再到后來，每天還有了班級老師的直播課，心中雖然想念許久未見的老師，但是每天上完這個課又要趕急趕忙的去趕下一場，剛開始的'時候記不好時間也沒想起來定鬧鈴，總是上課慢一步，弄得頭昏眼花。
再后來是作業，天天都有作業，這作業肯定是沒有在學校里寫的多，但是，像我這樣難以在家集中精力的學生黨，簡直是折磨。
以前在學校里，作業基本都可以寫完，但是現在呢?在家里寫作業，不知道為什么，效率下降的很快，常常半夜三更才好不容易寫完，為此，天天被父母批評。我自己心里也有點委屈，明知道是自己的問題，但是委屈卻難以控制，大抵是自己心里可能也清楚他們罵的沒錯，我自覺性真的特別差，效率也特別低。
明明已經是在路上的最后關頭了，但是卻怎么都難以把握好這次在家的機會。該怎么辦?
好在，慢慢的，我也能找到上課的時間段了，作業依然做的很晚，但我仍然在堅持。相信在這條路的終點，我一定會給自己一個笑著的答案。
在路上中考作文5
渺茫的冰雪大地上，一年四季都是一個模樣，寒冷、孤寂。人們都說我們北極熊抱團，可即便如此，我還是感到無邊的孤獨。
我獨自漫步在冰原上，風猛烈地刮過我的耳畔，我不禁縮了縮頭。海邊的海豹們成群結隊地簇成一團，到處充斥著它們的歡聲笑語。我回頭望望走過的冰原，沒有一頭熊，只有我孤零零的腳印。風再一次打了過來，我渾身的白毛也抵擋不住這樣的烈風，使我打了個冷戰。再看到海豹這里，它們緊湊在一起，是那么的暖和與舒暢。我頓時怒火中燒：憑什么！憑什么只有我一只熊那么孤獨！我也要讓你們家破人亡！我邁開大步跑向海豹們，張開我的大嘴朝最近的一只海豹撲去，可旁邊的海豹又奮力推開了那只海豹，我氣極了，再一次向別的海豹撲咬過去，可誰知，它們互相幫襯著，一起游到了水中。我還想再撲，但海豹們一起咬住了我的前腿，我疼得使勁將它們全都甩開。望向在水中遠去的海豹家族，我無力地癱坐在地上，舔著腳上的傷口，激起的冰屑透過毛發，刺入我的心中。傷口的痛楚，心中的孤獨無不像冰一樣刺骨的`寒冷。
冰山一座接一座地向海中倒塌，我一步一步走在蒼白的冰上，凄涼無比。抬頭望向蒼白的天空，哪有什么滿天星，有的，不過是……等等，在天的一角似乎有什么東西。我突然興奮起來，朝著那個方向疾速跑去，生怕它會消失。啊！它是一顆星星！在幽深遼闊的天幕中，閃爍著那耀眼的光芒。夜竟如此地憐惜它，給了它天空的一隅，還沒有將它吞噬，反而襯托得它更加明亮奪目。它朝我眨著眼睛，似乎在對我說話，它離我是那么的近，仿佛伸手就能觸碰到它，它離我又是那么的遠，我聽不到它的絮語。
我在這兒定居下來，每晚都來看它。它是如此耀眼，是如此美麗。也是在黑夜中給予我的唯一安慰。我逐漸聽見了它的絮語，它是一顆北極星，在天際的一隅指引人們前行的方向。我們逐漸成為了彼此的知己。
它在天幕中孤獨，默默地守護北方。
我在北極上孤獨，默默地守護著這一座在大洋上獨自漂泊的冰山。
或許兩個孤獨的守護者，也能成就溫暖吧！
在渺茫的冰雪大地上，我不再感到孤獨。
在路上中考作文6
走在路上，蠟燭有心，垂淚而至，讓途中有粼粼的光波；走在路上，楊柳有心，低頭沉思，讓困頓的大地又生命的喚醒；走在路上，百花有心，香飄萬里，讓路上馨香永飄。
走在生命的路上，是華益慰一次次無私地樂此不疲地挽救他人的生命；走在誠信的路上，是謝延信對老人的承諾，對自己的安慰；走在科學的路上，是錢學森對科學堅持不懈、鍥而不舍的探索與挑戰；走在愛情的路上，是羅映珍對愛人奇跡般的呼喚。
走在革命的路上，魯迅用筆桿作匕首，直刺敵人的心臟，與此同時他的精神著作鼓舞了無數青年的愛國赤心。走在路上我們需要有魯迅般的剛毅、睿智、大無畏的精神。
