我的理想六年級作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的理想六年級作文,希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文1
每個人都有自己的理想,當然我也不例外,我的理想是想當一名出色的教師。
原因是這樣的。在我6歲的時候,有一天,我染上了重病,已經好幾天都沒去上學了。“叮咚、叮咚。”李老師又來了,媽媽跑去開門,李老師為了我可以趕上功課,已經好幾天都來給我補課。雖然李老師反反復復的教了我幾遍,但是我還是有幾個知識點不懂,但老師并沒有責怪我,還耐心地教我。從那個時候開始,我就暗暗地下決心:我要當一個好老師。
因為我知道當老師是非常困難的,我也知道我的理想很難實現,必須要很好的資歷,所以我要加倍努力奮斗。我要把我的理想作為我的目標,來鼓勵我自己。因為我的理想很難實現,所以從現在開始我要經常舉手,積極發言,我還要努力練好我的'字,爭取考試重點學校,我還要認真聽講,背書上的知識點,還要認真復習,為我的理想打上扎實的基礎。
我要為我的理想,我的目標而努力奮斗,還要為我的祖國獻出一份貢獻。
我的理想六年級作文2
俗話說:“人無志不立。”我們每一個人都應該有一個理想,給自己定一個目標,并為此而奮斗,我的理想是當一名相聲演員。
每當我看到相聲演員在臺上講相聲的時候,我總是不禁對他們產生了羨慕之情,并下定決心一定要成為一個眾人皆知的相聲演員,讓大家對我刮目相看。
我高興地把我的理想告訴了爸爸,爸爸贊許地點了點頭,說:“這個理想是好的,可是當相聲演員沒有那么容易。當相聲演員一要嘴皮子利索,二要背很多的`古詩詞,而且要做到脫口而出。這樣才能成為一個合格的相聲演員。”
聽了爸爸的話,我不禁瞪大了眼睛。我原來一直認為,相聲演員僅僅是幾個人站在臺上講笑話的,真沒想到還有這么多講究。
可是不奮斗又怎能實現自己的理想呢?我不禁暗暗下了決心,第二天我便和爸爸買了《小古文》、《宋詞三百首》和《唐詩三百首》來背,我每天堅持背五首唐詩或詞和一篇小古文,剛開始一兩天還行,可是時間一長就有點堅持不住了,再加上有的時候作業寫遲了,也沒有時間再背了,結果時間一長就漸漸忘了。
爸爸把這一切看在眼里,記在心里。有一天突然把我拉過來問道:“安祺,你還記得你的理想是什么嗎?”我想了半天才支支吾吾地說到:“相……相……相聲演員吶!”
“那成為一位相聲演員要做些什么呢?”爸爸又問道。
“熟背唐詩宋詞啊!”我說道。
“那你呢?你最近有背嗎?”
“沒有。”我說完地低下了頭。
“如果你想實現你的理想就必須付出努力才行呀!俗話說的好:功夫不怕有心人!”爸爸意味深長地說道。
我從此每天按原計劃進行,不積跬步,無以至千里。我相信通過日積月累,我一定會實現我的理想的。
長大之后,要是成為了相聲演員的話,我一定會非常高興,講許多好玩有趣富有深刻含義的相聲給大家聽,請大家支持我,謝謝!
