成長高三作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的 成長高三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長高三作文1
從我第一次完全地裸露在世間的那一刻起,我的手,就交給了那個叫做“書”的朋友。
鏡頭一:她,躺在媽媽的懷里,聽著爸爸在一旁聲情并茂地講著《格林童話》。她為小紅帽的獲救感到慶幸,她為灰姑娘的找到王子而開心,她為白雪公主的處境而擔憂。漸漸地,她進入了夢鄉,她夢到自己變成了小紅帽,和奶奶幸福地生活著。
鏡頭二:書城里。一個扎著馬尾辮的小女孩席地而坐,手里捧著一本《淘氣包馬小跳》,正興致勃勃地閱讀著,她沉溺于那個和她年紀相仿的小男孩的淘氣可愛里,他哭,她哭;他笑,她也笑;他的煩惱,他的憂傷,她全都懂,她深深地愛上了這本書,于是,只要是周末,她便會準時來這里與馬小跳相會。
鏡頭三:喧嘩的教室里,她安靜地坐在座位上,讀著那本《名人傳》,她看到了貝多芬坐在鋼琴前,那憂郁卻堅定的眼神,讓她敬佩;她看到了米開朗琪羅,在苦難的`環境里仍然努力創作,在完成了“哀悼耶穌”后不久,離開了人世,讓她惋惜;她看到了托爾斯泰,用他的筆桿描寫當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子,讓她受益匪淺。
鏡頭四:她搖頭晃腦地讀著“關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”。她讀懂了李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的憂傷;她讀懂了李煜“剪不斷,理還亂”的離悲;她讀懂了張先“《水調》數聲持酒聽,午醉醒來愁未醒”的愁緒。她讀懂了李白、王維、孟浩然……
那個她便是我。
一直以來,書,牽著我的手,讓我變成小公主,徜徉的美麗的童話故事里;書,牽著我的手,讓我脫下小公主的外衣,體味樸實的年少時光;書,牽著我的手,讓我走進名人們,領悟他們的堅強,學習他們的品質;書,牽著我的手,讓我感悟古人,了解世間的冷暖情愁;書,牽著我的手,伴我成長!
成長高三作文2
大家每一個人都有煩惱,它隨著著大家成長中的點點滴滴。可能昔日的煩惱,成了目前的長處;也可能昔日的長處,卻成了現在的煩惱。而現在的語文成績卻時時困擾著我。
小學時,語文成績可以是我最引以為傲的學科。當課外閱讀使大伙都讀不懂時,我便可以和老師講的答案幾乎吻合。當首次寫作文大伙還不會寫時,我便可以得到29分。我本以為這樣的成績到初中照樣可以維持下去。
可一次次慘不忍睹的成績打破了我的幻想。本以為其他人說初中語文成績直接一落千丈,只會發生在一般同學身上,沒想到也發生在了我的身上。首次88分,我以為是最初不會答題,日漸地就應該會了吧;而第二次還是80多分,雖然全區最高才是90分,我一直不甘心,一直覺得我可以達到90分。而當我面對閱讀題時,我都可以非常不錯的理解,卻不可以把詞提煉的那樣準確;面對新穎的作文題目時,我卻不可以想出新穎的素材。
此時,我才明白,小學作文的28、29分到初中只能變成成32、33分。由于素材太老套,語言又太套路。但小學作文的思維定勢和老師說的千篇一律的“美妙”開頭,讓我覺得那是最好的句子。其實,我也想寫一些新穎的好文章,而大腦中貧乏的生活經歷,讓我不知道寫什么好。
為知道決這個問題,這個寒假,每當我做閱讀題時,我總會先斟酌一下,之后再下筆寫。這樣,每一次我會用的'時間比較長,但是正確率已經大大提升。日后,我更應該加以訓練,提升做題效率,并且我相信我也肯定會有所提升的。同時,媽媽也為我訂購了《意林》、《讀者》等雜志,讓我學會觀察生活,像那些作家一樣積累人間趣味,去不斷使我的作文一點點地提升。
