關于初二作文集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關于初二作文，歡迎大家分享。
關于初二作文1
生活中，我曾見過無數張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的.輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊！在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
關于初二作文2
我們家鄉的春節與北方是一樣熱鬧的，但是我們的風俗習慣卻是截然不同的!北方的春節一般在臘月的初旬就開始了，而我們家鄉則一般在臘月的下旬才開始。
在臘月二十四這一天，我們就會開始準備過年要用的東西。我們會到市場或商場里購買年貨、買對聯、買新衣服……
過了二十四，大家則更忙。家家戶戶戶都必須大掃除一次，我們都會把家里的每一個角落打掃的干干凈凈、一塵不染，好在新年的時候顯示出萬象更新的新氣象。
除夕十分熱鬧。在這一天我們按照老規矩是要殺家禽的。家家戶戶都趕著做年菜，到處都是香噴噴的香味。每一戶人家的門外都貼上了紅紅的對聯。這一天，小朋友們歡喜，大人們也忙亂。除夕的夜晚，有人會放煙花。那個時候，天空中頓時變得火花滿天，絢麗多彩。那一朵朵煙花在空中飛舞，有的好像閃爍著神秘光彩的寶石，有的像閃閃發光的星星，有的像小蜜蜂在空中飛舞，有的噴著紅光升到空中，照亮了整個夜空。“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，劃破了夜空的.沉靜，孩子們的歡呼聲，大人們的議論聲、鞭炮聲送走了舊歲，迎來了新年。
正月初一到了!大家都穿上了新衣服。小朋友們一般會到親戚家拜年，女人們會到廟里拜佛，男人們有時會隨著孩子一起出去;有時則會待在家里。這一天，街上會有很多小販出來擺攤，有的賣玩具，有的賣小吃，有的賣日常用品…真是品種繁多啊!
正月初二，春節的又一個高潮到了。在這一天我們一早就會去奶奶家。我們會在奶奶家玩耍、吃飯、拜年。大人們在一起談天說地，我們小朋友則在一邊玩。一家人聚在一起，互相拜年，問候對方，那種感覺很溫暖。
“百里不通風，千里不同俗”，這就是我們的春節，你們的春節又是怎樣過的呢?
關于初二作文3
靜坐窗前，凝視窗外那綠樹茵茵的一幕，暖暖的陽光灑在臉上，手上拿著邊已泛黃的照片，思緒不禁飛回到悠悠童年。
兒時的夏夜，是我最不能忘懷的時光。因為在那時我遇見了您——我的外婆。
那一夜，風徐徐地吹著，池塘里青蛙的叫聲綿綿不斷。這時，我開心地跑到外婆面前大喊道：“外婆，我們到院子里乘涼吧！”外婆見我這激動的樣子，微笑著說：“好啊，外孫兒。”于是，外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子里。
我坐在外婆的懷里，仰望夜空，只見，數不盡的星星在天上頑皮的眨著眼睛，一輪彎彎的小船般的月牙高高的'掛在空中。我向外婆說道：“外婆，你說個謎語讓我猜猜吧。”外婆笑著說：“好啊，聽好了，‘麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子，’打一個吃的東西。”我想了一會兒，便眨著大眼睛說道：“這太簡單了，這不就是我最愛吃的花生嗎？”外婆頓時哈哈大笑：“喲，小饞貓，還不賴嘛！”“那當然。”后來，外婆給我講嫦娥奔月等故事，我也便在她溫暖的懷抱里熟睡了，帶著笑容……
