遇見初三作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的遇見初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見初三作文1
魂牽夢索的，許是那一城江南的春*如許。
暮春時節，寒意仍未消散，滿城的柳絮紛飛落滿了行人的發間。草長鶯飛的二月天里，我踏入了這座城，令人魂牽夢索的江南啊。大抵如它的名一樣，這里的人與物似乎都在漫長的時光里沉淀下了一絲溫婉，一絲寧靜。漫步在青石板的江南小路上，一路明媚的春景里，有老婦人縫補舊衣裳的蒼老大手，有街頭巷尾三兩孩童的嬉笑打鬧，亦有萍水相逢的人傳單的相泯一笑，恍惚間竟已癡纏于此，醉矣。
忽而，有微涼的水珠滴落在鬢角，隨即一場纏綿的春雨悄然而至。細雨如針絲，坐落在青石板上，迸發出清脆而明快的樂音，似遙遠的'歌謠，濕潤了一闋分別。雨，漸漸地打濕了這一城的春景，亦打濕了人家的灰瓦白墻，纏綿的雨啊，似情人間的溫柔繾倦，將這萬里之遙的天地間相互相連。和風細雨里，是老翁披蓑戴笠網魚收網的背影，亦是在溪邊浣衣的姑娘被雨水染得清麗的容顏，又或是在人家院里滿地落紅，縱使令人難免嘆惋，可這棠紅紛落不也是江南的一縷春*嗎？
這一場春雨里，有一襲白衣飄然，撐著油紙傘，緩緩踏過古舊的板橋，而后悠悠地走進這一幅江南水墨畫之中，聽橋下流水潺潺，如相擊所鳴，道一句此心平安。
適逢春光明媚，踏歌而行，流連于江南的小橋流水人家，一時間竟然不知歸意，若是疲累了，便尋西湖邊上的一處茶肆，討一杯茶水，閑坐半日。透過玲瓏的小軒窗，望見了歐鷺或泛舟的人兒緩緩漫過湖面，卻僅是驚起一圈漣漪，茶葉慢慢沉浸到了杯底，而我的心亦隨之趨于平靜，無波無瀾。闔眸半響，仿佛聽見了輾轉千百年的風在耳邊細聲絮語。再細細呷一口微涼苦澀的茶水，方知人生有百味。
偷得浮生半日閑，愿在這江南小鎮里尋一處靜籟之景，閱一卷泛黃的古籍。在靜好的歲月里，懂得閑適與安定，心性逐漸沉浸，亦是現世牢固。
遇見江南，如遇一知己。在的時間與空間里，坐成了一堆往事。
遇見初三作文2
每當我做題疲憊地抬起頭時，總能看見他們臉上幸福的，心心相印的微笑。
一個理科學霸，一個英語學神，或許，這就是他們遇見的最好理由。她理科不幸考砸，被老師暴斥痛苦流涕，在急病亂投醫的情況下找到了他，那個對她微笑并告訴她：“別怕，我來教你。”
于是，每天下午，她拿著作業本，悄悄地往他那邊挪，輕輕地戳戳他，而他則立馬扔下手頭要緊的事，轉過頭面對她，露出陽光帥氣的`笑臉，眉宇間透露著說不出的歡喜。這時，紅霞便在她臉上漫延開來，隨即她羞澀地伏下身來聽他講題。
一個三班最帥，一個八班班花，偶然間在過道碰面，正巧我和幾個同學正拿著他寫的小說津津有味地閱讀。她心生好奇便把頭湊過來，不久便崇拜地抬起頭，微笑著望著他：“你的小說能給我看看嗎？”
于是每天晚上，他們不約而同地來到小亭子，他把好不容易抽空趕成的小說遞給她，而她則送他一張紅撲撲，笑靨如花的臉。
一個籃球王者，一個乒乓無敵，他們的相遇便又自然地多了，他看她在乒乓桌前的神奇走位，她則欣賞他颯爽英姿的神準投籃。未言語便早已熟識，“你乒乓打得很棒！”“你籃球好像是年級里數一數二的！”
于是每周三體育訓練，他們笑著為對方打氣，那鼓勵的眼神像是在說，你行，你最棒。在辛苦的訓練中，他們常常打著打著就甜甜地笑了。
一個乖乖男孩，一個強勢女生，命中注定著見面。他們都愛去小賣部，往往在一個窗口排隊，無聊之間，他們拉起話來：“飯吃了沒？作業做完了沒？”
于是小賣部開放時間，他們便待在一起，男孩常常給女孩講幾則冷笑話，而女孩則哈哈大笑起來。
一個說話大神，一個無上傳說，在ＱＱ上碰見也是理所當然，那一句句問候語，一個個笑顏表情圖，異常甜美。
一次次相遇，一種種不同的情感交織在一起，使枯燥無味的學習生活變得豐富多彩，變得充滿期待和希望。
遇見初三作文3
百度百科明白地寫著———
邂逅：不期而遇。
遇見：有意或者有約定，然后見到。
其實誰都明白邂逅、遇見和相遇是不一樣的，可誰又能真正的成功的表達出那一種差之毫厘謬以千里的感覺呢？
Part1看，那邂逅
我一直偏愛邂逅，是從偏愛張愛玲開始的。那已經叫做語錄的東西里有這樣一段話：
“于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：“你也在這里嗎？”
這段話曾在我的腦袋里翻來覆去的排演。
就在那條小路上，兩旁開滿了白茫茫的花。搖擺著。
她輕聲碎步地向前走，低著頭。
太陽光還是那樣強
她抬頭，仿佛是看看這熱這光還要再持續到什么時候。
