六年級寫景作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫景作文1
我就讀的學校是一座美麗的學堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場、寧靜的藝術樓……可我最喜歡的還是那一片生機勃勃的——小菜園。
來到小菜園門口,會發現有一條蜿蜒的小路,小路兩旁種著高大的香泡樹。風一吹,枝葉擺動仿佛對你點頭哈腰,又仿佛是在向你問好呢!再往遠處看三米左右,有一塊刻著“校園同心”的石頭。
順著小路,來到氣象站。那兒有:百葉箱、量雨器、風向標、風速儀……瞧,氣象站的隊員們真在細心的記錄著數據。
繼續沿著小路往前走,那可就真到小菜園啦!在這兒種植社團的同學們在老師的指導下,種了不少的菜:碧綠的青菜、巨大的豆角、細長的絲瓜……還有我親手栽種的茄子,已經開出了朵朵嫩黃的'小花,美極了!此時正是采摘的季節,那些蔬菜真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊無暇的翡翠;那些蔬菜真新鮮啊,新鮮得招來一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來尋蜜;那些蔬菜真健康啊,嫩嫩的葉片上看不出一個小小的蟲洞。
再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠,樹木逐漸變得茂盛,同學們的嬉鬧聲逐漸變得稀少。現在我們便來到了小菜園后面的小花園。左邊有一個長長的涼亭,上面紫藤環繞,紫藤花散發著陣陣沁人心脾的清香。一陣風拂過,一朵朵紫藤花輕輕舞動,婉如天仙從天而降般,美麗極了!
遠處的石桌旁,老師正在輕聲細語的和幾位同學交流著,同學們臉上不時露出陣陣會心的微笑,動人極了!
我愛我的校園,更愛校園內的小菜園,那兒不僅是生機勃勃的小菜園,更是同學們靜心養神的好地方。
六年級寫景作文2
星期天的早上,外面正下著大雨,我坐在窗前正觀賞著外面雨中的美。
遠遠望去,天上像掛著一張無比寬大的珠簾,從天上一直垂下地面。下著下著,雨突然一會兒停了下來,那珠簾一會兒也收了回去,雨停隔了一會兒,奇妙無比的雨又下了起來,那張寬大無比的珠簾有放了下來,這樣的場景一次又一次的反反復復。好像就是一張伸縮自如的珠簾。
雨點點滴滴灑向大地,在地上濺起朵朵水形成的小花。雨越下越狂舞。似乎瀑布一樣,抵擋不住的從天上滾滾的急速的倒流下來。雨就像一群數無限止的人在大地盡情地歡歌勁舞這動作是多么美,雨霧飄飄灑灑,這樣的'場面是多么的美又漂亮讓人感到驚嘆。
雨漸漸的停了,一切都顯得非常安靜,一切都是清爽的空氣,一切都變得不一樣。
六年級寫景作文3
雙休日的清晨,我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風景,成為杏花公園美麗景色的障礙。
看著這條小道,我想:環衛工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪,可到頭來,它不僅沒有為環境增添色彩,反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質很低,這樣多不好呀!再看看那條小道,我不禁又陷入了沉思:怎樣才能有效地制止這一低素質的'舉動呢?突然,我腦子一個靈光,想起了以前看的一篇文章。
這篇文章主要寫的是:設計迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯,在法國南部的一位老太太那里學到給人自由、任其選擇的方法之后,設計了小路。因為這種路徑的設計是從實際出發,尊重游客的選擇,充分體現了以人為本的思想,所以被評為世界最佳設計。
回過頭來想想,設計大草坪何嘗不是這樣呢?我們也可以學習迪尼斯樂園的路徑設計:先建造一大片草坪,然后任人踐踏,過一段時間,草坪會被踩出許多小道,這些小道有寬有窄,幽雅自然。到時候,再在上面鋪上小石子或人行道,供人們行走。
這樣的小路很人性化,因為它是人們自己選出來的。很自然,而且方便了市民,可謂是兩全齊美。相信這種設計方法一定會得到大家的認可的。
不會有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護好環境,大地才能到處是綠色;花兒才能更加芬芳;我們的心靈才能充滿純潔的綠色,才能創造出美好的世界。就讓我們攜起手來,從點點滴滴開始保護環境,保護地球。讓我們還地球青春,還地球美麗,讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球。
六年級寫景作文4
“春天在哪里呀!春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……”“咕咕咕……咕咕咕……”隨著小朋友和布谷鳥的歡樂的歌聲,我們便知道春天將要來臨了!
