敘事初三作文

時間：2022-11-06 16:58:29 初三我要投稿

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敘事初三作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敘事初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事初三作文15篇

敘事初三作文1

　　放暑假后沒幾天，我就把暑假作業做完了，閑著沒事干。去買書的時候，我發現儲存罐里的錢已經不多了。如果再這樣下去的話，我的“流動資金”都沒了。我看到報紙上寫有些大學生打工掙錢的事情，靈機一動，不如像媽媽打工吧。既能掙錢，也有事干。

　　我把這個想法對媽媽一說，媽媽馬上同意了。只見媽媽一臉壞笑的說：“報酬五十元，任務是：一天寫一篇日記，一直堅持到開學。”我一驚，剛想反抗，又轉念一想：媽媽是“老板娘”，得聽媽媽的。況且報酬不少。于是，我爽快的答應了。

　　剛開始還好，有事情可寫，比如考試后的心情啊之類的。慢慢的，我覺得有些無聊，沒什么可寫的，就寫一些周圍的東西，比如說外公的菜園什么的。寫的也沒以前那么好、那么長了。再后來，實在沒什么好寫的了，就寫人物。因為寫的都是媽媽，就免不了有人問我：“你的媽媽到底是什么性格的?”由于每天都過得很平靜，爆發不出來“戰爭”，就沒什么好寫的。放棄吧，前些日子的努力就白費了;堅持吧，又堅持不下去。只要有一篇日記沒寫，那報酬就離我而去了。我整天“生不如死”(有點夸張，別介意)。為了不讓前些日子的努力前功盡棄，能繼續堅持下去，我一把鼻涕一把淚( 裝出來的)的求“老板娘”，讓她把任務減輕一些。“老板娘”笑著說：“我就知道你會來找我的。好，減輕一些任務，一星期兩篇，怎么樣?報酬不減。”“成交!”我高興地喊(露餡了)。

　　任務減輕了，就好辦了許多。一星期中，我把最有意義的事情記錄下來，比如說吃西餐、吃玉米等事件。文章又寫的和以前一樣好、一樣長了。

　　晚上，媽媽鄭重的宣布：“你的打工到此結束，今天，我就給你發工資。”說著，把五十元錢一分不差的發到我的手中。此刻，我又激動又高興，最重要的是，我知道了錢的來之不易。這五十元錢在別人的手里是那么的渺小，在我的手里是那么的珍貴。因為這五十元錢里不知包含了多少辛勤和汗水······

敘事初三作文2

　　年的味道是什么？我想，年味就在我們身邊，一定是藏起來了，不叫人發覺。

　　年味藏在大掃除中，在紛紛揚揚地下著小雪的臘月二十四，我們家迎來了大掃除。首先，擦窗戶是必不可少的啦！你看那窗子上一層因雨而成的灰印，隨著我們揮動著擦玻璃器一點點被擦掉，露出原本光滑無瑕的鏡面，我和媽媽一邊擦一邊說笑，歡樂的氣氛洋溢著屋子。然后就是打掃廚房了，廚房天天被油煙繚繞著，雖然不算得上很臟，但油垢污漬也是隨處可見，我和媽媽馬上進入了工作狀態。隨著時光的流逝，房子里的一切都煥然一新，家具擦得嶄新得像剛搬進來一樣，地板也拖得干干凈凈，沒有一絲灰塵，可以隱隱看見自己的倒影。家里有了年的味道。

　　年味藏在裝飾中，在白雪皚皚的臘月二十八，我家一起去超市采購新年裝飾。我們來到新年裝飾品區，一排排貨物架上那一堆堆金光燦燦的飾品，直晃得人眼光繚亂。經我們的幾番研究討論后，我們終于選到了幾樣不錯的裝飾：一幅“一帆風順”的水墨對聯，素凈雅致，上面也不失一些喜慶的花紋；兩張剪紙似的“福”字，一張上面印著竹影，清高，淡雅，一張上面有魚，喻示著年年有“余”；還有一個大大的中國結“福”字，金色的紋路繞著“福”字；另有一束鮮花。回了家，我們分工合作，爸爸貼對聯和掛中國結，媽媽貼剪紙“福”，我負責插花。不一會兒，家里就變得喜氣洋洋，恰到好處的喜慶大紅，美麗的鮮花讓人心情愉悅。家里的年味，更濃了。