我也相信,只須我努力再努力,多讀書、多觀察生活,我的煩惱就會愈來愈少,我的成績也會有所提升。我也會把握好目前的學習時機,砥礪前行,去解決我的煩惱,讓我擁有更美好的將來。
成長高三作文3
你的責任一直都在,只不過它們是以一種緩慢溫和的方式慢慢讓你明白。-------題記
在我十歲之前,我是一個什么都不用擔心的孩子,每天上學有父母接送,回家后有熱乎的飯菜,睡覺前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況,也經常能聽到父母討論決定誰來接送我上學,誰給我做飯。那時,我認為這樣會持續很久,在愛的包圍下慢慢長大的我一直認為自己將是父母的責任,他們應該為我的一切負責,卻不知這樣的生活沒持續多久就“躥”得無影無蹤。
十一歲那年,我與父母有了爭執。原因是我覺得自己長大了,應該能自己回家,不需要父母的接送了,校門口也沒有多少父母來接送的孩子了,大部分孩子放學后都三五成群結伴回家,我給父母說以后不用來接我,我和同學可以結伴回家。但每天放學后,我總是能看到來接我的父母身影,這讓我覺得在在結伴回家的同學面前很丟臉。慢慢我心理上有點逆反,但父母還是一如既往的接我放學。
心理上的逆反,慢慢的我和父母之間的矛盾越來越多,從一開始的'接送到后來的作業、睡覺、課外班。處于青春期的我認為自己已經長大,這些小事不應該再是父母的責任,不應該再事事管著我。每當讓我多穿件衣服、整理好書包,早點睡覺這類話語縈繞在耳邊時,我都認為是父母對我理解能力、自理能力的諷刺。
這樣的狀態持續了兩年,十三歲時,有一天我獨自在小區溜達,沒有父母的嘮叨,清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了,我正想跑上前去扶,老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來,并說:‘媽,您以后小心點,您扶著我我給您當拐杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了,終將有一天我的父母也會像老奶奶這樣。兒時您們拉著我的手陪我蹣跚學步,您們老了我也會握著您們的手陪您們夕陽漫步。
我懷揣著復雜的心情回到家,映入眼簾的依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉,當媽媽背過身去盛飯,我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲,悔恨的淚水奪眶而出。吃過飯,隨父母在小區散步,就像當年的我們,什么都變了卻又什么都沒變,看到風將落葉卷起,構成美景,是風的責任;綠草茂盛,是土的責任;我明白了父母的安心快樂是我的責任。
成長高三作文4
俗話說,“金無足赤,人無完人”,每個人都不是完美的,都有自己的缺點,我也不例外。在我成長的過程中,就發生過一件令我至今還記憶猶新的事,下面就來給大家講講吧!
那是我第一次一個人睡覺的經歷。剛過完六歲生日的一天,老媽就下令讓我一個人睡。聽到這個消息,我猶如五雷轟頂,“撲通”一聲摔倒在地,請求老媽大發慈悲,不要讓我一個人睡。可惜老媽并不領情,還堅持要這樣做。
晚上很快就到來了。八點,老媽走進來叫我上床睡覺。我沒有辦法,無奈地爬上床,把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關上,叮囑我快點睡。我鉆進被子里,點亮小夜燈,睜大了那雙驚恐的眼睛,仿佛想要看穿黑夜,直接把白天召喚過來。
時間不饒人,也許是眼睛睜久了也會累,我抵擋不住困意,昏昏沉沉地睡著了,卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中,我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡著了沒有,卻發現玩具熊躺在我頭上,以為是什么怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳,把我也嚇醒了。我立馬跳下床,跑進衛生間,因為那里有我認為最厲害的武器——馬桶塞,可以對付一切“怪物”……第一天晚上就這么過去了。
