議論文初三作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的議論文初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
議論文初三作文1
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。
美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩。可一會兒他的母親就發現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標，也注定了他成為了第一個登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。
戰國時期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業。
可見，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的目標，才會成就現在的.他們。
人若無目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個目標。動物如果沒有目標，它在食物的爭奪中便會成為獵物。
在當今，社會發展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，目標便是得到成功的途徑，目標便是打開成功的鑰匙。沒有目標，那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會發展。也許人類早已經滅亡了。
目標可以決定你的未來；目標可以決定你人生的成敗；目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
議論文初三作文2
糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人，我要做個健康的人。
一本我喜愛的書就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時想去就去的故地以及生活的營養品。一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。一本書，從不同的角度，以不同的方式，去讀書，都能讀得津津有味，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
我十分愛看書，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說“書籍是全世界的`營養品”。像我這樣對看書到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”，現在覺得“一日無書，百事荒蕪”啊！
我最愛看記事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過去，書占了童年的大部分時光，但我依然過得很快樂，因為看書是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫卷，書就像畫卷上一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
書，永遠的營養品。
議論文初三作文3
“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句小調簡單而又深刻地揭示了在大自然舞臺上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個宏大的競技臺，不斷地生物PK醞釀了環環相扣的生物之鏈。人類自以為是這個競技臺的“常勝將軍”，或是旁觀者的主席身份。實則不然，只要有生命，只要是自然是一份子，就會有不斷地競爭。小到一個細胞，大至整個自然。而人類只是其中渺小的`一支隊伍。
恐龍原是自然界一支實力強盛的“鐵騎軍”，但面對天災人禍，缺乏創造力的它們只在短短的時間里銷聲匿跡。自然界是殘酷的，不會抱守一堆白骨，而是繼續發展創造;自然界又是健忘的，“恐龍”這個名字會日漸沉淪，被新的物種替代，人類是自然創造的新物種。如今，可能人類在為自己的成就而感嘆“前無古人，后無來者”。但當更大的滅頂之災降臨時，人類僅有的創造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛自己的領域，就是不斷地科技創新，“強大”是沒有終點的。
謙遜與創造是人類社會的兩大處事原則，是每個人的座右銘。不斷地上進與突破是人類的最高準則，是“適者生存”的精髓。
議論文初三作文4
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。是的，只有磨礪過的劍才能變成劍，只有在寒冬綻放的梅花才能有奇香。人生只有在苦難之后不斷進步，才能真正成功。
艱難困苦讓你成功。只有歷盡艱辛，努力奮斗，積極進取，獲得自己做不到的.東西，才能成為社會的人才，成為國家的棟梁。
歷史是一條長河，名人在挫折中奮斗奮進的事跡如波濤。文王拘奏周易；屈原貶謫離騷；左丘是個盲人，他懂中文.諾貝爾在研制炸藥的時候，家里人很早就反對了，但他從來沒有灰心，潛心研究，最后做成了炸藥。世界上最偉大的發明家愛迪生在發明電燈時，做了無數實驗來尋找合適的燈絲材料。經過挫折，他終于成功了。是想，如果不是他們敢于克服困難和挫折，給我們帶來今天的幸福生活？
同學們，讓我們正確面對挫折吧！讓挫折伴隨我們成長。遇到挫折時，有李白的《我終有一日要乘長風破浪》，有他揚帆助海的信心，有他知山中有虎而行于山中的勇氣。
我們應該在挫折中成長，但我們是帶著挫折出發的。
議論文初三作文5
走在陽光大道上，注視著大自然的孩子們，不禁覺得他們都是那么的形形色色、獨一無二、不屈不撓。
看，那一棵別致的樹，他的個子很高，約有3米，但是他不慎長歪了，身邊還有有三個木棍分別從三個不同的方向支撐著他、扶持著他、緊緊的被心鎖綁著他……
看到這里，腦海中浮現出這樣一個畫面：大自然中的一些孩子在成長的.道路上不慎跌入路邊的渠道。他的父母、朋友、愛人正在竭力救助他……這就像一匹脫了韁的馬兒，他要去奔跑，他要去闖蕩，他要去看世界，然而在途中不慎受到了“兩股力量”的阻擋。因為這兩股力量，使得他對生活有了些厭惡，但更有了向上的動力。因為他想要改變生活中的這些不良之處。
