【推薦】四年級寫景作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級寫景作文，歡迎大家分享。
四年級寫景作文1
你們喜歡云嗎？我喜歡云。告訴你吧，云是一個愛變形的東西。
早晨，紅彤彤的太陽把云變得火紅火紅的，像一團火球。中午，云飄得特別慢，即使飄半米，都要一個多小時。中午的云，這一朵那兒一朵，好像要回各自的家里吃午飯呢！過了一會兒，可能是云吃飽了飯，有了力氣！在天上玩耍，有的像雪白的小兔子蹦蹦跳跳的`跑；有的像小白象在河邊喝水。一轉眼，小白象的長鼻也不見了，我尋找小白象的長鼻子。突然小白象也不見了。一群馬奔跑著，最前面是大馬，后面跟著一群小馬，驟然間消失了。又有幾只小鹿在去游樂場的路上。
六點左右的時候，太陽馬上要落山了，一縷縷金光閃閃的照在云朵上，正在這個時候，天上就像一片火海，好似天空要被燃燒一樣被人們稱為“火燒云”。
過了一會天空像著了火一般。不知道天庭是不是一片混亂，玉皇大帝有沒有撥打119呢？
火燒云的顏色特別多，有煙灰色的赤紅、橘紅、深紅等等。其中最多的要算灰色了，天空幾乎變成煙灰色的多了，灰色的長城，灰色的馬，灰色的高山……
過一會兒，天空更多樣子了。天空出現了一匹白馬，好像準備起跑的樣子。剛一轉眼那匹馬的尾巴不見了；可突然又出現一只小白兔在碰碰跳跳地跑。
一會兒功夫，所有的動物全都沒有了，可我還仰著頭等著美麗的火燒云在一次出現呢？
四年級寫景作文2
一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下。啊，秋天來了。
我漫步在濉河公園。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，飛向大地。秋風搖晃著杉樹，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹葉。哦，多么漂亮啊!
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇擁著，給人以一種賞心悅目的感覺。
最美的。還要數那楓葉了。楓葉在前幾天還只是淡紅色，現在，她要把最美的景色，奉獻給人間。她那殷紅的.葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真是“霜葉紅于二月花”呀。秋風一吹，她所有的葉片都在扇動，真像一朵朵盛開的鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因為入秋了，冷了。可是每天依然還是有一些人來哦。他們是來看這迷人的秋景的吧?
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢?
四年級寫景作文3
夏，改變了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可愛的笑臉，柳樹抽出的嫩絲變得又長又多，從遠處看就像一把大傘。美麗的夏天，充滿生機的夏天！
走進公園，撲入眼簾的是五彩斑斕的花壇，那些形態各異，五顏六色的小花，正沖著你笑呢，真可愛！仔細看看小可愛的四周，還有一些黃色的“小守衛”——蜜蜂，它們落到花海里，嗡嗡的采蜜，那聲音好像一支樂曲，十分動聽。抬起頭，你會看見一片綠油油的耀眼的樹葉，仿佛為你送來一陣清涼。這時候你低下頭，閉上眼睛，仔細地聆聽，那一陣陣有起有伏的叫聲，就來自樹葉。原來是小小的`蟬啊！它們在好多沒熟的圓形的小青果之間左蹦右蹦，有趣極了！
穿過公園，走進校園看看。一片綠的爬山虎在你的眼前跳動，好像綠色的小精靈，熱情地擁抱著教學樓。看著這些爬山虎，夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多。在大樓的頂上，還有小燕子時不時的飛來啄食，它們那靈巧快活的樣子，讓我忍不住笑起來。