　　年味藏在團圓飯中，在冰雪未融除夕夜，我們一邊吃團圓飯，一邊看著春晚。團圓飯上，一滿桌的食物，琳瑯滿目，令我目不暇接。我迫不及待地品嘗這些美味。唔，這烤鴨不錯，不光賣相好，而且沾上了醬汁，更加美味多汁呀！這蒸魚好吃！白嫩的魚肉沾上湯汁，真是鮮嫩可口！還有這個！那個！……我不知不覺就“掃蕩”了桌上的美味，與長輩們有說有笑著。電視里的春晚也是讓我看得津津有味，美麗多姿的舞蹈，喜氣洋洋的歌曲，笑料百出的小品……這一切都讓我感到了年味的溫暖。家里的年味，濃稠得像蜂蜜一般。

　　年味，好似一壇上好的老酒，一年復一年，年越長，味越濃。

敘事初三作文3

　　好久沒有在暑假里玩兒過了，爸爸剛剛好回來了，我們就打算全家去中山公園玩兒一天。就這樣我們踏上了快樂的旅程，我們一路上蹦蹦跳跳的，終于到了中山公園了。

　　中山公園門口擺著一大花壇，花有不同的種類，也有不同的顏色，路邊還有許多的小吃和買一些小首飾用品的地攤，光是門口，就怎么的美，那里面豈不是更風光無限了，我趕緊往里面跑去。

　　果然不出我的所料，里面也很美，里面有一臺娃娃機，可以吊娃娃和釣煙，我試了幾次吊娃娃，結果掉到了一個小灰熊。之后我們去喂魚，我一扔下去一小塊面包，一開始靜靜的，突然十幾條魚一擁而上，然后我又扔下去一塊面包，一條大魚，就好像是鯉魚跳龍門一樣，跳起來一口吃了那塊面包，我又扔下去一塊，有一條很大很大的魚來了，小魚兒們都讓開了，好像那條魚是他的老大一樣，所有的小魚都讓開了，也不敢敲他的食物了。

　　然后我們到了橋上，一陣陣清風撲臉而來，站在橋上看到了所有的風景了，多美啊，我看到有人在劃船，我們趕緊向售票處跑去。

　　我們租了一艘電動船，我和爸爸開船。媽媽在后面走著，傳向風一樣的速度，我們繞了好幾圈，時間到了，我們就上岸了。

　　玩完了，我們去了附近的酒樓吃飯，我們吃完了飯就開開心心的回家了。

敘事初三作文4

　　奮斗是一道光，照亮前行的道路；奮斗是一陣風。吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮斗的時光致敬。

　　抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。

　　從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什么大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮斗的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。

　　我幾乎想放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視著我，拒絕讓我品嘗成功的滋味。“良玉未剖，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”奮斗的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓后，再次沖鋒，再次趴下，后來只要一提“笛子”，我就開始心有余悸。

　　想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這么長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想著再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕松自如的抬起落下，每一個音節都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協，讓自己找到了綻放的季節！

　　如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮斗的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經的奮斗啊！

　　我用這躍動的筆尖，記錄著那一段奮斗的時光，致敬奮斗的時光，眺望那屬于我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和著奮斗的節拍！

敘事初三作文5

　　清晨的陽光透過窗紗，照在松軟的被子上。準備好一切，出門上學，新的一天又到來了。

　　步入初三的學習，日益緊張和忙碌的擔子壓在每一個人的肩膀上，無一不是滿臉認真時而愁苦的樣子。然而，總有那么幾個調皮鬼，時不時蹦出幾個搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑后，又不甘落后的努力。這便是了，我們一起努力奮斗過的寫照。

