我的高三作文(20篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的高三作文1
每個人都有屬于自己的夢想，我也有夢想，我的夢想隨著我的成長還 不斷變化。小時候，我看見馬路上唱著歌掃地的清掃車，覺得很神奇，我就想當清掃車司機；后來跟著父母坐火車去旅行，覺得火車能帶著許多人轟隆轟隆到達每個城市很神奇，我就想當火車司機；現在的我，是夢想成為一名科學家，能發明許多神奇機器的科學家，我希望我發明的機器能為人類服務，能保護地球。
一天，我和媽媽在錢塘江邊鍛煉時，正好趕上每天的潮汐，大家都呼啦一下圍觀過去，我也趴在圍欄上看，只見從遠處出現一段段的白線，隨著白線越來越近，漸漸連成了長線向我們奔來，伴隨了嘩嘩的浪聲，浪潮打到堤岸上激起了一片片浪花，還 有魚兒不停的跳出水面，真是好看。我還 在驚呼潮水澎湃的時候，卻看見跟隨在浪花后面的是一支浩浩蕩蕩的“垃圾大軍”，這支軍隊由許多的垃圾組成，有瓶子、塑料袋、木碎片、方便面盒子，甚至還 有破球鞋……，晃晃悠悠、稀稀拉拉地跟在浪潮后面。這簡直是“垃圾潮”嘛！我驚奇地問媽媽：“怎么潮水還 能帶來垃圾啊？”媽媽說：“這哪是潮水帶的啊，這是人類“生產”的垃圾，丟入錢塘江里，潮水來時這些垃圾也隨潮水一路漂泊過來！”我看著廣闊的江面，漂浮的垃圾，怎么也不能和許多作家筆下寫錢塘江的壯觀和美麗聯系起來。錢塘江是我們的水源，是我們城市的守衛，江里還 有許多的魚群，可是有些人卻不知道愛惜和保護，真是太過分了！
我想到了我學的機器人課程，我要發明一個能在江里游動帶清潔功能的機器人，它能在水里吸附垃圾，過濾水質，它的動力來源于機器頂部的太陽能板，靠接受太陽熱能為自己發電。機器人還 有個重要的功能就是為錢塘江“站崗放哨“，我會在機器人身上裝上雷達掃描功能，能遠距離監測和掃描，一旦發現有人傾倒垃圾，污染江水，立即拉響警報，投射出紅色激光束到那人身上警示他，并能火速趕到現場阻止人類的污染行為。我希望我的夢想能成真，我會為此努力學習，制造出保護環境的`機器人。
當然，光靠發明，光靠一個人的力量來保護環境是遠遠不夠的，我還 得發動小伙伴們一起行動起來，從自己做起，我們要利用假期到公園里，到馬路邊，撿拾垃圾，告訴身邊的人保護環境的重要性，不能亂丟垃圾，不能制造污染。我要努力讓我的夢想能實現，讓我的發明和行動為守護地球，保護環境做出貢獻。
我的高三作文2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”
——題記
曾記否，那次我們間的爭吵？依稀記得我對自己說了千萬遍的不在乎，可是，我卻依然沒能放下。其實，我在乎……
嚴嚴冬日，輕煙朦朧，我們都坐在教室上課。寒風凜冽，心中無限的困意，心情也被拉低了不少。朦朧中，度過了一節課。老師一聲下課，你擠進我的視線，拍了拍我：“剛剛講的那道題你可聽明白了？是不是應該這樣做啊……”“不會。”我沒有抬頭，并沒有再說什么，但我不經意的舉動好像令你不滿，你把卷子放在我桌上，質問道：“你連題都沒看啊！不在乎我嗎？”
“你好煩……我真不會……”我冷冷的說了一句，你被激怒了，但又用帶著開玩笑的'態度指著我說道：“你這斯，好生無禮！官人面前竟敢如此放肆？”我無奈回到：“我才不在乎你什么官人的，不會就是不會，你又何故糾纏……”你沒有說話，輕輕的，你走了，正如你輕輕的來，我瞥到了你離去的背影……你真生氣了。
鈴聲響起，上課了。風，劃過，發出嗚嗚的聲音，像一首催眠魔曲，更像是一碗陳年老酒，讓人暈來醉去，睡眼朦朧中，你忽然浮現在眼前：咱們關系不錯，一起吃飯，一起接水，甚至一起打鬧，浮現眼前，我卻不負責任的對自己說：誰在乎你呢？……于是，又昏睡了一刻，半夢半醒中，你的笑聲將我驚醒，我趕忙望向你，你卻也在同一時間望著我，一陣對視……
我將頭擰了回來，告訴自己不要在乎你。可是我自己好像也不能接受這個滑稽的安慰……窗外，雪飄，成群的雪花被風吹散，又聚在一起，心里想著流體壓強與流速的關系，卻又放不下你。我好像在無意間傷害了你吧……鈴聲又起，你再次來到我旁邊，看著我，你我不約而同的道出“對不起”三字，然后驚奇的瞪大了眼睛望著對方……
“好吧，其實我在乎你，在乎你問我的每個問題，在乎你說的每句話，那道題我沒有聽，我也不應該那樣對你，對不起。”“是我不好，亂發脾氣，對不起啊……其實我也在乎你回答我的問題，真的……”
其實我在乎，說出來才能好一些吧，我表現的不在乎，只是為了掩蓋自己內心的在乎吧？其實，我在乎……
我的高三作文3
生命是船，生活是河，生命肯在對的時間為對的人等候，但生活卻不肯停留。現在的城市中高樓林立，可有哪一幢知道，鄉村里曾經有座老宅肯為我美麗。
童年時候的老宅似乎永遠是我迷失的樂園。春天，小園里開滿小花，紅的白的，都像是一夜之間降落在凡間的精靈，蝴蝶便是它們的翅膀；夏天，屋旁那株老桑樹上總是住滿了一群優雅的歌者，它們永遠不知疲倦地歌唱著這世界；秋天，屋周圍齊腳的小草忽而全變黃了，好像是畫家在調色時用錯了顏料；冬天，白雪把屋頂和大地鋪上了一層白玉，晶瑩亮白，如白雪公主的童話世界……