我的理想六年級作文3
每當想起小時后家里的住房,我幼小的心靈里就會閃現出一個強烈的愿望,那就是當一名優秀的建筑工程師,去改變人們的住房問題。
的確,現在我國有好多地方的住房條件還不盡如意,每個家庭的面積還很小,設施也不完備,房子的外觀還不夠美觀…………隨著我國科技的發展,人們的生活條件也在不斷提高,現在的住房還不能滿足大多數人民的'要求,他們需求的是高質量、高品質的住房。所以,為了滿足多數人的需求,我將要做世界一流的工程師,我準備這樣做。在建筑房屋時,要建筑一種自動門,人站在門外,門上鑲嵌著一個如鈴鐺形狀的一個小檢測器,熟悉的人可以自由進出,而陌生人則不會進來。我還要在里面設置一個自動電梯,方便上樓與下樓,老年人不會再應為腿腳不方便,小孩再也不用擔心個子低夠不著了而下樓困難,我將讓這作為一個偉大的創造。除了這些,我也要吧房屋設計的更加輝煌美觀,與外面的環境整齊劃一,更加美觀協調,我還要在院子里設計一些別致的花園,再種上許多樹,以此來清新與凈化空氣。
我知道當一名出色的工程師并不是一件容易的事情,但是,只要有頑強的毅力與堅定的信心努力學習科學知識,就一定會實現的。
我的理想六年級作文4
理想是石,能敲出星星之火;理想是燈,能照亮夜行的路;理想是路,能引你走到黎明。從一年級起,我就偏愛文字,更有一個久久縈繞于心的理想,我想成為一名作家。
或許有人認為成為作家不符合實際,而成為醫生、教師才是實質上的選擇。可倘若換個方式問你:春天美好嗎?很多人也許會問:春天和作家有什么關系呢?其實它們之間的確是沒有關系的,但春天是離不開文字的熏陶的!
聊起春天,很多人也許會想起蝴蝶,是啊!蝴蝶是春之精靈,一到青草返綠,鮮花吐蕊的季節,就會看到那抹靈動的色彩。可蝴蝶的壽命恰恰是很短的。它們的美只綻放在那張開手心的一瞬間,但有種東西卻可以永遠留住它,那就是文字!
文字,每個人對它的見解都不同,有人認為它簡單易懂,有人卻認為它復雜難解,而真正了解它的人,卻是那些在文字的海洋中遨游的人,他們,就是作家。
有的人將古時候的詩句背得滾瓜爛熟,有的人將國學精粹朗朗上口,而到真正運用時,他們卻頓時啞口無言。作家,或許不能讀懂古文,或許不能背出千古傳唱的詩句,可他們卻最了解寫作的人,最能體會他們當時的心中所想。
有的人認為作家是誰都能成為的,那些出的幾千字只是流水賬罷了,可惜,這些人往往就是那些成不了作家的人。或許有人只看到那些作家寫的`書銷量第一,或許有人只看到誰獲得了諾貝爾文學獎,或許有人認為有些作家寫得文章就是垃圾,可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過程。
大自然中的景物很美,可它們終有一天轉瞬即逝,即使世間萬物會再輪回,那與曾經也是不一樣的了!或許有人用相機記錄下了當時美好的一瞬間,可當鳥雀唱響自然天籟間余韻悠揚的頌曲,你拍得下來嗎?唯有用世間最美麗的聲音——文字,才能再現當時靜寂清澈的情懷!所以,我想成為一名作家,在大自然的余韻中敞開心扉。
我的理想六年級作文5
我有一個理想,那就是當一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的:
在我依稀記事的時候,爺爺還沒有退休,他經常帶著我去他們學校參觀。我經常看到一些學生畢恭畢敬地對著爺爺喊:“老師好。”每當這時,爺爺臉上就會笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪:爺爺為什么會受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢?我知道爺爺是一名老師,難道老師就受人尊敬嗎?是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎?我去問爺爺這些問題,爺爺也不回答,只是說:“你長大了就會明白這些道理了。”而且爺爺一講起他的學生就神采飛揚,興高采烈地跟我們講他的學生誰誰誰,考試考了年級第一,還要講一講他的學生作業寫得多么好。即使他的學生有些很頑皮,不好好寫作業,可他仍講的眉飛色舞。我不想去問問爺爺怎么這么高興。那講起來就停不住的爺爺也不會回答我的。我想,他這么高興是為自己有這一批優秀的學生驕傲吧!我暗暗地下了決心:“長大后,我也要像爺爺一樣,當一名光榮的'教師。
長大后,我上了學。我一直很努力地學習。因為爺爺說過,要想當一名老師,首先就要努力奮斗,考上大學,畢業后才能當老師。而且老師都是有文化的人,所以要想當老師,就要門門精通。曾經有一段時間,我十分貪玩,學習成績一落千丈。一天晚上,我夢到了爺爺,他對我說:“你不是要當老師嗎?這種成績怎么行?”我從夢中驚醒。從此,我不再貪玩,并把學習趕了上去。
我希望,通過我的努力,長大后,我真的能當上一名像爺爺一樣,桃李滿天下的老師。
我的理想六年級作文6
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的.諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌
每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵
同學
再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。
我的理想六年級作文7
人人心中都有一個理想,你可能今天的理想是當醫生,明天的理想就是當大廚。因為理想也會隨著你的愛好而更改。今天,我就談談我從小到大的'理想。
小時候,上幼兒園的時候,我想當司機,每天都是坐公交車上學。當時很羨慕司機叔叔。因為他拉著一車人,特別威風。每天放學回家,我為虎添翼一屁股坐在大椅子上,學司機開車,嘴里還不時傳出“嘟嘟”的聲音!
