我終于懂了初三作文

我終于懂了初三作文（精選21篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我終于懂了初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我終于懂了初三作文 1

　　曾經因為我的年幼無知，因為我不懂母親的苦心，常常與母親頂嘴吵架，認為自己做的永遠是對的。當時的我不知傷母親有多深，也不知母親為了我，心靈受到多少創傷。而現在的我終于懂了，醒悟了，從無知變得有知。

　　記得那一次，我考試考得極差，在學校擔心著回家該怎么辦，四處問同學“考試考差回家怎么交代？”終于想出一個能夠蒙騙家長，躲過一關的好辦法。

　　踏著沉重的`腳步，帶著憂傷的心情，回到了家。我裝作無所事事，悠閑自在的樣子，是為了不被爸媽懷疑我在學校發生什么事。剛要脫鞋上樓，媽媽似幽靈一樣出現在我的身后，說道：“有沒有考試啊？考得怎么樣啊？排到班里第幾啊？……”一大堆啰嗦的話傳入我的耳朵，聽著也煩。我有點尷尬了，不知該怎么說。當媽再次問我時，我吞吞吐吐地回答：“沒，沒，沒有。”當我說完，準備上樓時，媽媽叫住了我。“哎呀，糟了，難道被媽媽看出來了？”我在心里默默地想。媽的眼睛緊盯著我，使我有點感到害怕了。她說：“你又在撒謊了。”沒辦法，只好老實招來了。“我這次考得很差，總分排到全班39名了。”我想肯定慘了。媽媽瞪大眼睛，驚奇地看著我，說：“什么？39名？都倒數了！”我反駁道：“這次考試很難的，最高的也沒比我高多少分。”媽感到更氣憤了：“你還說！考差了還狡辯！”我被這“雷聲”嚇得沒有了反駁的余地。

　　媽把我叫到桌旁，對我進行了教育。她的語氣很委婉，從她這么多的話里，我感悟到母親是很愛我的，她看到我考試考差，心里就在流淚。

　　這一刻，我終于懂了母親那顆愛子的心！

　　我終于懂了初三作文 2

　　早晨的陽光照進來，我一個人在樓梯上心不在焉的走著

　　還在走著，在教學樓的樓梯上走著，突然剛剛還悠閑自如的我霎那間整個人失去了重心，沉重的書包使我栽倒在地。待我清醒一下頭腦，我的右腳已經疼得像扎了一根燒得發紅的鐵釘，痛不欲生

　　醫院的報告出來了，要打整整一個半月的石膏。

　　終于，在一個寒假的苦苦等待后我終究還是拆掉了這層重重的繭殼。為了慶祝重生，媽媽準備帶我去看一場電影放松放松心情。

　　電影院離家不遠，也就只有一公里路程而已，憑我的毅力也能行走。不過那街上的水泥路是不會答應的。第一個障礙便是那樓下的三級臺階，由于家中還沒有練習過，我只能即興發揮。我一只手撐著媽媽的肩膀一面將拐杖往下放，然后猛地跳一下，還算是有驚無險地下了一級臺階。到第三級臺階時，我剛要跳下去時，拐杖突然往身體外側一滑，整個身體又失去了重心，幸虧是栽倒在了媽媽的懷里，我才沒有二次骨折，好險！

　　接下來我開始走平地，好像沒什么難的，其實不然。我不得不先邁開受傷的右腿，再跨出左腿，要是左腿超過了右腿就會伴隨著腳踝的酸痛。由于右腿經常不活動，走不出幾步就會精疲力盡想休息一會。這時一位老奶奶從身旁走過，只見她慢慢地往前走，一步一步，雖不輕盈，但比我也快得多。我的腿就像灌了鉛，沉重得很難挪移，春寒料峭時節的衣服居然也濕透了。我不禁想：連這老奶奶都超得過我，我真是慢如蝸牛。實在是太丟臉了，我不敢以后再走路心不在焉了。

　　初夏的一個早上，早晨的.陽光照進來，我一個人又慢慢地在教學樓的樓梯上走著，心里感慨著：這走路啊是每個人與生俱來的能力，擁有它好像也無可驕傲，然而對于我這卻是一件無比幸福的事。此等小事有多少人能夠真正注意到了。很多東西只有失去了才會珍惜，難道不是嗎？我終于懂了，人類之所以會有無窮無盡的欲望，那是因為他們不懂得珍惜已有的幸福！

　　我終于懂了初三作文 3

　　在我的日常生活和學習中，媽媽給予了我無微不至的關懷。我覺得她給我的一切是順理成章的。我在媽媽的疼愛下長大，從未想到過她的辛苦。直到上了中學，那一件事，讓我終于懂了……

　　記得那是一個深秋的周末，一大早就不見了媽媽的身影。爸爸說媽媽上午有重要的會議，已經去公司了。怪不得半夜里，我起床上廁所，看見媽媽坐在電腦前聚精會神地工作，連我出來都沒看見。

　　下午，陽光明媚的天氣突然變得昏暗起來，我打開窗子一看，淅瀝瀝的小雨從灰蒙蒙的.天空中紛紛揚揚地飄落下來，一股寒氣吹了進來，好冷啊！我趕緊關上了窗戶。我今天下午的補習課可以不上了，正想著，媽媽回來了。看到拖著一身疲憊的媽媽，我說：“媽媽，您昨天熬夜加班，也應該休息休息，我今天不上課了。”媽媽立刻看穿了我的“鬼把戲”，說：“不行，我帶你去上課。”說完立刻幫我加了兩件衣服，還讓我戴上帽子和圍巾。

