關于高三的作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于高三的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于高三的作文1
茶，是多樣的。茶的區分較復雜，可以按形，色，性等分為不同品種。而不同的茶有這種不同的感覺，綠色的茶清涼可口，紅色的茶濃郁醇厚，白色的茶清香甘醇。制作工序的不同，所盛瓷器的不同，也可以讓茶的口感不同，粗茶不能用蓋碗，否則便會失了它的粗獷，顯得不倫不類，細茶也是一樣，一碗配一茶，這樣，只要有合適的搭配，普通的茶自有它的一番風味。
“茶亦醉人何必酒”，茶的清香是沁人的，茶的味道卻是略帶苦味的,而茶的文化是悠長而又深重的。最初神農發現了茶，杜育作出了最早的《茶賦》，左思寫下了煮茶過程的《嬌女詩》。后來陸陸續續涌現出了借茶抒情的詩用來表達自己的心情的詩，蘇軾“休對故人思故國，且將新火試新茶,詩酒趁年華”的豪放，林逋“世間絕品人難識，閑對茶經憶古人”的苦悶，盧祖皋“惟有詩翁幽興熟，每攜茶具竹間來”的'閑適。不同的環境，不同的人，在危急或者閑適時，也不愿放棄自己的喜好，可見，茶，在歷史上的重要性。
三毛曾說曾說飲茶必飲三道，第一道，苦若生命，第二道，甜似愛情，第三道，淡如微風，茶，如人生。喝茶，也不過，拿起，放下，人也不是這樣嗎，兜兜轉轉，最終還是要選擇。而茶的形態，或沉，或浮，浮沉時才能氤氳出茶葉清香;舉放間方能凸顯出茶人風姿;懂得浮沉與舉放的時機則成就茶藝。每個喝茶的人自有心中的一片凈土，在清香間，朦朧中去尋找自己的方向，守自己的初心。
那么多的茶，只有一種才最適合自己，茶道，有時也是一種心道。
學會飲茶，一人，一盞，一幾，一茶，世間萬物便足矣品味，人生便得以知遇。
關于高三的作文2
生活就像一段旅程，盡管無法打到目的地，但重在于過程，重在于一路上的風景。
一路走來，我感到無比勞累。于是找到身邊的一棵大樹，依靠在樹干上休息，它是這么地挺立，不久后我便不敢多留，起身就走。
沒走幾步，天空在毫無征兆的情形下突然變了顏色，竟下起傾盆大雨。我只得就近找個避雨的好地方。它是一塊大巖石，說也奇怪，附近也沒別的巖石，只有它孤零零地堅守在這，仿佛是專為我避雨而佇立的。它的大小足以為我遮風擋雨，斜著身子，與地面形成的大夾角，再加上風把雨吹成一道道斜線，向反面沖來，夾角里成了最安全的位置。我坐在這，對面正式剛惜別的無名大樹。我確實從未見過如此猛烈的大雨，但盡管雨勢越來越猛，那課大樹依舊如此地亭亭玉立，我卻早已疲憊不堪。
遠方一個人身影引開了我對無名樹的實現，若隱若現的樣子，手里拿著一把傘，越來越近。我并不認識他，也對他失去了興趣，便閉上眼養精蓄神。
沒一會兒，他便走到了我身邊，這位陌生人似乎和我同路，他很樂意為我撐著傘，我們就這樣一同出發了。
們來到了一個可以棲息的地方，準備在這度過一個夜晚，明天我們便要朝著各自的路出發，雖然有點舍不得這位朋友，但讓我為之期待的是此后的成果。
雨下了一夜，早上出現了一道炫麗的彩虹。我們雖稍作欣賞，卻忘不了做出發的準備。之后我們朝著各自的旅程出發了。
終于，我到了一個較為理想的地方，這里是一片一望無際的'大草原，我躺在草上，望著青藍色的天空，呈“大”字狀，與草原上其他的同路人聊著天。
路過來雖然有很多絆腳石，但到達這之后，我交到了志同道合的朋友，遇到了知音，也開闊了視野。小有成就，也很開心，但要知道一直生活在這是枯燥乏味的。于是我決定要繼續出發，只有繼續探險，我才會到達更好的理想境界，所以我又和朋友們一同踏上了新的旅程。
關于高三的作文3
靜靜挺立在月輝下，滿溢一地的白色玉簪花讓我驚艷于撼動。
——題記
一股暗香在鼻尖浮動，甜甜的，淡淡的，讓我從頹敗的心靈庭院緩緩拂過。哦，是花香！
已經入秋了，而且又是深夜了，除了嬌貴的夜來香竟還有花朵在夜間綻放，散發出如此誘人的香氣呢？我循著香氣緩步走去，原來是玉簪花開了，純凈淡雅的花香幽幽而來，雖不濃烈，但似乎彌漫于四周！這，讓我暫時忘卻了失敗的痛苦。