“轟隆隆……轟隆隆……”又隨著春雨的呼喚,我們知道春天已經來臨了!
春天到了,草地上開滿了許多五彩繽紛的鮮花,也就自然少不了春雨的份啦!淘氣、頑皮的春雨給大地帶來了無窮無盡的喜悅和幸福。
淘氣的春雨把河面當成了畫板,在河面上畫圈圈;把河當成了游泳池,在里面游泳;把河面當成了滑冰場,在上面滑冰!
淘氣的春雨把柳條當成滑滑梯,在上面玩;把柳條當成蕩秋千,在上面蕩;把柳條當成鋼絲,在上面走!
淘氣的春雨蹦蹦跳跳地,不一會兒,就跑到了花園。
花園中的`花朵們看見春雨來了,全部都迫不及待地張開花瓣,準備接受這盼望已久的洗禮!
淘氣的春雨又到了鄉村的田地里,農民伯伯微笑地看著春雨,心中也放下了一塊沉重的石頭。春雨也歡樂的下降到田地里,讓田地不再干裂,讓麥子、稻子長得更好,長的更多……
春天,春天就是四季中最美的一個季節,俗話說得好:“一年之計在于春”這句話說明了所有的東西都要在春天準備好、完成好!春天也是發生奇跡的開始!
六年級寫景作文5
歲月流逝,往事會淡忘,但有一樣不會消失—那是照片。剛出生的我、在成長的我、玩得不亦樂乎的我、背上書包的我......這些都紀念在我的腦海中和相冊里。
那是個星期六,我和家人一起去青陽的五店市,那兒全是我們爺爺奶奶以前住的古房子,真傳統!
景點一:“開門見馬”
一走進五店市,一只威武高大的馬兒雕像,立在我們面前,于是表妹和表弟一腳就踏上馬兒的.背上,讓大家拍照,而我也不能站在一旁觀看,于是我也爬上了馬身上,表弟表妹看我也爬上來了,異口同聲地說:“姐姐,你真幼稚,搶我倆的風頭。”我們下了馬后,繼續往前走。
景點二:多功能亭子
一走進亭子,就有一種輕飏的感覺,這座亭子的頂端長滿了葉子,茂盛極了!葉子給我們帶來清爽和悠閑。坐在石椅上,更有一種被保護的感覺。
景點三:竹林重重疊疊
走過亭子后,就迎來了一片竹林,這片竹林,形狀各異,長在兩邊的竹子互相打結,形成一個三角形。于是表妹好奇地問道:“姐姐,這里有沒有熊貓?”我問舅舅,舅舅說:“可能有猴子吧!”表妹聽了,鄭重其事地說:“哼!就算有猴子我有不怕!”大人們哈哈大笑。
一兩張小小的照片,就記錄了許許多多快樂的時光,雖然有些事不記得,但從照片中卻可以看出個究竟來,歲月是有限的,人生的旅途是一個未知數,我們應好好珍惜這些即將遠去的童年。
六年級:xx
六年級寫景作文6
又是一年春風起,萬紫千紅總是春。
三月,這個醉人的季節,我們去探望春天的花兒開了沒;探望樹兒綠了沒;探望鳥兒飛來了沒,探望萬物,蘇醒了沒。
陽光很燦爛,樹葉間輕巧的丟下幾縷金絲,鮮嫩的葉子在搖擺肢體上的生機,一切都抒情著春的活力,一切都釋放出準的喜悅。
我們徒步走到遙遠的目的地,我已聞到一股春的氣息,接下來的伙伴們一起分享“戰利品”于是,我把這些“消滅”以后,想找一找春的欲望,我走進叢林深處,鳥兒們被我的到來受到了驚嚇,結束了剛才的舞蹈,換了另一個枝頭高歌;我繼續向前走,愈發現樹兒格外綠格外奪人眼球,鉆縫間又有幾片葉子轉巧的飄下,陽光落下成為樹一半的'陰影,我朝太陽望去,發現它格外的刺眼,也許是春在催促中吧!我轉頭望回走,又見有一些花兒的手舞足蹈,高興極了,對我的熱情嗎?也許吧,春就是那樣直爽干脆,不想太多,我聽見了我們同學叫喊我的聲音,叫我快點,我于是來不及再欣賞這些美景,向著同學們的方向走去,到了人潮洶涌的地方,我赫然發現,我在尋的春天不就是同學們嗎?他們更綻放出了春的活力啊,沒有春的婀娜多姿,也有春的朝氣迷人呀!他們健康、活潑、向上、陽光,多么像春天啊!