小小的我還信誓旦旦地同哥哥發誓要永遠住在這里，仿佛整個世界除了我倆就再也容不下大人了。
老屋是我小小心靈中的一片尚未崩壞的'綠地。
生命終究不可能永遠停留，老屋終于到了它的盡頭。
拆遷的那天，我望著空蕩蕩的房子，有種欲哭無淚的感覺。過去真就過去了嗎？到了明天就注定不再能擁有昨天吧？我不知道抱著這些問題該問誰。我的內心充滿了失落與無奈，只能淚眼模糊地看著大人們一點一點地把老屋拆掉，最后只剩了一片地基和地基旁依然聳立的老桑樹，還有那個夏天永無休止的蟬鳴。童年的純真再甜美卻也無法敵過世事的變更，人類的發展終究要在時間的道路上添上另一段歷史。
房子拆完了，大人們的汗跡干了，我的淚也干了。突然覺得似乎我的快樂到此便終結，我心中的那片綠地——那片童年曾繁茂生長的地方，至此便一片荒蕪。
時間是條留不住的小河，過了就不再回來。老屋固然只能存在回憶里了，但我的快樂卻并沒有因此終結。
在夢中，我又見了老屋——我快樂的起點，依舊是那么地令我向往，我仿佛又回到了那片曾屬于我的天堂……
還是那只小貓，銜著我的快樂繞過屋梁，然后又蹦回地上，穩穩當當。
還是那陣秋風，卷過白云，糾纏著黃葉，拍打在我身上，清清爽爽。
還是那只蟬，越過嚴冬來赴我的盛下之約，依舊是那么不知疲倦地歌唱，悠悠揚揚。
萬物都改變了它們的顏色。一天天的改變，讓人產生了一種不再真實的感覺，只有心中的那片綠地依舊清晰，依舊翠綠；只有心中的那片天空依舊晴朗；只有心中那片尚未崩壞的地方依舊真實，依舊美麗。
就算桑椹每年都會落吧，就算世界的顏色終將褪去吧。我的童年和我心中的那片綠地永遠翠綠，永遠地永遠地為我而美麗。
我的高三作文4
我讀故我醒，當然我所說的閱讀不僅僅是讀書，還有閱人、歷事。
既然藝術起源于人類自我意識的覺醒，那么有藝術存在，天地萬物于我就變得真實、強烈而深刻;有閱讀存在，人類生命意識里那些諸如審美情趣、品德修養、個性思維等沉默的語文素養就會被激活，這種原始的觸角就會時刻敏銳。我堅持閱讀，所以我永遠醒著，那怕在世界的神經末梢。
沿著人類歷史屐履的河流一路行走，一路閱讀，語文素養怎會得不到經典文化的浸潤?
人類善于閱讀自然，創造了歷法、圭表、日冕和漏刻，于是有了時間的概念;懂得閱讀占卜記錄，龜背上長出了漢字，金木水火土從五行中脫胎。于經典的長卷中讀“七月流火，九月授衣”，無數和春天一樣光鮮明媚的表達方式呼之欲出;讀“坎坎伐檀”，一條古銅色的臂膀突然感覺到了鏗鏘的節奏，并在雨滴敲打瓦罐的韻律中得到了印證;讀一雙在水湄浣紗的.素手，倏然間領略到了那一圈圈柔軟線條的流轉和奔騰，并從月下婆娑的竹影中，讀出了抑揚頓挫的筆致。
“世有嘉木，心自通靈;可以為琴，春秋和聲。”通過閱讀，音符、節奏、韻律、曲調、線條、色彩、明暗都可感知，觸目皆有，俯拾即是。梧桐葉子上長出的宮商角徵羽告訴我一切美的意象都可以用音樂來描繪，并需要一雙安靜的耳朵來解讀;天光云影提醒我注意光影的變幻和比照，波痕和漣漪教給我如何用簡單優美的線條勾勒情緒。閱讀的慧眼教會我發現他們深藏不語的靈魂。于是，所有的材質在剎那間蘇醒了，陶土，凍石，陳木，棉麻，璞玉，青銅……因為閱讀，人們的思想愈加深邃遼遠，棱角漸漸圓潤。于人事上學會了韜光養晦，懂得了以柔克剛;于處事中，便多了胸襟和氣度，有了丘壑，有了留白，有了虛實相生。
“我讀”意味著一種清醒。未來的大劫難里，唯清醒可保自由。在一片渾噩混沌之中，用閱讀的巨斧，開辟鴻蒙，做自己的盤古，用一生經營一方世界，靈感的花朵便在天壤間生成，于無意中偶得。你拈花微笑，數千年之后依舊會讓人一見傾心兩相親。
一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。那么，何不偎著閱讀的火光，提高語文的素養，照見浮世的悲喜，在人叢中生，也在人叢中活，而自有俯瞰人叢的高度和睥睨人叢的角度。
閱讀的世界，我高貴地醒著。
我的高三作文5
活著就要與社會同步，與時俱進，與人和諧相處，活出真實的自己，讓生命的花朵綻放到極致。
——銘文
有這樣一個女生，長相平平，成績平平。她是班上一個無足輕重的小角色，就像長在角落里的雜草，遠沒有花園里的名花那么受關注。
在她的記憶中，她在她的周圍一直是個無名小卒。高中之前，她幾乎只活在自己的世界里，除了親人和那幾個朋友，她不主動和任何人交流。在初中的學習生涯中，很少有人和她說過話。所以，她經常告訴好朋友，她是個不合群的人；另外，她的學習成績并不突出，不能稱之為大才之士，別人也不需要了解她。更讓人吃驚的是，她老師初中三年都不認識她，也不知道她帶了這么一個學生。最后她似乎已經習慣了這種孤獨的生活，不和別人交流也沒什么大不了的，只是心里有一種淡淡的，說不出的孤獨。
高中是她人生的轉折點。因為她宿舍有一群活潑的女生，愿意和她交流，甚至成為朋友；更幸運的是，她會得到老師的認可，她還清晰地記得自己的作文第一次被老師欣賞時那種驚艷和如夢初醒的感覺。漸漸地，她改變了以前的孤傲，開始接觸不同性格的人，學會了和身邊的人交流，融入集體。這確實給她的生活增添了一絲色彩。