白色的玉簪花挺立，那純白的花瓣一塵不染，冰清玉潔。月光似水，柔柔地流淌在花瓣上。花兒籠罩在氤氳霧氣中，像猶抱琵琶半遮面的美女，矜持樸素，淡雅清麗，每朵花玲瓏剔透，或挺直或傾斜，或嬌羞掩面，或隨風翩飄，靈動，簡約，脫俗。純潔，玉簪枝枝，如豆蔻年華的少女，楚楚動人。我不禁深深驚訝于她的純美。
這般出眾的玉簪花讓我不自覺的想要靠近，這才猛然發現她所處的`環境，那是一個怎樣的環境啊——陰暗潮濕又蒼涼的墻角，只有縷縷月光能以柔和的光亮照亮她的美。這玉簪花做出了一個多么艱難的選擇啊！
我惋惜地上前輕撫她嬌嫩的花瓣，為她的命運感到不公，然而這些花卻似不領我的情，花莖依舊筆直，花香依舊芬芳，以這種倔強的姿態傲然于這片黑暗，毫不在意周圍的環境，即使貧瘠，也不屈地尋找養分，執著地開放釋香。
我靜靜凝望著這柔弱而堅強的花，心里漸漸泛起漣漪，花雖小卻有著如火的意志，敢做出艱難的選擇，而我憑什么頹敗，憑什么消沉，耗費自己汲取養分的時間？
玉簪花挺立的風姿，漫溢的幽香，不是與身俱來的，是做出艱難的選擇后，與周圍斗爭，自我砥礪之中逐漸形成的。
花都懂，人亦然。
關于高三的作文4
隨著人口地迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣，產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們仍感受到的`卻是室息的環境。光禿的山坡，發黑的河水，枯萎的草地。
每次都有人不斷的抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人有不斷的抱怨著環境，不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都是很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植物，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗的家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境，保護動物，節納能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體健康，環境優美，生活質量真正提高。
為了我們的生活更美好，人們應該互相提倡，互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然，保護環境、保護生命平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!
關于高三的作文5
仙人掌是墨西哥的國花，那里又叫仙桃。由于世上共有兩千多種，而那里又占了一半以上，所以又叫仙人掌之國(仙人掌又名：仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌和玉芙蓉)。曾經有一個傳說：一只鷹嘴里叼著一只鷹，在空中尋找著息棲地，忽然，它被一個開滿黃色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一個人因此被神仙托夢：一個仙人掌上上落著一只鷹和蛇的地方是你們的國家。他們果然找到了，并建立了自己的國家，還起了響亮的名字：墨西哥。開始了新的生活，國徽也因此成立。
仙人掌呈深綠色，外表更是蒼翠欲滴。
仙人掌也和其他植物一樣，有根、莖、葉、花和果實。其實，葉就是它的刺，因為是為了在干旱的沙漠中減少水分的蒸發才退化成刺。莖很肥大，像一個個綠色大巴掌，一片連著一片，所以才是仙人掌的水庫。在淺土層中的根很聰明：一旦到了干旱季節，它就會和土分開，怕自己的水分被吸收完，每當到雨季它又會長出許許多多的根。它的`花顏色各異，有白的黃的……
仙人掌不怕干旱和貧瘠，有堅韌不拔的精神，有人做過這么一個實驗，把仙人掌放入一個袋子中六年，澆上水，它照樣生根發芽，真不愧有“沙漠英雄花”之美譽
仙人掌含有多種營養。李時珍當年就說：“常吃仙人掌，可以長壽。”在墨西哥有一個諺語：一天一片仙人掌，年齡不隨時間長。如果用來做藥材，能降血壓、血糖，可以清熱解毒養顏美容消炎止痛和增強免疫力。啊!它的作用真大!