太陽如花兒一樣盡情開放。
多么美麗!
六年級寫景作文7
一走出空調房,就有一股熱浪撲面而來,不一會兒,手臂上就沁出了一層細密的汗珠。“夏天真熱!”不由得發出這樣的埋怨,煩躁地走到窗前,望著這個“在烤爐上”的世界,陷入了沉思……
滾燙的烈日下,農人亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落,不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴,而足音有韻,步履帶風,背影依舊執著。
不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受,也許只會在樹陰下乘涼的人們不會理解,夏日里不辭辛勞的人們在小憩時露出的微笑是格外的舒暢,他在夜里的.鼾聲,一定很是甜美。
夏季的暴雨,是那樣的富有個性,氣勢磅礴,卻又不失莊重。遠遠望去,千層萬層的雨簾,沖去了平日里的悶熱,“噼噼啪啪”的雨聲多么暢快!
地里的莊稼努力地喝水,努力地長大,柏油馬路盡情地沖洗著渾身地燥熱。整個世界清涼,舒適,籠罩在了一層薄霧中!
夏季的烈日固然難當,卻只造福于有耐心,肯吃苦的人;
夏季的暴雨雖然涼爽,卻不會垂青于庸懶,畏縮的人。
信步踏過,迎面風清雨亮,驀然間已滿目花紅柳綠,山清水秀。迎面,吹過一絲涼風,原來,夏季,也可以這樣清爽,靈動……
六年級寫景作文8
江濱公園不僅美麗,而且是休閑娛樂的好場所。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行,江濱公園更添上了一層金色。這時候江濱公園里的運動場更是熱鬧非凡。男女老少都來參加運動。你看他們玩得多高興呀,有的在玩吊環,有的在玩秋千,秋千就像彈簧似的蕩出去又彈回來,還有的在玩太空漫步機,翹翹板……他們的臉都漲得通紅。
當緋紅的晚霞在天邊漸漸退盡,夜色像一層朦膿的面紗籠罩著大地。此時,江濱的路燈次第亮起。五彩繽紛的燈,就像一片燈海。堤岸邊的`柳樹像一位少女甩動著雙手跳舞。那一大片草地像給大地鋪上一個巨大的絨毯。你看在草地上休閑的人們在一邊談談笑笑,看起來,他們非常高興。有的帶著小狗在公園里散步;還有的在那里嬉戲,一群小孩兒拿著閃光棒在那里追跑,他們就像一群熒火蟲在花園里飛來飛去。天色越來越暗,散步休閑的人漸漸少了,而在中山橋兩邊,擺夜攤的越來越多了,有賣羊肉串,刨冰,水果等。
夜漸漸深了,人們也漸漸散了,只有九龍江還依偎在江濱公園的懷里,他們好像是一對永遠不分開的朋友。
六年級寫景作文9
春天
萬物經過了炎熱的夏季,凋零的秋季,銀裝素裹的冬季,終于把春姑娘盼來了,她把生機勃勃撒向大地,把春意盎然拋向天空。