她的改變可能和生活環境有關，但性格上的固執一直沒有改變。玫瑰，這種有著強烈自我保護意識的`鋒芒畢露的植物，直到生命的最后一刻都沒有脫下它那令人生畏的鎧甲。她覺得自己和它有些相似，因為有時候性格中的倔強會讓身邊的人感到無所適從。
每個人都有自己的好惡，她也不例外。她喜歡和自己喜歡的人在一起，卻回避自己討厭的事。表里不一不是她的性格，所以她不會浪費時間敷衍自己不想做的事。至少，她覺得自己過的是真實的生活，戴上面具后不必累得氣喘吁吁，這正是她想要的快樂。在鄉間小路上靜靜地散步，感受臉頰上的微風，坐在門前的樹樁上，看著鳥兒飛翔，看著云彩飄動，對她來說真的是一種享受。
她就是這樣一個女孩，善于從忙碌的學習中偷取一點時間，去尋找自己的獨處和快樂。她的生活很無聊，但不乏樂趣。這個生活充滿平淡卻又喜歡追求幸福的女孩，就是我，一個真實社會中的真實的我。
我的高三作文6
高兒基說過“書籍是人類進步的階梯。”；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”；趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”……長久以來，我就是個書迷，讀過的書數不勝數，因此和書結下了不解之謎。
開學初的一個周末，媽媽準備帶我去圖書館，可事不湊巧，正好趕上媽媽要開會。原來以為這事兒就這樣泡湯，后來姑姑說她們要去泉州玩，叫我搭她們的便車，我喜出望外。
來到圖書館，我告訴辜負，讓他11點來接我，他點了點頭便揚長而去。
我興高采烈地哼著曲兒跑進圖書館，望著這數以萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何出著手。經過“深思熟慮”、千挑萬選，《悲慘世界》和《格列拂游記》被我看重，于是，拿著書到座位上坐下來，如饑似渴地閱讀起來……
時間不知不覺溜走了，轉眼墻壁上的鐘“當當”敲了十一下，可讀得早已入迷的我渾然不覺，把姑父要來接我的事拋到九霄云外了，只顧著繼續看我的書。
故事的情節獨樹一幟，使我不時發出“嘖嘖”的贊嘆聲。這時，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵，抬頭一看，是姑父。起初，我心里疑惑極了：姑父怎么知道我在這里？再望望時間，11點半了，猛然才想起，哦！我不是答應姑父讓他11點來接我嗎？我怎么給忘了，糟了！姑父會不會責備我呢？越想我越提心吊膽。
姑父的話打破了圖書館的寂靜：“‘小書迷’，還走不？”“走走走。”我收拾了一下東西，跟姑父出去了。
一路上，我一句話都不敢說，只聽姑父說：“露露，要是王騏（我弟弟）像你一樣愛看書，哪怕只有你的一半也好啊。”聽到這句話，我心里的那塊石頭總算落地了。
當然，為了書，我也曾好媽媽進行了一番“口水之戰”。
那是我們期中考試完后，媽媽說，我已經進入畢業班了，“五一”過后就進行總復習了。她要我這段時間不要看書，擔心影響我的學習。
我理直氣壯地為書辯護：“誰說看書會影響我的學習呀？普希金說過‘閱讀——這是最好的學習’……”當時，我列舉了一連串名人對讀書的`評價給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你這些是從哪里知道的？”我說：“這還用說嗎？從那里——”順手指向那一本本剛誒我擦過的書。媽媽啞口無言，最后說：“看書也好，可以開闊你的視野，不過，要合理安排時間，不耽誤學習，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足地說到，一溜煙跑到房間里，又看起書來……媽媽見狀，沒辦法地搖搖頭：“看來，你早晚會得‘癡書癥’的。”我做了個鬼臉。嘿嘿！
書啊書，你怎么那么令我著迷呢？
我的高三作文7
很多的時候，我們只是任由時間從指尖滑過，理所當然罷了。——題記
當枯黃的葉子從我身邊不經意的飄落，意味著秋天到了。對于我來說，秋天并不是像書里寫得那么詩情畫意，相反的。從題海中茫然抬頭的我，只是看到大自然的一種變遷而已。并沒什么獨特，隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個秋天呢？
回首往日，似乎我真的沒有用心經營這對于我來說理所應當的時間，在我看來明天的明天后面有著過不完的明天。即使百花錦簇，即使綠樹成蔭，即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這，似乎一點也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文，我恍然大悟了。時間，原來是一種一去不復返的東西。原來一分一秒都將不能改變。我過的，是獨一無二的生活。曾經我隨時間的前進而前進，而如今，我想是時候自己向前，是時候自己主宰了。
以前的我，不會一個人回憶往事，往事隨風，而在我的記憶中真的少得可憐，而如今的我卻開始享受這種閑適了。想著也竟會不經意的微笑起來，那種感覺，是發自內心的釋放。隨著時間的流逝，當我已有如今這般大的時候，我發現再也沒有了，再也沒有時間讓我揮霍，沒有時間讓我來演繹了，甚至連回憶都沒有時間了。那時的心好像蒙上了淺淺的灰。才發現以前的生活真的好愜意，真的好享受。原來時間流逝竟會帶來這般美好，原來如此。
