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溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文1
在我們身邊,總會(huì)有一些溫暖,那些溫暖是你我都會(huì)體會(huì)到的,那就是母愛(ài)。
母愛(ài),是在你不開(kāi)心時(shí)陪伴你;母愛(ài),是在你傷心時(shí)安慰你;母愛(ài),是在你生氣時(shí)教導(dǎo)你。在我們眼中,母愛(ài)是多么平淡無(wú)奇,但母親從沒(méi)有半句怨言,她們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),是為了什么?
有一次,我也是這樣:一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我躺在床上,頭暈眼花的,我一步并做兩步走到媽媽床前,說(shuō):“媽,我頭暈!眿寢寚樍艘惶f(shuō):“難不難受,去醫(yī)院吧!币徽f(shuō)完,媽媽拽著我下了樓。
當(dāng)時(shí)走的急,媽媽只穿了一條褲子和襯衣和外套,媽媽看我穿的單薄,連忙把外套脫了下來(lái)給我套上,自己則露著胳膊,我眼含熱淚的說(shuō):“媽,你穿上我不怕!眿寢寚(yán)厲的.說(shuō):“穿上。”我一聽(tīng)媽媽生氣了,我便不再發(fā)出任何聲音。
眼看醫(yī)院就在眼前了,我們下了車。媽媽急忙對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我家女兒怎么了?”醫(yī)生告訴媽媽說(shuō):“可能是著涼了,才發(fā)燒了!贬t(yī)生說(shuō)完了,媽媽連連道謝。
回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“叫你睡覺(jué)不要蹬被子,你偏蹬,你是不是沒(méi)事找事啊!蔽彝铝送律囝^。
我說(shuō)過(guò)在我們身邊總會(huì)有一些溫暖,也許是關(guān)心,也許是鼓勵(lì),也許是道歉,也許是母愛(ài)……
溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文2
溫暖的母愛(ài)像春日的一陣小雨,淋綠了樹(shù)木、小草……為生活這幅畫染上綠色;溫暖的母愛(ài)像炎炎夏日的一絲清風(fēng),吹去了你我的煩惱,只留下快樂(lè)與幸福;溫暖的母愛(ài)像炎炎夏日的一絲清風(fēng),吹去了你我的煩惱,只留下快樂(lè)與幸福;溫暖的母愛(ài)像秋日里垂頭的稻穗,教會(huì)了我們謙虛,讓我們進(jìn)步;溫暖的母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖了人們的身心,融化了人們冰冷的心。
母愛(ài)是溫暖的嗎?
我想是的,我不覺(jué)回憶起去年冬天發(fā)生的事:
那天,我突發(fā)高燒,媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻,急忙穿好衣服,背著我出門。趴在媽媽寬大的背上,我已忘記這是冬天,只覺(jué)得自己處在溫暖的陽(yáng)光之中,暖得人只想睡覺(jué)。“啪——”一聲,把我喚回了現(xiàn)實(shí),睡意也少了許多。一個(gè)踉蹌,媽媽跌倒了。這畢竟是剛下完一場(chǎng)雪的地面。我注意到媽媽的膝蓋擦傷了,可是媽媽卻沒(méi)注意自己是否受傷,反而問(wèn)我:“有沒(méi)有受傷?沒(méi)摔著哪吧?”我連連搖頭,說(shuō):“沒(méi)有!
風(fēng)呼呼地吹著,吹得人瑟瑟發(fā)抖,我不覺(jué)的抖了幾下,媽媽問(wèn)我是不是冷,我說(shuō)不是?蓩寢屵是執(zhí)意把身上的羽絨服脫了,給我穿上。此時(shí),媽媽身上只有一件毛衣,任憑風(fēng)吹著她自己。我心中有一股暖流涌上了,變成眼淚肆意的流著:媽媽,我愛(ài)您。
是啊!母愛(ài)是溫暖的。有時(shí)只是一句話語(yǔ),一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)讓我們感到暖意。
溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文3
小時(shí)候,每天接送我是媽媽的工作之一。每次她送我到校門,看著我進(jìn)校門,在校園里跳來(lái)跳去,她就轉(zhuǎn)身走了;晚上放學(xué),她早早守在學(xué)校門口,帶我回家。
在路上,我喜歡躺在媽媽溫暖的肩膀上,用手摟住她的脖子,聽(tīng)她邊走邊講有趣的故事,唱好聽(tīng)的歌。調(diào)皮,時(shí)不時(shí)把摘下來(lái)的油菜花和紫云英插在她烏黑的頭發(fā)上,逗得她低聲笑罵,F(xiàn)在想起童年上學(xué)的路,成了我童年最快樂(lè)最難忘的回憶之一。
夏天放學(xué)后,我們總能看到這樣一幅美麗的畫面:藍(lán)天下,布滿了晚霞,絢麗的背景映襯著媽媽的手表背面,成為一道美麗的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)我伸開(kāi)腳就跑,最后一頭扎進(jìn)媽媽懷里。媽媽,你知道這幅美麗的畫已經(jīng)成為我女兒心中永不褪色的名畫嗎?
冬天,北風(fēng)呼嘯。風(fēng)的風(fēng)用厚厚的雪覆蓋了大地。走一步,滑三步,一不小心就滑向了。這個(gè)時(shí)候,媽媽總是背著我去上學(xué),在雪地里小心翼翼地移動(dòng),讓寒風(fēng)吹過(guò),讓雪花落滿她的頭發(fā)。放學(xué)后,她早早就在學(xué)校門口等著,我總是笑著把凍僵的手扔進(jìn)她溫暖的.懷抱,仿佛一只小鳥(niǎo)扔進(jìn)了溫暖的媽媽翅膀。
所以放假的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著學(xué)校門口那個(gè)熟悉的身影。有一種久違的感覺(jué)傳遍全身,心里充滿了溫暖和幸福!
溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文4
人在出生時(shí)能經(jīng)歷的第一種情感就是母愛(ài)。雖然我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有記憶,但是對(duì)母親有一種本能的依戀。一個(gè)人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的話語(yǔ),最美麗的哭聲,就是“媽媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的詞,充滿了希望、愛(ài)、安慰和所有人心中的親密、甜蜜和美好的感情。
母親是生命中的一切。她難過(guò)的時(shí)候,是安慰;沮喪的時(shí)候,她是希望;虛弱的時(shí)候,她就是力量;母親鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí);世界上唯一永恒的東西就是母愛(ài)。有人說(shuō)母愛(ài)如海,因?yàn)樗邪莸男貞;有人說(shuō)母愛(ài)就像蠟燭,因?yàn)樗紵约赫樟羷e人,是最美的火焰。
還有人說(shuō)母愛(ài)是陽(yáng)光,因?yàn)樗鼫嘏硇,給人力量。我覺(jué)得用世界上任何美好的東西來(lái)比較母愛(ài)都不過(guò)分,但是我更愿意去?毛磧河?是一種執(zhí)著,是一種沉默,是一種不求回報(bào)的努力,是一種溫暖,是一種關(guān)心。
它也表達(dá)了孩子對(duì)母親的感激之情。
這個(gè)世界上的親情讓生活豐富多彩,親情是美好的。
事實(shí)上,我們不僅應(yīng)該在母親節(jié)特別關(guān)注我們的母親。365天的每一天都是母親節(jié),沒(méi)有一天是我們媽媽關(guān)心的節(jié)日。除了你的母親,你還需要關(guān)心你的父親和你家里所有關(guān)心你的人。父親和母親是家庭的'支柱,是幸福的源泉,是我們生活的支柱。希望所有人都能好好呵護(hù)這份與生俱來(lái)卻彌足珍貴的幸福。
讓我們給母親更多的愛(ài)和關(guān)懷,哪怕是一把發(fā)情的扇子;寒冬里的一件毛衣,愿天下所有母親健康幸福,愿天下所有家庭幸福。
溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文5
溫暖的母愛(ài)是怎么樣的呢?我想:一百個(gè)人有一百種說(shuō)法、看法。我就有我的看法,我的看法是這樣的'。
有一天,我和同學(xué)追逐打鬧中,不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家,知道了這件事,連忙放下手中的物品,卷起我的褲角來(lái)查看傷勢(shì)。然后,媽媽溫和地問(wèn)我:“痛不痛”邊按邊問(wèn)。最后根據(jù)傷勢(shì)和我的回答從幾個(gè)方案中選出一個(gè)決定——是去醫(yī)院?還是不去醫(yī)院?如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢?這是母愛(ài),如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這是溫暖的母愛(ài)。
每次我遇到困難時(shí),媽媽總耐心的教導(dǎo)我度過(guò)一道道難關(guān),陪我解決一個(gè)個(gè)堅(jiān)難的問(wèn)題。這是母愛(ài),溫暖的母愛(ài)啊!
母親像一位園丁照顧著我們;母親像一只粉筆在默默付出;母親像一位老師教導(dǎo)著我們;母親像一個(gè)太陽(yáng)給我們溫暖。我寒冷時(shí),母親是一個(gè)巨大的大火爐;我炎熱時(shí),母親是一塊降溫的大冰塊……
這是溫暖的母愛(ài),母愛(ài)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們鼓勵(lì),在我們成長(zhǎng)的道路上給我們支持,在我們需要幫助時(shí)給我們幫助,在我們驕傲?xí)r給我們教誨……
啊,這是母愛(ài)!
溫暖的母愛(ài)五年級(jí)作文6
時(shí)光飛逝,日月如梭。在我的腦海里,很多往事常常出現(xiàn)在眼前,而一些往事隨著時(shí)間的流逝,漸漸被我遺忘。我的過(guò)去有很多悲傷和快樂(lè)。我記得有一件事讓我很開(kāi)心。雖然很多年過(guò)去了,但我還是記得很清楚。
南京的夏天是一個(gè)大火爐。某一年的某一天,天氣很熱。侄女也來(lái)了游叔叔的秘書家。她今天沒(méi)去上班,就來(lái)她家陪他玩。她的家很簡(jiǎn)單,一張桌子,一把椅子,兩張床。衣柜。第一把一進(jìn)她家就引起我注意的吉他。我拿著吉他,讓陶姐姐教我彈?上业氖痔,摸不到琴弦。陶姐姐給我們兩個(gè)小淘氣玩的。我們對(duì)它如此癡迷,以至于受到了藝術(shù)的影響。我還即興修改了周杰倫的《菊花臺(tái)》。想到當(dāng)時(shí)的畫面,我忍不住笑了。我當(dāng)主唱,侄女當(dāng)攝影師,用這個(gè)手機(jī)拍照,陶姐當(dāng)觀眾。我們倆還聯(lián)手給陶的妹妹唱了一首滑稽的吉他曲。我又唱又笑。笑的`整個(gè)人都沒(méi)有彈吉他的力氣。他拿著吉他當(dāng)拐杖,笑得好像連吉他都被牽連了。
回到家鄉(xiāng)的第一天,我總能看到眼前這段美好的過(guò)去。有時(shí)候想起來(lái)覺(jué)得很有意義。在陶的家里,我意識(shí)到真正的幸福是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)和贊美。
上海第二中學(xué)六年級(jí)齊欣怡
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