上了小學三年級,我就想當英語老師!因為英語老師會說英文,到外國旅游,英語用處可大了,而且在別人面前也可以秀一秀,特有面子!不僅如此,我還覺得當老師很有趣!
前一段時間,我又想當醫生,因為醫生可以救許多人,之后,還能得到很多感謝,而且工資也很高,自己生病,朋友生病,父母生病,都不用上醫院!
現在,我的理想是當演員,因為每演一部電視劇,都會有人看,這樣就會很紅,全國人都知道你,家喻戶曉!
理想就是目標,向著目標前進!
我的理想六年級作文8
每個人都有自己的理想,我的理想是當一位世界著名的歌唱家。唱歌是種樂趣,它可以使人在不快樂或不順心的時候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣,心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進去的.,薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下,她不僅能唱出動聽的聲音,而且還可以用梵文唱歌,這使我有一些心動,因為我知道,人沒有知識是不可能地這里生活下去的,我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好,如果她嗓音不好,哪家經濟公司會要她,不過也不是沒有辦法,一個辦法也不知道可不可試用一下,就是每天早晨5點鐘起來練嗓子,大聲的朗讀一些詩歌,但我不確定嗓子會不會啞了。
努力就能成功,不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信,只要自己努力了,沒有半途而廢,就一定能成功的。
俗話說:心動不如行動,讓我們一起努力吧!
我們必須在心中種下一個信念,那就是知識能改變人的一生。
我的理想六年級作文9
“飛”這個詞對我們人類來說是天大的夢想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺,倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買東西,想買什么就買什么,飛是我們的夢想,更是一種奢望。
飛,是表達自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔;我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝,也不像麻雀,還不像布谷鳥,更不像喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一樣自由飛翔,我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的`消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動聽的歌,我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個愿望,看到麻雀對我而言只是一種奢望,看到布谷鳥對我而言是一種羨慕,看到喜鵲對我而言是嫉妒。
我的理想六年級作文10
如果有一個新生命的降臨,那么這就意味著一個新理想的降臨。中國從古至今就涌現出許多偉大人物,他們都靠著人生目標,心中的理想成就的他們偉大的事業。“理想是事業之母”,這句耳熟能詳的名言,就是古代葉圣陶先生所說的,中國許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的,我也想成功,我也有自己的理想,我的理想就是能考完北京大學外語系。這個理想全是靠是自己的努力才能成功的。
因為自己努力學習英語、了解英語、熟悉英語才能是想這個理想。我從小夢想著當一名服裝潮流設計師,可是,在我慢慢成長的心靈里,這個夢想破滅了,他的重要性也隨之而去了,因為,從小父母告訴我們要以學習為重,可是我以前就不這么認為,我認為難道我們除了學習就什么不能做了嗎?不,現在我明白了,如果不學習就連設計師也做不成。所以我就慢慢愛上了英語,英語可以讓我增強自信心,可以讓我認為我是有優點的。
就在我有了理想的'那一刻,我感到無比自豪,他讓我的生活變得充實,我時刻為著理想而奮斗著,我上課認真聽講,課余我認真背誦、了解課文內容、句型、詞意。讓我覺得這一天我不是虛渺度過。在課外補課時,我總可以了解筆記,認真做練習冊,只有這樣我才可以離夢想更進一步。
人有理想就是與沒有理想的人是不一樣的,有理想的人就是可能成功的,就想魯迅先生說的:“人總有一種理想,一種希望。雖然高低不同,但必須有個意義。”如果理想是幻想,那就永遠不會實現,因為那是虛幻,我們一定要有一個適合自己,可以為他奮斗的夢想,為自己的理想努力奮斗吧!