就這樣，在外婆的謎語中、故事里、寵愛里我度過了一個快樂地童年時光。
可是，幸福的日子總是那樣的短暫。當我五年級時，一件壞事傳入耳中，似做了一場噩夢，外婆去世了。那一天，我把自己關在房間里，手上拿著我和外婆的合照努力回憶著我和外婆的一點一滴，淚水在臉頰上緩緩流下，滴在了照片上……過了很久，我也抑制不住心中的難過。
剪一段時光緩緩流淌，擷一段回憶輕輕回放。我和外婆所經歷的一切，將被埋藏于我心底深處。外婆，在我快樂的童年里遇見你，讓我十分滿足，愿您在另一個世界里快樂生活。
夏夜，風依然徐徐地吹，蛙依然綿綿地叫，只是，少了您！但我會永遠記住您，遇見您是我今生最大的幸運！
關于初二作文4
我不知道什么時候我們不再是那個說話時不安地盯著自己腳趾的害羞小男孩或女孩了。現在我們可以自由地談笑風生來應對熟悉或陌生的面孔。我不知道什么時候我們必須用一個又一個謊言來填滿我們以前的謊言，但我們討厭它，但喜歡它。不知道什么時候我們學會了和真心討厭的人聊天，好像是多年的朋友，但是我們很煩躁，希望能快點逃離他的視線。不知道什么時候朋友好像有了新的意義。身邊的那些朋友不再那么健談，我們會想什么能說什么不能說；我們知道什么是互利；我們知道有些人只是一段時間的朋友。
——六年，破。
我只是一個初中生，或者有很多事情我還是不明白，但是我不能忍受朋友之間的任何謊言。有一次，我們四個人一起探險，一起空屋唱歌，一起逛街…
后來，你在一場大雨中離開了我。當時心里真的好冷。我也騙自己說這只是個意外。隨著次數的增加，我們慢慢不來往了，漸漸變成陌生人，最熟悉的陌生人也是如此。哦，六年，真是個諷刺的.數字。
真正的朋友是不需要你幫助的人。有些人。可以有很多好朋友。但是有些人。不會有。
朋友不舒服是必然的。但是如果我們不能理解和珍惜彼此。友誼呢？
把他們當成路人。他們可能會讓我明白很多事情。雖然我想把他們當好朋友。但我無法改變他們的本性。她只會讓你難過。為什么這么在意？
經常在夜深人靜的時候，想起這段苦澀的友情，我會像法律一樣沉沉睡去，當我看透了，我會把它當成和你一起玩了六年的戲。
我們長大了也明白，那些在你大勢已去的時候離開你的人，不是秋千，而是比我們更現實的人。長大后我們也明白，有些人選擇的時候，并不是不珍惜。只是這個社會有太多的無奈。長大后，我們變得很正派，善于社交。我們做事井井有條。當我們成熟的時候，我們開始享受別人的羨慕，但最驕傲的事，可能是表面下最受傷的心。
關于初二作文5
生活中，我們隨時都會面臨各色各樣的抉擇。今天，我就做出了一個令我驕傲的抉擇。
自從家里有了兩臺電腦，我就擁有了自己的網絡空間。網絡游戲也隨之緊跟，慢慢地侵入并占據了我的思維空間。當時，我近乎瘋狂地從網上下載各種游戲玩，興致所至，常控制不住自己，以致分不清到底是我在玩游戲，還是游戲在玩我。漸漸地，我發現它在給我帶來快樂的同時，也給我帶來了不少煩惱。比如：我的視力急劇下降，看書的時間也少了，對學習也不像以前那么感興趣了……