海子曾說過：“來到人世上，要看看太陽。”走在音樂的路上，是貝多芬命運交響曲讓我們感受到了人世太陽的溫暖與多情，讓陽光照進了生命的罅隙，讓生命的光彩譜寫了不平凡的樂章。
走在路上，我們領悟到蛹破繭成蝶的.壯美；走在路上，我們感悟到種子破土而出時的喜悅；走在路上我們感覺到魚兒對水外世界的憧憬；走在路上，我們仰望天空，我們看到鷹擊長空的氣魄。走在路上，我們要做一個有心人，把自己的美好快樂傳遞給更多的人，讓這條漫長而又短暫的路途有更多地人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰麗的玫瑰逸出的芳香一樣清飄萬里，人人受益。
走在路上，我們的視野寬廣了。走在路上，我們的閱歷豐富了。走在路上，我們的思想深刻了。走在路上，我們成熟多了。
走在路上，我們要有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；走在路上，我們要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念；走在路上，我們要有“數風流人物，還看今朝”的霸氣；走在路上，我們要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣。
走在路上，我們要有海一樣豁達的胸襟；走在路上，我們要有潺潺溪水的細心；走在路上，我們要有火一樣的熱忱；走在路上，處處皆風景，處處有人情，處處有精神食糧，處處有向前的動力。走在路上，我們開心、舒心、放心，這條路很美好，是人們走的次數多了匯聚了一條與眾不同的路，見證了人世的美麗。
在路上中考作文7
萬里長城，蜿蜒連綿，時起時伏。看不到盡頭，只見即將踏上的征途，我眼前的是一條灰色巖磚壘成的無盡長道，而我此行的目的，便是攀上這一帶最高的那座城樓，感受鳥瞰的舒爽，感嘆長城之壯景。
起初的路是快的，我飛也似地向前方邁進；后來與其說是行走，不如稱作攀登。近乎垂直的石路令人舉步維艱，但我的步伐絲毫沒受妨礙。正午的'太陽照在此起彼伏的城墻上，光與影的相襯互爭，因奮進的步伐，變得奇幻迷亂，似乎影中有亮，光里帶暗，穿梭于一座座城樓間，四周忽而狹窄，忽而開闊。窄時石墻將人牢籠其間，像是夢回古時，被敵軍緊逼的戰士壓抑的內心；闊時人于天地無遮無攔，像是夢憶古時，君臨長城的帝王意氣風發的豪邁。從前千千萬萬勞動者在長城上揮灑的血與汗，像是在烈陽下再次盡情閃耀。時代的無數滴眼淚向新人類展現了千年前秦王朝一統中原的輝煌。
待到累了，腳步便慢了下來。日墜西去，紅云似火，人影散落，風起鳥寂，路上的風景也隨之變緩。風呼嘯著，綠葉搖搖欲墜，卻又頑強地挺過每一波，寂靜的路上更多了一種蒼茫，此時又感到自己似是流落天涯的文人墨客，葉動為琴，風吹為簫，為那遙不可及，甚至不知是否存在的歸宿伴奏。
不過我的目的地已在眼前，踏上最后一級階梯，立于城樓之上，俯視大地，渺遠無垠。腳下的路一直綿延向遠方，像是我初動身之時，不過盡頭不再是終點，卻是起點，這時才真正覺得這長城是大地被劈開的一道刀痕，是戰亂的遺影，如此壯闊，如此雄偉。
這兒所見的風景，不就是一路走來的點滴嗎？這視野不似觀景，更像為一路的風景作了個總結。人生也是如此啊，終點只是讓你回味一路的所見所聞，感慨一生的波瀾，最后悄然離去。
秦始皇波折一生，萬千人民辛勤工作，留下了這座長城，它并不是讓后人合影留念的景點，它象征了秦的壯大，那破缺的城墻也昭示了過去那個時代的沒落。萬物皆有生死，我們更應珍惜路上的風景，不為了目的去忽略親情、童年、愛情……到頭來，只在自己的終末找到空虛。