只那一眼，他的光芒蓋過了太陽。
從此，寢不能安睡，食亦不能安。
多年以后，彼時少女的她，女兒也到了那時的年齡，在一個風鈴搖擺的午后，她含著笑對女兒講起了這遇見，這心思。。。
或許，這就是邂逅真正意義的所在。它永遠叫我們記得，無論貧窮還是富有，無論美貌還是容貌平平，我們都曾有過獨一無二的時光，在那時光里我們都有過小小的幸福和那一霎的傾心。
Part2唉，這遇見
從古到今，多少文人頭懸梁錐刺股，拼了命的苦讀。就是期待著有一天光宗耀祖。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。就這樣，在對科舉的無限憧憬和幻想下，文人們板凳是做了十年冷，可文章不寫半句實了。放眼望向史書，那就是皇室的'遮羞布啊！
能埋怨隋文帝么？人家的本意也就是提高提高官員素質，讓那些貧寒的孩子們也能得意得意。而無論是從今天還是古代來看，科舉制當然是好的，要不，今天的高考也就失去意義了。我們這些平凡的人呀，不也就沒法接受再教育了么！
關鍵就是科舉和做官直接遇見后，做官和權財又遇見了。
于是.困擾歷代統治者的問題----，就更嚴重了。
咳，這遇見真叫人悵惘啊，雖然辯證唯物主義告訴我們事物都是有對立面的，雖然科舉篩選出了一堆一堆的清官，終究是磨滅不了人們對官員更進一步的期待啊。
難道就該接受不完美的遇見了嗎？
相遇，總是一個美好又略帶悵惘的詞語，在對相遇的輕輕怯怯的探解中，我開始期待了。
遇見初三作文4
選擇和你在一起奮斗的我，生平第一次不會覺得有錯。晴天或下雨我都不會寂寞，因為我可以感覺到你在愛我。
當我承載著滿腔的激情，洋溢著青春的笑容，踏著輕快的節拍邁進我理想的殿堂——夢想的大學。現實與夢想的落差深深地刺傷了我那對美的夢幻的心靈。于是我開始墮落，開始抱怨生活，開始變得煩躁不安，內心空虛，開始變得對人生的漠然，沒有目標，沒有方向。可自從有你，我那親愛的學姐們一步步走進我的生活，為我指路——到高原風文學社區展現自己的青春才華后，我才知道，生活原來是美好的。
是你的熱情，你的文學氣息，你的青春活力，為我那層干涸的心注入了新的.源泉，讓我的心甘愿為你臣服，悄悄地把我的心淹沒。在你身邊的分分鐘鐘都令我感動，幸福來遲卻幸好在手中。
讓我不得不感嘆：幸好我們遇見在對的時候，好多好話都不用說，就能心領神會的溝通。幸好我們不曾放棄追求幸福的夢，在經歷了風風雨雨之后，總是會相信有放晴的時候。我在你的指引下，一步步地走出寢室，走出學校，由一個靦腆的少女變成一個處事不驚的成熟自信的女孩，我不再自卑，不在封鎖自己的心，不再害怕與陌生人交流，相反地，我越發的喜歡接觸更多的人，與他們談心，主動與他們搭話，于是我的交際能力越來越強，交際話語越來越高雅，自然而落落大方，越來越令人心悅誠服了。我的文章和說話都得到了恰當的評價和指導。
沒有理由的成功，不是成功，是運氣，沒有舞臺的節目，是引不起別人注意的。當然沒有你給我支起的一個平臺，我又怎么會有展現自我的一刻呢？為了把你壯大，我付出過無數的汗水和不懈的努力，但那都是你給予我最好的恩賜，讓我有了充分鍛煉自己的機會？-然我的付出值得。
也曾想過后來的你我，會不會有分手的那種如果。但是我想說的是雖然不能一直到最后，至少也和你一起擁有太多美好的回憶。
我們曾一起創作，一起互改互批彼此的文章，一起高歌，一起哭一起笑，那些只有你和我的日子里，永遠都是最美的，從不曾被時空所磨滅。我會一直默默守候你，你永遠是我心中的唯一的想要守護的天使——高原風文學社。
愿你的明天因新生力量的注入而更輝煌，更璀璨，更精彩。
“幸好我們遇見在對的時候，好多好話都沒有說，就能心領神會的溝通，幸好我們沒有放棄追求美好幸福的夢，在風風雨雨之后，總會有放晴的天空……”伴著陳好的（（幸好）的歌聲，我遇見了你。
幸好遇見你，高原風文學社，你是我走向幸福的天使。
遇見初三作文5
驀然回首。
唇上住著花聲，心上漾著秋水，手翻一卷桃花水響的姑娘，在不經意間的一個抬眸，伴著微彎的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”——
那是與《詩經》的遇見，是我心中的《詩經》。
輕輕地低喚一聲，唇邊溢出的歌聲，宛若關關睢鳩的一聲清脆；青衫翻飛的回眸，溢彩的眸望向遠方，起了子寧不嗣音的眉間憂愁；月影朦朧間的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的無限風華……