時間猶如一架飛快的馬車,載著我來到了第二天晚上。臨睡前,我還在擔心怎么熬過這漫長黑夜,這時媽媽給我沖了一杯熱牛奶,說:“寶寶,這是魔藥,別看它像杯牛奶,其實可以幫助你一個人快快睡,喝了它吧。”
“真的嗎?”年幼的我半信半疑地端起牛奶。
“當然是真的!”老媽讓我上床,幫我把被子蓋好,讓我喝掉熱牛奶,然后關燈走了出去。
黑暗中我睜開了眼睛,但神奇的是,我發現昨晚覺得很恐怖的房間瞬間變得熟悉起來:圖畫書“士兵”排著整齊的`隊伍站在書桌上,仿佛只要有噩夢“敵人”進來,就會發射文字“炮彈”,消滅它們;玩具熊趴在我的身旁,成為了我的貼身護衛,守護著我的美夢……看到房間這么安全,我放心地睡去了。這是一個美好的夜晚……
時間就像那杯熱牛奶,陪伴著我快樂成長。現在的我已經長大了,不再害怕一個人睡覺了。同時我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已,根本不是什么魔藥,但我還是要跟媽媽說一聲謝謝,您讓我在成長的道路上更勇敢。
成長高三作文5
我想對自己說:“也許,我并不需要光芒四射,做個普通人就挺好,快樂才最重要。”
“學霸不懂學渣的苦”,這是大多數人的想法,但我卻想說,學霸的苦更是無人懂。當學霸,真是很累很累……
寫作課時,老師總會特意把我安排在第一排,每次張口閉口都是對大家說:“我們千xiāo啊……”每次讀范文,老師總能會說:“千xiāo,把你的本子給我。”然后一邊讀,一邊點評,這個地方怎么怎么好,那個地方怎么怎么好。同學們的目光全部聚集在我身上,讓我感到渾身不自在。而且每當老師叫我“千xiāo”時,話音未落,那些認識我的同學們就會大聲糾正:“千——xi?o——”
在家里,當一些陌生的`客人來訪時,我總是要在爸爸媽媽殷切的目光下大方又乖巧地說:“阿姨好!叔叔好!”之后媽媽就按照慣例拿出一本DIY的厚厚文件夾,里面夾滿了我從小到大所有的獎狀。一邊如數家珍地回顧精彩片段,一邊熱火朝天地傳授所謂的“養娃秘訣”。爸爸在外面也總愛跟別人說:“我家女兒啊……”爸爸媽媽在別人的羨慕眼光和贊美表揚中洋溢著幸福的微笑。我就是爸爸媽媽的“名片”,無時無刻都要以“別人家的孩子”形象來出現。
在學校里,我更是“有苦說不盡”。在課堂上,我必須第一個舉手,必須是最積極發言的那一個;在公布語文考試成績時,雖然全班第一已經毫無疑問地被我收入囊中,卻必須面無表情地端坐著,盡管我的心里已經樂開了花,卻不能表露出來,生怕老師和同學們說我驕傲自滿;當我聽寫、作業本有錯或考試沒得第一時,老師便會嚴厲地找我談話,還會說什么“你可是大家的榜樣啊”、“要是連你也這樣”之類的話,我也從來不敢吃路邊小攤上的“三無食品”,怕被同學們看見了說“這不是朱千筱嗎?”、“哎呀,朱千筱居然在校門口吃這樣東西,還是大隊干部呢!”
我真想對自己說:“不用光芒四散,快樂就好!”
成長高三作文6
十八歲是童年的葬禮,卻是成年的生日。
——題記
古銅的的黃昏中,夕陽拂過我的臉龐,望著遠去的孤鶩,滄海茫茫,我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了,而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽落下了,我依舊坐在蕭瑟的風中,用一把古老的鑰匙,打開斑駁記憶的閘門,一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放,思緒隨風來到了童年。
兒時的記憶多么美好啊!