每個人都應該適當慢下來，在歲月的堤岸上慢慢的行走，只為了不忽視路上最美的風景。
在路上中考作文8
一只毛毛蟲，它若想插上翅膀飛翔，就一定要經過蛻變的過程。而無數研究結果告訴我們一個共同的結論：這個蛻變是極其痛苦的。有人曾幫助幼蟲把蛹剪開，而出來的幼蟲只能拖著翅膀在地上跑。
20xx年世界杯上，最受矚目的人是誰？相信只要不是印第安人，所有人都會告訴你是梅西。甚至今天我在跑800米時，都聽到兩個散步的老太婆在議論梅西如何如何，他的盤帶突破，變向啟動這個星球上無人能出其左右。而這個舉世矚目的球星，小時候居然因為營養不良得了侏儒癥！(如此看來猴子不用太悲觀)他的父親曾說：“梅西就是吃著土豆和胡蘿卜長大的，喝著那些沒有油沫的湯后去踢球的！”到現在，梅西也只有一米六九。然而，上帝垂青自強者(那啥，這句話我是從c羅身上挖來的。)，一個叫圖爾尼尼的巴薩小球探發現了他，讓他去巴薩俱樂部踢球，當然梅西也沒有辜負他的期望，兢兢業業，踢著自己喜歡的足球，而且把自己大部分的工資花在了幫助那些阿根廷的`病患兒童上，而巨星之路就此一舉而定。
與此形成鮮明對比的是另一位巨星——葡萄牙隊的c羅。上賽季他雖說有42個進球，但經統計，他的效率不到10%。在這個習慣統計學的社會，c羅的42球從深層分析充滿了水分。此外，他的球場道德也屬于低劣派，假摔貫穿全場，無處不在，江湖人送外號“跳水運動員”，桃色風波更是五花八門，而兩者后果呢？看看吧：梅西憑借著08-09賽季帶領巴薩取得西甲、國王杯、歐洲冠軍聯賽三冠王，取得433分，獲得金球獎，而c羅只有他的一半不到！
據說金字塔頂上只有兩種動物去過的痕跡：一種是雄鷹，一種是蝸牛，雄鷹在無數次試飛后依靠自己強勁的翅膀飛了上去。蝸牛也很努力，它一步一個腳印地向上爬，得到了與雄鷹一樣輝煌的成就。你若要取得成功，就一定要接受苦難的洗禮，只有它會使你破繭成蝶。若要走歪門邪道的話，你的得到結果非但不會更好，因為上天是公平的，他從來都只垂青自強者，而不是自欺欺人者。
好吧，我承認我是把梅西捧得高了點，把c羅踩得扁了點。但我很討厭c羅，這種奶油小生就應該滾回家種地去！
在路上中考作文9
又是一年風起時，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來，我一拍腦門：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些著急的說：“爺爺，我都說了不用您來送我，我能行的，您說您不好好在家呆著跑來送我干嘛?”說完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說：“唉，在我的眼里，你始終是那個長不大的孩子，我怎么會放心你呢!”看著爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時候。
那時候的我，很是調皮，每每到了放學，爺爺過來接我時，我總會把書包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺的口袋里翻出幾塊錢，便蹦蹦跳跳的往小賣部走去，出來的時候，把找剩的.零錢再往爺爺的口袋里一放，然后向前跑去，這時候爺爺只是笑而不語，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來不會維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來來往往的車輛，心里那叫一個害怕，這時候我會_快速的跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著說：“囡囡別怕，有爺爺在呢。”