三年級寫事作文

時間：2024-10-20 01:48:14 三年級我要投稿

三年級寫事作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級寫事作文，希望對大家有所幫助。

三年級寫事作文1

　　我有一個“雞窩頭”。每天早上起來，走向衛生間，首先映入眼簾的就是我那亂糟糟的頭發。劉海并不像其他人那樣平整，反而像宣泄著自己的不滿似地高高翹起。我的頭發還真沒辱沒“雞窩頭”這個稱號，翹得厲害時，四周的頭發都一起卷、一起翹，讓我的腦袋成為名副其實的“雞窩形”。

　　同學們講到我的“雞窩頭”時，都會說幾句開玩笑的話。老師也說我的頭發太亂了，甚至連我的媽媽也想方設法的讓我的頭發“平靜”下來，在我頭上噴水，為我梳頭……不過我認為，我的雞窩頭是帥氣的表現，會更符合我熱血少年的身份。更何況別人幾個學期都是一個發型，我的發型卻“十年不重樣，一天換個樣”。

　　一天，我們班拍畢業照，媽媽幫我梳好頭，我帶上了（平時要戴隱形眼鏡）許久未戴的框架眼鏡，一照鏡子，這還是原來的我嗎？這還是在操場上奔跑的我嗎？這分明是一個坐在課桌前好好學習的書呆子呀！都說畢業照要展現最真實的自我，但這樣子的`我還是最真實的我嗎？我找不出自己的一絲影子，我的內心在風中凌亂。

　　我覺得，最真實的自我還是藏在那“雞窩頭”里，那亂才是我的不亂。

三年級寫事作文2

　　現在是亞運期間。每個人都在努力，為廣州添光彩。我在生活的細節中，也體會到了這一點。

　　昨天，我和媽媽坐公交車去怡樂村。剛上車，就發現媽媽的卡沒錢了。媽媽就把包打開，匆匆忙忙地拿錢。好不容易把一塊錢找出來。接著，她對找出了五毛，再找一毛的'。可惜只找到四毛錢，還差一毛，那應該怎么辦呢？

　　我有點猶豫。這時，媽媽急中生智，對司機問：“少一毛錢可以嗎？”司機的回答讓我大吃一驚：“呆以呀！”忽然，我想起了小學生報上的一篇作文，說一個學生與他的媽乘出租車，結果忘帶錢包和卡了，最后少了8元，而出租車司機說少10元也沒問題。我聯系事實，心里想這司機的品德真高尚啊！

　　到了北山村，媽拿著一張紙幣，投到投錢箱里，并說：“補回給你。”這時，我感覺身邊有位風塵仆仆、知識淵博的老者在給我講道理，讓我感到春風拂面，并且使我真正地理解做一個的要求、品質。

　　通過這件事，我懂得了要有高尚的品德，從不計較個人得失，才會受到別人的稱贊。

三年級寫事作文3

　　我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一只渺小的螞蟻。

　　那時我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發現那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來，想把面包渣搬回螞蟻穴去。

　　最初還沒有發現我，可是搬了一會兒，似乎發現了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險的呢？我決定做一個實驗。

　　我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自身把注意力放在了木板上，并沒有把注意力放在螞蟻的身上。

　　我又決定重新做實驗，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發現螞蟻是靠頭上的.什么像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發現螞蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。

　　我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什么功效，同時也領會到了團結就是力量，我的收獲可真大啊。

三年級寫事作文4

　　十年前，當我呱呱墜地時，我的小眼睛里就哭出了惱人的眼淚，當時姥姥說我會是個累人的“小難纏”。的確，我如姥姥所說，一點也沒讓爸媽省心。

　　剛上幼兒園小班第一天，媽媽由于工作忙托小姑來接我，結果發生了車禍，具體的事故原因已經不記得，反正我的頭皮開裂，縫了八針。這次事故在媽媽心中留下了記憶的傷痛，在以后的日子中，無論多忙，只要是我的事媽媽一定會在日程安排中放在首位。