光著腳和伙伴們在田野里,小溪中,山丘上……嬉鬧,歡笑,歡快的'笑聲如樂曲在空中飄揚。
童年,是游戲的天堂,幸福的樂園。此刻,才發現童年的我們夢比天高,膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風流淌而過,流過發梢,流過唇角。突然兇猛而來沖破我的記憶,記憶之花瞬間震碎,滑落,無情的被土地埋沒。
黑暗中,童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時起,純真燦爛的笑容,在我臉上消失了。現今是被眉頭緊鎖的憂郁占據。心葉上留下了成長的裂痕,心慌意亂之際,迷失了方向,我駐足了。然而時間并沒有因我而停止,它在不經意間從我毫無意念的指尖溜過,不給我留一絲機會。
此刻才發現童年在我成長中告別。隨著年齡的增長,兒時在我手上是玩物的昆蟲,在成長中變為我最害怕的對象;兒時敢作敢為,敢想敢說的我,在成長中變得畏首畏尾;兒時會為了期待過年過節而興奮地我,在成長中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年,它行走在消逝中。我曾極力挽留,卻只留給我歲月的痕跡,但它告訴我成長是必然的。我唯有敞開心扉,積極樂觀的迎接它,同樣可將以后的生活過得跟童年一樣快樂幸福。
成長中的磕磕絆絆是不可避免的,面對陽光就不會有陰霾。童年已成為歷史,現在要做的是創造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長走去。
成長高三作文7
有些人考上了好大學,讀了研究生,但生活并沒有發生逆轉,生活也沒有發生本質的改變。因為他沒有獲得成長的技能,所以教育有時候并不一定意味著成長、思考和行動,這些都可以促進我們的成長。
誠然,學歷代表著學校生活的體驗,而學歷往往成為現代社會某個發展平臺的敲門磚。但是,如果我們不去思考,不去行動于我,所謂的學歷與成長無關。真正的成長應該是內心的成長,靈魂的感受,思想的成熟。真正的成長來自于我們對人和事的思考和豐富的經驗。
我想,我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵。今天,有一種理解是我想的,因此我是。耶!人是會思考的蘆葦。幾千年后,我們都消失了,只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累,多思考,多思考,才能成長到那個高度。
著名散文家遲子建曾經說過,我要努力搜索多久,積蓄力量,才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中,我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識,作文真正成長的道路可能還在。只有在之前的經歷中多思考,多尋找,才能有所成長,有所收獲。
我行動,我成長。讀萬卷書,行萬里路。簡單的`道理就是課本知識的學習和社會實踐相輔相成。年輕的學生生活在繁榮中,所以采取更多的行動和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學校里,我們的成長可能會在很多方面受到限制。
1990年后女醫生被詐騙了幾百萬條短信,聽起來不可思議。驚訝之余,我們不得不深思。學校教育的不足就體現在這里。要彌補這些不足,需要我們自己去行動,去體驗,去看,去聽,去判斷,去成長。
成長也是一門要學的技能。如果你沒有這個本事,即使你一輩子都沉浸在學校里,你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當你覺得自己平庸安逸的時候,多思考多行動,在成長中學會成長。
成長可以逆轉我們的生活。當你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時候,學習成長的技巧,讓自己成長起來,永遠堅信:我思考,我行動,我成長,我成功!