仙人掌雖然不像牡丹那樣美麗，也不像梨花那樣潔白，但它那種精神確實讓我佩服。
關于高三的作文6
無論是在古代還是現代，生活中還是書本里，“奔”的使用頻率一直都很高 。“奔”是指快速地奔跑的意思。生活中，有些時候我們需要去奔跑，而有時候，則需要慢一點。
適當奔跑可以讓我們緩解壓力。最近浙江衛視中《奔跑吧！兄弟》是很熱門的節目。節目中的寶強，鄧超等人總能給我們帶來無數次的歡笑。在節目中，我們能體會到奔跑給我們帶來的好處，也能讓我們釋放平日里積累的壓力。
日子總要往前奔，臨逢喜事要奔；面對喪事，也要奔。在現代一個浮躁的城市生活中，我們時時刻刻仿佛被一只無形的手推動著往前奔著，停不下腳步。向前奔固然能給我們帶來許多收獲。倘若我們悄悄放慢腳步，是不是會思考許多？
在如今充滿新時代氣息的城市生活中，人們的生活節奏相比鄉村生活要快得多。電子產品已成為人們從不離手的生活必需品，在工作繁忙的城市中，再配上各種各樣的電子產品，人們的節奏已經停不下來了。若是將這種現象比作長跑，那一定是一場沒有終點的馬拉松。
“奔”給我們帶來了不小的收獲，卻又給我們帶來了新的困擾。向前“奔”的我們享受著“奔”給我們提供的快樂，可是我們又同時承擔著“奔”給我們產生的迷茫。
很多生活在城市中的人們會提出“時間都去哪兒了”的疑惑 。這個現象普遍存在于人們的生活中。當我們去商場逛街的時候；當我們在回家的'路上，邊玩邊欣賞邊享受的時候；當我們習慣性地拿出手機，上個微信，刷刷微博的時候……時間就已經從我們的指縫間流逝了。
如果我們放慢自己的腳步，也許會發現我們所期望的答案。當我們能夠控制自己，心無旁騖地去工作或學習的時候；當我們堅持好幾天不去碰電子產品的時候，也許我們會發現時間是公平的，時間也是我們所得到的最大的寬容。
“奔”可以寄托著我們的希望和理想，充實我們的人生。但我們也要在適當的時候停下腳步，去思考我們“奔”的方向。
奔跑吧，青春！
關于高三的作文7
用這一路的孤單去收獲成長的美麗。
——題記
時間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣慢慢溜走了，太陽斜斜的照在窗口，灰塵在輕輕飛揚，窗的那一頭是一列高高低低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么安靜，再沒有了往日的喧鬧，有的只是同學們伏案讀書的沉寂，這一切都源于我們已經升到高三。同學們在為收獲那一季的美麗而奮斗著。
走在校園里，嗅著那朵朵散發著清香的花蕾，望著那如水洗的藍色的天空，陽光的碎片從湛藍的天空中灑落下來打在小路上。鳥雀在樹枝上跳來跳去，樹枝晃動起來，花瓣便紛紛落下來，像下雪一樣美麗。我就是伴著這樣的景色走入了那個原以為離我還很遙遠的高三。時間像一條河流漫過我的`心田，懷念著以前的無憂時光，忐忑的站在高三的路上，才懂得高三是一扇通往夢想的必經門，為了那一抹金色，我只有默默接受……
曾經安靜的祥和褪色成這個午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活枯燥乏味，每天都是那兩點一線的距離，每一天都被厚厚的復習書壓住，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時間。每個人都在不停的努力著。從早上七點上學到晚上十點放學，一天下來拖著疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。累，可還是要堅持，苦，可還是要奮斗，淚只能留給自己看。為了夢想我們在與時間賽跑，為了明天即使孤單也要一個人承受，為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變得堅強……