種種跡象表明：電腦游戲已經基本霸占了我的腦子，控制了我的`行為。為此，腦子里僅有的一點理性，迫使我做出了一個驚人決定——刪光電腦上所有的游戲，就在今天。
雖然這只要選中菜單上的“文件”，點擊右鍵，按下“刪除”，然后確定，就OK了。這是一個最簡單的操作。但對此時的我卻是十分困難。一時間，我的腦子一片空白，只剩“刪” 與“不刪”幾個字在腦海翻滾，爭斗糾纏。好幾次我的手指就要按下“刪除”，但又縮了回來。畢竟，一個個游戲對我來說猶如一個饑餓的人對著一盆盆山珍海味。我想，換作任何一人，都會覺得是一種誘惑。我就這樣猶豫著，“刪” 與“不刪”，兩種選擇猶如兩支強大的軍隊，在腦海中爭斗得難解難分，天昏地暗。唉，可憐的我腦細胞瞬間死亡了一大片。
左思右想，我似乎聽到了一個聲音：人能支配習慣，而不能被習慣支配。我的心漸漸平靜下來了，一咬牙。只聽“噠”的一聲，我的右手食指按下了鼠標左鍵，終于完成了簡單而又艱巨的任務。有了這個先例，接下來的事情自然就好辦，我一鼓作氣，把所有的游戲都刪得一干二凈。我感到一陣輕松，哼著小調走出電腦間。
我戰勝了自己。呵，真是一次難忘的抉擇！
關于初二作文6
這個星期五，我們學校舉行了一次學校運動會。每個人都興高采烈地來到學校。我已經等你很久了。
我知道我不能贏得小組第一名，因為我在400米賽跑中的對手是四班的陳立杰！上次和她打，打她的時候我不在。如果我用盡全力去追她，我身后肯定是無能為力的。不如拿自己和自己比，專注參與。
當我來到我們班的教室時，我發現每個人都在努力玩各種電子游戲。秋天去春游感覺怎么樣？好像大家都很放松，但沒必要像我一樣緊張。
鈴響了，我們都排好隊，拿了小板凳，來到我們班。
坐下沒多久，大家就開始吃零食了。現在感覺我們是去春游秋游。
第一個項目是50米賽跑，每個人都拿著相機和手機記錄最好的一個。我們班的女生站在馬路兩邊，為她們的同學加油。
“轟”只聽到一聲巨響，所有人都驚呆了，但馬上恢復過來。我們喊著“加油，加油”，直到運動員沖到終點。
今年的校運會發生了很大的變化。可能大家都很珍惜小學最后一次校運會吧。我們一起努力了六年。誰不懷念？
今天下午是我們的女子400米比賽。我沒有上次那么緊張，可能是跑步時間長的原因。
下午的氣氛真的不一樣。太陽消失了，風吹在我的臉上。我冷停了下來。我的`臉很熱，但我的手很冷。很奇怪。為了不影響跑步，不敢想太多。我慢慢走到第四巷，只聽到一聲槍響。
跑步的時候腦子一片空白，好像只想避免被別人超越，但越想越緊張。看到同學們一個個和我一起跑步，為我加油，我感受到了友誼的力量，小小的心里充滿了感激。最后50米，我低著頭拼命往前沖。果不其然，我獲得了小組第二名。
跑步后，我感到很痛。我不能走路。我的腿抽筋了。太難受太痛苦了。大家都來幫我按摩腿。感覺好多了，心里好暖！
校運動會那天，我留下了幸福的淚水，不僅美好，還令人懷念。
關于初二作文7
日落了，天漸漸暗下來。晚風吹來禁不住讓人打了寒顫，這才想起季已深秋，簿衣再也抵不過秋風地肆意吹拂。
當夜來臨，周圍寂靜的可怕或許更多是無盡傷感。沒有蟋蟀彈唱沒有小巷犬吠反使人難眠，習慣了夏夜吵噪而今不免覺得少了些什么，從而倍感失落，頓時一股思夏情懷油然而生讓人想起那段逝去的夏。