　　正式吃好飯的閑暇之余，幾個女孩子手挽著手，不緊不慢地穿梭于校園之間。這時，A同學轉過頭來看向我們，一臉嚴肅地說：“你們以后想考什么學校。”一陣寂靜，我的心中也同樣想著這個問題，不免心煩。B同學一臉興奮，揮舞著雙手，好似一個得了糖果的小孩子，大叫著：“我要考上戲，我要成為一名優秀的演員！”午后的陽光帶著慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情彌漫在這空氣里。

　　大家一齊鼓勵她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學不好意思的撓了撓頭，我看見她的脖子以及耳根散發著淡淡的紅，好可愛。

　　我忍不住開了口：“我想去市重點，成為理科學霸，以后當一名建筑師。”“好棒的夢想，加油啊！”A同學的眼中充滿激動之意。“理科女耶，真酷。”C同學的話語中洋溢著向往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟著一起輕笑。

　　就在這時，D同學發出微弱的聲音：“我弱弱的問一句，現在談這個會不會有點早啊？”一句話把我們大家愣住了，我第一個沖上去拍她的肩膀：“這是夢想誒，有夢想才有動力啊！”隨即，大家沖上去拍她的頭，爭先恐后地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開，空氣中充滿了青春與夢想的滋味。

　　不遠處幾個男生在打籃球，漂亮的運球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說有笑的回班級按時上課，腳下的影子越拉越長，印在這紅色的跑道上……

　　剛才的激情澎湃依然蕩漾在心間，我知道，回到教室后定能看到認真學習的他們，幾個人飛快地走回班級，笑嘻嘻地做題……

　　微風輕輕起，拂過每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽光中，我凝神思考數學題，滿室寂靜，這樣的感覺真好。

敘事初三作文6

　　老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

　　陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

　　記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買。

　　當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息，我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我。想到這里，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到:‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。’祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！

　　看完這張寄語表后，我多想對陳老師說:陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！

敘事初三作文7

　　窗外下起了毛毛細雨，我獨自守在電腦旁靜靜的消遣著時光……我掃視著周圍的一切，書架上一本厚厚的隨筆吸引了我，那是…拿起那本微微泛黃的本子，拍拍上面灑落的灰塵，翻開扉頁，我看著每一篇隨筆。那隨筆下面包含深情批語的不僅讓我一次想到了他。記得那天心情異常郁悶煩躁，由于內心震蕩極深我隨手編寫了一篇隨筆，將它夾在了隨筆本里，當我閑雜時抽出作文紙來看時，卻發現那龍飛鳳舞的狂草下面留有一篇長長的批語，這使我感到驚訝，他那么忙，每天都要批閱大量作業，還要處理一些學校事務，百忙中抽出一點時光批閱我那篇亂寫的狂草。

　　那次我深深感動了，他的批語我依舊珍藏著，每當我被時光摧殘掉志氣，在落魄的時候，我便想到了它。時光飛逝，不知道那些事情你是否記得……那天，你檢查古詩背誦，我想說我根本沒有背過，我忽視了你眼光中的失望，忽視了你對我的管教，依舊我行我素，對于語文作業呢，我只有一個處理辦法-那就是抄！語文導學我是抄的，語文試卷我是抄的，甚至讓默寫的文言古詩我都是抄的。至于背誦的作業，我是連記都不會記得！終于，你看不下去了，那次你一反常規，來了個突然襲擊，說要當堂檢查背誦文言文，那一次我在也逃不過了…最終結果可想而知，那一次，你把我叫去辦公室，你從現在的學習到將來考高中升學，再到工作成家，說的我熱淚盈眶，從此我再不敢不遵守你的命令。