　　當我正恣意享受著媽媽略帶放縱的愛的時候，原來我已慢慢長大，成了一名小學生。

　　第一次挨打是在一個星期天，著著急急完成作業找媽媽簽字，可由于字跡潦草媽媽拒簽，心里還想著我的動畫片，邊對媽媽嚷嚷：“我哪個字寫的不好了，真是煩死了。”話音未落，您一個巴掌打在我的臉上，我還沒哭出來，您已是淚流滿面，您心疼而又恨鐵不成鋼的'眼神，讓我一下子明白，我哭著說：“媽，我錯了，我一定改。”

　　“媽媽”兩個字意味著責任、辛勞，每天豐盛的飯菜、生病時無微不至的照顧，都是您在默默付出，媽媽我以后不想讓您掉淚了，女兒喜歡您對我露出欣賞而燦爛的笑容。

三年級寫事作文5

　　“爺愛”無時不有，無處不在，我們每天在愛別人，我們每天也被別人所愛。愛充滿世界，愛就在我們的周圍。愛象太陽，時時刻刻溫暖著我們，讓我們茁壯成長。

　　我爺爺對我十分關心十分，我在學校發生了一點小事就來學校鬧一頓，我很不解為什么爺爺要這樣那?被人打我忍忍不就過去了嗎?為什么爺爺要見班主任那?有一次，我和韓子杰一起走，;劉媛媛上來就扭我耳朵，我就當沒發生一樣，和韓子杰繼續走，結果又上來扭了一下，我爺爺看見了，把劉媛媛趕跑了。結果中午就進學校找郭老師說劉媛媛中午放學的時候扭我耳朵，扭了一下又一下，我的耳朵到現在還通紅通紅那。老師說了劉媛媛一頓。還有一次我上課劉媛媛扭我的臉，爺爺知道后大發雷霆說：“這孩子怎么能這樣犯了一次又一次。”下午爺爺讓爸爸和奶奶去又找老師，我覺得很沒面子，就這一點小事家長就找老師了，到我上了小學五年級，終于知道了原因：因為我爺爺愛我啊，為了讓我在學校不受一點傷害，才這樣一次次找老師啊!

　　爺爺仿佛是一個無私的.送花人，把朵朵芳香的玫瑰送給我，那縷縷芳香溫暖著我，影響著我，激勵著我。

三年級寫事作文6

　　老師說：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見不得人的事。”

　　就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背后一套的做法讓同學們相當的'反感。

　　就如那天上午來說吧，我們班里進行大掃除，同學們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關似的，卻在一旁看。可是，她不干不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣。”她不但沒搭理我們，還給了我們一個白眼。

　　過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說：“看你們怎么干的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那里拉呱。”我們知道她想讓老師表揚她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的，你們一定要向她學習。”

　　這不，老師一走她就把衛生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西，說到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學習嗎？怎么還不好好干……

　　是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”。或許她認為是對的，可是我們都覺得她不應該這樣做。

三年級寫事作文7

　　歲月的風鈴搖走了時光，歲月的笛聲喚回了思念，流星掠過的瞬間燃燒了童年的點點滴滴。在我的夢里，發生了很多事情，很多事情變得模糊了。只有一件有趣的事一直清晰的留在我的記憶里。

　　這是一個陽光明媚、萬里無云的日子，空氣清新宜人，就像檸檬汁加冰塊一樣。我蹦蹦跳跳的去月經家玩，看到姐姐家有一個綠色透明的瓶子，像磁鐵一樣吸引著我的目光和好奇心。我走過去仔細看了看——瓶子上寫著英文，這個我不知道，但是我以前見過鄰居的姐姐用藍色液體洗臉。我猜這個瓶子里的東西也是用來洗臉的。聽說這瓶叫洗面奶，可以美容！