我不知道，在世人的'心中，《詩經》究竟是什么模樣。或許千面，或許萬般，或許不食人間煙火，或許鮮衣怒馬。我只知道，《詩經》在我眼中，在我心上，都是個純粹的模樣——是遇見《詩經》的那個時候的純粹模樣。帶著“桃之夭夭，灼灼其華”的明艷，“投我以木瓜，報之以瓊琚”的柔情，一眼一明凈地看向你，一步一歡喜地靠近你。
我心中的《詩經》，不是鮮衣怒馬，不是一騎飛詩，亦不是不食人間煙火。她是世間最溫柔的樣子，亦是最純粹的樣子。她以這樣的模樣，等待一個人，遇見一個人，活在了一個人的心上。
也許平日的生活只是所謂讀書作業補習班，也許只是鍋碗瓢盆柴米油鹽。但字里行間總有墨香氤氳，醬油與醋一行可以調制百味。而《詩經》大抵只是平平淡淡中的一味清歡，煙火人間里的開出的清清爽爽的花。
我心上的《詩經》是草木詩心的純情與干凈，攜著清風，挽著明月。不必太肆意，亦不會太清冷，在最適合的地方，種上一樹桃花，等其華灼灼，等其葉蓁蓁。斟一杯春風下酒，醉了胭脂，染了世間。
也許所有人生都是如初見。
遇見《詩經》，大抵就是遇見煙火間最初的自己。宛若最細小的石子，亙古不變地守著最初的堅韌與純粹。
愿我可以活成最純粹的樣子，活在世間，活在一個人的心中。在人生這條漫長的小徑，種清風明月，種煙火清歡，種草木清香，種水聲清喜。
做最本真的真，做最純粹的純，若霜降霜，雪白雪，干凈而明麗。
遇見《詩經》，春風染面，花香染襟。
遇見初三作文6
有個詞語叫作“三生有幸”。所謂“三生”就是前生、今世和來世，而有一句話叫做：“遇見你，三生有幸。”能讓自己認為遇到一個人三生都覺得很幸運的人，那么他一定對自己很重要！
剛開學的時候，我們得知您姓杜，是我們的英語老師。您個子不是很高，戴著一副眼鏡，嘴角下方有顆痣。我很喜歡上您的課，許多同學常對我說：“看你多幸運，杜老師多么喜歡你，每次回答問題都要叫你。”我自然也看得出來，我也覺得自己很幸運，能遇到像您這樣一位關心我、重視我的老師。
每當快要考試時，您總會給我們出幾張甚至十幾張卷子讓我們練習，有時我們會抱怨怎么這么多卷子，這哪做得完？但卻從未想過，這些卷子都是您辛辛苦苦把我們易錯的題編在一起的，您比我們還辛苦！有您這樣負責的好老師我覺的很幸運！
但升入初二，我的英語成績越來越糟。在第六單元測試卷發下來時，大大的73分不斷出現在我的`腦海中，我慚愧萬分，您對我那么好，而我呢！難道就用一個快不及格的成績像您匯報嗎？在之后的第七單元測試，成績比上次還要差，我不由得越發慚愧。在您講卷子時，我的頭一直低著，我不敢看您，因為我不知道該如何面對這樣一位對我付出甚多的老師。人們常說付出的多，回報就多，可您已經為我付出了太多太多，而我回報您了嗎？我一遍又一遍的問自己，答案當然是沒有。可是您發我的卷子時并沒有責怪我。下課后，我懷著一顆一定會被批評的心態去問您一道題，可您并沒有批評我，依然笑著耐心的給我講題，我從您的眼神中仿佛看到了一位母親的影子，那一刻我差點流下眼淚。謝謝您杜老師，遇到您是我今生的榮幸！
啊！杜老師在我失敗時，您沒有責怪過我，一直都在鼓勵我。您如一盞明燈，照亮我前進的方向；您如一根蠟燭，燃燒著自己只為照亮別人；您如一縷陽光，給我帶來溫暖和希望。我很幸運能遇到您，謝謝您，我的老師！遇見您，三生有幸！
遇見初三作文7
在很久以前，我認為所謂的遇見，就是與素不相識的人相識相見。可是隨著時間的推移我才發覺，只有遇見了更好的自己，才算是最好的遇見。
曾記得，考試后的那次秋游，我來到了五岳之一的衡山，然而一想到這令人心痛的成績，我本來攀登的激情都被磨滅了。可是，既然都到了這里，我也得好好盡力一把。于是，一次人生的攀登開始了。
剛剛開始的時候，我就掉在隊伍的最后，心想：反正都要到的，就算是慢慢地爬，也可以到達。可是，當我一想起詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我的斗志又在一次出現，希望可以體會到這般豪情壯志。漸漸地，我又從最后一位，快步走到了前方，將大部隊甩在了腦后。
置身于衡山山間，兩邊的樹木隨著路長越發生近，時而起，又時而落，這路便是迂回盤旋在山[1]間，海拔也在不知不覺的上升。還未等我發現，我就穿行在山腰的云霧中，很難看清前方的路。這時，我是停留等待？還是一直向前？令自己吃驚的是，一向意志不堅定的我竟然選擇了堅持。因為我知道，山上沒有回頭路，所以我也只能夠堅持下去。
漫步于云霧繚繞的山中，不時有冷風襲人，涼意透心，我選擇攀登衡山，只是為了可以找回考試失敗而喪失的自信，希望可以有所收獲。