　　為了彰顯出我對語文的重視和“應付”你突如其來檢查背誦，我便認真書寫語文作業，提前背誦古詩詞及文言文，終于，憑借我的努力，我終于在你的眼光中看到了希望，于是我愛上了語文。除此之外，你常常夸我隨筆寫的不錯，當全班同學將羨慕的眼光投向我時，你卻不知道呈現在你眼前的隨筆是我改了一遍又一遍的成果。若要問我為什么這么做，是因為，你讓我對語文愛的太深沉！窗外的雨停了，鐘聲緩緩敲響12下。臉頰上，我分明感覺到一滴晶瑩的液體正緩緩淌下……

敘事初三作文8

　　清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱，破曉的晨光喚醒沉睡的生靈。“這天可真怪，早上天還烏蒙蒙的，可這下午太陽卻毒辣的狠。唉，還得在太陽下曬一下午，想想都可怕。”旁邊的阿信說道。“沒辦法，誰讓這是體育考試。”我無奈的搖搖頭。“別說了，別說了，下面要考跳遠了。”旁邊的阿言著急的說。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九。”老師叫道，聲音中帶著著急、憤怒，甚至嘲笑。待他人跳過后，我又去重跳，這本是幾分鐘的等待，此刻卻如此漫長。風兒在耳邊刷刷的吹著，把腦袋吹脹了。本就無花，僅只剩草，草兒似乎搖擺著腦袋談笑著我那笨拙的動作。又到我了，我恥于去看周圍的一切，低著頭，看著沙坑中，那些丑陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑著我，閉起眼睛，奮身一躍，“過。”僅僅是淡淡的回應。“下面一個項目是扔實心球。”隨著老師來到場地，此時心情依舊沉在剛才的傷心中。當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的。“好極了!”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些黃燦燦的球在陽光下，聽著老師興奮的聲音：“差一點就到男生滿分了，作為一個女孩子是特別優秀的。”心忽然恍悟了，那些陽光下的球似乎都一閃一閃的發著光呢。頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連鳥兒的叫聲都悅耳動聽了，連小草都豎起了大拇指。咳，這威風勁。接下來，可是風晴萬里云啊，這好心情給的，一個勁地一一全過，滿分抱回家，這可給我激動的。誰知還有意外收獲，班組任迎面走來，“跑得不錯嘛。”這可當然，我在三十個人中八百米跑的是第四，這小自信，這耐力可不是蓋的。這句表揚可不得了，班組任可難得表揚人，這給我激動的，今天可真是晴空萬里云啊。絲絲云縷拂過彎月，點點星辰綴滿夜幕，月兒昏昏，星兒朦朦，夜醉了，我的心也醉了。

敘事初三作文9

　　十字路口上，簡單的紅綠燈，使交通變得井然有序；十字路口上，繁忙的車輛，使城市的交通運轉了起來；十字路上，來來往往的行人，在交警的指揮中，安全前行。

　　大千世界，茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情，真情包含在我們生活的方方面面。工作在十字路口的.交警們，是十字路的天使，是行人安全的保障。無論刮風下雨，無論節假日，他們依然堅持在自己的崗位上。

　　我們的生活需要他們，我們的安全更需要他們的口令來得到保護。他們的一個個手勢，擺出了真情；他們的一聲聲響聲，融化了冬天里的茫茫大雪，開出了春天里的柳樹的新芽。

　　夕陽西下，天空慢慢地黑暗了下來，微微的涼風吹過，不禁讓人打個冷顫。路邊的路燈一盞盞地亮了，照亮了行人們前行的路。汽車也打開了車燈，井然有序地從身邊駛過，當我正走到十字路口等紅燈時，看到了這樣的一幕，不得不給那交警點個贊！心里忽然覺得如此溫暖，有了一點感動！