校園兩邊的花壇真是吸引人的眼球——白的、藍的，紅的，好多顏色的花啊！再看看形態，圓形的，五瓣兒的……各有不同！整個校園都仿佛陷入了花香的世界。咦？那朵花怎么會有觸角？哦，原來是只五顏六色的蝴蝶，它在花叢中飛來飛去，好看極了！
站在高大的山上，鳥瞰下面的森林，一望無際的樹，仿佛是綠色的海洋，讓你忍不住走進去，深入那里。閉上眼睛，想象你站在這片綠色的海洋里。畫眉的歌兒緩緩地流淌，高大粗壯的樹綠得耀眼，腳下踩著可愛的小青草，看著那五顏六色，形態各異的野花。這都是夏天的森林，真美麗！ 我躺在草坪上，望著那強烈的陽光，心想:這就是美麗的夏天啊！
四年級寫景作文4
早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。
吃完飯，背書上包，我就迫不及待地跑下樓，雪還在紛紛揚揚地下著。我輕輕地踩上去，雪下得好厚啊－－我看著自己踩出的腳印。
媽媽步行送我去學校，一路上我們都興奮極了，一點也不覺得冷，身上還微微有點發熱。
到了學校，我們只上了一節數學課，之后老師就讓我們在校園里堆雪人、打雪仗，同學們都開心極了。老師還說有個姐姐名字叫雪兒，去年過生日時趕上了下雪，今天過生日也正好趕上下雪了。我們就一起為她唱生日歌－－祝福她生日快樂！ 中午，我回到午托部剛吃完飯，就接到老師的通知說下午不上課了。回學校拿上書包，我就給爸爸打了電話讓他來接我。
大約過了時半個多小時，我聽到爸爸在午托部門外叫我，我出門一看，爸爸一身雪，他微微顫抖的身體告訴我一定很冷。我上了爸爸騎的三輪車，爸爸讓我用衣服上的帽子擋住臉，他就開始冒雪騎行，我能感受到雪打在他臉上難忍的痛苦－－因為我看到他臉上扭曲的表情。
看著路上蝸牛一樣行進的汽車，我想大雪的確給我們的出行帶來了很多困難，但是大雪也給我們帶來了潔凈的空氣，還有興奮和快樂的.心情。很多人專門跑向戶外，在雪中奔跑、玩耍打鬧、嬉戲、拍照。
一回到家，我就和爸爸一起到樓下堆雪人。說也奇怪，剛開始用手摸著雪冷得我受不了，過了一陣子居然感覺不到冷了，手上還直發熱。我們堆了一只“雪狗”，真是漂亮極了，過往的人都紛紛駐足觀看，還有人過來拍照呢！我也跟“雪狗”來了張合影。
雪，帶給我潔白的世界，也凈化了我們的心靈，同時還給我們帶來豐收的希望。
四年級寫景作文5
我的家鄉住在農村，我的爺爺奶奶也是住在農村。
每當，我來到了我的家鄉，都會不由的好美啊！，為什么說美呢？就是因為那里有綠綠的高山，那些高山就像一個個手指，很好看，一個連著一個。過了就是那些清清的水，那些水和山構成一道美麗的風景。
春天來了，那些山看著更綠，那些水看著更清，和那些樹木，就像一幅連綿不斷的畫卷。夏天到了，山和水給人的感覺非常的清爽，讓人就想到那里去游山玩水，這樣那些山就回給你遮太陽，你就不再熱了。秋天到了，書上的葉子飄下來非常的美，那一片片農民豐收的景象，也是很美麗。冬天到了，那些山就像穿了一件白白的衣服，那些水就像滑冰場一樣，走上去滑，你保證要摔跤。
每一次，我去農村時，都會到那些地方去走走，吸一些新鮮空氣。還回去池塘里釣魚，可是，去了幾次都沒釣到，真讓我失望，可是我不會灰心，還回去釣的。
有時，來到家鄉就不想回去，我就想我在這里讀書就好了，每天都可以看到這青山綠水的'美麗。我覺得，農村比城市好多了。因為，農村空氣好，風景沒，好玩，不像城里到處是車子，而且，農村那些樹上掛滿了果子，可以摘下來吃。
我深深的陶醉在了那美麗的風景里，放假了，我一定回在農村，玩個十多天，農村的風景真是美不勝收啊
四年級寫景作文6
我們學校環境幽雅，景色宜人，是同學們的樂園。
走進校門，展現在你面前的是一棟漂亮的五層教學樓，這里是一年級至五年級的教室，我們在這里學習。再往前走，里面有功能室，計算機室，舞蹈室……我們在這里學習時；常常能聽到瑯瑯的'讀書聲和天真的嬉笑聲。