成長高三作文8
成長是快樂的,也是煩惱的。在我的成長中,最讓我記憶猶新的就是我學習吹長笛時的經歷。
有一次,媽媽帶我去聽音樂會,第一項才藝就是吹長笛。當我看到那些姐姐拿著長笛吹出了讓人如醉如癡的音符……讓我十分羨慕!于是我請求媽媽讓我學長笛,媽媽同意了,幫我在小區報了一個長笛班,我笑得眉毛眼睛聚成了一條縫。
第二天老師給我們發了一套長笛。我就迫不及待地打開了外盒,長笛這么長,這么漂亮!”。老師交給我們講一些吹長笛的注意事項。一開始,我拿起重重的長笛時,連半個聲音吹不來,經過一個星期的時間,我終于吹出聲音了,可學了一段時間,新鮮感消失了,才知道吹豎笛的艱難。
后來等全班都吹出聲音后,老師就開始教我們吹音階,從低音DO到高音 DO,高音都很難吹,而且氣要很足,就算氣不足,我還是會努力的把音吹完。接下來老師要教更難的,那就是吹曲子。起初練習時,我的手指都快要打結了,手指不配合,想一個音吹成另一個音。特別是吹低音的時候,非常難控制的.。那段時間,我一寫完作業。就拿起豎笛吹,一連練幾個小時都沒效果,吹著吹著就破音。這使我厭倦至極,拉長著臉對媽媽說:“媽媽,我不想學了。”媽媽語重心長地對我說:“孩子,我們做每一件事情都會遇到絆腳石。只要我們能夠堅持下來,它就會成為墊腳石。兒子,你在媽媽心中永遠是最棒的。”以后,在我想放棄時,媽媽的話總會在我耳邊響起。練了一個星期后,慢慢地弄懂吹豎笛的訣竅天的練習,手指就越來越順,讓人得心應手成長是快樂的。
今年,我參加華南地區第八屆音樂邀請賽決賽。我雙手交錯,捏住笛身,將笛子橫在嘴邊,臺下的觀眾仿佛是被我這一動作指揮著,齊齊安靜下來。我的手指輕緩地交替按下音孔,手指靈巧地拂過音孔。我的身體也隨著優美的曲調緩緩地搖擺,轉動,笛聲如林間的陽光般明朗。行至最高處,就戛然而止。最后,獲得長笛非專業小學B組獨奏一等獎。我捧著金燦燦的獎牌,激動得留下了淚水。
是的,絆腳石對于弱者來說,會知難而退。對于強者來說,會成為墊腳石。
成長高三作文9
成長被時間拉成長長的影子,光陰在上面飛速行走。
——題記
成長是一條漫長的路,我在這條路上不停歇地走,面向前方,不停歇地走。
成長,就如同在茫茫大海中航行般,前方是一連串的未知數,一路上有無數的波折坎坷。但是,好比呼吸是不可停止的動作一樣,成長也是不可停止的生命演進。
成長,伴隨著的不僅僅是生理上的成長,還有行為上的成長,更是精神世界的成長。
孩提時候,喜歡用眼睛去追隨天空中飛行的飛機,然后猜測著它會飛往哪里。長大之后,還是會時不時的抬頭,卻不再是以往稚嫩的想法。腦袋里裝的是滿滿的想念,想念遠方的人是否也曾憶起我。藍天下想念持續蒸發,風輕輕一吹,就將其飄到了他的身旁。
每個人都在成長中長大,每天都是一個新自己。但是,我們要在成長中前進,學會將自己成長的步伐向前邁。成長過程中,我們要讓自己的所有方面往更深遠的地方發展,而不是僅僅滿足于自己的個人世界。
成長要往更深遠的地方發展,就是將自己的精神世界得到提升,讓自己的人格品行得到不斷的.升華。成長不只是時間的積累,還需要你勇敢地面對。
成長歷程中,難免會碰到挫折,但只要你有信心,有勇氣,前方的路沒有你跨不過的鴻溝。正所謂,泥潭的路上才能留下腳印。而那一個個腳印,將其連成一條線,就是你成長的路程。所以,一路上,接受過那么多的挑戰,自己已不再是簡簡單單的一個人。
精神家園的建造,需要一步步慢慢積累。成長是一種長久的事情,在成長中積累財富是一件不容易的事情,正是因為是一件不容易的事情才值得去做。
在成長中行走,在行走中成長。成長是不停滯的行走,在行走中不斷獲取成長的奧秘。
成長中,從朦朧憧憬到定向目標,從蠻撞專橫到沉著冷靜,從膚淺觀察到深刻認識,這就是成長的產物。
成長高三作文10
在寒假上網課期間,我決定努力運動,補上我的體育弱項——跳繩。
最近2個學期,我的體育成績都是補考后,才能得到優秀。就算在補考的時候,我也會忐忑不安,擔心自己的成績不理想。更何況,我去眼科醫院檢查眼睛的時候,醫生建議我多去戶外活動,對眼睛有好處。所以,我決定,每天堅持跳繩一千個!