　　一位蹣跚的老人，頭發已花白了，拄著拐杖，一點點地向前走著，因為老人年紀大了，行動太慢了，等到老人正走在馬路中間時，剛才的綠燈，此時已變成了紅燈。老人看著左右車水馬龍的車輛，使那位老人顯得有點焦急了，不知如何是好！這時一位交警向馬路中間跑來，只見他在馬路中間向來往的車輛做了個停止行駛的手勢，嘴里的口哨吹了幾下。雖然已經是綠燈的信號燈，而行人和車輛還是停了下來，交警跑到老人傍邊，扶住了蹣跚的老人，一點點地走過了馬路。馬路上，那么多的車輛與老人和那位交警照亮了他們前行的路，讓經過的每一位行人，感受到了溫暖與真情的存在！

　　寒冷的冬天里，雪不停地下著，下滿了廣闊的馬路，汽車不停地打滑，這時交警成了每一位司機師傅的推車好幫手，一聲聲“一二三”的口令，使汽車重新發動起來。雪落到他們的身上，厚厚的一層，也許他們沒有想到自己的冷暖，而是忙碌地指揮好交通秩序。

　　一幕幕的溫暖發生在大大小小的交通路口中，讓我們把真情永傳！接住手里的接力棒，奔跑向終點，奔跑向充滿真情與友愛的社會！

　　點評：這篇文章運用事例寫出了交警的辛苦以及給行人帶來的極大的幫助，突出了社會自有真情在這個主題，并號召大家一起把真情傳遞。

敘事初三作文10

　　今年的年夜飯是在奶奶家吃的，所以一會還要去姥姥家玩，等待著拜年。從奶奶家出來，汽車行駛著，天是黑的，可是家是亮的，我想人們此刻，定在吃年夜飯吧，或是看春晚呢。只有像我們這樣：姥姥和奶奶不在一起，而兒女卻為了老人高興，兩頭跑。在車里坐著，我忙著幫爸爸回復短信，媽媽開著車，爸爸在一旁指揮著，看著路。終于到濰坊了，我高興的歡呼著，一看表，啊23點鐘了，到姥姥家就快 12點了，我就可以守歲了，真高興。

　　車子很快到了姥姥家，一看都沒睡呢，有的看電視，有的玩電腦，還有的玩手機呢，我去晚了什么也沒占到，只好發短信了。呵，發完的一瞬間，馬上就有人回了。現在開始睡覺，因為太吵了，到處都是鞭炮聲，所以所有人不得不睡覺了，我并沒有睡著，而是在與一旁的姐姐說話，可是沒一會她就睡著了，一點都不好玩，我就坐在床上開始吃零食，沒一會，噼里啪啦的鞭炮又響了，我只好用被子蒙住頭，躺著聽響。心想：明天但愿是個好天，別有霧霾。安靜了一會，沒想到有人半夜給姐姐打電話，我推她，可她睡得很香，我快哭了，怎么這么煩人呢，人家想安靜會怎么這么難呢。終于5點鐘了我起床了。

　　啊，多彩的除夕夜就這樣過完了，別了，20xx的龍年。看，20xx蛇年到了。

　　姥姥家的除夕夜徐怡然 600字

敘事初三作文11

　　“我的家庭真可愛，美麗清潔又安詳……”我最愛唱這首歌，因為我的家也是充滿溫馨，充滿歡笑聲的。

　　打開記憶之窗，思緒追溯到幾年前的一個寒假。那天，媽媽從菜場買來一只雞，可殺雞時，媽媽卻犯了愁————過去，菜場的一位殺雞師傅都會幫媽媽殺好雞，可正巧那天，那位師傅有事出去了。那么，這殺雞的任務由誰來承擔呢？爸爸在這時拍拍胸脯，自告奮勇地充當了“殺手”，說：“不就是殺一只雞嗎？看我的，學著點！”