現在，春季讓我享受，夏季讓我著迷，秋季讓我入戲，冬季讓我想念。相比之下，現在的生活比以前來得更舒服。大自然變遷的.過程，如今成了我的成長之路。那里花香滿徑，那里空氣清新，那里四季宜人，那里的味道，就像予人玫瑰，手留余香。
我的時間，不僅是流水，更是一部急速快進的影片，但留下的每一步都是經典。即使歲月如此無情，經典都不曾改變，意義都不曾暗淡。有那么一個時候，我希望時間能暫停在那么一秒鐘，讓我重新體驗和感受生活，可素不知其實就是因為那么一秒而顯得更珍貴了。
有心，有情。我的步伐一步一腳印地踏過歲月的青石板，穩穩當當，不曾失足，喜悅涌上心頭。那意味著又充實了一分一秒，時間雖一去不復返，亦或是最好的呢？
眺望未來，我的時間還想流水一般前行，但不同的是，他的前頭多了一個我。——后記
我的高三作文8
長久以來的困惑，隨著科比親手寫的一篇將要退出聯盟的文章一切都塵埃落定了。一位在聯盟里征戰20年的巨星，將要退役過著屬于他的生活，猶如一個戰功顯赫的將軍將要脫下他的戎裝，要衣錦還鄉了。作為他的球迷，我們只能默默的感謝他，感謝他盛裝蒞臨我的青春！
1996年6月26日，一個略帶青澀的大男孩走上了NBA的舞臺，從此開啟了屬于它的時代。但他的首秀卻又是那么的不敬人意。也許天意弄人，在第一年科比并沒有驚艷到全聯盟。可是作為天才的他在第二年開始爆發了，讓聯盟意識到，這個孩子將要創造一個未來。是的，事實也是這樣，科比在二十年的職業生涯里拿下了5個總冠軍，兩次總決賽mvp，20xx年常規賽mvp等等。
人們總說科比是天才，然而事實卻不是這樣的。凌晨四點的洛杉磯像是一個沉睡的嬰兒一樣，睡的正香。可是這時的科比已經在球場上開始熱身了，他獨自一人享受著這籃球砸在地上砰砰的聲音，是那么的悅耳，迷人。也是這樣日復一日的訓練讓科比成為聯盟里最有能力的'得分手之一。當其他球員都在給自己放假時，科比又開始“虐”起了自己，起跳投籃，他沒有給自己留余地，他每天要投中兩千次，也就是這樣的訓練造就了科比精準的投籃。這就是科比，對自己殘忍，不留余地的折磨自己，他永遠不會止步。
而傷病對于科比來說，就像是家常便飯。令我印象深刻的是他在一次進攻時，手指骨折，這時，他并沒有去醫院，而是讓隊醫把自己的手指骨接了回去，一個鏡頭讓我看到科比當時是多么的痛苦。但是，馬上他又回到了賽場上，帶著球隊廝殺，這讓我感到科比是無敵的。可是在20xx年對陣勇士的一場比賽中，科比遭遇了跟腱撕裂，這一次他仍堅持打了一會兒，可是后面他要求下場了。他在更衣室里把所有能摔得東西都摔了，眼里充滿了淚光，臉上寫滿了沮喪，我從沒見過他如此沮喪，隊醫這樣描述當時的情況。的確，這次對于科比來說是個致命的打擊。但是，他挺過來了，在復出的第一場比賽里全場的球迷都高呼他的名字，為他復出而歡呼。堅韌不屈；奮斗拼搏；永不服輸，也許這就是我們所說的黑曼巴精神！
如今，科比已經退役一年多了，可是他在多倫多猛龍頭上看下81分如同昨日，在麥迪遜花園射落61分還記憶猶新。這是獨屬于科比的回憶。感謝你盛裝蒞臨我的青春，科比，我們永遠愛你！
我的高三作文9
每個人都有一個大學夢，每個人的夢想的那么的美好。小時候爸爸告訴我，夢想是人生的主宰，沒有了夢想就沒有了人生;媽媽告訴我，夢是藍天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經歷風風雨雨的。而我認為，夢雖不真實，卻勵斗志。我一直奔跑在大學的追夢路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級時某一個風和日麗的下午，語文老師幽默地對我們說，我們班上應該會有人到清華去讀書。當時，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因為我是班上名副其實的第一。我又記得上三年級時，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點就和他說上話了。但勇氣不佳，無奈作罷。
其實，自從我上了六年級時，清華就成了我追逐的目標。是的，它很美麗，很壯觀。因為清華園，它博大，因為名師，它更神秘，因為它讓幾百萬高三生輾轉反側。說真的，當時我對省狀元很癡迷，因為這不僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你可以進入那萬人矚目的殿堂。