我的心里像吃了顆定心丸一樣，安靜的跟著爺爺過了馬路，過了馬路后，我恢復了調皮，可是會重復的問這同一個問題。“爺爺，您會不會一直陪著我一直過馬路啊!”爺爺總會用手輕拍著我的頭然后笑著對我說：“等囡囡長大了，爺爺也就該老了，到時候囡囡就會牽著爺爺。”我總會裝出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著早點長大。
“囡囡。”爺爺的聲音拉回了我的思緒，這時我才發現我已經在馬路上了，爺爺習慣性的拉過我的手準備帶我過馬路。我笑著反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑著說：“爺爺，我帶您過馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我帶他過了馬路。
柔柔的陽光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛一直從未變過，但他的愛不予言表，他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。
在路上中考作文10
其實我們每個人都在不同的路上，不停地奔波。
——題記
正值初春的風，干凈的云，嬌嫩的草，他們播撒種子，灌溉泔水，種下希望。他們彎腰，揮鋤，種種，太陽悄悄的，從土里鉆出來，輕輕地爬上他們結實的脊背，然后，又圓潤地深入海底。收工咯！噓，你聽，那呼嚕呼嚕的聲音，是一個美好的夢。夢的那端，不遠處就會到達路的終點，只是他們現在還沒到時機。“咯咯咯”每當第一聲雞鳴再次響起，看，他們又開始趕路了。
秋收果實，他們在路上。
滴哆響起的車鳴，走廊穿梭的身影，手術室里的尖刀，他們在與時間賽跑，路上的腳步從未停息，不是人生插曲，而是永恒與堅定。他們是人們的天使，希望的存在。在漫長的除夕夜，拖著疲憊的身軀，他們彼此相擁，等天亮了，他們就會再次分開。房間里的鮮花，是他們留下的美麗。他們會一直在路上，在沒有硝煙的戰場，讓世界充滿光亮，這條路或長或短或艱難，但唯一不變的，是那顆永遠堅定的心。
健康生活，他們在路上。
辦公室的教導，黑板上的板書，作業上的標記，是他們的心血，精力與態度，所謂他們是園丁，灑下知識，修剪壞習慣，精心呵護這群調皮的'小芽兒們。這也許很美妙，當他們睜開眼，又和孩子們一起存在。可這條叫“教育”的路，時常也會遇上些坎坷。深更半夜的臺燈，嘶啞無聲的喉嚨，布滿血絲的眼睛，一步一個腳印，一切都是最真實的印記，不忘初心，是他們最清澈的存在。
育人育才，他們在路上。
鋪卷襲來的試卷，綿綿不斷的資料，日日緊逼的倒計時，我們，為的是會考。這一條路上，我們吃苦，我們奮斗，我們敢闖，為的是理想。人外有人，天外有天，這個世界很大，有很多美好的事物，也有很多精彩的人，我們，有的是信念。這條路，可能很難，但，有你，有我，還有他。這一路上，我們看過鮮花，看過歡笑，看過堅持，看過執著，看到前方閃著光的輝煌。不放棄，不掉隊，不退縮，是我們最響亮的口號。
生地雙A，我們在路上。
前方的路，未來可期，充滿希望的奔頭，讓我們不曾懈怠，待我們收獲滿滿，才發現這一切都剛剛好。
在路上中考作文11
他反抗下層的紅塵世界，而這個世界他無法逃脫，除非乘著他詩歌的翅膀。
斯蒂芬茨威格