在我不注意的時候，我已經脫離了云霧之層，眼前的道路清晰可見，同時，路也在不斷拓寬。山回路轉，我的眼睛已經可以看見那頂峰的`一角，面對勝利，我也沒有什么理由放棄——堅持下去，就肯定可以成功的！我快步登上階梯，雖然腿上已經有些吃力，可是到了這一步也一定要堅持下去。最終，功夫不負有心人，我跨上了最后一層臺階——我成功了！
我站在石欄邊向下俯瞰，已經沒有那座山頭比這個峰頂還要高。沒有云覆蓋的太陽射出光，普照衡山的每一個角落，這不禁讓我感到了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”般的凌云壯志。此時此刻，我不快的心情也煙消云散了。
這次經歷讓我明白，世上沒有做不到的事情，只要肯堅持，就一定會獲得回報，這就要求我看清自己，做最真實的自己，只有這樣，我才會遇見更好的自己，我想這才是最好的遇見。
遇見初三作文8
也許是不經意之間，也許是命中注定，至少在我點燈時，遇見了這一幕：一只飛蛾，繞著蠟燭轉圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點，就這么一厘米，飛蛾將迎來死亡。
為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉？事實上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。
那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見，每天都能發現與昨日不同的.美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的一切都是未知的，誰也說不準哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的、沉重的打擊。
其實，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無疑問，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒有危險地渡過一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當然，更多的是平凡、庸碌的人。
我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。
我站起身，心中想著“遇見的總會遇見的”，就走向前去，迎來我新的、尚且未知的遇見。
臨走時，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見”，不知，是否有另一位“遇見”在我走向末路時對我伸出援手。
遇見初三作文9
春風拂過，柳葉戲飛。
我裹挾著愜意舒適的春風走出家門。燕子呢喃，麻雀嘰喳，萬物染上了生命的色彩。
嫩綠的新葉間篩下太陽的光，落下點點陰影，陽光灑向額發，落得金色的暖意。
不知不覺中，我竟走到這里。抬頭望去，我的眼前是一片金黃。
這是一片油菜花田，金黃的油菜花團團簇簇地擁著，笑著，引人注目。和煦的春風輕輕撫摸它們的花瓣，不知真的是春風還是太陽的緣故，油菜花被鍍上了更加燦爛的顏色。
燦爛，而又繁盛。
記憶中，這是我對油菜花的第二次遇見了。
金黃的幕簾拉開，回憶似盛開的油菜花涌來。
那是我對油菜花的初見。
兒時，爺爺奶奶拉著我去看油菜花。農村人認為油菜花生命低賤，即使盛開也無價值，只等待著豐收榨油食用。也許是聽慣了這些流言，詫異爺爺奶奶為什么要看這種卑微的花，一臉不情愿地跟著。直到我走到花田前。
那可真是一場視覺的盛宴！
金黃的菜花躍進我的褲管，浪潮將我淹沒。肆無忌憚的我笑著，跳著，叫著，跌入油菜花的'懷抱，望著遠處爺爺奶奶靜靜地看著我，耳邊傳來奶奶唱的“麥苗兒青青菜花兒黃”……
初遇油菜花生命的盛大是如此美好。只可惜后來到了城市，就再也沒有這樣震撼心靈的金黃了。
耳邊傳來一陣陣鈴鐺聲，驚醒了我的回憶。身邊經過一對老人，他們的手上互相系著鈴鐺，在油菜花田散步。老奶奶看著我晃晃手中的鈴鐺，像孩童般的對我微笑。我也彎了彎嘴角，看著他們相互扶持，走向那片生命力蓬勃的花田中去，伴著叮叮鈴聲。
原來，人在生命軸的最后，可以如此安詳與美好。原來，出生卑賤的花，擁有堅持開放的心，生命的頑強與燦爛，可以如此張揚、驚艷。
長大后對于油菜花的第二次遇見，我才真正懂了它，驚詫其為了自己存在而綻放的輝煌。
天卷云舒，綴著遠處幾個孩童的紙鳶。我站在燦爛的油菜花田中，看著老人的背影的溫馨美好，不禁想到自己的爺爺奶奶，不知遠方的油菜花田是否能與記憶重疊？