　　我們走在路上，寒風吹得更猛了。枯黃的樹葉在風中瑟瑟發抖，路旁的小花小草都縮緊了身子。街上的行人縮著脖子，倒著走。媽媽緊緊地摟著我。我突然發覺，媽媽衣服穿得很少，原來媽媽回到家自己都沒顧得換上厚衣服。我側過頭去看看媽媽，只見媽媽的臉被凍得通紅，呼嘯而來的風把媽媽的頭發吹得更凌亂了。看著媽媽，一股暖流頓時涌上心頭，我從口袋里伸出手，緊緊地摟住媽媽。此刻，我腦中油然地想起了巴金的一句名言：世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。

　　風不停地吹著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。對不起，媽媽，時至今日。我才懂得您的辛苦，您為我付出了太多。

　　我終于懂了初三作文 4

　　其實，從小到大我已流過無數次淚，記不清是摔了一跤還是因為爸媽不給零食吃了。但我卻真真切切記得那一次流淚。到了初中，學校要開運動會，我竟出人意料地報了名。我選了一項相對于自己而言比較拿手的項目——跳遠。

　　于是，我便忙乎起來了，不分白天夜晚地在沙池邊試跳，可是老天似乎不大關照我，結果總是差強人意。但我從來都不在乎，還一直天真地認為我這樣努力，好歹也能撈個名次。所以，在練習中也不惜把腳扭傷。于是，日子一天天地在汗水的浸泡下，發黃了，溜走了。

　　比賽的那天早晨，我滿懷信心地走上戰場，面對一個個比我高半個腦袋的對手也是嗤之以鼻。當見識到了他們的真功夫后，我開始不敢相信自己的眼睛了。但是無論當時情況是多么嚴峻，我還是有一絲曙光。

　　當我進入總決賽后，情況更是惡劣。雙腳不再當我是主人，開始不聽使喚。奢望到的'距離總是與現實的腳印遙遙不可及，差點兒把它們害得得相思病。結果自然是不言而喻。在眾目睽睽之下，我傷痕累累地回到看臺上。只見那些獲獎者春風滿面，我深知“飛到枝頭成鳳凰”的夢早已破滅。見大家的表情平淡，也只好抑制自己的感情。

　　回到家后，終于發泄出來了。我的努力，我的汗水成了歷史，再也沒有什么價值了。又回想起賽場上的窘樣，宣布成績后的失落，淚水一瀉千里。

　　但哭著哭著，我便停止了。因為，我好像從來沒有聽誰說過100％的努力就能得到100％的收獲，是我自己太單純，把努力看作是劑神丹妙藥，百試百靈。卻毫不顧及其它原因，讓“努力”二字背負著太大的壓力，自然失落時會更加傷心。我終于懂了，其實，你的努力的多少并不能判定你一定可以獲得多少回報。有時它是需要你的積攢與耐心，我也相信在黑暗中無論多久，還是能待到黎明的曙光！而且更要學會“只顧耕耘，不問收獲。”

　　我想，這次我是真正的哭了，哭得有價值，并在哭泣中獲得了真理。

　　這是我第一次用淚水換來的真知。

　　我終于懂了初三作文 5

　　一個測驗的失誤，真的抵不過從前的“豐功偉績”？一開始跑在前頭，就一定不能落后？

　　前一天老師布置背記《隆中對》的字詞，我記得并不是那么好，滿分150分，130分合格，而我只有124分，雖然沒有合格，卻也不算差，我并沒有在意。放學回家，“咔嚓”我拿著鑰匙，正打算打開門，門卻開了。

　　母親輕柔的臉，今天不同于以往的笑著迎著我入門，柳眉皺在一起，如墨的水眸，投射了一股濃稠而飽涵深意的眸光，像是粘膩的芝麻糊，梗在喉頭，吃不了，咽不下。只能任由那種溺斃的感覺將我包圍。忽而母親擊穿了這寂靜，“你的語文什么時候這么差了？還搞了個不合格過關？手機怕是留不得！”母親接過我的考卷，那幽深的眸光不曾掃視過上面的一字一眼，只是死死地凝聚在那鮮紅的數字上，久久不曾動搖。我拋開那所謂的不合格，用力的擰開家門，奔了出去。

　　小區的椅子涼涼的，讓我不禁想到我書房椅子上母親墊的軟墊，月色蒼白孱弱，林立的瓊樓玉宇間無處不透著一種無力感。連路燈也被感染，似乎忘記了它點亮星城的使命，淡淡淺淺，還不及母親給我挑的`小夜燈。秋風肅殺，仿佛是那十二月的朔方，硬要將我逼到家門口，將我推到家里。

　　房間外，聽到母親開著嗓子在通話，“我家女兒可優秀了，可就是不穩，成績跟個過山車似的，我這心啊，也跟山車一樣過啊！都初三了，我是真的怕她失常發揮，唉！”我沒有走進她房間，悄悄的挪到了角落里，母親那水眸，映在了心頭。我仿佛讀懂了那眸光，那眸光像極了分子的核外電子層，有著一層不滿，有著一層失望，其余都是那濃醇的憂思。