春天,天空是那么湛藍,空氣是那么清新,鳥兒從南方飛回來了,風箏在天上飄呀飄,云朵不停地千變萬化,一會兒像一匹脫韁的野馬,一會兒像一頭暴怒的獅子,一會又像是一只溫順的小綿羊,仿佛所有的一切都和天空共同慶祝春姑娘的降臨,到處都煥發著勃勃生機。
大自然的.景色也變得豐富多彩起來,花兒綻開了笑臉,河水也除去了僵化的表情,漫山遍野都換上了節日的新裝,一切都生機勃勃。春風也加入了歡迎的隊伍,吹青了柳枝,吹紅了桃花,吹醒了小草。野外,無數花兒、草兒、樹兒都為春天的到來合不攏嘴,風吹在身上是那么溫柔。小溪里的水透明的如同鏡子一般,時刻準備為春姑娘的美麗留影,魚兒不時的鉆出水面,也想一睹春姑娘的芳容。農民伯伯在田里撒下生命的種子,希望有個好收成。在池塘里,在田野上,都能看到辛勤的莊稼人勞動的身影,能聽到農村娃娃和春姑娘嬉鬧的聲音。春天,多么像我們的母親,滾滾的春雷是她前進的腳步,長江、黃河是它沸騰的血液,春雨綿綿,滋潤萬物,大地復蘇,萬物歡騰,一切都是那么美好,每一個地方,都蕩漾著春的氣息。冬眠的動物們也都慢慢蘇醒,等待著春姑娘的召喚,隨時精神飽滿的為春天涂脂抹粉,仿佛世間萬物的每一處細胞都被春天喚醒。
春天,是多么美好的季節。春風襲來,好像媽媽在柔撫著我。你看,蜜蜂出動采蜜了,狗熊出洞覓食了·······
一年之計在于春,一日之計在于晨,讓我們伴著春天好好讀書,發奮圖強,讓春姑娘為我們喝彩。
六年級寫景作文10
我的家鄉,是一個美麗而又富饒的地方。它那迷人的景色吸引著許許多多的游客。
我愛我家鄉景色,它那高高聳起歷史悠久的航塢山,就是一個很好的見證。早晨起來,霧蓋滿了整一座航塢山,若隱若現,就好像仙女下凡,或者就像航塢山上有一條白龍在翻滾、跳躍。過了一會兒,霧漸漸地散了開去,山上露出了綠油油的顏色,那么富有生命力,那么富有健康的綠色,逐步接近它,有一條通往山頂的石梯就呈現在我們的'眼前,我們順著石梯,一步一步地向上攀登著。隨著人群,我們來到了半山腰,在涼亭上,我們鳥瞰著,可以望見家鄉的美景,車輛有條不紊的行駛著,一個個池塘就像一顆顆珍珠,一條條河流橫七豎八地交錯著。天空中飛過的鳥兒,在嘎嘎地叫著,再看一眼四周的花草,都顯得那么朝氣蓬勃。我們繼續向上攀爬,看到一路的景色是那么綺麗。回首一看,隱隱約約地可以瞧見遠處的國際機場。這時一架飛機從我們的頭頂飛過,平時看著非常渺小,現在看的異常龐大,似乎可以摸著飛機。爬上峰頂,整個家鄉的景色是那么宜人、漂亮。從上面下山,家鄉的事物變得活躍起來,聲音變得越來越響,家鄉變得越來越富饒。
我愛我的家鄉,它的特產雖然沒有上海南翔小籠那么好吃,但是她的清香和味道也讓許多人贊不絕口。拿起一根放入嘴里,咬一口,清香久久地回蕩在嘴巴里。嚼一嚼,甜滋滋的蘿卜干就被咬了下來,一口的清香就被留在了心間。一口又一口地吃下去,覺得吃了還想吃,那種余香唇齒留香、回味無窮。
我的家鄉,開通了瓜瀝大橋,新世紀的公路,使來來往往的的車輛與城鄉間的距離縮短了