席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”我相信那個金色的六月會為我們畫上完美句點。當風吹起如花破碎的流年時，這段令我銘心的記憶一定會成為我命途中最美的點綴。看天看影，看季節深深地暗影，在這段旅途中會有歡樂，有悲傷，有失望，有孤單，但我相信堅強的走過這一段路途，一定會收獲那成長的美麗 。
夢想的天空，夢想紛飛的季節，用淚水與汗水澆灌夢想的花朵，作為自己成長的不懈動力，讓我們的美麗掛滿枝頭……
關于高三的作文8
我是一個學生，不，確切來說是一個高三的學生，如果仔細來講應該是一個愛文字的高三學生。
我愛文字，卻不是單純的愛文字，若子要是文字便喜歡，那就只有戀字癖了，所以我愛的應該是文字的組合體文章。因此我常在看見詩情畫意的散文時有感而發，既而拿出紙筆抒發自己的感情，可寫了一半卻覺其文章蒼白而幼稚，常有種心中載著太多的靈感，不吐不快的感覺，可好不容易吐出來卻如小學生日記，流水記帳，平平淡淡。當我看見詼諧幽默的小說，亦興致勃勃拿筆書寫，而寫了一些便覺才思突斷，不知怎么續寫下去。
看別人的文章總覺其舒暢清新，看自己的文章卻如墜入了迷霧叢林，分不清東南西北。文字好比一塊塊的“骨頭”“肌肉”，經合理的排列方可為“人”。而完美的“人”既要外貌艷麗如牡丹，身材鳧娜如絲綢，心靈更要如蓮般的清秀。三分文章，二分其形，一分意境。才是佳作。而我所寫非但缺胳膊少腿，還意境全無，無形無意，自不是好文章。可像我這種無形無意之人偏熱忠于文字組合的.學問，文學。為了精通此道，便常看別人的文章，摘其精華插入自己的文章。可寫出來的文章便像用殘肢拼合的“人”，形是有了一點，意卻一點也沒有。幾經上問才知一來我腦中的“骨頭”“肌肉”不夠豐富，2來摘別人的文章只知硬搬，卻不能使其轉為自己的文字，這樣拼出來的“人”能好嗎？所以寫出來的文章多了一分呆板，少了一分靈動。因此要寫出好的文章，必先豐富腦中的“骨頭”“肌肉”，二寫時抓其形扣其意，假以時日，佳作定出。
我看創網上的文章無不詞藻華麗，遣永婉約，而我學藝不精，亦只能發表這撲素無華的文章，讓看久了朝霞暮雨，花月晴空，殘陽如血，迷離夜色的網友們享受“寵辱不驚，閑看門前花開花落。去留無意，漫觀天外云卷云舒。”因此寫下了此文章。
關于高三的作文9
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”暑假里我和媽媽來到了風景秀麗的黃山。據導游介紹，黃山有五絕——奇松、怪石、云海、日出、冬雪。其中日出景觀是最為壯麗的，也是最可遇而不可求的。太陽由小變大，沖出云濤從兩峰之間跳出來，霞光瑞氣，照徹天際。聽著導游的一番誘人的介紹，聯想起我們親眼所見的奇松、怪石和云海，我對“黃山日出”的期盼之情油然而生。
我們住的是山頂上的賓館，里面住滿了第二天要去看日出的游客。凌晨三點半，睡得正香的我，被媽媽叫醒了。我們顧不上排隊洗臉，迷迷糊糊地就奔赴光明頂，據說那是黃山日出的最佳觀測地。
四周一片漆黑，白天的奇松變成了一團團濃濃的黑墨。我們靠著微弱的`手電光，在崎嶇的山路上行走著。途經一處清泉時，我捧著泉水洗了一把臉，水清涼清涼的，我頓時睡意全無。到了光明頂，已經有不少人等在那里。山上的風如臺風一般呼號著，把身上的熱氣無情地吹走。有人穿起了厚厚的棉襖，我和媽媽事先沒有準備，只能湊合著穿上雨衣擋風，但還是被凍得牙齒微微地打戰。于是我們躲在別人身后，讓別人為我們擋擋風。大家靜靜地等著天亮，心里默默地祈禱，因為氣象預報說，今天可以看到日出的概率只有百分之六十。