夏本是炎熱的、乏味枯躁的，然而卻也值得留戀的，它有它的樂趣。記得小時候每到夏天都會到小河游泳，在中午最熱的時候到樹林午睡，倒在枝葉相襯下的蔭涼處聽著蟈蟈、知了的歡叫不知不覺中睡著，等醒來已是午后，艷麗的嬌陽不再灼人，樹林靜了許多，時時也有幾只知了趴在樹干上此起彼伏一唱一和。
天黑的時候月亮還沒出來，只有滿天繁星一閃一爍掛在高空，就算借著星光也無法看清被微風吹過抖動的樹枝。不遠處則有三兩只瑩火蟲結伴飛過，飛在田間稻苗的上方，飛倦了停落于稚嫩的秧苗上最后越停越多，或許因為它們大肆舉動驚醒了入睡的青蛙，惹的先起的幾聲蛙叫后來一下子吵醒了更多的青蛙呱、呱、呱…這下熱鬧了，伴隨著小河流水再也無法安靜；那些停在稻苗上瑩火蟲大概受不了被它們驚醒青蛙的吵叫紛紛展翅飛走了，飛向花叢樹林間在叢林間來回穿梭飛舞成了一道另人陶醉的大自然夜景。
不久月也隨之而出，它的月光灑向所有能照到的地方。其中房屋水面染上膠月后格外明亮：屋頂瓦片發白、水面有風吹起泛出漣漪層層，入夜時月又悄悄透過窗戶，射到屋內照在床上與熟睡的人們同榻而眠。
夏季天亮的.很早才4、5點天都已有肚白色，知了開始吠叫，這是它在（口允=yun）吸樹的汁液，還有些知了依舊懶懶伏在枝頭直到黎明的到來新一天的開始，這樣的日子一天重復著一天維持了近三個月也就形成了人們所熟知的——夏。
關于初二作文8
那一天，你帶著慈祥的笑容來到我面前。從此，我便知道，我要與你相依為命。可是，我真得感到有點委屈。
你的確不美麗。灰不溜秋的樣子，使人難以覺得你有任何的生氣。我不平，我將來定會如此美麗，可為什么，要將我嫁接到這樣一株不起眼的仙人掌上?如此，我再美麗，也終要與丑陋為鄰。
我只能努力生長著，為我夢中的美麗。你的的確確將我細心呵護著，我也明白，我的確長得比想象中茁狀、健康。我知道，托起我的.夢的是你，但委屈仍被我存在心底，使我不愿去在意你的好。
在得知真相的那刻，我確是驚訝的。那天，我正在你的懷抱中熟睡，模糊中看見另一盆仙人掌被搬了進來。她真的很美麗，渾身上下開滿了鵝黃色的小花。我羨慕地看著她，暗嘆命運的不公，賜給我的是你，丑陋的你。然而，從你們的對話中，我愕然得知，如果沒有我將你的養分分享，你也本該如此美麗。我聽見了你的喟嘆，但語氣中卻是慈祥和滿足。我感動，想說些什么，最終卻只是訥訥地，認真地跟你說：對不起。你一愣，卻仍是笑了，語帶寵溺：傻孩子。
我想哭，心中難過愧疚，卻滿溢著幸福。
我懂得了。原來，你才是美麗。我微不足道而丑陋的內心，因你的美麗，終于變得澄澈。我知道，我要努力，因為我寄托著的，是我們倆的期盼。
終于，天空湛藍，陽光輕盈，那一整天，我感受到了生命的召喚，用用力，開出了一朵最美的紅花。
我，是蟹爪蘭;你，是仙人掌。但，命運將我們牽絆在一起，我就是你，我們早已融為一體。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
關于初二作文9
在我童年的生活中，那一個個第一次就像天空中的星星，是那么的璀璨奪目，但讓我最難忘的，還是第一次陷進軟泥巴里，讓我難以忘懷。
寒假的`一天，我們一家子到外婆家過年。那里的山雖不高，但只見山外有山，一棵棵大樹就像一把綠絨大傘，樹外有樹，綠色連著綠色；水雖不凈，但可以看見魚兒在里面嬉戲；這里的人雖不美，干燥的臉，有繭的手，但個個都樸實、耿直，他們辛勤的耕耘著，因為一分耕耘，一分收獲。這里的田狀況不同：有干燥的空田、有濕潤柔軟的空田、有插了秧的田，放眼望去綠色一片。真謂：“柳暗花明又一春”。