轉過身，便是寬闊平坦的大操場。操場外側是用紅色的塑膠鋪成的跑到，遠遠看去，就像給操場鑲上了美麗的花邊。操場東邊聳立著一根高高的旗桿，每逢星期一，國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們在國旗下敬禮，唱國歌。
大門的左邊有著各種各樣的體育器材，上體育課時，同學們在雙杠上翻跟頭，練臂力……那歡樂的笑聲在操場上回蕩。
啊！美麗的校園，我愛你，是你讓我在這樣優美的環境下學習，成長。你是我們永遠的驕傲。
四年級寫景作文7
看過泰山之雄壯，聽過黃河之漚涌，夢過麗江之溫柔，但這些都不是我心中最美的風景。因為我心中最美的風景，是它——
帶著病痛的張海迪堅強的活了下來，而且通過自己的努力獲得了成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在生與死的交錯中活出了一道亮麗人生；鄧亞萍擺脫個子矮小的憂慮，吃盡苦頭，贏得乒乓球界的王者之稱……
它，就是堅強。沒有華麗的'裝束，沒有雍容富貴的包裹，就這樣樸實無華，展現給我最美的風景。
堅強之美，從點滴開始。
暴風雨后的小草依舊綠意盎然，帶給我們無限生機；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的臉龐讓我心生盎然；墻頭被風吹倒的小樹發出嫩綠的枝芽，絲絲縷縷的愛意從四面飄起。堅強著，美麗著。
堅強之美，從心靈開始。
一次考試的失敗我不會用淚水洗禮；做不成心愛的雪人我不會哭泣；遇到難題我不會緊鎖眉頭，讓烏云鋪天蓋地；自己一人回家，我不會讓膽小鬼陪著我一起回去……堅強的心靈，美麗的心靈。
拋不完鄉思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏后，只記得堅強之美在心頭，展不開的眉頭，扼不明的更漏，堅強之美，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽！
最美的風景，在我心中永遠只屬于你——堅強！
四年級寫景作文8
夏弟弟走了，秋姑娘來了。她手拿著神奇的魔法棒，裝扮著這個五彩繽紛的世界，給大地換上了美麗的新衣裳。
秋姑娘來到果園，把一顆顆蘋果畫出一個個紅紅的笑臉；把一串串葡萄，點綴成無數紫色的`瑪瑙，晶瑩剔透，閃閃發光。
秋姑娘不停的畫呀點呀。牽牛花開了，紅的、黃的、紫的、白的，好像一個一個彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲，告訴著人們秋天來了。菊花也開了，有的鮮紅如火，有的燦爛如霞，還有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都趕來分享秋天的美景。
秋天是一個天高云淡、風涼氣爽得季節。雖然沒有春天的萬物復蘇之景，沒有夏天的生機盎然之象，也沒有冬天的潔白無瑕之美。可我卻對他有一種說不出的喜愛。
我愛秋天的收獲，我愛秋天的種子，我愛秋天的詩韻。我愛秋天。
四年級寫景作文9
當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場上出現了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑，都起早貪黑的
鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽，正是對他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進入教室，才一步一回頭的離開。教室里學生郎朗的'讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
四年級寫景作文10
上午還在上課，我盼望已久的雪終于下起來了。