我的理想六年級作文11
理想,是春天的一朵鮮花;理想,是夏天的一束灼陽;理想,是秋天的一顆果實;理想,是冬天的一片雪花......如果一個人沒有了理想,就像鳥兒失去了翅膀.如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光輝!每個人心中都有理想,在我小小的心靈中,也蘊藏著一個理想,我的理想,就是成為一名優秀的教師。
在我七歲時,老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神,灌溉了我心中這朵長大后要成為老師的理想的花。
記得有一次,我偷看了老師的工作計劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻的`精神深深地震撼了。
還記得有一次,我因為生了病,落下了好多課,回到學校之后,老師便耐心地給我補課。那時的我理解能力并不強,落下的課又太多,無論我怎么努力,都無法理解老師對我講的知識。但老師并沒有生氣,反而一直用慈祥的眼光鼓勵著我,用柔和的語言引導著我,一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始,老師在我的心中,越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。
但是當老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師,學生們一定會向我提出各種問題。所以,我必須要具備淵博的知識。現在,我不但要更加認真地學習,課后認真地完成作業,還要博覽群書,拓寬知識面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細閱覽,我還要利用休息時間去圖書館,撲到知識的海洋里。想要當老師還要有較強的語言表達能力,為了培養我的語言表達能力,我要多與人溝通,為我的理想實現打下扎實的基礎。
另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德。這一點我會從小事開始做起,要養成良好的習慣。我還要有足夠的耐心,我要時刻控制情緒,以便改掉我暴躁的脾氣。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗。我一定會向我的理想奮斗,永遠不會輕易放棄。
我的理想六年級作文12
人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔,少了它,我們的人生會是一片迷茫。小時侯,我最喜歡看書了,無論什么書,都會把我吸引到書的海洋。
有一次,我問媽媽:“書中那么多好看的文章是從哪兒來的呀?”媽媽說,當然是作家寫出來的。于是,我開始對作家生出了一些敬佩之情,漸漸,我不再只是敬佩他們了,我也開始憧憬著能當上作家。于是,作家這個理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當上作家,我每天晚上最起碼要讀一個小時書,不僅要讀別人的`文章,自己也要多實踐,多參加一些作文比賽,能知道自己作文的優點及缺點并加以改正,使自己的文章更上一層樓。之后,我便開始為這個夢想努力著。開始的時候,我每天把在學校發生的事情講給媽媽聽;接著,我把積累的好詞好句都記在一個小本上,每天讀幾遍,天長日久,這些詞句就深深地印入我的腦海中;后來,我運用積累了好詞好句寫出在學校發生的事,就可以構成一篇優美的小短文了。
這樣下去,我的作文水平就有了一些提高。我深知,要想當作家,必須要博學多才,比別人明白的更多,比別人知道的更多,這樣才能做一個好作家。在五年級,我參加了作文競賽,雖然沒有獲獎,但老師當著全班同學的面表揚了我寫的作文,我又堅定了這個當作家的信念。我覺得,這個理想已經離我越來越近了。理想是什么,理想是人生的指路燈,它能帶給人實現愿望的動力。雖然我的理想看起來很遙遠,但我相信,只要我不懈地努力,就會離這個目標越來越近,這個理想也就一定會實現!
我的理想六年級作文13
相信每個人都有自己的理想吧!我也不例外。不過,我的理想卻與眾不同——當一名考古學家!