春風細語，眼前的畫面定格。期待我們下一次、再下一次的遇見。
遇見初三作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從小到大，母親養育、呵護著我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見了它，給予了我無限的力量，并讓我懂得了感恩。
小時候，我既愛哭，又好動。我愛上躥下跳，于是不免會摔跤。我總是號啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無私軟綿綿的手輕輕托著我，小心翼翼的搖晃，仿佛就在云間蕩秋千，我就像一只雛雞，而您就像守護我的母雞。
長大了一點，我望著小學同學騎自行車，于是躍躍欲試。您同意了，給我買了一輛四輪的小孩自行車，騎得可快活了。您覺得這樣對我的成長不好，于是用您那纖細、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對我來說是一個很大的挑戰——很難保持平衡，是您，用那雙飽經風霜的手握住車桿，我在騎車，您在奔跑。“就是這樣做，那我放開手了喔。”只見，您的手緩緩松開——您在猶豫。當您完全松開的那一刻，我聽見您在喘氣……我跟其他初學者一樣，始終還是摔倒了，車好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來，先幫我把自行車扶起來，再握住我的手親親把我拉起來。“沒事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張。”當您的手握著我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺抹去了我的痛楚，讓我再度站起來……在您殷切的指導下，我學會了騎車，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外，我的左手牽著自行車，我的右手和您的左手牽著，我和您組成了一個世界。這時，我是雛鷹，您是“雄”鷹。
您的手無數次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的`希望。遇見您的手，不僅讓我感受到母愛的偉大，也讓我懂得了母親的辛勞。現在我已經是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我親愛的媽媽，我希望用我溫暖的手，去溫暖那個我遇見的您的手。
遇見初三作文11
人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時間已經成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個人都在爭分奪秒，在最后的幾個月里不斷拼搏。“立定！接下來我們準備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經好久沒有練習了，這次恐怕要考差了。”
幾分鐘的時間很快就過去了，我們站在跑道上進行最后的熱身。
跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時，我的心臟狂跳，已經是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。
終于，到了終點，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無比，成績也是不如從前。
自此之后，每個周末我都開始長跑，希望早日突破。
公園的早晨，有著讓人放松下來的寧靜。遠處，一個小黑點正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經是深秋，寒風迎面吹來，但我早已經沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的`風，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。
這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個人仿佛脫胎換骨一般。
在人生的路上，猶如在長跑的過程當中，唯有調整狀態，保持心境，才能繼續堅持下來，跑出最好的自己。
遇見初三作文12