小雪夾雜在旋轉的風中，在天空里飛舞，跳躍，像一只只白色蝴蝶漫天飛舞。就這樣，輕盈地，一只只飄落，飄落……
第二天早上起來，我拉開窗門，便見到無盡風曠野、房屋、樹枝、大地都蓋上了厚厚的一層雪。雪花還在紛紛揚揚地飛著，仿佛是宇宙中一個個小小的星星，順著自己的`軌道，以自己的姿態運動著。我連忙跑下樓，站在飛雪中，雪花輕輕飛過我的眉梢，落在我的長發上，打在我的臉上，鉆進了我的衣領里，掉入我的嘴巴中，冰涼冰涼。甜絲絲的。
啊！白白的世界，多么偉大，多么壯觀……
哦！我愛你——白雪。
四年級寫景作文11
“啊！太美了！”我不禁感嘆道：坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡直是人間仙境！瞧，那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈，照得湖面上一會兒這樣色，一會兒那樣色，變化多端，魅力無限！博物館的前面有一尊魏征的雕像，雄偉壯觀；這里的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈；還有一道藍色的雷射線在夜空中忽東忽西，忽明忽暗，似乎也在為我們慶祝呢！
說了這么多，你是不是羨慕我們館陶了？別著急，更令人羨慕的還在后面呢！
隨著歌聲與人群，噴泉娃娃閃亮登場了！
“噴泉出來了！”有人喊道。“哇！果然是噴泉！”我和同學吃驚的看著、笑著、歡呼著，跑累了，就去圓臺旁欣賞噴泉，咦？噴泉在哪呢？我正想著，說時遲那時快，調皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身后出來了，“哎呀呀！我的個媽呦！！！”有驚險又刺激，聲音馬上提高到了二百五十分貝！雖然身體沒有受到傷害，但是頭發全濕了，朋友們看到我這樣子，無不捧腹大笑的，我臉都氣紅了。這次，我提高了“警惕”，可不想，又被噴了一身！可惡呀！！月亮姐姐把臉捂了起來，也在笑我呢……
更令人贊嘆的還是圓臺中間的“噴泉王”了！它是在歌聲最高的`時候露出“廬山真面目”的，一噴出來，好似發怒的龍王，又像脾氣急躁的大瀑布，怪不得稱它為“噴泉王”呢！在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站著，那叫一個刺激！我試了試，哇！下雨了！這“雨”也太大了，害得我都成了“落湯雞”了！我還用手碰了碰“噴泉王”的“身體”，啊！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！
歡樂真美妙，館陶夜景真美呀！
四年級寫景作文12
下課了，同學們興奮地大聲呼喊。看!男同學們在打乒乓球，還有的在你追我趕;女同學們在跳皮筋、踢毽子，可我最喜歡逛逛學校的花園。
春天，大地充滿了生機。抬眼望去，桃樹上結滿了許多粉嫩嫩的桃花，芬芳四溢。調皮的男同學一搖枝干，頓時下起了桃花雨。滿地的野花鋪滿了草地，紅的、黃的、藍的、白的……。辛勤的蜜蜂們不停的采蜜，蝴蝶們快樂的飛舞，陽光撒滿了花的海洋!
夏天，桃樹、李樹、橡樹、無花果樹們穿著厚厚的'綠衣服，花園里真的很涼爽!我們在花園里踩著松軟的泥土，觀察地上的小螞蟻和樹上的甲蟲，聽著“知了”聲，聞著花香，看著小樹們茁壯成長，快樂極了!
秋天，桃樹上長滿了大大的果實，桃寶寶們渾身毛茸茸的，可愛極了!李樹和枇杷樹的寶寶們也很健康呀!赤紅的楓葉迎風招展，菊花們如約而來，迎風怒放，五顏六色的花朵們爭先恐后地展示著婀娜的身姿。三葉草密密麻麻地長滿了花壇，拔出一株，把葉子和根部摘掉，放在嘴里吮吸里面的汁水。啊，又酸又甜!
冬天，梅花終于登場了，淡紅色的花瓣，鵝黃色的花蕊，像一件漂亮的舞裙。雖然這時候沒有綠色的葉子，但有白色晶瑩的雪花呀!我們在花園里堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹校園，幸福之花頓時開放!
