一年級作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文，歡迎大家分享。
一年級作文1
今天起伏，這里的風俗，起伏吃路邊姜<一種野生植物>炒雄雞，早晨，門口有不少農民提著家里養的土雞來賣。每斤10元。我特別愛吃，味道好極了。我有很長時間沒有吃過雞肉了，在北京很難吃到真正的土雞。市場上賣的'，雖然叫土雞，實際上是關起來養的。過去奶奶是到超市買一種叫草原綠鳥雞，味道還可以。自從發生禽流感以來，報道內蒙古有，也就不敢吃了。
一年級作文2
它見狀，又扇動起新葉，似乎在召喚那被子的到來；掰 手 腕。”我們就出發了。”她不好意思地笑了笑，說：“哎呀，怎么說呢；因為我堅信，我能行。干凈一直在反省，它想，難道自己做的'不夠嗎。你知道嗎？今天的小西湖充滿著鞭炮的爆炸聲和我們的笑聲，彌漫著春節的喜氣。
一年級作文3
今天陽光明媚，萬里無云。我的心情也很好，因為今天我們開學了。
早上，我們來到操場上舉行了開學典禮。我們升國旗、唱國歌、迎接一年級的新同學、宣誓。其中，最讓我感動的'是我的媽媽給我寫了一封信。媽媽告訴我要努力實現自己的愿望。我的愿望是長大以后當一名老師。我一定會為了實現自己的愿望而努力的。
我今天很開心。
一年級作文4
在漆黑的夜晚，蠟燭燃燒自我、照亮別人，是多么崇高的精神。
就說前見天的一個晚上。媽媽上晚班，爸爸和我待在家里看電視。看得正起勁，突然“咔”的一聲電視關了，電燈也關了。頓時一片漆黑，讓人伸手看不見手指。我第一個反應是媽媽下班回來玩惡作劇呢，我大聲地說：“媽媽，別玩了，快開燈了。”過了好久確沒有人回答。我想了想：“不對，媽媽沒有那么長的手，怎么能關到電視呢？”頓時，我回過神來，大聲對爸爸說道：“停電了”。爸爸不慌不忙地拿出手機，借著手機的微光尋找蠟燭和打火機。“咔嚓”一聲，蠟燭點燃了，火光立刻照亮了整個房間。
閑來沒事，我就盯著蠟燭看。說也奇怪，中間一根線，借點火焰，就能持續燃燒、發光，我看得出神。此時，窗外一陣微風吹來，火焰猛地折了下腰，把蠟燭外圍的一邊推塌下，蠟燭油順著塌陷處肆虐流淌下來。漸漸地，蠟燭也越來越短了。這時我想起曾經讀到的一句千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
生活中也有像蠟燭一樣犧牲自我，幫助別人的人。我聽了這樣一篇報道：在某湖邊，一位大人在照相時不小心掉入湖中。在附近路過的.一名武警聽到了，一邊跑一邊把衣服脫掉，縱身跳入湖中。掉下去的人，在水里出于本能地不停掙扎，給施救的武警增加了困難。武警將落水的人救起，因體力不支自己確沉入了湖底。看完這篇報道，我的心久久不能平靜。
這位武警就像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮別人，用生命譜寫篇章。
一年級作文5
我是一只長尾狐貍，大家都認為我是狡猾選手第一名，可我不那么認為，因為我是一只實心真意的狐貍呀!可惡的是動物報社的記者一片亂寫，特別是第561期第一版的“狐貍和烏鴉”這一件事，讓我十分氣憤，侮辱我的形像，事情原本是這樣發生的：
我那天在歡快地唱歌，邊唱邊跳。突然，我看見了樹上的黑毛烏鴉，當時我還沒看見那塊又肥又嫩的肉呢!我想向他問好，就說了一句：“你好嗎?”可沒禮貌的烏鴉卻沒有回答。我又一次向他問好，他只是瞄了我一眼，又裝做沒看見似的。我有點生氣了，但是挺想得到烏鴉的問候的，因為動物都要有禮貌呀。我繼續說道：“烏鴉先生，您的歌唱得老好的'，在我面前，您能亮一首嗎?”烏鴉想了一下，就“呱——”的一聲唱了起來，我猛地捂起耳朵，烏鴉唱歌，那個百花凋謝，樹木枯萎，房屋倒塌，鬼哭狼嚎呀!靈魂差點飛了!