　　一絲一縷，相互纏繞，織成了小書桌，繡出了文理，編成了那盞小夜燈。那艷艷的124，此時顯得分外刺眼，尤其是在那用母親期望的眸光織繡的璀璨未來面前。

　　我終于懂了初三作文 6

　　傳統文化落葉堆積，他們經過時代的洗滌，被人們逐漸忘卻。回過頭去看這些枯黃的落葉，卻發現他們依舊是那樣的靚麗。

　　小時，奶奶的收音機中總是重復著古箏曲，整個家中都彌漫著古箏的氣息。破舊的收音機中傳出陣陣干澀的琴聲，千篇一律的，所有的曲子都是索然無味的。我總是不明白，為什么奶奶總是這樣的樂在其中，每天津津樂道，不厭其煩地聽著這極其古板的曲調。

　　后來學了一篇古文，《伯牙絕弦》，常言道知音難求，當伯牙找到自己的知音鐘子期后，與鐘子期一起，一時興起彈奏出流芳千古的《高山流水》。當鐘子期死后伯牙乃破琴絕弦終身不復鼓。當老師播放出《高山流水》時，我便愕然了，一首古樸而不古板的曲子，一陣悠揚的琴音從音響中流出，宛如一個老者娓娓道來的故事。

　　那種聲，絕不只是物理中所說的振動的聲，那是如泰山的巍峨，居高臨下“一覽眾山小”便是如此；好似站在江畔，望著東去的大江，“江入大荒流”也是如此。那就是中華的聲音。如果中華聲音中鼓鑼聲是一個塞北的漢子怒吼，那琴瑟聲就是那嫣然一笑的女子。

　　我終于明白，曲子的干澀取決于人心，了解曲子其中故事的人總是樂在其中，而相反則是認為其枯燥乏味的。“一曲一故事”，中國曲或許就是如此。

　　曲中的故事當然不止《高山流水》中的《伯牙絕弦》，還有很多如膾炙人口的曲子《十面埋伏》就是當時楚漢爭霸的`故事。這些背后的故事也為這些曲子潤上了更靚麗的色彩。

　　當廣播中再次播放出一曲曲流水般的古箏曲時，總是那樣的愜意，那空中的素琴聲就是古人向今人訴說的一個個故事，他們告訴著我們，只有用心品味，才能讀懂他們的曲子，讀懂他們的故事。

　　我終于懂了初三作文 7

　　歲月無情，它在媽媽的臉上以刻上了道道紋路;歲月無情，它 一在媽媽的頭上加上了跟跟銀發。我不能幫媽媽分擔些什么，還總是讓她生氣，太多太多的回憶，已埋在了我的心底。

　　記得那是一個陰雨綿綿的上午，我在臥室里看漫畫，媽媽在拖地時發現了我，媽媽以為我是在學習，所以 就沒有叫我干活，我暗暗自喜，覺得有一種巨大的成就感。沒過多少個日子期中來了，我這幾天在家里漫畫到是看了不少，而學習呢?哎，那是一個字也沒看!考完試后大家都拿著好成績回家報喜，而我呢?頭上如狂風暴雨刮著，下著。我盡情的享受著老天對我的懲罰。我邁著沉重的步伐向家走去，回到家，我把試卷那給媽媽看，出乎意料的是媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是說：“下次努力，別灰心!加油!”我心里有一種說不出來的感激， 感激媽媽能夠再給我一次機會，讓我又有了學習的`信心。

　　記得還有一次，我讓媽媽給我買玩粳媽媽說：“都這么大了，還買玩粳又不是小孩子，況且家里也已經有這么多了。”我使出“渾身解數”撒嬌，哭，求。媽媽還是不給我買，我一轉身往門外跑，因為跟媽媽賭氣，所以去了好朋友的家去睡，那一夜，媽媽家里等等了我整整一夜;那一夜，我能想象得到媽媽當時的心情是多么的著急。第二天早晨我回到家中，看見了媽媽疲憊的坐在沙發上，我流淚了，媽媽嘴里卻說：“只要回來就好。”問世間那種人最偉大，那種愛最無私，這個人就是母親，這種愛就是母愛!

　　白云奉獻給草場，江河奉獻給海浪，我拿什么奉獻給你，我的父母。

　　我終于懂了初三作文 8

　　有人說，文化是一縷春風，是母親給女兒們送來溫暖，有人說，文化是一泓清泉，像酷熱時母親為女兒扇出的涼風。

　　突破空間的約束翱翔于歷史長空，我們的熱血會沸騰。“壯心欲填海，苦膽為憂天”，文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時間的束縛，我的思緒變的飄逸。

　　是什么讓許許多多的詩人如此堅定？是什么讓他們奮不顧身？是文化的快樂。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會發現我們和他們有著相同的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語，我們看到了文化給他們的力量！

　　朋友，當我們吃著香噴噴的飯菜時，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當我們談論學習是為了什么時，可曾想到了“為中華之崛起而讀書”的周總理？當我們高談闊論軍事之強時，可曾想到了為國爭光的`錢學森？當我們高談闊論科學發展之時，可曾想起了航天英雄楊利偉？

　　是它——文化的快樂，讓祖國母親變得無與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂，高歌快樂的源遠流長，共創美好的明天。

　　讓我們一直把文化的快樂傳承下去吧！去感染更多的人。

　　風雨也好，艷陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂，那么，我們迎來的將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個個輝煌的勝利！

