選擇高一作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的選擇高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇高一作文1
人生如登山，選擇了合適的路才會登上山頂；人生如駕車，選擇了合適的路能到達目的地。人生中的每一次選擇，都決定著未來的道路。
棄醫從文治國心
你，心懷大志。為了救得重病的父親，你刻苦研究醫學，并在日本得到好的工作。但，回國之后，你發現醫學僅僅只能治好人的身體，卻不能挽救國人的靈魂。于是，你選擇了棄醫從文，開始寫那些批判舊社會的文章，希望能夠喚醒麻木的國民，他這一選擇無疑是正確的，他的文章似一記悶雷響徹在當時的天空，震醒了多少麻木迷茫之人。魯迅，你選擇了棄醫從文，你高尚的人格在那個年代里熠熠生輝，你的文學作品是我們探之不盡的寶藏。
為國捐軀助國威
你，在自己潛伏點中守候，突然，美國扔過一個燃燒彈，正巧扔進你的潛伏點。這時，對于一個正常人來說，絕對撒腿就跑；而你，選擇靜止不動，等待火燃燒著自己的身體，以保部隊不被發現。邱少云，你為了祖國，不怕犧牲，你的選擇，讓你永遠被人銘記，火燃盡了你的身體，但你的精神卻在鍛火中永生。
南轅北轍終走遠
有一個人想到楚國去，便帶著好馬，領著眾兵前進。路上偶遇一位路人，路人提醒他方向走反了，而那個人卻絲毫不聽，以為兵備糧足，便可順利到達楚國。然而，他離楚國越來越遠。所以我們每個人如果一開始就未選擇對的方向，縱使有良馬壯兵，然而又有什么用呢？若一開始選對了方向，即使馬不良，兵不壯，也能到達目的地。
人生如登山，山上的每一條分叉路，都是一次選擇。而，只有選擇正確的路，才能作出貢獻，獲得成功！
選擇高一作文2
從前，動物小鎮的友情路上住著狗、貓和老鼠，他們三個是形影不離的好朋友。狗好吃懶做，整日里什么也不干，就蹲在大門口曬太陽、看熱鬧；貓呢，每天勤奮練習跑、跳、撲、抓等各種本領，還把牙齒磨得鋒利無比。一天，狗在廣告欄前看到了一則招聘廣告，上面寫著：招聘看門狗，要求身體健康，牙齒鋒利，聰明機智。待遇：每餐大魚大肉，提供寬敞的狗窩遮風避雨。看了這一切，狗心想：要是我能當上看門狗，那一定會很好。可是，想想自己粗鈍的牙齒，狗左思右想，終于想出了一個辦法。于是，他找到貓，說：“貓老弟，我和你換一換牙齒吧！”貓聽了這話，心里犯起了嘀咕：“他當了看門狗之后，還會把我鋒利的牙齒還給我嗎？”這時，一旁的老鼠勸說道：“好心的貓咪呀，他當了看門狗之后，肯定會把大魚大肉分給我們吃，你不是最愛吃魚嗎？”聽到這話，貓的眼前立刻浮現出一大盆魚肉，肥肥嫩嫩的魚肉，讓人想著就直流口水。于是，貓爽快地答應了。沒多久，狗就去上班了。
貓和老鼠在家里左等右等，從早晨等到傍晚，一天一天又一天，他倆都一動不動地站在巷子口張望，就像兩尊雕塑一樣。可始終不見狗的身影。“狗到底發生了什么事情呢？”貓背起老鼠，向狗的新主人家飛奔而去。狗遠遠望見是他的好朋友，非常興奮，急忙起身向他們跑來。可是，剛沒跑幾步，他就被拉了回來。原來，是脖子上的項圈搞得鬼。
貓和老鼠看著被繩索拴著的狗，傷心地落淚了。狗再也不能像以前那樣和伙伴們一起在草地上曬太陽、打滾、跑步、玩捉迷藏了……
選擇高一作文3
在這個世上，有夢想、有目標的人很多，可真正能夠實現的人卻很少，這不是因為他們不努力，而是因為從一開始走的路就是錯的，又怎能到達終點呢！有了目標，卻不知如何朝這個目標前進，只會四處碰壁、走投無路。
走合適的路是邁向成功的前提。如果一個人從一開始選擇的路就是不正確的，那他又如何能夠走向成功？20世紀初孫中山先生領導辛亥革命，想要使中國走上一條富國強民的道路，可是革命最終還是失敗了，甚至還讓袁世凱復辟稱帝。孫中山先生的目標并沒有錯，可是選擇的發展道路卻并不合適當時中國的國情。
走合適的路是為了節省下更多的時間。或許走錯路了可以回頭重新選，可是人生哪有那么多時間讓我們重新選擇？人生本就短暫，如果將本就短暫的時間都用在選擇道路上，那哪還有時間來走這條路？微軟創始人比爾·蓋茨曾在就讀哈佛大學時就確定了要開發電腦軟件的目標，他選擇了輟學去創業。毫無疑問，這是他人生中最正確的選擇。倘若比爾·蓋茨也選擇在大學攻讀學位，那么他很有可能錯過了微軟問世的最佳機會。