天越來越亮，五點半了，周圍的事物變成了霧蒙蒙的一片，風和霧將山上的一切包裹住了，太陽連一個影子都沒有，連那秀麗的群山也和我們躲起了貓貓。大家都沒有離去的意思，都希望這討厭的霧氣能快快地散去。等了半個小時，大霧沒有一點兒撤退的意思，我和媽媽只好隨著滿懷失望的人群離開了光明頂。
回家的路上，媽媽安慰我說，生活中總有著這樣那樣的遺憾，而真正的美景永遠在我們心里。是啊，雖然這次沒有親眼欣賞到黃山日出的美景，但我的心里不是早將那奇幻而壯美的畫面留下了嗎？
關于高三的作文10
最后還是得把喜歡的人給刪掉越留戀不舍的人越假裝灑脫，現在也就沒有什么途徑可以去關注到他了，其實也就是一點點的放下吧，因為之前還會去關注他打游戲的狀況。但是后來因為他的那一些消息都被你鎖住了，所以也沒有什么可以去了解的，漸漸的也就沒有了打開他游戲的習慣，所以人都是會漸漸放下的，就像他如果會很愛現在會很舍不得，但是時間真的可以淡化現在的這一些情緒，現在的這一些想念，漸漸的哪怕現在在什么方法下，我們終究還是會去迎接下一個人的出現。
自己在離開之后，其實覺得男孩子真的很勢力，再加上朋友他們有跟我說這個男孩子他還是挺渣的，他怎么可以得到了，女孩子重要的初吻就離開呢，自己也覺得是的，怎么可以在得到了初吻之后就說要分手，但是后來覺得其實這一些事情感情上的事情都是你情我愿的，哪怕一方覺得累了，一方不想要堅持了，另一方再怎么執著再怎么糾纏，也不會有好的結局，終究也是以悲劇結尾，所以還不如就順從了對方的意思，畢竟那也是曾經自己喜歡的`男孩子，曾經自己疼愛的男孩子，他想要的東西自己都想要幫他實現，所以他想要放手的這一個愿望也就幫他兌現了。
但是自己還是不會丟掉自己找男孩子的那一些原則和標準，一開始說的是他在朋友圈上沒有發自己，沒有發我們兩個人的合照，雖然說我們兩個人的合照也很少，可是至少有我們兩個人影子的合照，最后他什么都沒有發，所以我們兩個人的關系其實從一開始就已經失去了平衡，因為自己身邊有一些男孩子，他們有女朋友了，但是他們在朋友圈上從來就不發自己對象的照片，一直發自己的照片，但是女朋友就從來沒有入鏡而那一些男孩子一般都是很會撩女生的，一般在有女朋友的情況下還會和其他的異性朋友曖昧，所以自己其實很受不了這一種，如果我在感情里面忠貞了，那你就應該也對我忠貞，不然兩個人不應該在一起，兩個人就是不合適。
關于高三的作文11
那一年，我們把自己埋進書堆里，想做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。那一年，我們還是沒有熄滅內心的小火焰，我們偷偷的戀愛了。那一年，我們傷感即將逝去的高中，到校園的每個角落留影。那一年，我們就要分開各奔東西，于是我們各種留……想起高三的那些事，不禁感慨時間都去哪了。
在高三快結束時，學校各種強調，要我們抓緊時間，把握能把握的每一秒，尋找各種能讓自己認真讀書并且能讀好書的方法。就這樣，我們懷著一種緊張萬分有恐懼的進入高三了。進入高三的標志是什么呢？是我們的教室在最高層了，我們的書都了，我們晚自修要到十點多了……
那時候我們每天讀書到十二點多，中午放棄午休，早上五點起床。有的.更加可怕，一天只睡兩小時，就這樣進入了可怕的高三。那時候我們教室各種的抽屜里藏著各種茶各種咖啡。每天早中晚跟吃藥一樣的，就怕老師講到一半我們睡著了。實在太困就自覺的往后面走，站著聽老師講課。
也許我們真的好奇了，我們開始好奇戀愛的味道，于是我們懵懵懂懂又不敢去挑明，我們會情不自禁的去注意我們所關心的人，有的人還是忍不住戀愛了。在學業、家長和學校的各種考驗下，有的早早的被扼殺在搖籃里，有的被半路的程咬金砍斷了，只有那么少數的人會幸存下來。
不知不覺，我們要拍畢業照了，我們傷感即將的離別，我們離不開我們經營下來的感情，友情愛情還有師生情。