有時候，每當我看見那鮮紅的叉時，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無緣了嗎?每當這個時候仿佛有個聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時，我會羨慕別人的輝煌成就;有時，我會抱怨命運對我的不公;但是我為了我的大學夢，為了那個一個不可磨滅的夢想，為了任何理由都不可更改我的大學夢，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發，向一切懷疑的眼神微笑出發，我用盡一切可能的.辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢想一次次深深地刻在寫字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創造一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。
經歷了無數風風雨雨后，我漸漸明白了夢想的真實性，雖然還沒有到達，但我更堅定了信念，更深的體味到了這個夢的含義。那就是――為中華之騰飛而圓夢。
我為我的大學夢而努力奮斗。
我的高三作文10
我餓了，哈哈！多少吃的該被我選擇？
菜葉兒飄在清湯上，綠舟蕩漾在玉湖之上，裊裊香味傳出，流入身體是暖暖的。我捧著陶瓷的白碗，喝的只是羊肉泡饃前的一碗湯。兩眼卻不斷瞟向周邊人的碗中。越來越餓的我強忍住口水，不斷地想要淡定的坐在自己的位置上，卻總是地被香味給挑動。肚子不斷地反抗著自己，想要立即得到那一碗的美味。
終于時間等待了好久，恍如一世間的走過。慢悠悠的服務員，將一大碗味美的`泡饃放在我的眼前，這時鮮的，香的，迷人的口味全都流出來了。羊肉的膻味被去除的很是干凈，雖然還有那么一點淡淡的味傳出，但已經是一種特有的香味了。幾片幾片的肉仿佛很快滿足了我這個餓漢的胃口，總想著放到最后品嘗的我，卻是一種抵不住的誘惑。從小很喜歡吃饃，羊肉泡饃的饃也是特制的，很難被泡的松軟，吃在口里的勁感滋味讓我很是滿意。即使是最后一口湯也總是被我喝的干干凈凈，仿佛所有的香味都被留在了這里，我舍不得一點流失。一個不太喜歡吃糖蒜的我，總是留著那幾個零星的糖蒜在最后的桌子上。滿意的起身，一斤的量吃完后才感到肚子里已經鼓鼓的，走出店門后，我立馬想著明天再來吃一次。
面食是從小到大也沒有吃膩的。油潑面，褲帶面，各種面條的勁道總是讓我贊不絕口，用筷子夾起來的一條面，沒有咬斷的吃下去。面條很久遠，一根吃到底。出門在外不管在哪，都會去找面吃，實在不行只能用方便面來滿足口欲了。可能是面條吃習慣了，很不喜歡米皮那么軟的食物。吃起來總是缺了一份口感的滿足。天大地大若是沒有面條的地方可能也就沒有我生活的地方了。
最后就是面皮了，從小到大村里有了集會我就會去買一份面皮回來，直到現在還念想著集會上的面皮，我在其他地方從來都沒有吃到如此一點酸醋味夾著一點辣味，還有香油在里面。面筋咬起來有點難，面條卻很是爽口。有時不只是面條，好像還有其他的雜糧，我都忘了是什么了。這種可口的面皮，我除了在集會上吃到過以后，再也沒有碰到過了。所以每年都會不斷地在等待著各村的集會，只為再吃一碗那太過可口的面皮。雖然在關中地區很多地方都有賣這個小吃的，但是我還是喜歡集會上的那一份面皮，因為它的調料是我從小吃起來最滿意的。好想問下是怎么配制的，舍不得啊！
我去過的其他城市，我總是盡可能的去找全這幾個吃食。它們有著一種懷念，有著一種滿足。或許有一天我要去流浪四方，那我也必須帶著自己的面食才能快快樂樂的走出去吧。
我的高三作文11
20年后的我：
你好!
那時的你，一定有了工作，相信工資一定夠維持生計吧。但，也經常出差吧，你有和她經常在一起吃飯嗎?有和她一起逛街嗎?你有滿足她一切愿望嗎?你有注意她的健康嗎?你有經常替她捶捶那蒼老的背嗎?你會經常看她嗎?你也許只有一個理由吧!是忙吧，忙?僅僅是忙的話，根本不夠她忙!想想你小時候吧!做飯、洗衣、擦桌……一切的家務，還要替你操心，她那么忙，是怎么抽出時間陪你，關心你的?
你還記得嗎?一年級時，她輕輕的、溫柔的為你帶上紅領巾嗎?你好奇地看著她，細聲問她這是什么，她抿嘴一笑，告訴了你后，便把你送進了學校，她在你的背后悄悄地說了一聲：“愿你像這紅領巾一樣堅持……”天真無邪的你那時不知道這是什么意思，并沒有在意。當你漸漸長大時，曾感慨萬分，悟出了這句話的真諦，這是讓你堅持學習、不怕困難的理由!
你還記得嗎?那顆晶瑩的淚珠?七歲時的一個難忘的夜晚，你鬧著要找你的朋友玩，她不同意，你不知你自己哭了多久，鬧了多久，你使勁掐她，你弄得她哭了，一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉頰悄無聲息地流過，她以最快的`速度擦去了淚，但最后，她還是讓你去玩了，走之前還是不停提醒你不要亂脫衣服，小心感冒。她看起來很堅強，但，也有柔弱的一面，她不希望讓你擔心，因而一個人鎖著門，悄悄地哭……
你還記得嗎?四年級那時，你因為貪玩而忘記了做作業，她打了你，毫不留情地打你。你哭，一直在哭，她不知不覺停了手，對你說：“我愛你，我不想打你，每次打你，我心都如刀絞般的痛啊，但為了你的將來，我知道，我必須要打你，我要讓你自覺學習，我希望你能記住。”你還記得與她抱頭痛哭的畫面嗎?還能感受到那濃烈的愛嗎?
多回家看看吧!工作沒了，可以再找;錢沒了，可以再掙;可是，她要是沒了，就是真的沒了!拜托你，好好珍惜她吧。滿足她、孝敬她吧!向她說一聲：“我永遠愛你，媽媽。”
祝一切順利!