走合適的路需要我們有堅定的信念。選擇了正確的道路，并不意味著我們就可以高枕無憂了，實際上在前進的路上也有荊棘與阻礙，需要我們有頑強的拼搏精神去劈荊斬棘。哥白尼身處的時代是“地心說”盛行的'時代，哥白尼主張的“日心說”，在當時來說是離經叛道，但哥白尼并未在別人的嘲諷、威脅下放棄，而是不斷堅持，最終“日心說”被大家接受。倘若哥白尼沒有如此堅定的信念，他又如何能流芳百世、名垂千古呢？
成功并不是說只是埋頭苦干就可以，還要我們走上合適的道路。道路合適，事半功倍，終會成功；道路不合適，事倍功半，前途渺茫。
選擇高一作文4
財富 ，父母 ，權利 ，事業 ，愛情 ，子女 ，誠信 ，朋友 ，地位 ，名譽 ，臉面 ，知識 ，健康 ，幸福。
今天這堂作文課，老師讓我們做了一次“人生的選擇”。老師叫我們在14個詞中選擇對你最重要的兩個詞。
我望望14個詞，提起筆，第一個劃去了財富。我想：俗話說得好“金錢是萬惡之源”。如果因為眼前的一筆財富而忘記一切，導致走向惡路，那才會失去得更多！
接著，我沉思了一會兒,有將地位排除在外.因為人們都說咱們社會主義是人人平等的,不在乎地位的高低.無論你做的官有多大,如果只是一個壓制別人的工具的話,你的地位就是空紙一張！
然后我又一一劃去了事業，愛情，名譽，臉面……只省下了父母，朋友，與幸福。從小把我養到大的父母，知心知己的朋友，令人向往的幸福，三個都那么美好，使我舍不得下筆。
這時，我想到媽媽對我說過的一句話“我和你爸爸希望你長大之后能自力更生，靠自己的雙手開辟自己的天地。”對呀，我總有一天要離開父母，面對陌生的世面，我還能再去依賴父母嗎？我要學會自己開創道路，迎來快樂，用自己的力量造福于父母。于是我輕輕地劃去了父母。
終于我找到了自己人生的選擇——朋友與幸福。
選擇朋友是因為有句話說得好“在家靠父母，出外靠朋友。”在我懂事以來，朋友幫助我的事已經數不清了。無論是借東西，還是傷心時的安慰，就算朋友的愛再小再小，也能使我無比開心。相信我長大后，朋友依然使我驕傲！
我又選擇幸福，是因為我想幸福，愛我的人也希望我幸福。我想幸福可能是一個終點，一個目標。再苦累的人也能用雙手追求幸福，同樣，原本幸福的人也希望自己更幸福。幸福雖然難求，但它永遠是激勵我一生的詞。
我選擇朋友與幸福！
選擇高一作文5
人世間縱有百轉千回，卻短若剎那，無非“獨立黃昏，斯人已逝”的情，和那顆或日影染身或明月靜朗的心。
那一年雪下的`格外的早，卻已給蕭索的大地披上素白的衣，冷冽的風拂過，揚起了雪的衣袂，洗凈彼時鉛華。
空寂的街道只有寥寥無幾的行人，卻也匆匆而行，他們唯一的話語便是埋怨這樣的天氣，卻沒有人留意，那穿著破棉襖蜷縮在角落的老人。兩個穿著新棉襖的年輕人也只是匆忙瞥了一眼，露出不屑地神情，便消失在銀白色之中。
街上的行人越來越少，只剩下老人孤獨的忍受徹骨的寒冷。
我不忍看到瑟瑟發抖的老人，于是我緩緩地向老人走去，不時地回頭張望，唯恐被別人看見我這樣“不齒”的行為。
那幾步路很短，我卻仿佛走了一個世紀。
最終，我停在了距老人一米遠的地方，我卻怔住了。
他的手凍得通紅，雙腿不住地顫抖，眼神卻如鷹的利爪般鋒利，注視著我這個來路不明的“看客”，那是一種緊張，一種莫名的怒火，我一時間進退兩難，束手無策。
我不知道我是否要像其他人一樣走開，還是伸出援手幫助這個對我充滿敵意的老人，我不知道他是否把我當作看熱鬧的“閑人”了。
那一刻，雪忽然下大了。
那顆心浸在雪里，卻沒有融化雪的溫度，凝結成冰，刺得我的心陣陣疼痛。
我轉身往家跑去，不再顧及濕滑的路面，從家里翻出一件嶄新的棉襖，又帶上了一些點心，跌跌撞撞地跑了回去。
我不再顧及眾人異樣的眼光和老人敵視的眼睛，輕輕地給老人披上了棉襖，又遞去手中的點心，然后我轉身離開了。
我不知道老人眼中是否不再有怒火，也不知道眾人是否在議論我，我只知道——雪，停了。