來到外婆家的第二天，我便覺得非常無聊，突發奇想，跟姐姐一起出去閑逛閑逛。我們穿上雨靴，出發了。一路上我們一會兒掏樹洞，一會兒打水漂，一會兒趕雞趕鴨，歡聲笑語充實了時間。突然，姐姐跳到一片柔軟的田上走起來，我羨慕極了，心想：“在田地走肯定很有趣。”于是，我也學她跳到田里，慢慢地走起來，一步一個腳印，我不時還回頭望望身后留下的腳印，突然我覺得有人在叫我，便回頭四處張望，發現并沒有人，就在這時，我感覺整個人在慢慢往下沉，我急忙叫住前面快走的姐姐，“姐姐，不好了，我怎么在下沉呢？”我使勁拔腳，把左腳提起來，右腳又陷進去了，這樣反反復復，我慌張了，自言自語地說：“怎么辦？怎么辦？”姐姐來了安慰我說：“不用著急，慢慢來。”姐姐扶著我，幫我拉出右腳可左腳又陷進去，左腳出來了，右腳又陷進去。這時，我緊張極了，心里“咚咚”直跳，急得眼淚都快流出來了。正在這時，一個過路的叔叔看見了，說：“不怕，我來幫你。”他輕輕松松拔出來了，我心情一下子平靜了下來，這可能是他們基本常識吧！我跟叔叔道了謝，就和姐姐一起回家換鞋了。
通過這意外的“第一次”，使我懂得了一個道理：人生總不是一帆風順的我要勇敢面對每個第一次，人生總是越磨越光芒的！
關于初二作文10
在生活中，我是一個不感性的人。但那一次，我真的被感動了。
公交車到站了，我吮著甜甜的冰棍擠上了爆滿的公交車。車上沒有一個位置是空的，我只好站著。
這時，我看到了在車的`末尾，有一位背著孩子的媽媽，正大把大把地抹著汗水，可她卻沒有說一句“太熱了、太累了”之類的話，始終以微笑面對孩子。怎么都沒有人給她讓座啊！我心想。算了，不管了。我表面上尊老愛幼，懂得禮貌，其實我的內心和其他人并無兩樣。“要是我，我會讓座嗎？不會。”我憑著良心自問自答。此時，我有看見了在末排座位上，有一位小女孩兒正盯著這位偉大的母親······
車突然來了個急剎，后排站著的那些人都險些摔倒，但那位媽媽卻真的摔到了。在摔倒前，她以迅雷不及掩耳之速將孩子抱到了胸前，然后轉了個身，自己的背重重地砸在了地上。在她艱難地站起來的時候，我一眼就看到了她的手臂上的一塊皮不知被什么鋒利的東西給劃破了，鮮血滲了出來，但她卻仍然以微笑面對孩子，用著急的語氣問：“寶貝，沒事兒吧？”孩子什么也沒說，號啕大哭了起來。這個才五六歲的孩子，懂事地吹著媽媽的傷口，大概是意識到自己哭只會讓媽媽更加著急與不知所措，他立馬不哭了······我看到后面的那個女孩站了起來，著急地對那位媽媽說：“阿姨，您坐吧，您比我更需要這個座位！”“不了，我馬上要下車了。”那位媽媽再三推辭。而此時的我，正沉浸在震驚當中，因為我沒想到，那個女孩在座位上猶豫了那么長時間，竟是要給那位媽媽讓座。
那位媽媽說什么也不肯坐，可小女孩說什么也不讓她站著。最終，在小女孩無休止的勸說下，他終于無奈地坐上了座位。
我下車了，一股感動之情涌上了我的心頭······令我感動的，不僅僅是一個比我小的女孩在猶豫中選擇了給那位母親讓座，還有那位母親拼死護兒與那個兒子心疼媽媽的人間真情！
關于初二作文11
苦難是否真的是苦難？有人會說是，因為苦難使人痛苦。有人會說不是，因為苦難成就了快樂。