如果給你一座圖書館，亦或一張符拉迪沃斯托克的國際鐵路通卡火車票，你會選擇哪個？這是《首都》報紙在訪問智利文學家波拉尼奧時，問他的一句話。波拉尼奧則毫不猶疑地回答說：圖書館。離開文學的我無異于死亡。
文學，指引我前行的方向。我的世界中，原本覆蓋著濃厚而烏黑的云，而文學將我晦暗的眼目滌蕩。我在詩歌的國度中，體會到遙遠地貌的人們在金色的太陽下舞動，異域女郎體姿嫵媚，塞納河般多情地搖擺；在小說的世界中，那沉重的哀傷，不曾見過的真實的困厄與苦難，戰爭踐踏下的人性，生生將我從現實美好的幻夢中撕扯；在戲劇里，人的千百面貌層疊豐富地展現，在這超脫的畫幕中，文字也如此酣暢美妙。永恒之文學，引領我們走。莎士比亞和歌德，為何如此偉大！數十年狹隘的羊腸小道，濃翳遮蔽的樹林瘋狂燃燒，那從未見過的開闊空間，仿佛驟雨橫掃，映入我的眼簾。
文學，給予我豐富的寶藏。在《浮士德》中，那不沾塵穢的正直，賦予我意志的偉大與堅強；在《紅與黑》中，我警醒自己，毋沉淪為流俗，毋在狂歡中熄滅初心與理想；在《簡愛》中，我學到堅守生命的底線與尊嚴，絕不做攀援的凌霄花的獨立，不因處境卑微而卑躬屈膝、俯首稱臣。
文學，滋養我柔美的意趣。德國作家黑塞，戰爭中獨居田園，蒔弄花草，寫下浪漫主義散文小詩，編纂為《園圃之樂》。那自然中生發的活力，透過紙張與文字，流淌入我的內心。梭羅移居瓦爾登湖畔，欣賞平靜的天光、流云，搭建小屋，寫作日志，留下著名的'《瓦爾登湖》隨筆集。通篇讀完，欣求自然草木，欣求一方凈土的趣味仍彌留在心，渴望沾染那毫無燈火氣息的芬芳泥土，親吻那隱約的、為朝露所濡濕的花朵。日本中古日志《枕草子》，記下宮中女子漫步思索的雜記，可愛而不失莊重，周作人評價為機警之中仍留存著優婉纖細的情趣。清少納言那句著名的春，曙為最。道出了怎樣悠然侘寂的美學情趣，可真是現在人無從穿過時光去體味的。
文學之美，復雜而多變。清雅婉轉，幽玄晦昧，渾厚莊重我如一條游魚，在文學的海洋中晝夜探尋，尋悟自身性靈的慰藉。新的轉機和閃閃星斗，正綴滿沒有遮攔的天空：那是流芳百世的千古文字，那是文學凝視人們的眼睛。
在路上中考作文12
在成長的路上并非一帆風順的，但我可以一定它是開心的。
大家每一個人都是從嬰兒長成大人的，大家都是由各自的爸爸媽媽悉心照顧的。當大家是嬰兒時，雖然有兩只腳，但還不會走路，雖然時不時有幾個人抱一抱，但更多的時候是在爸爸媽媽溫暖的懷抱里。大家那時是經不起風吹雨打的，是在爸爸媽媽的保護下長大的，是幸福的。
當大家最初學走路時，大家的1、任老師便是大家的爸爸媽媽，爸爸媽媽用自己寬大而又溫暖的雙手愛撫著大家，教大家一步一步往前走，一每天慢慢地大家掌握了走路，那時的大家已經闖過了生活的1、關，在爸爸媽媽的心中便獲得了一個滿分。
當大家1、天上幼兒園時，大家一進校門，便被關在里面一天，大家的眼淚像斷了線的珠子，一直向下掉個不停。以前，大家天天跟著爸爸媽媽，一直前前后后的喊著“父親、母親”，不離開他們一步。我想，那時爸爸媽媽一定也非常傷心，可能還會擔憂，也非常舍不能大家吧！那時大家已經是爸爸媽媽心中必不可少的一絲牽掛。
當大家一次次念書、升學，讀完小學讀初中，爸爸媽媽也開始變得輕松了一些，由于大家慢慢變得懂事了，懂事的大家也會了解爸爸媽媽勞動的辛苦，會時不時幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，幫他們分擔家務，分擔心愁，推薦快樂。大家知曉，爸爸媽媽是由于大家才辛苦的，是由于大家才發愁的，大家必須要為他們減輕負擔，有身體上的，更要減輕他們心理上的負擔。雖然大家的分擔，大家的勞動，沒工錢，但大家得到了爸爸媽媽愛的'回報，大家的心里是甜滋滋的，大家在爸爸媽媽心中是乖巧的、懂事的。