我沒想到,這個決定執行起來異常艱難、充滿挑戰。
天氣不是總是適合跳繩。有時是雨天,小區的運動場濕漉漉的,往常熱鬧的地方一個人也沒有。我雖然不想出門,但為了完成這個挑戰,我還是走了出去。我撐著傘到了另一幢樓的架空層,地面凹凸不平,跳起來很容易中斷,但我還是克服了困難繼續跳了下去。有時,中午會有大太陽、氣溫急劇升高,體力消耗很大。我躲在樹蔭下,從口袋里拿出藍白相間的繩子,自己數著數跳繩,跳完后我發現身上的衣服全被汗水浸濕了。
為了鼓勵我堅持跳繩,爸爸也加入了這個活動。我和爸爸約定,我每跳200個,爸爸必須跳50個。我連續跳到自己一次能完成的.最多數,爸爸再接著跳他一次能完成的最多數。我和爸爸每天比拼,誰一次跳的個數最多。爸爸從最初連續跳50個,到現在能連續跳200個;我從最初連續跳100個,到現在能連續跳300個。正因為爸爸的陪伴,我才有了堅持下去的決心。
跳繩還讓我有了許多成就感。有時,我跳繩到一半,上氣不接下氣,肚子也有點疼,但我咬咬牙,告訴自己一定要完成這個挑戰。當完成當天的跳繩挑戰,我感到了前所未有的成就感和喜悅。同時,我也在不斷挑戰自我的極限。我嘗試連續跳200個,經過一段時間的努力,我終于做到了。后來,我通過多次的訓練發現,如果起跳離地面低、落腳點不要移動,就不容易中斷。我靠著這個秘訣,從連續跳200個終于實現了連續跳300個的目標。我很開心,完成了自己制定的挑戰目標。
我想,要堅持一件事情很困難。但是只要對這件事情有興趣,有了動力,不斷挑戰自我,不斷在挑戰中思考方法,就可以持之以恒地完成這件事情。
成長高三作文11
成長日記在我的成長過程中,爸爸、媽媽、表哥對我的影響特別大。記得有個星期五的下午,我放學回家,剛進門,爸爸叫住了我,對我說;“佳依,奶奶病了,等會兒,我們去茶陵老家去探望奶奶,可能要星期天晚上才能回來。”事也湊巧,剛好我答應同學星期天上午去參加我們自己組織的愛心活動。難得和同學們一起出門,不去也太可惜了。我就對爸爸說;“你去吧,我不去,我要和同學們獻愛心去。”爸爸看上去很生氣,對我說:“爸爸很贊成你參加獻愛心活動,但是,現在奶奶病得比較重,我們必須回去。如果自己的奶奶病了都不去關心,那就是沒有良心,沒有良心還談什么愛心,你說是不是?獻愛心就得從孝敬老人開始”。爸爸的話染我覺得很羞愧,同時,我也更加尊敬爸爸了,因為他讓我懂得了孝敬長輩也是一份愛心。媽媽已是30多歲的.人了,可是她還在讀博士,馬上就要面臨畢業了。為了盡快把畢業論文寫出來,最近這些日子媽媽每天早起晚睡,工作時間長達16個小時。見媽媽這么辛苦,我心痛地說:“媽媽,干嗎這么辛苦呀,你不是已經有工作了嗎,還讀什么博士?”媽媽笑了笑說:“一個人活在人世間就要有所追求,只要自己努力并付出行動,就一定能獲得成功的”。現在媽媽的論文已經完成了,聽說不久就可以畢業了,看到她幸福的樣子,我感受到了執著的魅力。是呀,我們干什么事情都應該執著,只要執著地努力,一定能實現自己的愿望。表哥的貪玩讓我看到了貪玩的嚴重后果。表哥初中是在景炎中學讀的,就住在我們家里。表哥是個電腦迷和小說狂,為了玩游戲,他常常跑到網吧去玩,為此,我爸爸經常去網吧里找他。為了看小說不讓大人知道,他躲在被子了打著手電筒看,結果眼睛被弄成近視眼。表哥的貪玩,常常受到大人的訓斥,但是他就是不改,結果成績直線下降,由剛進初中時的班上前幾名滑到了班上40多名。中考考試,表哥真正償到了貪玩的后果,沒能考上株洲最好的高中—株洲二中。受到打擊的表哥后悔了,他對我說:“佳依,你可千萬不要學我,學習一定要加倍努力呀!”如今,聽說表哥已經懂事多了,學習也非常用功。爸爸、媽媽常常把表哥的學習經歷當成教育我、鞭策我的例子。
成長高三作文12
在陽光下,小草妞妮嬌小;在陽光下,花兒灑脫活潑;在陽光下,果實甜密芳醇;在陽光下,莊稼飽滿沉實;在陽光下,我,健康、幸福、快樂、茁壯成長。
“陽光”,一個多么光鮮亮麗的名字啊!它既不單指天空中如火如球,如鱗如光的實體—驕陽,也不只指無憂無慮的物質享受,還包括正確的思想的引領與開導。
“知足常樂”“堅持就是勝利”“實踐出真知”“路是自己走出來的”……如一縷縷金色燦爛的陽光,普照著,溫暖著我黑色灰暗的心窩,使其重見天日,重顯光明,奮發向上,繼續茁壯成長。
我的家,雖然不算富裕,卻充滿陽光。
星期天的上午,嫵媚的陽光突然消失,不見了蹤影;天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫作,正愁不知如何下筆,突然從院子里的大樹上傳來煩悶的蟬叫聲“嚙嚙嚙……嚙嚙嚙……”十分刺耳,我氣惱地將揉皺的紙團拋向大樹……母親見我心神不寧的樣子,走過來和藹地問;“遇到難題啦?”“老師讓寫一篇日志,不知從何寫起。”我淡淡地回答。母親俯下身子,語重心長地說;“寫日志并不難,但要寫一篇讓自己和老師都感動的日志,確實不是一件容易的事情,需要長期的鍛煉,反復的醞釀,仔細的推敲,還需要對事物進行細致入微的觀察,大膽的想象……你現在的基礎比較薄弱,對自己的要求不要太高了,但一定要堅持寫,認真寫,哪怕是一句、兩句,只要精煉、有新意就行。”母親的一席話語如一抹溫柔圣潔的陽光,溫暖了我冰冷的心窩,照亮了我迷惘的前程。