20年前的我
20xx年12月6日
我的高三作文12
孩提時，星光下，爺爺耐心地教我背古詩。
童年里，課堂上，老師深情地給我講古人名民家的愛國詩章。
可是，在我童年這一段時光中卻沒有出現過一絲絲父母的痕跡。
夜，那么黑，那么靜，我獨自漫步在田野上，借著星光，我來到了一片綠油油地場地，依偎在草的身旁，望著那月，我仿佛看到了一個仙女在上面，及有一絲絲的笑容，旁邊還有一只小白兔，它在此情此景地勾勒下顯得那么單調。我又何嘗不是如此？在那不眠的黑夜后的白天，在那空落白天黑夜，我是一個人度過了多少個啊！我很孤獨，但是卻一直用“活潑”來掩飾自己。我多么渴望愛。
但是，現在我終于知道他們是愛我的，他們對我的愛是真情付出，不求回報的，他們用最真摯的情感去愛，哪怕換來的卻是我的不理解，但是，為了所愛的我，他們的愛也會變成一種包容。
那是一個暑假，也是我最快樂的一個暑假，我的媽媽帶我去他們的工作處玩。那天，雨下個不停，窗外雷聲作了大雨就接著來了，愈下愈大。冷冷地，我不禁打了個寒顫。我的媽媽正在準備午餐，也叫我去買面，我便隨聲應和著就出去了。伴著雨聲、雷聲、風聲，我來到了一家陌生的商店。初來乍到的'我，自然不敢多留，買完后就想迅速回家。可是走了許久，我沒有找回家的路，我開始變得焦急起來，浮燥不安。我四處尋找，腦海中回憶剛來的那條路，但一點也記不起來了，我獨自走這條陌生的街道穿行，豆大的淚珠落了下來，我倚靠在大樹身上，任雨水肆意拍打在我的身上，此時的我是那么無助，似一只折斷了翅膀的小鳥重重地摔落在地上，我已經在原他很久了，再似乎沒有要停拍意思。但是，我沒有放棄，努力向前前進，但淚珠還在不斷涌出，此時此刻，在我的視線中，出現了兩個身影，很朦朧，但我想那肯定是我久違的背影吧！是的，眼前這兩個人沒有打傘，在雨中奔跑著，嘴里喊著我的名字，我飛快地跑向他們，抱著那兩位尋找自己孩子的人。沒錯，他們就是我的父母。
在這個世界，最愛自己的人就是父母，面對我的不理解，他們始終以耐心和微笑安撫我們心靈的創傷。
我的高三作文13
高中，一個令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！
高中城堡漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子。“歡迎同學們進入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來
笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡?泣涕零如雨
經歷了兩個月的風雨，小李同學因為各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎
下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼
中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我
摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！
高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的.感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實現遠大的理想！
忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
我的高三作文14
夕陽西沉，一抹彩霞在竭力地傾吐夕陽的余輝。被歷史遺忘了的朝代，還在澤演著盛衰，流去的東水，吞沒在寂靜的夜色里。
今晚，夜很黑很黑。天空中稀稀落落地垂掛著幾顆星星，總是習慣抬眼去看西南方那最亮的星，看到它一閃一閃的，但又有誰知道它或許在幾千年，或許在幾萬年，就早已耗盡了生命，就像蠟燭在風中被吹滅，淚慢慢地凝固。
今晚，夜很黑很黑。放眼望去，都是山的背影，一座連著一座，望不到盡頭，直伸向歷史的邊緣。記憶的瞬間早已被時間推向了很遠很遠。時間拽著我，把我拉進了高三的大門。
兒時的身影還在眼前徘徊，笑聲，哭聲，還在耳根纏繞，那墜落的淚卻不知道何去何從。是誰說“光陰似箭”真的是太形象了。
古人云“養兵千日，用在一時”而我們卻是“寒窗十年，考試兩天”讀書睡覺，這機械的動作，早已麻木了。夢想時時敲打著麻木的心。心中的淚，還在上演著生命的`輪回――蒸發，降落，等待著下一次的蒸發，降落。
愁，心上一個秋。秋被注入了太多的情感．葉子在秋風中飄零，是生命的終點？或許是生命的讓位。春秋輪回，待到來年，落葉枝頭，孕育著將萌的嫩芽．面對秋天，我們更不必失意惆悵，果實之中，包含著新生的種子。
天總是變化莫測，突然間下起了雨。我不知道這淚是甜是苦。人人說過淚是甜的，則代表著幸福，反之則反之。淚滴落在地上，砸起塵埃，在路燈的照射下，顯得那么地無助，隨風左右，最后又慢慢地歸于平靜。
打瓦礫在上，發出清脆的聲音，似時間的腳步聲，慢慢地靠近，又悄悄地遠去。日歷在一天一天地變薄，看著勝利者的笑容，很美很燦爛。好象在那一刻，他們站在最高處，傲視著萬物。
心很亂很亂，就像雨打在瓦礫上，發出毫無規律的音符。水在地上流淌著，聚到了一起，又流向天邊，在燈下泛起粼粼波痕，將倒影揉碎了，此刻思緒被雨打濕了，滋潤那早已干涸的心。
漸漸雨停了，空氣變得很清馨，心慢慢地平靜下來。原來縱使時光流逝，歲月的傷痕在臉上爬滿。既然哭著來到這世界，就不能枉此一行。
我的高三作文15
今天，父親給我電話，絮叨我最近情況，我說還好，我知道他是要興師問罪來了，所以我沉默，他亦沉默，片刻，說，孩子，你知道你母親最近身體不好嗎？
不好嗎？我不知道，一年未歸家的我，遠遠處在景德鎮這個陌生而又讓人癡迷的城市，今天才赫然發現身邊竟然連一張母親的照片都沒有，手機是，電腦亦如此。
記憶中的母親很是強大，她是我心中的女強人。春天里，她在那齊人高的樹地撒下秋季希望的種子，夏季，她忙和著幫父親收樹和除草，秋季，她依然在忙著她那幾畝薄地，冬季，該閑了，她又忙著建她的豬舍，而這所有的一切都是她抽空做的`，因為她還有她的養殖場，那是全家人希望的所在，她從不停歇，一個女人，在田里，在三尺鍋臺前奔波勞累，未曾有過怨言，她真的像鐵打的漢子