屋外，秋風正肆意地吹著幾片殘云，徐徐遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學習生活，讓我感到有點透不過氣來。抬起頭，座位上一個個奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當我看到你拼博的身影時，內心不免多了一些溫暖與斗志。
曾記得，炎炎夏日的軍訓時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑臉，好像又在告訴我，你那陽光自信的性格。結識后，你便經常出現在我的面前：球場上的熱血拼搏；班會上的縱情歌唱；談笑間的幽默風趣。這給當時內向的我，樹立了一個優秀的榜樣。
一次，當我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑著對我說：＂我來教你打籃球吧＂。我應聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運球時，靈活自如，仿佛籃球已經成為了你身體的一部分。當你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道漂亮的彩虹，然后精準地飛入籃筐。這樣的`出色畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學習。暑假里，天天你都會指導我練習，那認真耐心的樣子，真不亞于一位專業的老師。這樣一每天過去，在你的精心指導下，我的籃球技術大幅提升。再開學時，我便很快里融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內心的那份自信也油然而生。
當我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當我帶著自信展現自我時，我便情不自禁地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。
我們的故事開始于一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見！
遇見初三作文13
人生如四季，在春天撒下的溫暖，會瑞澤整個冬天。
——題記
那天和媽媽在院子中散步，迎面一對老夫婦。老爺爺戴著一頂灰帽，暗紫的血管在松弛的皮膚下微微凸起。他穩穩地推著一把輪椅。老奶奶紫棉帽舒適的扣在她柔軟的白發上，雙手交叉放在腹前，眼神溫和地看向遠方。
放學路上，我碰見了他。寬大的方形鏡架在他花白的兩鬢上，透過那老式的黃色鏡片，是兩只炯炯然的瞳孔，他身衫長褲，一雙布鞋。我本是對這種鄉下式的人十分厭嫌。但當他拎著的布袋里唱出震天的秦腔時，我放慢了腳步。一步踏著一個音符，他開始跟唱了，頭一正，背一挺，秦腔便從胸膛中噴涌出來，他手一揚，臉一頓，仰天一大笑。“一霎時只覺天旋地轉，恨嚴賊逞淫威一手遮天。”他推下四面的寧靜，吼下一路的熱血沸騰。一曲終了，他頓了頓，向前走去，矮小的背影漸漸模糊，但那熱烈如火的吼聲依舊清晰、縈繞。
那年拜謁司馬祠后，在家村里，我邂逅了她，她坐在小巷尾的角落，淡紫的布衣是傳統的'對襟衫，黑色單褲，白襪裹住腳踝，青色的布鞋邊角起皺卻十分干凈。老奶奶是做花椒餅的。我探身輕語：“奶奶，兩袋花椒餅。”她慈祥地沖我笑笑，陽光正好打在她清癯的側臉上，明媚美好。“好！給你做好看點兒！”她愉悅地回答。我點點頭，在一旁靜靜等候。“小姑娘是來我們村玩得吧？奶奶的餅做得可好吃了，你保準喜歡。”她又沖我笑笑，眼睛瞇成了一條縫。出鍋后，奶娘囑咐我趁熱吃掉，我擺手告別。走到巷子轉角時，不禁駐足回望，青磚的樓，斑駁的墻體，縱橫交錯的石磚，一桌，一籃，老奶奶安坐于木椅。
我忽然想到我的爺爺，聽覺日漸衰弱卻還給我做美味；還有我的奶奶，眼睛慢慢模糊卻依舊看著我叫我乖乖。
人生很快，幾經浮沉后便至暮年，每個人都要面對自己的冬天。這些對于衰老的平靜，對生活本真的熱烈，還有對待時光安然態度是老人們對抗寒冷的努力，努力保留生命最后一絲溫溫的暖意。
時光深處，我邂逅了最美的你們。那些努力生活，熱愛生命的你們。
或許，我對待每一位與我相遇的老人可以多一份陪伴，讓他們在生命的冬天也能溫暖如春。
遇見初三作文14
我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來的，可我回去的時候，卻感覺心里充溢著的是種對命運的頓悟，真實而又朦朧。