我愛我的家鄉,希望我的家鄉更加富饒美麗。
六年級寫景作文11
四個季節之中,我最期待的就是夏天,為什么呢?因為每當夏天一來,趁著暑假,我們全家都會去旅游,順便去戶外走一走,享受大自然夏天的美,所以夏天是我覺得最輕松、最無憂無慮的季節。
今天一大早,爸爸就開著車帶著全家人到林溪游玩,到林溪時,景色優美、空氣清新,彷?分蒙磧諤一ㄔ蠢錚?兩?諛怯朧欄艟?拿尉持小N頤竅茸?扒?的巴士到最終站后再去爬山,爬山的過程中我看到了美麗而動人的瀑布;聽到了水落在石頭上所發出聲音,還有蟲鳴鳥叫的聲音在空氣中繚繞,譜出一首首悅耳動聽的樂曲;聞到了森林中所發出來的芬多精,種種的享受使我有了離不開這個世外桃源的念頭。
我們沿著路走到了藥花園,藥花園里有許多不同的花朵,有嬌柔美?的郁金香,有好幾百朵花所聚集成球型的洋繡球,還有花色艷麗的櫻花,這些花朵是藥花園里的明星花呢!花園里百花盛開,彼此爭奇斗艷,形成一幅幅美麗的.圖畫。離開了藥花園后,我們走著走著,看到了兩株幸運草,還是四片葉子的,相信會帶給我們好運!最后還去了玻璃花坊看見了海芋、玫瑰花、吊鐘花等環顧滿室的美麗花朵,而且每朵花都它獨特的香味呢!
在回家的路途上,我一直在想著今天所發生的點點滴滴、有趣的事物。這樣的夏天,使我感到充實又愉快,而且不煩悶。夏天的季節讓萬物生長茂盛,大地一片欣欣向榮的景象,讓人看了心情舒暢,倦意全消。相信只要好好的規劃夏季的暑假,那每個夏天都會很愉快的。
六年級寫景作文12
我去過許多地方,欣賞過很多風景,唯獨云南虎跳峽的壯觀景象深深地刻在了我的腦海之中。
暑假,經過一路顛簸,我終于來到了金沙江上的第一大峽谷——虎跳峽。
景區入口處有一只栩栩如生的老虎雕像,這座雕像還有一個傳說。相傳很久以前,有一只老虎住在峽谷這邊,但這邊的食物很少,峽谷對岸卻很豐富。老虎天天惦記著對岸的'食物,但望著寬闊的江面,它也無奈。一天天過去,老虎終于找到這處狹窄的江段,它縱身一躍,先跳到江心的大石頭上,接著再跳上了對岸。
因為金沙江流到這里,江段比別處稍稍狹窄,江心又有一塊巨石,才造就了這一處奇觀。
我們走過一段石階和棧道,來到江邊。奔騰的江水帶著驚濤拍岸的氣勢狠狠地撞擊到江岸的石壁上,濺起六米多高的水花。盡管看臺很高,但還是有一些水花濺到了我的身上,感覺異常清涼。江心的那塊巨石巍然屹立,這樣劇烈的撞擊也絲毫不為所動,反倒讓它變得更加磐固圓潤。陽光照射在被水濕潤的石頭上,讓它披上了一層閃亮的霓裳。這種激烈的撞擊氣勢與磐石迎頭抵擋的豪氣,讓所有人驚心動魄。移步到更近處,仔細聆聽,底下江水撞擊石壁發出沉悶的響聲,我想象著一只老虎站在巖石上眺望對岸,聽到了它那威風凜凜的咆哮。一陣風吹過,在騰起的水霧中,仿佛看見那只老虎正向江心的石頭跳去……
虎跳峽,真乃天下之險矣!