而今，我們下學期就要離別，我們的畢業照要拍了，我們有的人會出社會，有的人會繼續學習。我們會舍不得在這個城市留下的種種，特別是部分情侶有的總是戰勝不了現實分手了，有的還在苦苦掙扎，有的則能順利走到永遠。話到這里，我已經開始傷感了，剩下的一學期，請好好看看珍惜你身邊的人吧。
關于高三的作文12
愛，一個亙古不變的主題。
——題記
生命在生活中穿行，總是會被什么吸引，忍不住去愛。
早晨，漸漸清醒的我總會聽見那房門外的腳步聲。由“咚咚”沉重到地板在腳下發出的細微的摩擦聲——媽媽來了。果然，房門被輕輕的推開，媽媽躡手躡腳地走到我的床頭，悄悄在我耳邊說：“到點了，最多再睡五分鐘吧。”然后轉身去將窗簾慢慢拉開一半，讓陽光透進來。媽媽從不完全打開窗簾，或許是害怕驚擾了我的夢，或許是擔心滿屋的陽光刺痛我的雙眼。然后年躡手躡腳地走出去，腳步聲由輕到重，由緩到急，最后匆匆奔廚房而去……
在這時，我總會緊閉雙眼，享受著那微妙的聲音的變化，常常會沉醉其中。就這樣，在媽媽的腳步聲中快樂的一天開始了。
到了漆黑的夜晚，苦讀一天的我的一大興趣就是傾聽媽媽的'敲門聲。伴隨著“咚咚”的沉重到地板在腳下發出的細微的摩擦聲，媽媽來到門前，然后輕輕敲門，再之后會探進頭來，親切的問我：”要喝點什么？”我也總是說：“不用了，你先休息吧。”但每次都不起作用，在吱一聲關門聲不久，好吃的點心和冒著熱氣的奶茶便送到我的眼前。在這寒冷而寂靜的夜晚，手捧奶茶，內心感到無比溫暖。
每個清晨媽媽由重到輕的腳步聲，每個夜晚媽媽由輕到重的腳步聲，陪伴我度過了成長中的一天又一天，而這腳步聲與敲門聲中蘊含著的深深的母愛，將陪伴我度過幸福人生中的一年又一年……
愛，一個永恒的話題，無論時光如何流轉，愛都以它獨特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……
關于高三的作文13
初中的時候，中央十臺播過一個節目，叫《高考狀元經驗談》。我一集不差全看下來了，我媽媽還幫我做了筆記。我由衷的地佩服他們。我覺得他們最厲害的是那份激情，那種愿意把每一天井井有條地安排到秒，愿意對自己的生活從頭一直負責到腳的態度。
我在二中，身邊都是有激情的人。在他們的感染下，我的日子變得激情澎湃。
石家莊的盛夏，外面難得有人，只有知了掛滿了夏樹。像古老的滴漏一般我的汗水永不卻步，時不時飛來挑釁的.還有巨大的蚊子。但是當我把自己投入到題目里，我就像進入了另一個世界，把這一切都忘記了。
暑假總結是這么寫的：“這是一個熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿紙，還有幾筐實驗報告。”
其實還有我們的信念，幾年后的我很想補上這一句。
又有一段時間，我在學習運動的合成與分解時遇到了困難。所謂的“日有所思，夜有所夢”，看來是真的。每當我沉沉入夢，夢鄉中一個一個巨大的箭頭都會如期而至，有時我甚至能把數值算出來。在夢里還在想問題，這種事以前也聽說過。（勵志文章）凱庫勒結構式就是他在夢里突然領悟到的。不過我以前一直把那當成一段傳說而已，或者是一種藝術手法什么的，真是愧對前輩了！
另一件事，是轉述自我的班主任之口。他門下曾有一名復讀的女生，她用了一年的時間，完成了驚人的逆轉。怎么辦到的呢？他也不知道。只是聽這個女生自己說，這一年她從沒有看見過太陽。這就是披星戴月嗎？我以前也當做文學手段了。
但這些都是真實的。
想成為高考狀元，那就得比他們更有激情才行。
想過更有意義的生活，就還得再有激情一點。
激情澎湃的生活，永遠是美好的。
關于高三的作文14
當西瓜和冰棍不再成為主宰時，秋來了。