　　“屠殺”正式拉開了帷幕。爸爸系上圍裙，左手緊緊攥著雞翅膀，右手拿著一把菜刀。那只雞看看刀，又看看老爸，覺得情況不妙，便開始拼命掙扎，聽，那叫聲是多么的凄慘，我不禁放聲唱道：“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的陽圓圓，勾住過往，夜太漫長，凝結成了霜，是誰在老爸手中冰冷的絕望……是這只可憐的雞啊！是雞！是雞！還是雞！”那只雞仍舊不停的叫喚著，似乎在向我們求情：“好心人，放了我吧！我上有老，下有小，你們殺了我，他們怎么辦啊！？”可任憑它怎樣乞求，還是無濟于事，我拍了拍它的頭，笑著說：“雞先生，委屈你啦~就讓我爸爸練練“殺雞大法”吧！下輩子你會萬福的哦~”我的話音剛落，那把雪亮的菜刀便在雞脖子上來回抹了幾下，那可憐的雞就被爸爸丟在了院子里。

　　正當爸爸洗好刀，準備“收工”時，只聽見“咕咕”兩聲，那只雞竟晃晃悠悠的從地上站了起來，接著，又東搖西擺的在院子里“散起了步”，活像個喝醉了酒的醉漢。

　　我見情況不妙，便跑去捉雞。大概是因為剛剛吃過苦頭的原因吧！那只雞見我撒腿就跑，我們便在院子里兜開了圈子。我一會兒使出“降龍十八掌”，一會兒又用起了“九陰白骨爪”，可這雞就是不聽話，抓了半天，我只拔到了幾根雞毛。這時，爸爸媽媽也同我一起向雞發起“攻擊”，由于那只雞寡不敵眾，最后還是被我們“緝拿歸案”，成了我們餐桌上的美味佳肴。

　　這就是我家中的趣事，雖然它已過去了好幾年，可如今回想起來，我仍然會笑上半天呢！

敘事初三作文12

　　午后的陽光緩緩地流淌著，蓬松地撒進窗戶，刺破了我的雙眼，在視網膜上留下一個單純的交點，看不清的世界，給我發來一個伊妹兒：該出發了。初三，離別的日子就要來臨，我想對你說：真的要走了？

　　初三，3個月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢想揚帆起航？是不是該投入到緊張的復習中備戰中考？可是為什么，當想到要離開你，我的心，會那么得痛？

　　初三，我想對你說，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時光如白駒過隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過后我的帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。

　　初三，我想對你說，其實在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復習中，你也會讓我感到那份陽光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長大了，多了一份成熟，一份穩重，我不再如此地依賴你，不再如此地調皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會不會有如當初那樣得純真？

　　初三，我想對你說，復習的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關愛與照顧，請讓我接受那份遲來的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。

　　初三，我發現你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時侯，淚水來不及多想就溢滿臉龐。

　　初三，我多想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后卻早已經沒有了歸途

　　來不及感慨／你已輕輕走開／請讓我再次一睹你的風采／來不及等待／你卻不再回來／請讓我抓住你離開的節拍

　　哦，詩一樣的初三，虹一樣的初三！

敘事初三作文13

　　“古有伯弦賽琴遇知音，今有郎平賽排驚世界。”一直都羨慕電視臺上的主持人，不管嘉賓出什么梗，他們都能巧妙地圓回來，風趣幽默，給人們帶來歡樂。殊不知今天我也當了一回臺上風光無限的演講者，那滋味，永遠難忘。

　　鏡頭一

　　安靜的教室里，靜得可以聽見大腦飛速運轉的聲音，突然一陣尖銳的“xxx，老師叫你”毫不留情地打斷了我的思路。只得忐忑不安推開辦公室的門，半晌，魂不守舍地回來，坐到位子上時，再也沒有靜下來寫作業的沖動了，即擔心下周一的演講，又擔心不能很好的完成任務，使臺上一片尷尬，世上沒有后悔藥，我既然沒有把握，為什么要夸下海口呢？或許壓力就是動力吧，我自我安慰著，可是那時的我還不知道自己會為了這個演講付出多大的努力吧……

　　鏡頭二

　　各位老師，各位同學們，清晨一道清脆的聲音劃破天際，驚得鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，窗前，一個睡眼惺忪的女孩全神貫注的練著，絲毫沒有注意到時間的流逝，傍晚屋子披上了一層夜的光輝，女孩一手拿著秒表，一邊對著鏡子演講來，確保時間正好，日復一日，女孩終于能熟練的背出且深情并茂的講述這個故事了她滿懷欣喜的期待不久后的比賽……