這第一股力量傷害性能還較弱，只是使得馬兒承受了“勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”而第二股力量才真正使其接受了“磨其心智”“行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”的洗瀝。
然而，在這兩股不可小覷的力量面前，馬兒他毅然勇敢的接受挑戰，在挑戰中，受傷了；心變的更加堅強了！朋友少了；看到誰是對自己最好的人！孤單時；突然發現還有個人自始至終的陪伴在他的身邊！
一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過……還有傷，還有痛……熟悉的歌聲又縈繞在馬兒的耳邊。
一個人，一顆心，一條命，一輩子挑戰一個游戲——人生。在挑戰中，支柱是最昂貴最有用最奢侈的道具，你若擁有它，那你則可天下無敵，人生的游戲已無所畏懼！
初三:王海龍
議論文初三作文6
從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準確度便關系到我們的一生……
子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時間有時讓人捉摸不透，時間是無形的，而就在這無形的時間里，我們的時鐘也隨著時光的流逝，開始轉動了。
時間的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學步時，命運之神發揮它的神力，“挫折”便發揮了作用，結果學步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了“成功”。
經過了幾番轉動，我們也隨之長大，進入了青春期，這個階段，是犯罪的生成率與實施率極高的時候，一些青少年為了錢，而去調整了時鐘，使它變快，而他的人生也隨之發生了變化，鐘表上的指針失去了精準，停留于犯錯與與悔改之間，導致了他的'心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……
到了初三，時間反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習題，每天的大腦都被“函數”，“定律”，“元素符號”所淹沒，熬到中考結束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身而過，與大學無緣。
人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍天下，舞出自己的自信與風采。
議論文初三作文7
有失敗才會有成功，但是失敗的人一樣成功！
俗話說：“人與人之間都是平等的”。可是，當“平等”遇見“現實”那么就不再平等了。
例如，一個人他如果做了某件驚天動地的大事，成功了，他將得到的是無限的榮耀和財富。同樣的道理，另外一個人也做了一件造福人類的大事，不過他失敗了—一夜之間，仿佛那些敬佩他的人，那些本該屬于他的花環……卻被成功的人毅然的戴上了。而這個失敗者只能垂頭喪氣的離開，甚至被世人恥笑！
我該反思，不，我們大家都應該反思，作為新一代的小學生，我們有責任阻止這種所謂的思想延續下去。我們要反思為什么要努力的敬仰一個成功的人，是因為他的才華讓你陶醉？還是因為你過度的追求他的金錢與地位？一切的一切都讓人百思不得其解！但是有一件是可以肯定的，那就是這些幻想根本不現實！
有的人失敗了我們應該要極力的安慰他、讓他不要難過，并告訴他只要繼續努力，就一定會成功！可是，我們非但沒有這樣做，反而還要恥笑他人。我不明白，我真的'不明白，難道這些失敗的人就這么卑微？就這么低人一等？他們也是為了人類的未來與生存而嘗試的呀，為什么會這樣？為什么？
21世紀的人們，改變舊的思想吧！努力讓現在成為過去，讓未來新思想成為現實！
議論文初三作文8
自古以來，冬天是寒風刺骨的象征，可是今天在臨夏人民的眼中卻是格外的溫暖。
是誰，讓渴望的眼神，得到了滿足；是誰，讓寂寥的土地開始肥沃，使種子開始萌芽；又是誰，悄悄播下一粒粒種子，讓生機鋪滿大地。
在新的一年到來之際，王后雄分校駐地臨夏志成中學，為新年的`氣氛又增添了一份喜悅。他已經駐地臨夏一個多月了，“他像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去”。
他的到來，使臨夏地區的學生們欣喜萬分。因為他為我們少數民族自治區創建了許多優惠政策，如：“生物扶持專項”，學生僅僅用20元錢，就可以享受到全國名師的講課。還有將100萬元用于100名貧困學生，使貧困學生享受到全國一流名師授課的政策。
由于，王后雄品牌的到來，將我們聽不懂課、無法跟上老師思路的一系列問題都解決了，也使我們那顆忐忑不安的心得到了安慰。
現在的北方還是冬天，我相信20xx的春天將會呈現一片新的氣象，而我們在王后雄教育的帶領下將會更上一層樓。
就對我而言吧，普通老師講的簡單知識點，可以說是勉強聽懂，更何況是難題。而當我聽了王后雄的課時，不僅可以對知識融會貫通，還可以學到做人的道理。如果說寒冬是刺骨的，那么他就是暖陽；如果說夜是漆黑的，那么他就是路燈。是帶領我們走出迷茫的坐標，是臨夏土地涌現出有知識，有夢想和有思想的青年的福兆。
雖然雪下的很大，但臨夏的冬季卻很溫暖。
議論文初三作文9
德國歌德說過："要成長，你必須獨創才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。
曾看過這樣一則故事：1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設即普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為_的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因_而受益，卻不料竟因_而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的.愛因斯坦敢于沖破_圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新_。
看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定_，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。現在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創新是燃燒的火把，照亮未來的路！因為創新，我們才這么的幸福；因為創新，我們才這么的豐富多彩；因為創新，我們才這么的快樂；因為創新，我們才這么的精彩。
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