記憶中的母親很威嚴，那一年，因為魚塘的事父親和鄉親們起了爭執，父親為人大方，不愿計較得失，可是母親很是生氣，開會的時候她去了，直接和鄉親們動起了手腳，以至于大家最后都不敢再惹是非。
可是啊，就是這樣一個女人，竟然在和她不孝的女兒通話的時候語氣充滿了委屈和無奈
通話中，我和母親說還原我的房間，我人不在家里，那也不至于動我的東西，母親說，孩子啊，等媽有錢了再給你重新布置你的房間好嗎，你也知道你哥和你嫂子......“別說了，不想聽！我掛了”母親說，和我一起睡就那么為難你嗎？你嫌棄我是不是？“不說了，我掛了”
我選擇了沉默，因為我總覺得母親偏心，我曾經以為母親是認為我無理取鬧，可是我沒有想到母親會認為我是在嫌棄她，我沒有，真的沒有，可是我又說不出口，解釋不了
去年回家，母親和我嘮叨，說帶我侄子的時候，孩子老踢她肚子，她說她腸胃不好，孩子踢著疼，孩子踢著疼啊！疼啊！我竟然當耳旁風給忽略了，我是怎么為人子女的啊！！！
電話中母親和我說她有病，我說你怎么沒有和我說過，母親說說過了你忘了，我......是真的忘了，我說那去看看吧，她說不舍得，不舍得嗎？那為什么舍得讓我侄子喝二百塊的奶粉，為什么舍得給那么小的孩子買一臺電腦，就是因為她媽媽說孩子從小碰電腦對孩子好
媽媽，爸爸興師問罪過了，我知道我又傷害了你，你滿心滿意把所有的心思都奉獻給了這個家，可是卻忘了你自己
媽媽，我錯了，寒假回家我們一起去醫院好嗎？
我的高三作文16
在初一那年，我們由不熟到熟絡。
在初二那年，我們由熟絡到知心。
我和他小學就在同一個學校，但是由于種種原因，他從未跟我說過話，我也就保持著我的沉默。
升了初中，他不知為什么就開始與我聊天。或許是因為我是這所學校里他少有認識的人吧。漸漸地，我跟他熟絡了。一次在聊天的時候他忽然說：我還以為你是個安安靜靜的淑女呢，沒想到脾氣竟然這么火。
聽見他這么說，我便給了他一個新鮮出爐的暴栗子，證實了他說我“脾氣暴”的事實。
后來八年級了，我和他由友誼的小帆船到了友情的小巨輪。是從什么時候開始的呢，會開始注意他的喜好，他認識的人我也想要認識，見到他與其他女生走在一起就會忽然不想理他，甚至在自己的朋友與他交談時都會沒由來的生氣。
當我意識到這些的時候，我自己都被驚到了。這是早戀吧？不可以不可以，這樣的話老師父母都會生氣的。
我怕他誤會，便依舊保持著和他的友誼關系，只是在無形中慢慢的脫離了他，我們的'小輪船沒有了，周末的圖書館里也不會有我們倆復習的影子了。
初三，我和他變得無話可說，即使是在走廊遇到也只是點頭示意一下，就默默的走開。我的內心有許些悲傷，卻說不出來是為什么。
我為了中考每天復習到很晚，也努力把自己不好的副科提上去。在一起模擬測試中，我拿到了雙A。但是我知道，他的主科并不很好，也不會因此而把未及格的分數提到A。我知道，我們高中，不可能在一起了。
錄取通知書下來那天，第一個反應是打電話問他，他那個我半年來都未曾打過的電話。他說，他在城北，和他的班長在一所學校，我很慌，因為我聽說，他喜歡他們的班長。
我在城南，市里最好的一所學校，那是我為了逃開他而選擇的學校。現在，真的逃開了。
現在我高三了，面臨的是大學的抉擇，我會考上最好的大學，然后再去找他，告訴他，我很好，謝謝你。
我聽過這樣一句話：“我不確定我是不是真的喜歡你，但是我的青春里滿滿的都是你。”我對他的情感大概也是這樣吧。整段青春，腦子里都是他。
我會為他而癡迷，卻不會放棄自己的路。
我的高三作文17
庭中的百合開了。白色的花朵，一如你純潔的笑靨，總使我想起那些美好的歲月。
還記得小時候，你總愛抱著我，坐在田邊的樹蔭里，望風吹麥浪，看碧波蕩漾。那時的日子過的多么快樂呀！知了在樹上唱歌，蟋蟀在地上彈琴。你我互相偎依在一起。一陣清風拂過，也能為我們送來一陣歡聲笑語。
那是的你很愛笑，我也喜歡看你笑。因為在你掛滿笑容的臉上，我總能看到兩個彎彎的月亮，一閃一閃的，直閃入我的心中。夕陽下，你披著一件粉色的紗衣，猶如仙女一般。我呆呆的看著你，心中幻想著在夜深人靜之時，你會飛上天空，自由翱翔。你是那樣美麗，以至于我總想將這份美麗“偷”來，滿足我小小的虛榮心。
那時，我一直想喊你“仙女”，可你卻告訴我你叫“媽媽”。親愛的媽媽啊，你為何還不飛到天上去，為你的寶貝摘下那顆最亮的星星呢？
時光飛逝，轉眼間，我已長大。那份夢幻般的童真，早已不知被我丟到哪個角落。從書上我得知世上本無仙女，而歲月在你臉上打磨出的痕跡也印證了這一點。從此，我的世界再無繁星點點，仙女飛舞。
我曾問你：“你的青春哪去了？”你笑著拍了拍我：“都在這呢！”我歡呼雀躍，為我終于“偷”得你的青春。我看著你，仿佛在看一個失敗者；你看著我，眼里卻閃爍著幸福的光芒。
青春期的我，像一匹野馬，橫沖直撞。每次在外面受了傷，你總為我治療。可是叛逆的我，不知道什么叫感恩。我將自己鎖在了一個五彩繽紛的柜子里，貪戀其中的光鮮艷麗。你在外面苦口婆心，卻換來我對你的厭惡。那時，我的世界多姿多彩，你的世界卻一片荒蕪。但你從未放棄對女兒的救贖，盡管自己已傷痕累累。
某一天，我忽然驚恐地發現，你我之間多了一堵墻。一股莫名的悲傷突然從我心底涌出。看著你微白的鬢發，我淚如雨下。“對不起，媽媽！”當我說出這幾個字的時候，我看到你那久違的`笑容重新掛在了臉上。
從此，我的世界又出現了繁星點點，仙女飛舞。那個仙女正在向我微笑，那純潔的笑靨一如百合，燦爛盛開。
評語：本文以母親容顏變化為明線，母親的愛為暗線，寫出了母親在不同時期的“我”的眼中的變化，將“我”的叛逆與母親的包容形成鮮明的對比，真實的體現了母愛的偉大。文章語言優美，尤其是童年的描寫，充滿了童真童趣，結構嚴謹，堪稱抒情佳作。
我的高三作文18
嗨，我又開始發牢騷了，眼看時針又過了零點，我已記不清這是開學以來的第幾次熬夜，我手里的套題還有一大半未做，可抵擋不住的睡意已經席卷而來，我只能走到衛生間里用冷水刨把臉，便又坐到書桌前繼續那條漫長的“刷題之路”。
是的，我快要高考了。
有很多人問過我一個相同的問題——喜歡高考嗎?我總是搖搖頭。的確，高考它扼殺了我的`快樂，它決定了我的未來，讓我每天提心吊膽，又怎么會喜歡呢。可是親愛的，我不喜歡高考，但我不得不謝謝高考。