盡管進入了秋季，但太陽還 是高高地掛著，把秋姑娘拒之門外，沒有一點涼快的意思。在這么熱的天氣里，誰還 有興致出門運動。好不容易挨過了在大熱天里最殘忍的體育課，第一場秋雨，終于緊趕慢趕來到了我們的身邊。那細雨，晶瑩剔透，冰冰的'，一絲絲的，落在手臂上，腿上，涼涼的。啊，我們朝思暮想，期盼已久的秋天，你終于來了！
秋的第二個消息，在果園里。一年不見了，橘子們爭先恐后地看看熟悉的果園里有什么變化。哦！柿子兄弟們也成熟了，大都是新朋友。他們可真像一個個小燈籠呀！熱情的橘子很快和柿子們打成一片。石榴妹妹聽到了他們的聲音，也好奇地張望著，咧開了嘴。晶瑩剔透的牙齒配上粉粉的臉頰，真可愛！看到石榴妹妹如此可愛，蘋果可就不樂意了。她想：我才是這里最美的公主，我不服氣！于是，蘋果亮出了美麗的臉頰，大家看了嘖嘖贊嘆：“蘋果可真漂亮啊”“哇，她好美啊”連石榴都自愧不如，鼓起掌來。
一場秋雨一場寒，人們都開始添衣。遠遠望去，服裝店里變成了清一色的毛衣、外套。大街上的人不再扇扇子，穿短袖了，個個換上了暖和的秋裝。哦，再過不久，11月，就立冬了。
進入深秋，蚊子做起了最后的掙扎。瞧，它們歪歪斜斜地在人們身邊飛來飛去，好像一個醉翁。只要稍不留神，便喪命于我們的掌上了。隨著蚊子的減少，秋，也慢慢消逝著。
秋，盡管我們留戀你，但你終究會遠去。你用最后一場秋雨喚醒了冬。秋，明年再見！
關于高三的作文15
當班長已經有半年多的時間了，我的各方面表現都有了提高，得到了許多人的認可，這讓我有時暗自欣喜，但我覺得自己還能做得更好，能夠帶動全班同學取得更大的進步，雖然我不能斷定應該在哪些方面取得突破。可在一個非常普通的日子里發生的一件小事，讓我深受感動。
記得那是一個傍晚，舞蹈課的下課鈴聲終于打響，夜色抹去殘陽，一曲薩克斯《回家》在靜謐的.校園中回蕩，此時，其他同學都已走光，我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書包，心中不由得抱怨下課太晚。
當我來到班門口時，不禁一怔，燈居然是亮著的，當我看到雜亂的班級時，心中更加窩火，那廢棄的紙團遍地都是，地面上還有許多的污點，仿佛田野上開著許多小百花，黑板上還留著未擦干凈的白印，好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時，我看到了一個瘦弱的身影，是你！手拿一把刻刀，蹲在地上，咬著牙，皺著眉頭正在和那些小黑點較勁兒，賣力的用小刀去除那些污點，那陣陣微風吹不干你額頭上的汗珠。“這么晚了，你怎么還在這？”我不禁問道。只見你身形明顯地一頓，愣愣地轉頭看向聲音的來源處，你根本沒有發覺我的到來，頓了一下，你說：“我看班里太亂，于是我就……”我笑了笑：“別做了，都這么晚了，明天讓值日生做吧。”你沉默了，什么也沒說，但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量，是那樣的堅定，又是那樣的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一動，默默的拿起了掃帚……
同學，你讓我感動，你對班級的那份熱愛、你那默默無聞的精神，像一股暖流溫暖了我的全身，心里的潛流頓時形成一個急轉的漩渦，涌起的潮頭有力的卷起，于是我被感動起來，并且這種動心的感覺漸漸強大起來，占據了我整個身心，我忽然恍然大悟，一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案：我要像我的同學一樣，熱愛班級，默默奉獻，并把這種精神發揚起來，讓身邊處處充滿感動。
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