　　文化的快樂，其實就在我們身邊，只是缺少發現的慧眼，如果你真的是一個有心者，那么你就會發現：其實，快樂很簡單！

　　在感受快樂的同時，也在豐富你的知識，何樂而不為呢？

　　快樂，僅此而已！

　　我終于懂了初三作文 9

　　余暉灑在刻滿歲月傷痕的墻壁上，腳步緩緩落在斷裂的青石板上，幾聲風的低吟沿著小巷吹到盡頭，帶著蒼老的聲音，最終停滯在布滿爬山虎的屋檐上。眼前斑駁的門與記憶中明麗的朱紅色的木門重合，我似乎聽到爺爺慈祥的笑聲。

　　仲夏的暮色灑在樹底下半躺在藤椅上爺爺輕搖的蒲扇上，任憑懷中不安分的我撕扯著干裂而又蒼老的枯樹皮，爺爺總是絮絮叨叨地說著《水滸傳》中英雄好漢的義氣與熱血昂揚的戰爭畫面，而我總是無法理解爺爺，就如同爺爺看著玩累了的我酣然大睡的模樣的無奈。

　　花開花落，春去秋來，因為老師要求，我迫不得已買了《水滸傳》，卻因為急躁的心性，隨手翻了幾頁后便被丟棄在黯淡無光的角落里，只有螞蟻偶爾在上面領略它的風采。

　　木門發出的高昂聲音打斷了我的`思緒，緊隨著的是爺爺佝僂的如同枯樹枝單薄的身影，依舊是熟悉的庭院，爺爺依舊坐在藤椅上跟我講述著梁山好漢的故事，微風輕輕吹拂起早已花白的頭發上，布滿皺紋的臉上綻放出燦爛的笑容，如同一束陽光，將爺爺的滄桑全部拂去，如同孩子面對新事物的好奇時的精神。聽著爺爺激情憤昂聲音，我不免好奇，究竟是什么使爺爺如此癡迷？

　　回到房間，我將書從角落中拾起來，原本精致的封面早已褪色，紙張也有些微微卷起，耐著性子與經歷多次想放棄的念頭后，我終于讀完了它。在那時，我領略了梁山好漢起義時的豪情壯志，折服于吳用的足智多謀，嘆息于宋江接受招安時的無奈……

　　我終于明白爺爺對它的癡迷，終于明白它不被歷史長河所淹沒，而被如此多的人傳頌，那一刻，我終于讀懂了它。

　　我終于懂了初三作文 10

　　上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓他們能在天空中自由的分；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時，也讓他們歷經了磨難。——題記

　　直面挫折、笑傲人生

　　沉舟側畔，千帆竟過；病樹前頭，萬木爭春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸，終于寫成了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”鬢微霜又何妨的蘇子瞻，歷經了“烏頭冤案”的惆悵，直面挫折，從而“一莫煙雨任半生”達到讓后世永遠仰望的'高度。

　　人生如蝶，讓我們歷經了磨難，挫折，但我們應該擁有“永不言棄”的人生。

　　追求理想、夢幻人生

　　結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見南山”的田居生活。田園生活有日鳥兒鳴唱，晚有月光灑遍田野，沒有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”追求田園的美好生活的陶淵明，由于追求心中的夢，為自己創造一個夢幻的人生。

　　人生如蝶，上天為他創造了一只翅膀，可以憑借著他飛向遙遠，飛向夢想。

　　堅持不懈、樂觀人生

　　青山綠水，鳥語花香，你視而不見；蓬萊文章，古今佳作，你往而無畏；巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應如此，我們以樂觀對待人生，就像貝多芬，在雙耳失聰的情況下，自然毫不放棄，堅吃不泄，樂觀面對，最終成就了不朽的人生！

　　人生如蝶，在遇難時應該樂觀對待，堅持不懈，不放棄。

　　“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言棄，樂觀對待”是我的人生。

　　我懂得了——人生！

　　我終于懂了初三作文 11

　　有一天我們的文明，不論是升華還是浮華都要成為過去。然而現在還是清如水明如鏡的秋天，我應當是快樂的。

　　——題記

　　初看題目一見“之語”二字，免不了與“物語”二字相聯系。這源于日本的記憶，又讓我想起了川端康成的《雪國》不甚明顯的凄美哀涼散落在一片片雪花中，令人太過氣悶，終是覺得還是那個紅艷明麗的秋日好。

　　今秋，紅遍山間的盛景的比平時晚了許多。站在風霜里打哆嗦，卻也只等來落滿地才紅得葉和干枯無聊的枝條。突然，一個穿著明黃色大褂，全身滿是熒光條的大媽走過來——原來是清潔工。她舉起和她差不多高的.掃把，十分硬氣的沖我說：“小姑娘，你讓一讓，怕傷著你”。

　　我慢慢的向后退，不明所以的看著她反抓著的掃把，盡力點起腳尖，掃起了樹。不一會，樹上那可憐的，僅有的葉子也掉光了。心中明艷的秋日之語逝去，我好像有了歐亨利筆下的蘇珊的心情：等最后一片藤葉落下，我的生命也該結束了。

　　走進了剛剛被“打”的大樹，原想為它緬懷，不成想，除了掉光了葉子，他似乎看不出有何損失。我望著他干枯的身影，仿佛比前些年粗壯了不少，還長出了類似絨毛一般御寒的外衣。不敢相信，樹也會有御寒的工具。厚厚的絨毛里，夾著也穿上“絨毛衣”的金黃色的芽——那是多年生植物的標志，預示著明年春天再抽出新的翠嫩的枝條。