從小生活在偏僻小鎮上的我，高大城市對我來說遙不可及，我每天只能從手機屏幕里看到一點點外面的世界。我坐在跟我同齡生活在大城市的孩子面前，我的身上找不到任何優點。于是，我彷徨，我迷惘，我羨慕。高考便給了我一條能讓我走出去的道路，只要我付出該付出的，這條路的終點我就能抵達。
其實，我從小就被父母告知不好好讀書只能守在這小鎮上，我從小就知道高考，也只有高考才能把我的一切遙不可及變成觸手可及。所以，我即使不喜歡高考，也得感謝高考，是高考給了讓我人生軌跡得以轉變的機會。而我，也必須珍惜這來之不易的機會。
我知道我很辛苦。我每天都咬牙奮斗著，伴著咖啡寫著一道又一道晦澀枯燥的習題，看著幽深的夜色發白變亮，又迎來嶄新的一天。即使拼盡全力還是得到很難得到理想的分數，好像所有努力都白白付出，因此頗感心酸。經歷無數次失敗卻還是硬要堅持下去。可是，就是高考給了我壓力，教會了我忍耐，教會了我堅持，教會了我面對艱難過程后的殘酷結果也絕不低頭、絕不服輸的勇氣。高考讓我明白在我的人生道路上還會遇到比那大十幾倍的打擊與挫折，而我能做的只有不妥協。所以親愛的，我得謝謝高考。
我還會經常抱怨父母，嫌自己的父母沒能耐。我覺得高考真不公平，為什么北京上海的學生，就那么容易上大學，而我們邊遠山區的孩子上大學卻怎么這么難呢!可是親愛的，但大多數的人還是跟我一樣走高考這根獨木橋，還是得跟我一樣熬夜，拼盡全力學習。所以是高考讓我們有了公平競爭的機會，讓我在即使沒有家庭背景的情況下也可以有選擇美好未來的機會。親愛的，我得感謝高考。
我的高三作文19
回憶是會交織的線，滲入了彼此的生命里，而我一直在回憶里等你。
在年少過后的漫長歲月里，我們漸漸地忘記，忘記了時間，忘記了地點，是否還記得彼此的臉。
五歲那年，她們一起放下了過家家的布娃娃，背起了第一個小書包，一起手拉著手跨進了校園。那一次太陽被老師表揚了，而月亮沒有，太陽興奮地將老師獎勵的小紅花貼在了眉心，亮閃閃的光芒刺痛了月亮的眼，眼淚蓄滿了月亮的`眼眶，倔強不肯流下，于是她們兩天沒有講過話。
十五歲那年，她們一起買了喜歡的海報，分享同一副耳機，挽著彼此的臂彎一起走在回家的路上。后來太陽喜歡上了一個男孩，而男孩喜歡上了月亮，男孩羞澀地告白，映襯著月亮溫婉的側臉，太陽的世界成了灰白色的陰天，淅瀝瀝的小雨將她淋了滿身，于是她們兩年沒有一起回家。
二十五歲那年，她們一起討論畢業論文，捧著一堆復習資料，一起在圖書館里看書看到凌晨。后來太陽比月亮多考了兩分，收到了國外研究生進修的通知書。
那一天月亮消失了，太陽沒有來得及和她告別就匆匆踏上了飛機。月亮一個人偷偷躲在了機場大廳，看著太陽不舍地回頭，她痛哭流涕，卻沒有向太陽揮手，于是她們二十年沒有見面。
……
七十五歲那年，她們都兒孫滿膝，享受著天倫之樂。她們一起坐在躺椅里，看著晚霞滿天，日光一點點被天際吞沒，輝映在她們斑駁的白發上。
“你還記得當年嗎？我和你……”
在夜色里是她們一起對過去七十年的回憶，她們誰也不記得那些年她們為什么會吵架，會冷戰，會分別。
“唉，你還記得當初你不理我—”
“不記得，不記得了，呵呵—”
“你賴賬，你個老家伙—”
只是她們都記得一輩子的回憶，當年太陽在回家路上追上了月亮，分給了她一半的小紅花；后來月亮拒絕了那個男孩，和太陽考上了同一所大學；那年太陽回了國，和月亮約定了二十年后再見……
別人說，人生沒有回憶像沒活過，沒有回憶卻又太累，她們相伴了一生，活在同一個回憶里，忘卻了那些年的不快與淚水，過得那般無憾，太陽照耀著月亮，月亮守候著太陽。
直到人生的盡頭，太陽問月亮：“如果當年我不回來，你是不是一輩子忘了我？”月亮用她顫抖的手握住了太陽：“我會一直在回憶里等你啊……”
我們說好了不分離，要一直一直在一起！
我的高三作文20
此時的我只是一名高一的學生，對于高中的學習、生活都感到十分好奇；對于未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。
或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業中去；定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的.你，是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們？
三年后的我，或許你此刻已經結束了高考，或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取通知書，或許你正在家中準備你大學的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發揮水平？面臨大學的選擇問題，你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們，是否會時常想起三年后的我們是什么樣子？是否會經常思考那所大學是最適合你的？是否……
高三面臨畢業的我們，是否會時常想起高一剛入校時，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水；是否……
面對即將開始的高中生活，初中已然成為過去時，此時的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經歷三年的風風雨雨。
過去已經成為歷史，未來還需要我們去拼搏，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。
高三的我們，面對即將開始的大學生活，你是否已經準備好了為新的生活繼續奮斗？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續努力？你是否對自己嚴格要求？你是否考入理想的大學？如果有，請在大學繼續保持你奮斗的精神。如果沒有，你是否應該認真反思？在大學認真學習，努力拼搏？
也許你當時播種的種子不會在三年后生根發芽，因為如若沒有汗水的滋養，那粒小小的種子就不會開花結果。
加油吧，高一的我們！
奮斗吧，高二的我們！
成功啦，高三的我們！
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