苦難在經得起挫折的人面前，猶如一條小溪，可以輕松一躍而過；但在一些弱者面前，仿佛是太平洋，一眼望不到邊，那種無助感充滿了全身。
苦難，是人生的基石，接受它，才能夠登上更高的山峰。世界著名音樂家貝多芬，他是在淚水浸泡中成長的。家庭的貧困，父母的影響，造成了他孤僻的性格，但也造就了他獨立倔強的一生。他通過自己的努力，成就了偉大的自己，用自己偉大的音樂給世界上無數的聽眾帶來了聽覺享受，也帶去了正確的人生的方向。如果沒有勇氣越過苦難，他將永遠活在悲痛之中。通向強者的路上，總會有苦難企圖絆住我們的雙腳。我們只有嘗試面對，才能保持平常的心態，欣然去接受苦難。
苦難，是人生的一把標尺，拿起它，能量出人生的高度。就像我們熟知的奧斯特洛夫斯基，他也經歷了很多苦難。他所經歷的苦難，猶如天上數不盡的星星。可他善于調整自己的心態，就把它當成了一把標尺，拿起這把標尺，量出了人生的精彩。許多人一聽苦難，會嚇得不知所措。如果從另一個角度去看待它，也許未來成功的`自己會感謝現在勇敢接受苦難的你。
苦難，是人生的橋梁，走過去，你就能到達勝利的彼岸。歷史上的名人，哪一個沒經歷過苦難。不經歷風雨，怎能見彩虹？那一級一級的臺階，就是一個又一個的苦難。一千次的失敗就有一千零一次的重新開始，走過一千級的臺階，才能邁上一千零一級的臺階。只有一次次的努力，才能使毅力變成一把鋒利的刀，披荊斬棘，削鐵如泥，所向披靡，無往不利。
經歷過苦難的人，并不一定只是失去什么，而極有可能是得到什么。不經歷過苦難的人，是無法體會失敗后成功的那美妙一刻的。事實上，沒有人能隨隨便便成功，這世上所有的成功最初都來自苦難。沒有人能永遠快樂，也沒有人能永遠活在安逸之中。
只有經歷過苦難的人，才能懂得珍惜。
關于初二作文12
今天我們要去湯山的陽山碑材秋游，早上一起床，我就開始流鼻涕和咳嗽，感到很不舒服。但是一想到秋游是班級難得的集體活動，所以準時從家里出發了。
到了學校坐上大巴車，一路上我看著窗外的風景，很快就到了第一個景點：“猿人洞”。猿人洞里面有遠古時代的動物化石和猿人的頭骨，其中，猿人的頭骨有兩個，一個是女人的頭骨，距現在有六十萬年了，另外一個是男人的頭骨，距今也已經有三十五萬年的歷史了。于是我得出一個結論：女人的頭骨要比男人的頭骨保存的更長久。剛進到洞里時感覺蠻恐怖的，不過進了最大的山洞里感到里面也挺好看的，因為有彩色的燈照著，感覺像云南的“云霄洞”，景色很類似。洞里的臺階歪歪扭扭的，砌得很高，很窄，臺階上還有水，不太好走所以我們走得不快。出了山洞我們又坐上車子準備去第二個景點“陽山碑材”。陽山碑材其實沒有什么好玩的地方，主要就是爬山，我們先去看了武打表演，然后我們在日月坊吃午餐，其他同學可以吃好吃的，我因為生病的原因不能隨便吃，嗚呼--!真悲啊!吃完飯后，我們開始上山，山上很涼快，不過太難爬了，碑身上面全是斧頭印。我終于知道陽山碑材為什么要叫這個名字了，“碑材”和“悲慘”的`發音很相近，所以陽山很悲慘，沒被明成祖用到。看完山上的風景我們下山準備有獎問答，我還得到了一個特等獎!有些愛美的女同學買了紀念品，雖然我帶了錢，但我沒買，因為我知道景點買的東西一般是又貴又不好。之后我們就乘車準備回學校了。
回到家，我發現我的腿又酸又痛，感冒咳嗽又加重了。真是一次“悲慘”的秋游啊!