　　金黃色的芽，溫暖我的心。樹，其實并沒有想象中的脆弱。

　　雖然紅葉已然飄落，多了幾分凄清蕭瑟，可就如張愛玲所說“現在還是清如水，明如鏡的秋天，我應當是快樂的”。人生應及時行樂，明白如何調整心性，不該在自己創造的痛苦中兜轉。在樹下，我讀懂了這樣一種秋日之語。

　　我終于懂了初三作文 12

　　深圳的夏天，溫度一再攀爬向上。特別是午后，氣壓有點低得過分，潮濕的空氣中夾雜著從衣襟里透出來的，一絲絲的汗酸味，再加上蚊子滿天飛。這不禁使我原本煩躁的心情，再籠上一層猶如陰霾似的淡霧。

　　“哎，妹子，放學回家啦！”這是樓下清潔工大叔。這人的五官分開看還算工整，但合在一起看，怎么看，怎么別扭。況且，我跟人家又不熟，但我知道附近的人待他都算不錯，但這不關我事，點下頭敷衍了事，我就匆匆趕上樓了。

　　回到房間，倒在床上，全身仿佛散了架似的。突然，我發現天花板上不知什么時候多了個黑糊糊的東西。仔細一看，原來是只壁虎。

　　丑陋的外表，加上短短的四肢似乎就是他的全部。瞧它那股悠閑勁兒，有礙視覺環境。我一個枕頭往上拋，它不見蹤影了。但一直在我耳邊不停喧嚷的蚊子還在不斷“糾纏”我。迷迷糊糊的'我，關上燈，倒頭就睡。

　　大概到凌晨四、五點時，我醒了，房間里的蚊子似乎少了不少。伸了伸懶腰，抬頭發覺那只呆頭虎還是傻愣愣地呆在墻角，房間的蚊子大概就是它吃的吧。我知道壁虎是吃蚊子的。但它怎么跟剛才一樣，似乎沒動過。

　　凌晨四、五點的天才蒙蒙亮，外面走動的行人少得可憐，寧靜得有點可怕。站在陽臺俯視，好像什么都沒有，只有一顆白點穿梭在各樓道之間，還伴隨著“唰唰”的掃地聲。那不是那個清潔工大叔嗎？怎么起得這么早？以往清晨的潔凈空氣和平凈地面都是他帶來的？為什么以前的我不知道，為什么我找不到一點可捕捉的痕跡呢？

　　轉回房間，又躺回床上，不經意瞟到那只壁虎。我懂了。

　　我懂了，我似乎懂的，不僅有它。

　　還有他。

　　六點半。

　　“早啊，妹子。上學去啦！”他在吃早餐。

　　“對啊，您慢吃，我先走了啊！”

　　我終于懂了初三作文 13

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？

　　天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，多想有你陪。——題記

　　畢淑敏曾說：“人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。”

　　時光荏苒，卻不想轉眼間竟是別離。隨著時光流逝，異鄉求學的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。

　　細雨蒙蒙，秋風瑟瑟，又是一個茅屋為秋風所破的季節。你打電話過來，語氣里滿是關懷與體貼，說要來看我時更是激動，我也只是以淡淡的語氣回復著，卻不知此事電話那頭的你是如何心切，于你迫切的語氣間，我讀懂了你的牽掛。

　　你終于過來，在彌漫著霧氣的清晨，于朦朧的視線中，我見著了你的'身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥等待著歸巢的小鳥，那么熱烈。你帶了飯過來飄渺不定的熱氣里，我仿佛看見了你忙碌的身影，只是時光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。

　　相見時難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉身回學校。走了一會，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發現母親仍站在原地目送著我的離去，眼中噙著晶瑩的淚花，于陽光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔憂和不舍。看見我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著對我揮手，嘴角微揚，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。

　　于你迫切語氣間的絲絲想念；

　　于你憔悴身影中的點點勞碌；

　　與你不舍目光里的滴滴糾結；

　　于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。

　　我終于懂了初三作文 14

　　咯吱咯吱，伴隨著嘈雜的開門聲，和那拖沓的腳步聲，我走進房間。一言不發，神情恍惚，轉而將視線轉向窗外。

　　天空是灰沉的，看不到歸鳥的蹤跡，樹枝上的葉片一動不動，只能看到月亮那朦朧的輪廓。這仿佛是暴風雨前的寧靜。

　　“什么，從優等班被降到平行班！”父親怒發沖冠“進了這樣的班級還不好好珍惜，現在成績退步被踢出去了？”“讓你不要掉以輕心，你全當耳旁風！”父親一頓劈頭蓋臉的臭罵讓我抬不起頭來。責罵聲依舊未停，我就像一個廢棄的布偶，沒有一絲生氣，頹廢地杵在那兒挨罵，沒有一點反應。