小時候的我,看見爸爸當警察時那英姿颯爽的身影,我幻想著長大以后能想爸爸一樣該多好啊!幼兒園的時候,老師告訴我們愛迪生、牛頓有多偉大,我想啊:我也要做向他們一樣受世人所敬仰的的科學家!而現在的我,不再是以前那個幼稚的我,也不張口閉口說要當科學家了。長大了,我知道了自己應該有一個真正的而有遠大的理想。自從看見電視臺上播著歷史節目,我就深深地被吸引進去了。從此,我發現自己愛上了歷史,喜歡那些神奇又美麗的地方。我喜歡歷史節目,總是守到電視直到探究清楚為止。我的書架上擺著厚厚一疊的《探索歷史》、《中華上下五千年》和《歷史大全》,沒事的`時候,總要看上幾遍……從此,我立下了一個志愿:我要當一個考古學家,到處去探秘。
我希望,長大以后,通過自己的努力,會成為一位考古學家,到金字塔去探秘,看看傳說中的木乃伊、阿努比斯;我要去瑪雅密林,探究一下還有多少不為人知的瑪雅文化;我還要去河姆渡,看看七千多年前的原始人是如何生活的……我還要去探究好多好多歷史上沒有記載的或者從來沒被人類發現出來的神秘地方。因為,這個世界還藏著許多許多人們不知道的秘密。我還要把自己所做的、所看到的、所知道的都記錄下來,寫成一本書,讓大家都來見證奇跡!
當然,我知道這個理想還離我很遠很遠,但我知道,我已經成功的邁出了第一步,我要更加努力、認真地學習在學校中學到的知識,還要多看關于考古、歷史的書籍,多看關于考古、歷史的科教節目。并且把它們記錄下來,方便以后復習,加深我的歷史知識,為今后的理想做鋪墊。當然,更要學好多國的語言,并且,也要掌握足夠的科學知識和野外生存的必須知道的常識。大學時,多多研究關于考古的知識,努力向考古學發展。這樣,只要我堅持考古的理想,永不放棄,我相信,我一定能成為一個出色的考古學家!
我的理想六年級作文14
我的理想是當一名生物學家。我從小就愛養小動物,蟲。養花。種草;也最愛看自然科學方面的書籍;還參加過兩次觀察活動;還有兩本珍貴的動物被人們獵殺。每當看到這些,我心里就多么渴望能夠去研究它們,開發它們,保護他們,所以我立志要當一名生物學家。我要走遍世界,到大海洋底揭開惡魔聽魚的'秘密;去找出旅鼠城投河自殺的原因;去發現恐龍絕技的真正原因等等,我還要研究如何保護世界上珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態不平衡的許多學問題,讓大自然更好地為人類造福。
除此以外,我還要研究一種動物雌激素,給味道美的黃河鯉魚注射后,使它能長得比鯊魚還大趕上鯨魚的個頭。那是,人們可以買到許多物美價廉的鮮魚。如果給海參。金絲燕窗等注射后,它們比現在要大十倍。那時,它們就可以成為一般飯桌上的頂級美食了。
從現在起我要好好學習科學文化知識,為將來能夠做一名為人類造福生物學家,為實現我的美好理想而努力拼搏。
我的理想六年級作文15
大家問我是誰?告訴你吧,我是一只老鼠。你可別小瞧我了,我可是一只有大理想的老鼠喔!我的理想呢,就是打敗貓族,讓那些罵鼠的成語和俗語都變成罵貓的。讓我們老鼠獨領風騷。哈哈!怎么樣?我的理想很大吧!
“哎呦,哎呦,痛死我了。”你問我怎么了?還不是那些死貓。我前天去找些食物吃,沒想到(我是找食物,可不是偷啊)被那只死貓給抓住了,害得我好不容易才從他的手里逃了出來,最后當然避免不了受傷了。就這樣了,我的`腿一直疼到今天。
不過話說回來,我們鼠族也有許多敗類啊(當然,我不是其中的一員)!可是人們也不能就憑他們就給我們定罪了啊!那我們這些良民不是太無辜了么?所以我決定,我一定要讓那些敗壞我鼠族門風的鼠們從良,讓他們重新做鼠。另外我可不會忘記我的理想哦!在這同時,我還要領導我們鼠族,打敗貓族,讓那些傷害鼠的字眼從世界上消失。另一方面,我們會讓人們也像喜歡貓那樣喜歡我們鼠族的。
請大家相信我,我一定會打敗貓族的,支持我吧!
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