　　剛才打得滿頭大汗，用來洗臉降溫。我拿著這瓶液體，直接去了衛生間，在盆子里放了半盆水，擠了一點，抹在臉上。我來回搓手，臉上的.液體慢慢干了。突然覺得自己的臉緊張起來，緊張感越來越緊。我試著開口，很難開口。我有點害怕。我摸了摸臉。我的臉像厚皮一樣硬。感覺很厚。我該怎么辦？我拼命挖臉，頓時掉了一些綠色的“頭皮屑”。我嚇壞了，哭著喊月經：“加油！我毀容了！”

　　月經和她姐姐聽到聲音跑過來。當他們看到它時，他們甚至不能站直。我生氣地說：“你笑什么？這瓶子里是什么！”妹妹終于喘著氣說：“這是用來做面膜的。”說完，然后笑道：

　　最后是月經帶了一瓶我沒見過的“藥”。敷完之后，臉上的“頭皮屑”就消失了。

　　現在想想都忍不住笑了。童年是如此有趣和豐富多彩。

三年級寫事作文8

　　放學回家，小狗還一扭一扭地朝我搖尾巴，小狗這一天生活得還好吧，于是我就放下心來去寫作業了。

　　可是我作業做完時，卻發現小狗不見了！

　　“咦？小狗到底在哪呀？”我自言自語著。我在沙發底下、床底下、門后面、衣柜里……都找遍了，可是還是沒找到。我好著急呀，“怎么辦呀，怎么辦呀？我用主人的.身份，命令你，快給我出來！”可是我等了好一會兒，小狗還是沒有出來。完了，完了！媽媽回來一定會說我的，說我怎么會把小狗弄丟呢？都三年級了還不能把小狗管好？我大聲地叫了小狗的名字，可它依然沒有出現。我大聲叫道：“小狗啊，你就當我求你了，快給我出來吧。”我差點兒要哭出來。我也許真的沒有救了，因為現在都17：30了。

　　“砰”的一聲，門開了，媽媽回來了。嗚嗚，我肯定要被媽媽批評得很慘，我心想。

　　可是，小狗突然從陽臺上竄了出來，救了我一命。小狗也許在和我玩躲貓貓吧，怪不得我叫你都不吭聲。

　　小狗啊小狗，你怎么這么調皮？一會兒讓我著急，一會兒又讓我驚喜。

三年級寫事作文9

　　“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌……”聽說過這句歌詞嗎？見過會唱歌的石頭嗎？福州游的第一天，我們就去了傳說中“只長石頭不長草，風沙滿地跑”的北港村，見到了“會唱歌的石頭”。

　　北港村是個石頭村，村里所有的房子都用石頭蓋的'，連瓦片上都壓著石頭，用水泥澆筑。這些石頭房被稱作“石頭厝”。一路上，我用木棍在石墻上東敲西敲，沒發現它們有什么特別。這里的石頭真的能唱歌？我滿懷好奇，跟著導游來到“會唱歌的石頭”前。

　　眼前是一座普通的石頭房，有些破舊，門都殘缺了，只有門前一塊大石板上整齊地排著些褐色石頭，大小不一。我左看右看，又伸手摸了摸，一臉疑惑：這不也是幾塊普通的石頭嗎？怎么唱歌呢？等張老師拿起旁邊的錘子在石頭上“叮叮咚咚”地敲起來，我才恍然大悟。走近一看，原來石頭前貼著譜子，用邊上的錘子敲擊相應的石塊，就能奏出“哆來咪發唆拉西哆”。照著譜子敲打，真能變成一首歌呢。劉老師敲擊的《小星星》博得了大家熱烈的掌聲。

　　媽媽讓我也試試，可是輪到我的時候，大部隊已經走了，“路癡”媽媽只得拉著我匆匆趕路。此后，路上見到石頭，我都想拿來敲一敲，聽聽它的歌聲。

三年級寫事作文10

　　夏天，烈日炎炎，太陽公公掛在空中，呼哧呼哧地向大地吐著熱氣。路上的小狗伸出了長長的舌頭；樹上的知了不停地鳴叫。池塘里布滿了又大又圓的荷葉，荷花躲在荷葉下乘涼呢！藕也跟著來湊熱鬧，在泥土和池水的'培養下漸漸成熟了。