每天，同學們在老師的指導下在花園里施肥、澆水、鋤草。我們還新開墾了一塊菜地，種上了小青菜、辣椒、茄子等一些蔬菜。希望學校的花園越來越美麗，希望我們的未來越來越好，讓我們在學校的花園里幸福地成長吧!
四年級寫景作文13
走進濮陽市實驗小學的大門，繞過高大挺拔的雪松，通過碧綠的葡萄藤和葫蘆藤搭成的綠色走廊，就來到了誘人的植物園。
這里綠草茵茵，垂柳依依，竹林婆娑起舞，爬山虎攀援墻壁，石楠樹舉起一只只紅紅的火炬，玉蘭樹捧出一朵朵碩大的花雕。桃樹、杏樹、櫻桃樹、木瓜樹，花兒綻放，綴滿枝頭。植物園里一派熱熱鬧鬧的景象。植物園路邊，一排同學身著整潔的校服，佩戴統一的'護綠標志牌，昂首挺立，笑靨如花，為校園增添了一道亮麗的風景。
春滿校園，綠意盎然，為了保護學校的花草樹木，留住春天的美麗時刻，五年級的同學主動擔當“護綠小使者”，把保護學校植物園當成自己義不容辭的職責。植物園里花紅柳綠，鳥語花香，常常吸引著低年級的小弟弟、小妹妹，走進植物園去觸摸美麗的花木。每天上下學時，課間活動時，他們都會為學校的植物園站崗，充當美麗植物園的衛士。
看到小同學走進植物園時，“護綠小使者”會微笑著勸他們遠離；看到小同學伸手想觸摸植物園里的花草，“護綠小使者”會有禮貌地及時制止。“護綠小使者”還指導小同學觀察花草，學會欣賞美麗的春天，和他們一起分享校園的美麗。
“每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花，每一株幼苗，我都用心去愛護，我都用心去欣賞。”這是“護綠小使者”的誓言。在他們的帶動下，同學們都將提高愛綠護綠的意識，人人成為實驗小學的“護綠小使者”，成為大自然的“護綠小使者”，共同營造一個綠色的家園，共同撐起一片蔚藍的天空。
四年級寫景作文14
在綏中的一片沙灘上，我光著小腳丫，踩在松軟的沙灘上，拾著各種各樣的貝殼，海水與天空交接著，我學著電視上的人，美美得趴在沙灘上，海是平靜的，人就不一樣了，浪一點一點向我們涌來，浪讓我們在水中搖搖擺擺，力氣還真大。
忽然一陣微風拂過，海水起了種種浪花，一個浪花打到我身上，我站了起來，展開雙臂站在淺水中，呼吸著清新的空氣，我一下跳入水中，水中有許多水草，抱住了我的腳，我一吸氣，一頭扎進水中，撥開水草，一頭沖上水面，長吸了一口氣，看看水草，好似到了深海，我浮在水中，同仙女一樣，我在水中一轉身，裙子浮了起來，好像天鵝，在水中戲水，這里陽光明媚，如同進了死海一樣，浮在水上，一點也不怕。
夕陽的最后一縷金光把我們送進了住所，我戀戀不舍地回頭，同回頭，再回頭，看了再看，醉人的`夕陽，美麗的海濱，也為我的綏中之旅畫上了圓滿的句號！
四年級寫景作文15
走進校園，映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹，一棵棵拔地而起，枝繁葉茂。一行行，一列列，聳立在校園的兩邊，一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴嚴實實的，陽光透過枝葉間狹小的空隙，在小路上灑下了細碎而斑駁的日影，地上的.樹影也隨著陣陣微風的拂過不停地舞蹈著，跳躍著。
往里走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發現：我們的教室和貧困地區的教室大不相同。貧困地區的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設備也十分齊全、先進。
我們學校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學校真美啊！不但風景美，而且環境好，設備齊全！我們在這么好的環境里，我們一定要好好學習！
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