選擇高一作文6
人生是一條多岔道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨，迷失道路的悲愁；人生是寬闊的大海，太多太多航向，太多太多的選擇，于是便有駭浪的危險，擱淺沙灘的煩憂。
面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人踟躇不前；有人痛苦萬分，更多的人仰天長笑，義無反顧。
汩羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”“帶長兮挾秦弓，首身離兮心不懲。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花；浣花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內熱。”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，使我不得開心顏。”；面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。”
人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的心中，有對國家，對人民，對正義，對真理的不屈的信念，堅定的理想，道路便在他們面前 ，一覽無余地展開。
懷著對信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”；懷著對真理的追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”；懷著對事業的執著，居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻給不朽的科學；懷著對愛情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂的清高……”
理想是風，牽引著小船到達成功的彼岸；理想是雨，滋潤著人生之樹結出的累累碩果；理想是路標，指引著我們在前進的道路上作出無愧于心的選擇。
如果你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花，如果你選擇了藍天，那么便無愧地做其中一朵飄逸的白云；如果你選擇了森林，那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開拓出屬于自己的天空，就終會織出大放異彩的云彩一片。
選擇高一作文7
眨眼的功夫，高一的日子已所剩無幾，昨天，班主任特意用了一個下午召開動員大會，主題――文理分科。我靜靜的坐著。聽老師眉飛色舞的演說，思想暫時處于停止狀態，同桌小飛小心問我：“喂，文理科分水嶺，你走那邊”，我心跳加快，壞了，他明明在問我，準備砍右手還是左手，唉！也應該仔細想想這個問題了，文科理科我都喜歡，舍誰呢？“讀文科吧，你不是喜歡弄筆竿子嗎？”我說；“讀理科吧，文科有什么前途!”我說；“讀文科吧每天與函數、氧氣、動量打交道有什么意思？”我說；“讀理科吧，文科班里孤單、冷清你受得了嗎？”我說；學校說“讀理科吧，我們學校理科升學率比文科高!”老師說：“讀理科吧，我們班是科重點班，我不希望你走。”同學說：“讀理科吧，從大流吧！”父母說：“讀理科吧，你理科成績不算差，以后是有錦銹前程的呀！”種種原因，最后我砍掉了右手，意味著我的課余生活將被氧氣，氫氣所充滿，再也不會寫自已喜歡的文字，對著書架上的文學作品，說聲“再見”，對著還未投出的稿子，說聲“再見”。
曾幾時，書架上多了許多理科的參考書，而文學書籍還是老樣，只不過比理科參考書新一些，無奈，無奈，誰叫我們選擇了左手，舍棄右手，但是選擇理科我并不后悔，我也不能后悔，不管前途怎樣只能拼命干了，朋友，你呢？
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