“啪!”突然，一塊肉掉到我頭上，“ye!從天而降的肉!老天賜于給我的美味!”我歡呼起來，舉著肉回家了。
一年級作文6
開學了，媽媽發給我一個文具盒，我很喜愛這個文具盒了！
因為這個文具盒，我還知道了一個謎語：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。你們看這個謎語合不合工！文具盒的顏色有黃、有藍、還有粉，它上面的圖案是一只大米老鼠，這一只米老鼠裝著紅色的衣服，這件是黑紅相間的，真是好看極了！
在我因考不好而傷心的時候，文具盒上的米老鼠好像在對我說：”不要灰心要有信心。“在我高興的`時候它好像也很開心。
文具盒是我的好朋友，它有兩層：因為上面的一層比較小，所以我只放了一只鋼筆和一只鉛筆。下面的一層比較大，所以我放了三層鋼筆、一把小尺和兩支鉛筆。如果沒有文具盒，那么其它的文具就會無家可歸，所以文具盒是文具的家園。
我太喜愛我的文具盒了。
老師評語：文章思路清晰，中心明確，層次分明，總的來說，作文水平比從前進步了許多。文中的語言描寫也很豐富，很不錯哦！老師希望你下次寫作文時，能把字寫得整潔一些，就更好了！
一年級作文7
我養過一只小兔子，它是我姑姑送給我的禮物。我很喜歡它。
它全身雪白，兩只長耳機格外引人注目，三瓣嘴。它有一個最突出的特點：喜歡被人從耳朵向尾巴一遍又一遍地撫摸。
小兔子個兒不大，可是卻很能吃，小嘴巴不停地嚼著食物。它喜歡吃蘿卜和青菜，但我發現它最喜歡吃的是槐樹的葉子，就是那種結出的槐花可以吃的槐樹。有一次，媽媽從小區里的'野生槐樹上摘了一大把葉子喂它，它吃的可歡了，居然把眼前的蘿卜和青草拋到一邊不加理睬了。
兔子吃的食物一定要干凈，蘿卜和青菜洗過之后還要曬干才能讓它吃。不然，它就會拉肚子。
你們知道嗎？我發現了一個秘密，兔子喜歡吃肉！有一次，我拿著一塊排骨去看它，一不小心手里的排骨掉在了地上，小兔子立刻就聞到味兒了，迫不急待地一口氣吃完了不說，眼睛還巴巴地看著我，好像說：“還有嗎？我還想吃呢！”我覺得好奇怪，就去告訴媽媽。媽媽說：“也許兔子本來是吃肉的，只是它們在大自然中比較弱小，無法捕獵，所以慢慢就只能以植物為食了呢。”
我覺得我的小兔子好可愛，我真的好喜歡它。
一年級作文8
星期五的下午，老師給我們小朋友每人一盆小苗，讓我們回家去種。一開始我還知道怎么回事，后來媽媽對我說，星期六是一年一度的植樹節，哦，原來是這樣啊！
今天一早，我到小公園，在地上拿了一些土放到小盆里，接著把小苗小心的插到土里，然后再澆了一些水，一個苗很快的.就種好了，看上去美麗極了，我想：如果養的好的話，小苗長大了會變成一棵大樹呢！
小苗真會長成一棵大樹的話，那該有多好啊！
一年級作文9
現在，我們有很多人都把垃圾亂扔，都不喜歡去撿那些又臟又臭的垃圾。
如果有垃圾扔在地上我么應該撿起來，難道彎腰拾起一個垃圾就那么難嗎？如果世界上的每一個人都建起一個垃圾，那么至少能造一個美麗的風景，而人們卻恰恰不愿意當這個美麗風景的主人公。
美好的環境對我們的身體有很大的幫助，而且還可以讓我們的`心情放松，讓學生能認真聽講，提高學習成績。這么兩全其美的事情，我們有何樂而不為呢？
保護環境，能有這么多好處，我們以后一定要保護環境！
一年級作文10
云，是變幻莫測的，它常常使人無暇，眼花繚亂，又討人喜歡。它一年四季都有各個季節的美。夏天的云，更是迷人。
你瞧!早晨，碧藍的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的.小山羊，又好像是我們最愛吃的棉花糖。小山羊在天空中奔跑，好像那就是它們的草原。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給它們打招呼，交了朋友。
黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。啊!那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉了個彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇!那邊的云變成了紫紅色!那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。
暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時，天空上烏云密布，這兒一片，那兒又一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云!
不久，天上又出現了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的天空，更愛夏天的云朵!