　　如雷般的罵聲終于平緩，但依然有著懲罰在等我。

　　“別吃飯了，給我回房間好好反思！”父親又道。

　　雖是有錯在先，但我還是有點賭氣，沒有應他，快步走回房間，啪的一聲關上房門。

　　臥在床上心情十分難受，思緒萬千，不知不覺就睡著了。

　　漆黑的夜爬上天空，將夜空渲染得更加寂靜，月亮露出小牙兒，散出微弱的'光。

　　不知過了多久，我忽然醒來，睜開朦朧的眼。餓著肚子，漫無目的地走出房間，無意中發現客廳的燈還亮著，我驚訝地小步跑去。

　　眼前的一幕驚呆了我——桌上整齊地擺著幾盤菜，還有一碗米飯，正冒著熱氣。我回頭望望父親的房間，各種情緒涌上心頭，直到變成淚水掛在眼眶。

　　吃了飯，我回到房間，發現一道亮光直直地投在我書桌上——原來是那輪明月，透過重重烏云，顯示出真我了。這一刻我心中的愁緒終于順著那道月光，煙消云散。

　　這莫名訪問的一道月光，讓我知道該如何應對以后的困難。這無言的愛，讓我心靈不再悵惘！

　　我終于懂了初三作文 15

　　在我的日常生活和學習中，媽媽給予了我無微不至的關懷。我覺得她給我的一切是順理成章的。我在媽媽的疼愛下長大，從未想到過她的辛苦。直到上了中學，那一件事，讓我終于懂了……

　　記得那是一個深秋的周末，一大早就不見了媽媽的身影。爸爸說媽媽上午有重要的會議，已經去公司了。怪不得半夜里，我起床上廁所，看見媽媽坐在電腦前聚精會神地工作，連我出來都沒看見。

　　下午，陽光明媚的天氣突然變得昏暗起來，我打開窗子一看，淅瀝瀝的小雨從灰蒙蒙的.天空中紛紛揚揚地飄落下來，一股寒氣吹了進來，好冷啊！我趕緊關上了窗戶。我今天下午的補習課可以不上了，正想著，媽媽回來了。看到拖著一身疲憊的媽媽，我說：“媽媽，您昨天熬夜加班，也應該休息休息，我今天不上課了。”媽媽立刻看穿了我的“鬼把戲”，說：“不行，我帶你去上課。”說完立刻幫我加了兩件衣服，還讓我戴上帽子和圍巾。

　　我們走在路上，寒風吹得更猛了。枯黃的樹葉在風中瑟瑟發抖，路旁的小花小草都縮緊了身子。街上的行人縮著脖子，倒著走。媽媽緊緊地摟著我。我突然發覺，媽媽衣服穿得很少，原來媽媽回到家自己都沒顧得換上厚衣服。我側過頭去看看媽媽，只見媽媽的臉被凍得通紅，呼嘯而來的風把媽媽的頭發吹得更凌亂了。看著媽媽，一股暖流頓時涌上心頭，我從口袋里伸出手，緊緊地摟住媽媽。此刻，我腦中油然地想起了巴金的一句名言：世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。

　　風不停地吹著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。對不起，媽媽，時至今日。我才懂得您的辛苦，您為我付出了太多。

　　我終于懂了初三作文 16

　　高山之巔的雪蓮，只有克服恐懼攀登懸崖的人才能采到。深海的明珠，只有有勇氣潛到海底的人才能收獲。正如那個驕陽似火的夏日，慢慢克服恐懼，我懂得勇氣才是闖到最后的關鍵。

　　至今難忘第一次學游泳的場景，我把浮袖的氣沖了又沖，生怕沒有帶好，同時盡可能往隊友身后縮，逃避著下水練習。

　　在被迫下水后，冰涼的池水頓時吸走渾身的熱量，加了硫酸銅的池水在我眼中分外詭異，我六神無主，四肢不知所措的撲騰起來，所有的動作要領，一概拋之腦后。我冷汗直冒，一張嘴灌了好幾口水，我掙扎著撲騰到岸邊，心里哀怨著送我來的媽媽，卻忽然想起她臨走時說的話，“你要是從心里抵觸游泳，是學不會的，你得慢慢學，一點一點克服恐懼，勇氣是關鍵”，一瞬間，心里有一處角落，似乎被光照亮，像是一片大霧彌漫中，望見一縷陽光。

　　我重整旗鼓，走到池邊，盡力讓自己忐忑不安的心平靜下來。在跳下的一瞬間，熟悉的冰涼感席卷全身，我奮力維系著心底為數不多的.信心，可伴著身體的一點點下沉，恐懼像爬蟲般一點點爬上脊背，我的第二次嘗試眼看將以失敗告終，想起媽媽信任的目光，我咬緊牙關，努力回想要領，勇氣在一次次奮力劃水中漸漸增長。

　　第三次，第四次，我的勇氣像一簇火苗，在一次次練習中愈燃愈旺，不再恐懼深邃的池水，不再一次次逃避練習下水，不再過分在意浮袖有沒有氣，心中的勇氣燒成燎原野火。我拋開顧慮，一次又一次縱身撲進冰涼的池水。

　　慢慢地，我開始期待一聲令下，縱身躍入水池的一刻，開始喜歡在冰涼的池水中，舒展開四肢，縱情暢游的感覺，不需要擔心與恐懼。我懂得了，在困難面前，勇氣才是打倒它的法寶。一個人總有在人生海洋上迎戰狂風巨浪的時候，而勇氣會成為他最堅固的槳。