六年級寫景作文13
輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風的手,與夏姑娘擦肩而過。它們走過我們的校園時,停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來的美景……
10月的金秋,是最美的。走進校門,眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹上掉落下來的葉子,鋪滿了小路;教學樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無力地向下垂著。
體育課,我們來到操場。旗臺兩旁,銀杏樹的葉子已變得桔黃,時不時有一兩片葉子從枝干上落了下來,結束了它們的一生。跑步的時候,迎面吹來一股涼風,秋天的風不像春天那樣溫暖,生機勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤,足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風一吹,銀杏樹上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。
下了課,同學們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學在一片樹木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的.標本,也有一些調皮的同學撿起葉子往同學身上撒,于是頭上便開滿了“小黃花”……
有時候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時撒出一點。不過秋天的雨都是細雨,不像夏天那么狂暴。
秋,多么美麗的一個詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學校,那難道不就是一幅最美的畫嗎?
六年級寫景作文14
又是一個陽光明媚的星期天。
我隨爺爺奶奶一起去鄉下老家—夏里莊。老屋后那一塊塊方方整整的農田,一片片莊稼綠油油的,綠得是那么輕盈,那么透亮,那么惹人喜愛!遠遠望去仿佛藍天都要被它染綠了。綠色的田野讓我情不自禁,走向綠色深處。田間小道別有一番情趣!啊!踩上去是那么松軟,那么舒坦!穿過田間小道登上一座小橋,俯瞰橋下流水清澈,水中小魚兒和水草清晰可見,去年,爺爺還陪我在這小橋下洗過澡呢!那種大自然給予的爽勁兒,真是天倫之樂!走過小橋經過一座農家養豬場,便來到我奶奶承包的四畝農田。你看莊稼還長得不錯呢!比兩旁的莊稼更肥!更綠!更精神!可見我奶奶還是一個 種田的“好把式”呢!
奶奶承包的農田北面機耕大道旁,是盛爺爺家的稻田河蟹養殖場。哎呀!堤岸上螃蟹黑壓壓的,又大又肥!水中不時還看到魚兒在跳。好讓人羨慕啊!你看引得天空中藍天下一群群白鷺、蒼鷺盤旋不歸,很想品嘗這美味佳肴!難怪盛爺爺的.臉上總是堆滿笑容。
美麗的田野,無限的風光!不信?!有機會我帶你去領略一下,一定會讓你樂不思歸!
六年級寫景作文15
“蘇州園林甲天下”是每個到過蘇州園林的人發自內心的感受,不錯,每個人都會被蘇州園林的獨特魅力所吸引。那一池碧水、一疊假山、一架小橋、幾座亭臺樓閣構成了一個個精美的園林。我,作為一個蘇州人,為自己生活在歷史悠久的蘇州,在這個可以凈化心靈的.土地上茁壯成長而倍感自豪。蘇州園林的代表作拙政園就驗證了一切。
拙政園是蘇州最大的名園,建于元朝。一進拙政園,首先映入眼簾的就是參天的蒼松翠柏,玲瓏剔透的亭臺樓閣。在這里人可以無憂無慮,好象回到了那個時代。走到荷花池邊,正是夏日,突然一股涼風迎面而來,讓人心曠神怡。水面碧波蕩漾,金光閃閃,好象灑入了一把鉆石。園內的假山、池水、綠樹,構成了一副副動人的畫面,另人目不暇接,拙政園不愧是蘇州園林的精華。
再把目光投向現代化的蘇州,就說觀前街好了,從街東到街西,全都呈現出一片欣欣向榮的景象:翡翠般碧綠的商場排滿了街道兩旁,個體商場鱗次櫛比,貨架上的商品琳瑯滿目,慕名而來的顧客摩肩接踵,人山人海,音響里播放的流行歌曲震耳欲聾。
這是現代與古老并存,歷史與時尚兼容的蘇州,我愛這個變幻萬千的蘇州。
【六年級寫景作文】相關文章:
六年級寫景的作文10-14
【經典】六年級寫景作文03-20
六年級寫景作文11-10
小學六年級寫景作文01-12
【實用】六年級寫景作文08-05
六年級寫景作文(精選22篇)03-14
六年級寫景的作文15篇11-08
六年級寫景的作文(15篇)11-08
六年級寫景的作文(精選15篇)11-08