　　在一個晴朗的星期天，我和一群小伙伴來到了一座小山村，參加了采藕的活動。老師指導我們穿上連體服和靴子，到池塘中采藕。

　　我按照老師教的方法在池塘里踩來踩去，雖然感覺腳踩在泥里黏黏的，但這樣的體驗還真是好玩。正當我踩藕時，我突然大叫一聲，還以為腳底有石頭呢。我雙手拿住那東西用力一拔，低頭一看，原來這就是藕。

　　你看，藕的模樣可真好看。它長得又白又胖，真像個小寶寶，靜靜地睡在泥里。我繼續摸索著前進，踩著踩著，又發現了一個藕，我欣喜萬分地伸出手去拔。慢慢地我把藕拔出來，但就卡在根上了。我伸手去搖它，但它可是個有脾氣的寶寶，還是不肯動搖。“真頑皮！”我心想。我再用力一拔，藕終于拔出來了，可我卻順勢摔向池塘中，幸好老師一把拉住了我，不然我就要與池塘來一次親密接觸了。

　　我拿著藕高高興興地回家了。可剛到家，還沒等我邀功請賞，爸爸就笑開了：“你怎么把你的小白腿裝進袋子了啊？”“不會吧？有沒有搞錯，這明明是蓮藕！我自己挖的蓮藕！”我大聲說。爸爸真是太好笑了。

　　那次拔藕之旅玩得真開心啊！

三年級寫事作文11

　　生活中有很多第一次，第一次洗碗，第一次犯錯，第一次獲獎，第一次……它們都包含著起起落落。最難忘的一件事是第一次騎自行車。

　　每天在路上，看到別人從我身邊騎自行車“飛”，我羨慕不已。我希望有一天我能去兜兜風。那天，我父親給我買了一輛自行車，我纏著他到空地上教我怎么騎自行車。我心想：騎自行車是多么容易，不就是幾圈嗎？同學們還告訴我，他買了一輛單車騎得很快！我迫不及待地想嘗試。可剛坐起來又放開腳，車子一歪我就倒了下來。

　　哎呀。好痛苦——為什么他們能我不能，我不相信！哼！我又騎上了單車。這一次，我吸取了上次的'教訓。首先，我幫助我的自行車，把我的右腳踏在踏板上，然后我迅速地把我的左腳踏在踏板上。單車滑出了一會兒，然后就歪倒了。我又跌了下來，我的腿斷了，我的手流血了。我痛得沒喊一聲，艱難地爬起來，又一次拿起車繼續練習。爸爸一直提醒我：放松，坐直，向前看。

　　我仔細地聽明白了爸爸的話，這次沒有再跌下去，我穩穩地坐在停車位上，自行車在我的腳下控制著不斷地向前滑動。最后，我成功了。

　　第一次騎單車讓我明白了“好事多磨”這句話背后的深刻道理。

三年級寫事作文12

　　“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨著一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓課，有很多人帶來了樂器。這是為什么呢？為什么要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個“樂隊”。

　　一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當觀眾。

　　剛開始，我和小h以為演奏起來會很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的.，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的聲音就沒了。再說本來應該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什么“樂隊”了。

　　我們都捂著耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞臺”最遠的廁所，關上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在里面被臭氣憋壞了，只好出去了。

　　誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個震耳欲聾，趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發后面用枕頭捂著耳朵，人還“瑟瑟發抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結束！

三年級寫事作文13

　　今天下午，天氣晴朗，陽光普照著大地。老師告訴我們：“第二節課，我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。

　　第二節課在我們的期待下來臨了。

　　老師把我們帶到操場上。把我們班分為兩隊。為了公平，每隊男女數量相同。老師為裁判，每隊有幾個女生為啦啦隊。操場正中擺著一條大粗繩子，繩子中間栓著一個紅布條。

　　老師在比賽前介紹了一下比賽規則：“每隊前有一條白線，繩子中間的'紅布條超過哪個隊的白線，哪個隊就勝利。"

　　介紹完比賽規則，我們各自就位，做著拔河的準備。

　　同學們做好準備后，裁判員大喊一聲：“預備!”雙方緊緊地抓起了繩子。

　　“嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。

　　你看，這個同學，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊為各自的隊伍喊著加油。

　　不一會兒，紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!