當大家讀高中時，大家要了解讀好了書，才能考上一所認可的大學，才能找到一份認可的工作，才能掙更多的錢，寄回來給爸爸媽媽用。那時，他們已經老了，有不少活兒已經干不動了，大家就是要通過大家的努力讓他們休息一下，讓他們吃好、睡好，好好地安度晚年。大家不可以再讓爸爸媽媽為大家操心了，反過來，大家還要好好的細心的照顧大家的爸爸媽媽。
要記住：大家從小到大，是不能離開爸爸媽媽的悉心呵護和照顧的；但當大家長大了，爸爸媽媽老了的時候，大家就應該照顧大家可敬討人喜歡的爸爸媽媽，那時，大家的生活會更幸福！
在路上中考作文13
卻說唐僧收了沙和尚之后，師徒四人，渾無掛礙，徑直投大路西去。
一日，師徒四人走得人困馬乏，在樹下歇息。八戒忍不住發了牢騷：“道路啊道路，我現在終于知道什么是路了，多么漫長難挨啊！”
唐僧聽后，微笑著問：“八戒，你既已知什么為‘路’，那么何為‘道’呢？”
“啊！師父你是佛門弟子，咋也學那些牛鼻子道士們故弄玄虛，什么‘道可道，非常道’的。”
“佛道一家，未有玄虛可弄。悟凈，你說呢！”“唔——道是天地至理。”悟凈道。“嘿，依俺老孫看道即在前方！”悟空忍不住插上一句。說著還用棍子向前一指。“呵呵，道可沒那么深奧。道，不過就是路罷了。但兩位師兄連走‘路’都還沒學會呢！”沙僧道。
“啥？俺老孫不會走路!俺一個筋斗能翻十萬八千里呢！”悟空雙手叉腰不服氣地說。“唉，要能不走也無所謂！”八戒長嘆一聲。“師父，這……”悟凈沉吟。
“悟凈，你已知‘路’，明白‘路在腳下’，故而你的每一步都十分踏實，但卻不知何為‘行’，漫無目的，雖然在走，但卻說不上會‘走路’；悟空嘛，恰恰相反，心中有著凌云壯志，目標明確，但只顧前方不顧腳下，雖在行路卻過于虛浮，也算不得會‘走路’；至于八戒嘛，連路都懶得走……”
“嘿嘿，不知路，不屑行，‘道’心不穩，三振出局！”悟空嬉笑著說。
“哼！我老豬可不傻。師父，你說那么多行路的事有啥用？照我老豬看呀，到目的地就行了！就像咱，直接飛去西天拿了經書走人不就行了嗎？何苦這么浪費時間走著去呢？”
“唉，八戒你還不懂，行路便是悟道的過程。若非如此，佛經上的高深佛理可不少，為什么得道高人就那么少呢？且行中有佛，何處不是靈山？我們只要注意路上的`見聞，仔細體悟，自可修成正果。佛經不過是佛的表象罷了！”
“聽見沒，呆子，要注重過程！心中有高小姐就夠了，管她在不在高老莊呢！”
“該死的弼馬溫，要你管！”
“呀！呆子，討打！”
“啊，師父，這段路弟子就先‘行’一步了！”說罷抄起耙子，絕塵而去。
“哈哈！這呆子！”
夕陽西下，馬蹄踏著晚霞，師徒四人繼續向西行去……
在路上中考作文14
芳草地，你如同一朵朵芬芳的話，用馨香的味兒牽引我們向著更遠處漫溯，你亦如一盞明燈照亮我們前行的道路，讓我們走出青春迷茫。舞出我們的旋律，在成長的路上，鄭老師就像一盞燈伴我前行。
初遇時，鄭老師就像一盞燈
剛剛踏入初中的大門，眼見，《道德與法治》這門新的課程，這是一門怎樣的課程？為我們上課的老師又是怎么樣的呢？帶著好奇、恍惑，我盼望著。“上課！”一聲響亮的聲音打破了教室的.喧鬧，只見一位中等身材的，戴著眼鏡的中年女老師，在講臺上神采奕奕的說道：“我是你們《道德與法治》的任課教師——鄭老師。”一堂課，鄭老師引經據典，旁征博引，為我們講述了《道德與法治》這門課的歷史。學習它的方法與作用，讓我對明白了許多。一節課下來讓我有了信心學好這門課程。
迷茫時，鄭老師依然像一盞燈