　　鼓起勇氣攀上山巔的人采到了雪蓮，克服恐懼潛下深海的人尋到了明珠，而在那個驕陽如火的夏日，我慢慢懂得了如何高揚起船帆，在人生海洋上一往無前的遠航……

　　我終于懂了初三作文 17

　　真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。

　　——題記

　　快樂是什么？誰也無法完滿地解釋清楚，因為不同的人有不同的快樂，不同的境遇對快樂有不同的思考。

　　當你舉目無親、孤立無助的時候，周圍的人向你伸出援助之手，這時，感激是一種快樂。

　　當你生病時，親朋好友來看你，送上一束鮮花，幾句問候，你也許會感動。因為，關懷是一種快樂。

　　當你為希望小學捐了一元錢，當你為災區的孩子送上一本書，你也許會很充實。因為，給予是一種快樂。

　　一個學生認為放假是快樂，一個乞丐認為有錢是快樂，一個盲人認為能看見光明是快樂，一個富翁認為有一個真正關心他而不是出于某種目的的朋友是快樂。

　　世界上有那么多快樂，而我認為，唯獨那種發自內心深處自然而又單純的情感才是真正的快樂。

　　記得媽媽曾告訴我：“她小時候誰家結婚分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒。花花綠綠的糖紙漂亮極了，剝去它把糖放進嘴里慢慢咀嚼，那滋味真甜，每每吃完喜糖，媽媽總把那些糖紙展平放在厚厚的書里，一有空兒便拿出來看看，她那份純真的快樂深深地感染了我。

　　從這一刻起，我明白了。其實，快樂就源于我們內心深處最本心的感動，只要我們不茍求世界、不茍求他人、不抱怨現實。不要幻想十全十美，太趨于完美，往往就不會完美，因為少了一份順其自然的灑脫與快樂，多了一道刻意追求的痕跡與創傷。

　　有些快樂，或太狂放不羈，或剛烈頑強，抑或充滿牽強，而我們需要的，不過是心靈深處自然會心的快樂。

　　快樂，它不需要用華麗的'詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發的簡單的感覺。因此，我們每個人都應透過心靈去了解它，感悟它。要明白：“保留在安適、恬淡的心靈空間里的快樂，才是真正的快樂！”

　　我終于懂了初三作文 18

　　一次偶然的機會讓我看到了一個問題：快樂是什么？對呀，快樂是什么呢？我開始思考。可終究未果，于是跑去問朋友：“快樂是什么？”朋友一愣，接著說：“是幸福吧！”那幸福又是什么？我緊跟其后，朋友聳聳肩，笑著作答：“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。”我苦笑了笑：這就是幸福嗎？朋友也搖了搖頭，既而點點頭。

　　我一直找不到答案，直到看見了一個小故事：“快樂在哪里？”小貓問媽媽。媽媽回答：“在你的尾巴上啊。”小貓左蹦右跳可就是抹不到自己的尾巴——“快樂。”小貓哭喪著臉問媽媽：“為什么我找不到快樂？”媽媽笑了：“傻孩子，只要你向前跳，快樂就會緊緊跟著你啊！”

　　只有自己向前跳，快樂才會緊緊跟隨自己，原來，快樂一直在我們身邊等候。有時不刻意的追求快樂，快樂反而來得更容易些。

　　生活就是為了獲得快樂。一朵花的開放需要合適的溫度、充足的氧氣、水分，而快樂的果實則需要愛的付出，幸福的分享，內心的筋達………

　　快樂其實很簡單。

　　快樂是衷心祝愿的實現；快樂是無意犯下錯誤后的被理解；快樂是一根棒棒糖；快樂是雨后初晴時看見一彎彩虹；快樂是早春踏著小草漫步在廣闊的田野；快樂是農民伯伯豐收時臉上樸實的微笑；快樂是與朋友發發牢騷，吹吹牛皮……快樂是內心的`幸福感受，而幸福大多來自于知足。

　　真正的快樂是源于內心的一種愉悅，物欲也奴役不了快樂，快樂是保持在精神上的一種自由。最快樂者不但接受天災和人禍，而且同情并救濟與自己同樣經歷的人。這也許又是一種上了臺階的快樂吧！

　　我不知道是哪一位高人創造了這個神圣的詞語——快樂！但我知道它包含了太多太多微妙的情感，讓我為之深深陶醉。

　　快樂是什么？

　　滿足、忍受、自制、樂觀、包容、同情、仁愛、付出、平淡……

　　這就是我的答案。

　　我終于懂了初三作文 19

　　在他人的世界中，父親是一棵高大的樹。用自己堅實可靠的枝干。為我們遮風擋雨但我的父親像一束柔和的月光若隱若現，令人捉摸不透。

　　從小我與爸爸之間不太親近。認為他太過認真與嚴肅。與幽默的媽媽相比，我更愿意粘在媽媽的身旁。

　　隨著自己慢慢長大，開始了初中的生活，我與爸爸住在了一起，只有短短幾句問候語，我們沒有太多的交流，甚至連老師要求在家長會前寫一封給父母的信。并交給父母看，我自己都想不出我與父親的事情。只能胡亂地寫出一篇虛情假意的作文。就連我自己也不好意思的`與爸爸說，這些故事都是虛構的。

　　到了十三四歲的年紀，我開始沉迷于網絡世界中。自認為網絡中虛擬世界也比無趣的生活好，自己的學習上也不認真，心思都在昨天玩的游戲上，老師也批評過我多次。還把情況告訴父親。于是父親也開始批評我，而我也有自己的想法，以為自己已經夠成熟，有自己的空余時間去做自己想做的事。于是與父親開始爭執。說：小時候媽媽都沒有管的這么嚴。她還會帶我出去玩，你每天都只會叫我多看看書，你憑什么管我。爸爸沒有作聲，默默地走開了。我以為自己的理由是對的。毫無壓力的過著日子。