　　鏡頭三

　　又是一個清晨，空氣潮濕得能擰出水來，女孩滿臉通紅，匆忙接過話筒，開始了她平靜而深情的敘述，一曲畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，她笑了，終不負多日以來費盡心思的準備，而那雷鳴般的掌聲就是對他最大的肯定，此時此刻迎接他的是一抹耀眼的出演，而相信對她來說，獎狀已經不那么重要了……

　　畫外音

　　正午安靜的教室里依舊彌漫著頭腦風暴，而我也又一次被請到了辦公室，辦公室里，迎接我的不是繁重的任務，而是滿心歡喜的喜訊。“恭喜恭喜你獲得了‘xx中學演講比賽一等獎’！”老師拿出獎狀，同時也拿出一個弟子規的日歷“這是你應得的書，山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，新的一年里，一定要繼續努力，再接再厲啊！”“嗯嗯”，欣喜地接過日歷，“我一定不負您的希望，在新的一年里，再接再厲！”

　　“有志者事竟成”，我那次比賽，我相信我會收獲得更多。

敘事初三作文14

　　自然的美麗無法形容，自然的神秘令人驚嘆，春夏秋冬四位絕世舞者在大自然這個神奇的大舞臺中翩翩起舞，勾畫出一幅幅美麗動人的圖畫。

　　第一位舞者是代表活力的春姑娘，她在廣袤無垠的大地上欣然跳起了生命之舞，她悅耳的歌聲喚醒了埋藏在底下的生命，積蓄了一個冬天的力量終于在今天釋放，小草被喚出來新生，柳枝抽出了嫩芽，在春姑娘的歌聲中快樂舞蹈；她動人的舞姿融化了河面上冰冷的堅冰，在一個冬天的封沉后，小河重獲了自由，他也隨著春姑娘的舞步泠泠作響，譜寫了一首清脆活潑的青春之歌。

　　熱情奔放的夏舞者已經迫不及待的登場。他又著火一般的熱情，他盡情的揮灑著他的熱情，把大地烤得，他又覺得自己跳太單調，于是喚來豪情的風，雨，雷。在風瘋狂的舞蹈時，雷也展現出他的閃亮，雨也不期而至，與風和雷共同起舞，炎熱的高溫已經散去，小草和樹木變得更加茁壯。夏舞者用它的熱情演奏出一曲豪邁的生命之歌。

　　快樂的秋舞者邁著輕快的小步，哼著悠閑的小曲，大大咧咧的走上了舞臺。他先吸了一口氣，又清了清嗓子，唱起了一首首歡樂的歌曲。他的歌聲充滿了自信和快樂，使人聽了精神十足，工作也更加快樂；豪放的石榴聽了，哈哈的笑開了嘴；優雅的蘋果聽了，憋得滿臉通紅；活潑的葉子聽了，從樹上笑了下來……快樂的秋舞者用他的快樂抒寫了一首歡樂之歌，感染了大地，感染了人們，感染了花草樹木。

　　優雅高潔的的冬姑娘，終于在最后遲遲登場，她身著雪白的長裙，邁著輕盈的舞步，伴隨著潔白晶瑩的雪花，優雅的登場。她用她那一雙巧手和輕盈的曼舞，把光禿禿的大地變成了雪白的世界，早已枯萎的樹木被她的玉手輕輕一點，立刻換了新裝。在這雪的世界里，一切都顯得和諧寧靜，而在這寧靜的背后卻隱藏著強大的生命力，為第二年的釋放而努力。優雅的冬姑娘用她迷人的舞姿，奏出一首無聲的樂章。

　　每一年都是一個輪回，而每一個輪回，這四位舞者都在盡情地咱顯出各自的風采，使自然更加絢麗多彩。