關于初二作文13
友誼如清風，驅散我心中的憂愁；友誼如高山，保護我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無私的東西！為什么這么說呢？我就有一次親身經歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來到學校，打開書包，發現我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了！原來是我早上起床自習時忘把它裝進書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學習，怎么寫字啊！”正當我準備下樓和弟弟借筆時，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語文老師走進教室要我們寫生字，全班同學都低下頭寫生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個字也寫不了。正當我發愁時，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。“用我的吧！”說著就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了。”我道了謝，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想著：“這節語文課是沒問題了，可是下面還有數學、英語課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發起愁來。
當周圍的同學都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個借我一支黑筆；那個借我一塊橡皮；那個又借我一支鉛筆……這時，一股友愛，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時，我的眼淚不爭氣的`掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！
關于初二作文14
春，是你嗎？
似乎，綠開始肆意地泛濫了，碧藍的天空，縱橫著我的視野，那一抹抹誘人的綠，閃爍著露水的光芒，在眼簾中鋪展開來。我佇立在柔軟的青草毯上，享受著新來的春光，搖曳著葉兒，翩然著風兒，那陣陣節奏的律動，燃了一大片慵懶的花。
聆聽雀兒的低聲耳語，燕子呢喃，翩然相隨，穿越在綠柳翠幕間，它是畫幅中的精靈，越過流年匆匆，穿過人海茫茫，暢游在它的夢海藍天。花開時節，旖香暗搖，眉宇間嫣然一笑，駐足于油菜花旁，那樸實可人的微笑燦爛了心緒，欲語還休，還以微笑。那一樹的粉妝桃花，倒也芬芳了春日，蓄一份淡淡的.馨香，宛若一曲絲竹在樹枝，譜出一縷春的序曲。
闊別繁華的喧囂，竟這般醉人。任往事浮沉，讓風撫平緊鎖的眉，由心蔓延在嫩芽樹梢，隨風輕揚，旋舞似蝶，婉轉成時空里的一弦琴音，吟唱成歲月里一曲歌賦。漫步湖畔，紛揚的柳絮如婀娜的舞者，盡顯風情雅韻，曉風移步，柳絮漫搖，溫潤了江南的春色花香。
恍惚，這風卻變寒了，畫卷也模糊，倏爾，變換到了一個熟悉之地，額，分明是我的臥室嘛！匆匆整理被褥，穿好著裝，背起書包，騎車上路。茫然地瞥見稀落的迎春花，青了楊柳，粉了桃花，未料，輾轉，風偏冷。常聞雨滴落，何時春光來？江南的陽春三月，這本應春花爛漫的時節跑哪兒去了？
偶然遇見那一棵開得極盛的桃花樹，與一旁的潔白梨花相互綴應，柔美的五瓣花兒悠然相擁，從中躥出幾絲花蕊，伸手觸碰，嬌嫩易傷惹人憐，不忍摘下，珍藏此刻微潤的心語與這易逝的韶光。雖美終究會乘風而去，但留于心中的，卻不會褪去。
春，我已分不清你在否。你悄然墜落世間了嗎？
關于初二作文15
當你受委屈的時候，最想回到的是家；當你感到無助的時候，最想念的是家；當你感到迷茫的時候，家則是指引你前進的路標。家不是一棟房子，不是一個地方，它代表著愛，代表著濃濃親情。
那一天，我因嫌麻煩而不聽媽媽的話，沒有帶雨傘。但天氣卻玩弄我似的，在即將放學時，下起了大雨。“真倒霉，早知道帶一把傘了!就這么回去肯定要淋成落湯雞。”我嘀咕著。看著身邊的人或帶了一把傘，或共一把傘，一起走出了校門。望著越下越大的雨，我十分著急。熱鬧的校園漸漸變得冷清。就在這時，我看見了一道熟悉的身影——那不正是我的媽媽嗎？“我不來送傘，看你您么回去！”媽媽邊說邊把傘給我。這時，我注意到媽媽的褲腳與背上的衣服都濕了一大塊。“這應該是媽媽想起來我沒有帶傘而著急為我送傘淋的。”想到這，深深的自責充滿著我的內心。也許，全天下的父母都是這樣，為子女想的多，為自己想的少。
記得在一個冬天，天空灰蒙蒙的，屋外寒風刺骨，路上的行人也少了很多。奶奶受涼感冒了，家里又沒有感冒藥。“你好好休息，我去幫你買藥。”爺爺邊說邊準備出門。“這么冷的天，你身體又不好，別去了，我去吧！”媽媽說道。這時，爸爸說：“你們都別去，我去就行了。”“沒事，我去。”媽媽一邊說一邊往外走。“算了吧！還是我去。”爸爸把爺爺和媽媽推進了屋里，套上一件大棉襖便去買藥。過了一會兒，爸爸回來了，只見他頭上滿是雪花，哆哆嗦嗦地坐了下來。“真是的，走到半路突然下雪了，冷死人了。”爸爸說道。看著爸爸的.樣子，想到之前的情形，我感受到一家人互幫互助的親情，感到好溫暖。
親情，是一家人互幫互助，是父母對子女的關心，是子女對老人的孝敬。親情，是最美好的，它像蜜一樣，濃濃的，甜甜的，宛如一股暖流，涌上心頭……
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