　　直到有一天，我放學回家如往常，從爸爸枕頭下拿手機。但這一次，并沒有發現。于是我掀起爸爸的床墊發現了一個小小的信封，而信封里正是我一年前胡亂寫下的作文，原以為它可能不見了。但父親還一直留在手中，沒與我說過這封信。我默默地回到房間，書桌上擺著一封簡潔的信，是爸爸留給我的，上面寫著他的反思，只怪自己沒對我照顧的太多，希望我能體諒他。還勸告，我現在的玩樂只能換來一生的平庸。希望我能把握時間，不被手機所影響。從字里行間中，我看見了自己的自大愚蠢，爸爸不善于表達的父愛。

　　他那發白的頭發是時間帶來的禮物。他那默默無聞的父愛是照亮我前方路途的月光，柔和又平靜。

　　我終于懂了初三作文 20

　　我是王，孤獨的王。————郭敬明

　　郭敬明，90后新生代作家，小名“小四”。

　　初讀郭敬明的小說《幻城》，只覺得他是一位只會用華麗辭藻來堆積一些不真實的文字的作家，在這本小說里，王和梨落之間的故事，讓我覺得這本小說真是“文化垃圾”。

　　后來讀到他出版的一本散文集《愛與痛的邊緣》，文集里，他說他是六月出生的雙子座，而且還是在黑夜與白晝交替時出生的“魔鬼之子”。他從來不會瞎編故事，因為從他一出生，就注定了他是一個有故事的人。

　　他是一個典型的“雙面人”，白天，他走出家門掛上笑臉去迎接一些未知的、打擊他的笑容的挫折，所以他說“你永遠也不會看見我寂寞的樣子，因為只有在你看不見的時候，我才會寂寞”，晚上，他會打開所有的門窗，把音響開到最大，讓音樂隨風飄滿整間的屋子。

　　他對文字很敏感，他喜歡文字。

　　他新寫的《小時代》被拍成電影在各大電影院放映，有人對他寫的文字產生了異議：郭敬明，你是覺得要讓整個社會都變成拜金的社會才完美嗎？

　　社會是拜金的，是離不開金錢的.。有人說打開社會這扇門唯一的鑰匙就是金錢，而窮人與富人最大的區別也就在與金錢的多少。顧里，她的家里很有錢，所有的被別人視為遙不可及的愿望她全部都可以實現，她可以給姐妹們許多的物質，但她真的幸福嗎？

　　這本小說反應的內容太多了，也許看上去太不真實了，但這就是真的世界，真的社會。

　　他的心里在想什么，全都體現在他的文字上，他也只是想要告訴我們：世界有黑白兩面，也只需做好自己就夠了。

　　而他也總是用一雙看似冷淡的眼睛來觀察這個世界，但他絕對不會以一種路人的態度來面對這個世界，他會在這個世界里扮演一個角色，用自己的行動來影響這個世界，不管這個世界是以一種什么樣的眼神來看待他，不管這個社會對他的態度如何。

　　我終于懂了初三作文 21

　　那是一個略微有些寒冷的清晨，如蟬翼般薄薄的陽光罩在大地上。當城市還沒有熱鬧起來時，我家的廚房已經熱鬧得不可開交了。奶奶在廚房的角落中忙碌著，她躬著背，背影顯得十分蒼老。排氣扇轟鳴著，鍋碗瓢盆奏出了奇妙的交響樂，只見奶奶的手臂在蔥花與辣椒之間猶豫著，似乎在思考哪一種更合乎她孫女的胃口。最后，她小心翼翼地舀出在鍋內跳舞的餃子，用手指點了點數，心滿意足地端到桌前。而我卻絲毫不領情，心想：怎么又是餃子？

　　幾只餃子，幾粒蔥花或辣椒，一直都是我的早餐，沒有變過，但我卻曾厭煩它，憎惡它。直到那次以后，我才真正讀懂了餃子里的愛。

　　又一個陰雨綿綿的早晨，我照例起床來到廚房張望，昔日那個蒼老的背影消失了，砧板上沒有辣椒和蔥花，鍋內跳舞的.餃子也如一陣煙霧般消失了。面對著冷鍋冷灶，我才明白：奶奶回老家了。我只好胡亂塞了幾口冰冷的饅頭，沖出門去。外面的斜風細雨像針，刺透了我的衣服，凉到了心里，我想：如果奶奶沒回去該多好啊！要是有一碗熱餃子暖暖身子該多好啊！幾口饅頭可比不上餃子！沒過多久，我的肚子便開始打鼓。一直熬到中午，我才饑寒交迫地回到了家。

　　終于，新學期開學了，奶奶又回到了我們家。正當我發愁早餐吃什么的時候，我又看見了那個躬著背的背影，舞蹈的餃子、蔥花和辣椒終于又回來了。那雙象樹皮一樣的手，依舊在這兩樣之間猶豫，拿起又放下。終于，一碗熱氣騰騰的餃子出鍋了，我忙端起餃子，狼吞虎咽地吃著，奶奶望著我，臉上的皺紋笑成了一朵花。

　　現正在考場中的我，眼前再次浮現出年邁的奶奶躬著背為我一次次做餃子的背影，不禁感慨：奶奶啊，我終于讀懂了您藏在餃子中的愛，但慚愧的是我現竟無以回報。想著想著，我不禁攥緊了手中的筆，繼續在題海中奮斗！

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