早上上山時是起著風的，又因為時近晚秋了，所以小路邊散著被秋風與陽光倒下來的落葉。愈往上走，風愈涼爽。路過懸崖邊時，我卻停了下來，因為懸崖上的那一抹綠進入了我的.眼簾，揪住了我的心弦。
那是一顆并不起眼的小棗樹，它的根，深深地扎在懸崖上，它腳下的一塊峭石與一捧泥土接著它，養育著它，它的根并不粗，反而有些瘦弱。他繁密的枝丫，沿著懸崖邊上長著，十分緊密。它高不足丈，葉疏花遲，一陣風吹過，它勉強的站穩住腳，一陣雨淋過，它勉強不動不搖。夕陽照在懸崖上，這片毫無生機的地方仿佛又充滿了生氣，而小棗樹便在這片地方默默地生長。
它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還努力生長；它明知道自己不可能綠樹成蔭，卻還努力的使自己茂盛著。它不像山前的桃樹，那般被人好生對待，嬌生慣養。也不像山后的梨樹，一個個占據著風水寶地，養的十分嬌艷，引人們駐足觀看。小棗樹沒有他們的待遇，也不想活著只為了被人們所欣賞，它只想活出自己，他與山川為友，與日月交談。
我不禁想起魯迅的一句話“棗樹，他們簡直落盡了葉子。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋”，當時的魯迅在彷徨中，卻保持著對理想永不放棄的精神，這不就和棗樹一樣嗎？他堅持斗爭，有追求光明的反抗精神，身負內傷和外傷卻始終“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”不就是這棗樹的姿態嗎？我不由得陷入沉思。
我常常想，這棗樹不也和人一樣嗎？人有人性，樹有樹性，有的人生來就生存于風水寶地之中，能有優越的條件，有的人雖生而平凡，但以自身的努力活出自己，他們真誠而不嫉妒，淳樸而不貪婪，用自己的實力來擁抱這個世界。
夕陽西下，我沿著小道慢慢往家的方向走去，心也隨著道路蜿蜒了。
遇見初三作文15
一次美好的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。——題記
思緒被幾道幾何題狠狠地困著，草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦后，窗外的雨淅淅瀝瀝，看著卷子，只剩心情煩躁。
不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒有放晴過。把窗戶開了個小縫，我也不去想題了，借著雨聲這自然的輕音樂，我開始發呆，心也飛出去老遠。
下午那會兒，雨就小很多了，在家憋了一上午的我也閑不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說我的情緒。
止步，從未見過這樣的小草，只是一片流動的綠，只見其發端，不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾，在不停地生長，雨過初霽，小草上晶瑩剔透的露珠似與陽光挑逗，泛著點點銀光。
我對草情有獨鐘，或者說揣滿了希望，也許，那就是我所期待的一次——遇見。
我常常在想，臺風中，那么多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強地咬緊地面，忽而昂首挺胸，忽而搖搖晃晃，又如醉酒歡歌。北風呼嘯，纖弱的身軀任憑風刃擊落，即使搖晃，卻也不倒。狂風暴雨在它的傲視下，退步不前，甘拜下風。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。
那是它的`勇敢，一抹綠意，成了世間最美的驚艷。
不經歷風雨，哪來的彩虹？不經歷挫折，哪來的歲月靜好？在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹著屬于自己的一番絢爛。用一朵花開的時間相遇，在它醉人的年華里，我獨賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無邊的不同事物，都會給人的心境帶來不可缺少的彌補。
雨又稀疏散下，我卻心情大好，只因我懂了，無論何時何地，你都一如既往的堅強，盡管沒有掌聲，但依然轟轟烈烈；無論何時何地，都不會缺少一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美好的遇見。
遇見，最美的時刻。
遇見，人生的轉折。
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