　　我們隊不服，便要再戰。在老師的允許后，我們交換了場地再戰。上次輸是因為我們不團結，所以我們決定由“高嗓子”為我們隊喊號子。經過我們的努力，我們隊勝利了。對方唉聲嘆氣，只好認輸。

　　俗話說得好“人山齊，泰山移。”我們隊勝利了，正是因為我們團結。只有團結才能打敗一切。

　　這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。

三年級寫事作文14

　　寒假里，媽媽給我買了四只可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡，全身長著灰黃色的羽毛，嘴是金黃色的，長著一雙細長的腿，烏黑的尾巴，看上去，又活潑，又乖巧，我可喜歡它們了。

　　回到家里，我和爸爸迫不及待地把灰雀放進鳥籠里，由于灰雀太機靈，爸爸沒注意，從他手里飛走了一只，就只剩三只小灰雀了，唉，真可惜!我把剩下的灰雀們放進鳥籠后，它們可歡快了，在里面跳來跳去，嘰嘰喳喳直叫，好像在說：“我們換新家啦。”

　　第二天早上，我一起床，就來到鳥籠旁，向三只灰雀問好，只見有一只灰雀趴在中間，另兩只緊挨在它的兩旁，很親熱，我再仔細一看，不對，那只趴下的灰雀已經死了，我很驚訝，連忙把死去的灰雀拿出來，左看看，右瞧瞧，怎么也找不出是什么原因讓它死去的，我呆呆地坐在那里，心里難受極了。可就在這時，我發現剛才還活蹦亂跳的`兩只灰雀，又有一只趴下了。我傷心極了，這是怎么回事?它們怎么就這么死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看著最后一只灰雀，心里默默地祈禱著：“你千萬不能死呀，你死了，我會更傷心的。”我給它喂食和水，它也不吃，在那里跳來跳去，好像在尋找它的伙伴。過了一個小時，最后一只灰雀也跟著它的同伴走了。我傷心地哭了，我想：是我害死了小灰雀，我不應該把它們關起來，應該放它們回到大自然去。

　　嗨，這一天真是讓我傷心透了。

三年級寫事作文15

　　記得那一次，英語老師讓我們做模擬考試卷。她邊發試卷，邊說：“模擬考試的時候，不許說話.否則，視為作弊，零分處理。”卷子發下來一。可我卻怎么也找不到我的筆盒。我著急地左翻右翻，仍然不見筆盒的蹤影。沒辦法，我只好向坐在對面位置的盧敦借筆。我正想開口的時候，突然想起老師剛剛說過的話，到嘴邊的話又吞回肚子里了。我非常著急：糟了，沒有筆，’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了，‘只能繼續找著。

　　15分鐘過去了，我的耳邊似乎響起了秒針走動的聲音。我感覺自己仿佛被越來越多的石頭壓在身上，難受極了!我的樣子被我們小組的李浩菲看見了，她再看看我的`卷子，很快便什么都明白了。她立

　　刻一話不說，把一支鉛筆遞給了我。因為在模擬考，所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心里感謝著她：謝謝你，你真好，是你在我最需要別人幫助時，及時地幫了我一把。雖然你僅僅借了一支鉛筆，但卻讓我看到了你金子般的心靈。得到了李浩菲的幫助，在考試結束前的一刻，我終于把整張卷子的內容全部完了，壓在我身上的“石頭”好像一下子被搬走了似的“

　　當我來到李浩菲面前，想親口感謝她的幫助時，她笑了笑說：“小明，我知道你想對我說什么。不用客氣!”說著，她走開了。看著她的身影，我大聲地喊了一聲：“謝謝你，李浩菲。”

【三年級寫事作文】相關文章：

飆車-寫事作文01-15

寫事作文范文05-13