于是,我輕輕松松在本子上寫上:“生活中,遇到困難,我們要樂觀地面對—知足常樂,堅持就是勝利。”
不一會兒,天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫上;“豆大的`雨點砸在光潔的玻璃窗上,發出了啪啪啪的聲音。我愛聽這聲音,更愛看雨點兒在玻璃窗上摔碎的樣子,它如一朵朵笑容滿面的小愁菊,鉆進了我的心窩。”
雨停了,黑壓壓的烏云都見鬼去了,天空像是擦洗過,變得晶瑩透亮,嫵媚的太陽俏皮地虎著臉,仿佛在為我剛才的行為點贊。
冥冥中,本子上的“知足常樂,堅持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽,正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽。在兩顆太陽輪流交替作息下,我的人生不再灰暗、潮濕,而是日日茁壯成長。
成長高三作文13
成長,是尖尖小筍努力抽節,長至劍拔十尋;成長,是稚嫩雛鳥傲對風雨,勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹,成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行,父母僅是導游而非拐杖,我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助,在一旁耐心等待,抓住機會傳球,融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利,也收獲了一群伙伴。試想,如果男孩不愿寬容他人,不愿動用自己的.智慧去解決問題,只知依靠父親收回球,那他便只能一個人繼續孤獨地玩球,不能交到新朋友,更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。
《周易》曰:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”成長并不是針鋒相對,學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人,老人脾氣極差,屢次故意將鞋扔下橋,并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人,甚至親手為老人穿鞋,不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書,更重要的是學會了對萬事的包容,學會了寬以待人,獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船,小人心眼里估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程,更是心靈“長大”的過程。學會寬容,擴建你的心靈,讓繽紛的萬事萬物有容納的地方,才會讓你得到成長。
多少人曾感嘆成長的道路上一片迷茫,多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈,引領我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來之前,海倫·凱勒僅是個無知的女孩,渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識,她的世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領著她前進,即使身處黑暗也踏出一條光明的路來,就這樣,她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領,想必海倫凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈,我們走在兇險成倍的成長之路上,又怎會不需要這盞智慧的明燈呢?
以寬容為基,以智慧作引,讓成長的爬山虎一點一點越攀越高,終有一天,它將到達我們曾夢想的彼方,長成我們所希望的模樣。
成長高三作文14
近日,一則關于名校醫學碩士放棄讀博轉行面包師的新聞引發網友熱議。對此,人們各持不同看法。而我認為,這種任性人生,對自己、社會與家人不負責任的行為是不可為的!