一年級作文11
今天是中秋節后的第一天，在語文課上老師給我們發了本子，我看到我的本子上得了一個三星優，老師讓全班同學為我們得優的鼓掌，我很開心，心里美滋滋的`。
我以后要比今天寫的還要好，爭取得書寫小明星，加油！
一年級作文12
星期六，我來到了一年級作文提高班，沒一會兒，老師也來了。她一來，就怒氣沖沖地對我說：“高峰，你出去！”那話非常嚴厲，似乎容不得半點商量。我當時嚇了一跳，心想：咦？怎么回事？老師為什么叫我出去？我沒犯什么錯呀？
我到了外面，老師俯下身來，對我講：“我這次想讓同學們寫一篇作文，讓你做一下示范，委屈你了。”語氣比剛才親切了許多。我想：做什么示范呀？剛想問，老師就進了教室。我模模糊糊地聽到老師讓同學們回答什么問題，接著就聽見同學們的一陣吵鬧聲，大約過了兩三分鐘，老師又讓我進了教室。
一進教室，同學們就目不轉睛地盯著我看，我很是不解。等我一轉身，看到了黑板，才恍然大悟，原來黑板上寫著幾條題目，都是有關我的問題，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”、“穿什么顏色的褲子，鞋子又是什么顏色？”等等，這正是同學們盯著我看的原因。老師真是用心良苦啊！這時，老師轉過身，在黑板上用紅粉筆寫下了一行醒目的.大字：仔細觀察、抓住重點，做一個有心人。是寫好作文的關鍵之一。并要求我們要用心去記住這句話。
這堂作文課真有趣啊！
一年級作文13
春天是播種的季節，我也想體驗一下種種子的滋味，有了這個想法，媽媽就跑到郊外買回來幾樣菜籽。分別是上海青、空心菜、大葉荊芥、莧菜，名字好難記，不管那么多了，我要親手把它們種到地下去了。
我和媽媽來到小花園里，找了空地，先是松土，媽媽拿個大鏟子，弓著背在地上鏟起來，我拿了個小鏟子也學著媽媽的樣子，在土里鏟來鏟去。松好了土，再把它們弄碎整平，這樣能給種子提供一個更安穩的`家，這一步也輕松的完成了，下面就是往土里埋種子了。
埋種子的學問也不少，我們先往外扒出一層土留到一邊，然后才開始撤種子，種子倒到我的手里，我一下子就灑了出去，看到的卻是一團團的，小小的種子挨的太密了，這時媽媽說一招，把種子里摻點土，這樣灑起來就很勻了。嗨！這一招還真靈，小種子們果真不挨那么近了。四樣種子各灑了一片，最后把留出來的土均勻地蓋到種子上面，一切大功告成。
種完了菜，我的頭上也冒出了汗珠，可我一點也不覺得累，因為我體驗到勞動給我帶來的喜悅。“一份耕耘，一份收獲”，盼望著我的種子快快發芽長大！
菜籽沒有種完，給它們留個影，好好的認認它們。
一年級作文14
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到寒假，熱鬧新年也隨之而到來。我和全家人一起回老家過年。
大年初一可真熱鬧啊！你瞧，家家戶戶大門前都掛滿紅彤彤燈籠，那些燈籠在新年微風中翩翩起舞，好似一個個紅撲撲小臉蛋兒在微笑。春節必不可少傳統就貼春聯，春聯上每一筆，每一劃，都象征著明年運氣。除此之外，家鄉人們還會故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門。
“開飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少年夜飯來，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳肴，有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我急忙咬一口餃子，卻發現餃子里包個硬邦邦東西，吐出來一看，才發現個閃閃發亮硬幣，外婆說：“包餃子時候，人們喜歡把硬幣抱進餃子里，把幾個餃子包成糖餡兒。據說吃到硬幣就會財源滾滾，而遲到糖餃子則會甜甜美美。”“哦，原來包餃子有這么多講究啊！”我恍然大悟。
這個春節可真熱鬧啊！我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。
一年級作文15
一天，小猴，小鹿和小松鼠一起去山上種樹，小猴扛著樹苗，小鹿拿著一小桶水，小松鼠拿著一把小鏟子，三個小伙伴來到山上，小松鼠開始挖土。
不一會兒，土挖好了，小猴把樹苗栽進土里，用土把樹苗埋起來，小鹿把水澆在樹苗上。好了樹苗栽好了，三個小伙伴圍在樹苗旁邊唱歌，跳舞，高興極了。
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