每節課我都認真的做好筆記。可是一張考試分數下來，我卻心灰意冷，看見同學們手拿著高分試卷，喜氣洋洋的樣子，真恨不得找個地縫鉆進去。
我心中憤恨不已，垂頭喪氣的拿著試卷到老師辦公室去。我看到鄭老師正在辦公室里批改著我們的作業，“鄭老師！”鄭老師抬起頭來看著我，我把試卷給新老師，鄭老師微笑的接過我的試卷。“怎么了？”鄭老師問我“有什么疑問嗎？”“鄭老師，我上課認真地寫了筆記，下課也認真的寫了作業，為什么我的分數總是不上去？我是不是不會學《道德與法治》呀？”鄭老師從頭到尾又細細的看了我的試卷，才對我說：“學習《道德與法治》一定要掌握正確的方法，記筆記一定要記中想、記中思，理解性的進行記憶，比如我們學習第一課《青春的邀約》時，就應該并聽課邊聯想自己的生活實際進行分類整理。梳理成思維導圖，這樣的話就不會養成死記硬背的習慣了。”
我抬起頭，看著窗外的陽光正照在鄭老師身上，讓鄭老師恰似籠罩在光暈之中，如一盞明燈指引著我前行，讓我不再迷茫，有了前行的力量。
而現在，鄭老師還是我心中的一盞燈
有一次早上因為忙著交作業，沒來得及吃早餐，細心的鄭老師發現了，課間把我叫到她的辦公室，給了我一個紅大蘋果，對我說：“要好好吃早餐，不然上課就會沒有精神。”
如今，雖然我的成績在不斷提高，但是我知道我離鄭老師所期待的目標還有距離。
因為鄭老師那充滿愛意和希望的眼神成為我前進的不斷動力。
在路上中考作文15
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間。”哈姆雷特舞動雙手向朋友說出自己的內心。于他，愛情是他那時的果核。
于我，讀書是我的宇宙。
佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。
讀書路上，我漫步。當所有人捧著教科書、教參乃至作業本并自詡為讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我愿意為了尋找美在燈下細讀課本，不是為了我現在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，為了懷念古戰場“黑云壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與丑，看懂我人生的真實。
讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學始祖拿破侖(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領域——從不在意我的'燈亮了一整個晚上。
讀書路上，我很挑很有脾氣。作為一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活。”我愿意做后者。當愛因斯坦為我展示走的混亂的時鐘，并且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補充我的心和靈魂，而不是只為讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因為我沒有讓他的世界被塵封于書架，因為我能走進他的世界陪他聊天，因為我會再次擺放他。
我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因為前方，還有我古今中外的同伴。
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