從個人角度看,每個人都有權掌握自己的人生,遵從自己內心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業書寫人生,是追逐本心之舉。況且職業無分高低貴賤,從這些點看來,其做法也無可厚非。但是,面包師滿足的是人們的口腹之欲,而醫學者研究人類疾病,惠及千千萬萬的病患,其創造的價值孰輕孰重呢?主人公之前的研究學習又有何用武之地呢?
主人公花費七年半時間本碩連讀,其中付出的`努力,耗費的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研,寒窗苦讀,最終沒有施展任何用處,又試問,人生能有幾個七年可以拿來這樣隨意揮霍?如果能將畢生所學施展出來,不辜負自己所耗的心血,將會創造出巨大的個人價值。主人公投行面包師,根本不用等到如今,早在初中畢業就可以了,真是任性之舉!他對自己的人生毫無規劃,毫無責任感可言!這樣的讀書人,雖滿腹知識,但卻是一個對人生沒有規劃的“呆書生”,可以說是失敗的。
再者,培養一個學生七年之久,國家、家庭對其投入的成本也是巨大的。社會提供資源、設備、環境等等,家庭付出精力和錢財提供他讀書,而最后換來的,卻是一個任性之舉,十分幼稚!社會損失了一個優秀的醫學學者,浪費了一個可用之才;家人也一定很失望,失去了對他的寄托。能夠用自己的力量向社會作出貢獻,是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會的責任感,不以創造價值為榮,投身于社會,充分使自己的價值最大化,展現和演繹自己的才華,而被一個小小的面包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現這種缺乏社會責任感的學生,也是教育另一方面的失敗。
我們有權決定自己的人生,也要對自身的行為負責。碩士生放棄讀博,放棄更廣闊的前途,而恣意任性人生,實屬不可取的行為。讓我們用積極進取的人生態度,來譜寫人生之歌,釋放光彩吧!
成長高三作文15
我站在十字路口,不知該向哪里走。——題記
我是一只貝,生下來就是。
生下來的幾個月,或者說在童年里,我過的十分自在,沒事就捕捕小魚小蝦,到處游游逛逛,倒也十分安逸。
然后,就長大了,貝類的生命短的能夠很短,長的能夠很長,一切皆有命數。婆婆是這么對我講的,她是一只巨大的貝。
婆婆給了我一塊粗糙的,滿是棱角的石頭,對我說,把它放進你的肉里,我立馬尖聲叫了起來,婆婆,你知道有多痛嗎?就算只是一小粒沙子,也能讓我痛不欲生,何況是這么尖角的石頭,婆婆也不多說什么,轉身便離開了。只剩下我,對著這塊黑的石頭發呆。
我是知道的,這是貝生下便有的宿命,要么成為一個只能作為晚餐的貝,要么就成為一個偉大的,孕育生命的母親。可是,這樣的煎熬并不是每只貝都受得了的,有多少的貝在石頭未被磨開的時候便放棄了,它們忍不了。我也是忍不了的,石頭有太多的尖角了,把它放進我細嫩的皮肉里,想想都疼。我就像是一個母親,在選擇孩子的生和我的生。
第二天,婆婆來看我了,看到原來的.石頭還在,微微地嘆了口氣,卻也不多說什么,只是靜靜地看著我。婆婆,我開了口,能不能換一塊平整的石頭,像沙灘上的鵝卵石那樣的,婆婆搖搖貝殼說,你明明知道,那樣磨勵出來的明珠是劣貨。是的,我知道,就像是生下來就知道我是一只貝一樣,我知道我的使命。
我處在矛盾的中心,不知道跨向哪一方,一邊是汪洋在海,一邊是熊熊烈焰,我不知道自己該走向何方。
第三天婆婆來看了看我便走了,因為她看到,石頭不見了,是的,我把石頭放進了我的皮肉里。并沒有什么好矛盾的,想做便去做,并不用顧慮太多,不需要艱難地抉擇。心中所想的,所堅持的,只需要自己去看清而已。所謂矛盾,只是看不清自己內心的想法而已,不是么?
我靜靜地躺著,等待著我的孩子的降臨。
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