端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文1
再過幾天就是五月初五了，也就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”
你們知道為什么在端午節(jié)要包粽子吃嗎?說到這里，還得從一個(gè)故事說起：古時(shí)候，有一個(gè)君王，好色好賭，根本就沒有把政事放在心上，有時(shí)候只是草草了事，隨便處理處理。有時(shí)候根本沒有去看。他的一名大臣屈原可為他擔(dān)了憂，他對(duì)大王說：“如果您在這樣子的話，我只好以死相逼了。”大王生氣的說：“你去好了，沒人會(huì)來攔你的!”屈原傷透了心，他想：怎么辦，這國可要落沒了。幾天后，人們?cè)谝粭l江中找出了屈原，相親們悲痛萬分，只好把粽葉和糯米包成一個(gè)粽子，再撒上米酒，這樣子的話，魚蝦們吃了粽子，就會(huì)昏昏欲睡過去，就不會(huì)去吃屈原的尸首了。為了紀(jì)念屈原，人們把農(nóng)歷的'五月初五定為端午節(jié)，在這天，家家戶戶都得吃自己包的粽子。
雖說這粽子本意是用來紀(jì)念屈原的，但隨著后來的制作工藝不斷改進(jìn)。現(xiàn)在粽子的口味是越來越多了。其實(shí)，制作粽子的方法是很簡單，只需要粽葉.糯米，餡兒。餡兒可以以自己的口味來選擇，可以用豬肉、蜜棗等等。先把糯米鋪上粽葉，填上自己喜歡的餡兒。包起來，捆上細(xì)繩，就做完了。還有一項(xiàng)活動(dòng)賽龍舟，在端午節(jié)里也是必不可少的，一條龍舟大約站七到八個(gè)人左右，等裁判員把一聲口令，隊(duì)員們猶如離弦的箭，脫韁的馬朝著同一個(gè)目的地飛馳。隨著雙槳的搖擺，一條條波紋快速的散開去，形成一個(gè)個(gè)圓圈，河兩岸在觀看比賽的人也興奮不已，期盼著某一對(duì)的勝利。龍舟的快慢體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧與合作的力量有多么的重要。
端午節(jié)雖然沒有中秋節(jié)或春節(jié)來的那么隆重，但端午節(jié)里的一些傳統(tǒng)習(xí)俗卻無處不寄托著我們對(duì)偉大愛國詩人屈原的懷念之情。
端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文2
“端午節(jié)”由來已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”。說起這些節(jié)日，還有一段悲涼的故事！戰(zhàn)國時(shí)期，愛國詩人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見屈原的尸體，就回家拿米團(tuán)扔往江中，不讓江中的魚、蝦、蟹、等把屈原的`尸體吃掉，于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。
“端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用糯米做成。把糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個(gè)角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好后，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，使人忍不住要多吃幾個(gè)。
端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)；用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá)，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會(huì)死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩線。用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個(gè)小孔，將五彩線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。
中華民俗源遠(yuǎn)流長，這不是迷信，而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧，為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。
端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文3
早上起來，我打開窗子，每家每戶都飄著淡淡的箬葉香氣，相信你看到箬葉就一定猜到啦，今天就是五月初五——端午節(jié)。
我迫不及待地跑出房間，看見奶奶正在整理包粽子的材料，不禁滿懷期待地問道：“奶奶，我可以包么?”“好啊!”奶奶說，我趕緊坐到奶奶旁邊，學(xué)著奶奶的樣子包起了粽子。終于笨手笨腳地包好了一個(gè)，可沒想到我剛把手松開，“粽子先生”肚子里的“糯米娃娃”全跳了出來，在桌上玩游戲。我有點(diǎn)兒懊惱，奶奶看見我垂頭喪氣的模樣，耐心地對(duì)我說：“你可以放一顆花生進(jìn)去試一試!”我在粽子底部放了一�；ㄉ祝嫔衿妫疵缀孟袷钦匙×艘粯樱徊宦┝�。奶奶的“不漏大法”可真好用!一個(gè)上午的時(shí)間，我和奶奶就完成了一座“粽子山”，我心滿意足地看著我的“粽子山脈”，心中樂開了花。
晚上，奶奶把煮好的粽子從鍋里端出來，清香四溢，彌漫著整個(gè)屋子，我們一邊開心地吃著粽子，一邊看龍舟節(jié)目，為自己喜歡的隊(duì)伍加油。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題，我轉(zhuǎn)頭問旁邊的爸爸：“爸爸，為什么要過端午節(jié)呢?端午節(jié)的`來歷是什么呢?”爸爸回答：“端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，在春秋時(shí)期，秦國要攻打屈原所在的楚國，楚王不聽屈原勸告，后來國家滅亡，屈原心中郁悶不已，跳江自殺。人們哀痛極了，為了屈原的身體不被魚蝦吃掉，所以就劃著船往河中投下了許多飯團(tuán)。后來，為了紀(jì)念他，就把他去世的那一天叫端午節(jié)�！甭犃税职值闹v解，我心中的疑惑解開了。
端午節(jié)原來還有這么令人感動(dòng)的來歷，吃著粽子，想著屈原，我更喜愛這個(gè)節(jié)日了。
端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文4
城五月初五是端午節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候，很多地方的老百姓都會(huì)用包粽子來紀(jì)念偉大的愛國主義詩人屈原，我會(huì)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去姥姥家，姥姥、姥爺早早的準(zhǔn)備好了江米和大棗、粽葉來包粽子，并在煮粽子的時(shí)候煮上幾個(gè)雞蛋，用來給我和弟弟妹妹吃。在吃粽子的時(shí)候，我就問姥姥，為什么人們要在端午節(jié)這天吃粽子，門上要插艾草，這時(shí)候姥姥就會(huì)把弟弟妹妹叫到一起，講有關(guān)屈原投江的故事。
屈原是我國春秋戰(zhàn)國楚懷王統(tǒng)治時(shí)的貴族，并擔(dān)任大臣，他力主聯(lián)齊抗秦，遭到其它被收買貴族和楚懷王之后的打擊報(bào)復(fù)，被免去職務(wù)，并被流放，在流浪期間，寫下了憂國憂民的《離騷》等著名不朽詩篇，在秦國攻破楚國國都，他看自己的祖國被侵略，心如刀割。在五月五日這一天，抱石投汩羅江自盡，以自己的生命詮釋了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，老百姓哀痛異常，紛紛去汩羅江邊憑吊屈原，并拿出準(zhǔn)備好的飯團(tuán)和雞蛋丟進(jìn)江里想讓魚蝦吃飽，不用去傷害屈原的身體，慢慢就演變成吃粽子、雞蛋等習(xí)俗，用來紀(jì)念愛國主義詩人屈原。
姥姥給我們講完故事后，問我和弟弟有什么想的說的嗎?我發(fā)表了自己心中感想，說：屈原是我們應(yīng)該記住并不能遺忘的`愛國主義詩人。
這時(shí)候，爸爸把煮好的粽子放在桌子上，叫我們來吃，我吃著又香又甜的粽子，想著姥姥講的動(dòng)人的故事，心情久久不能平靜。對(duì)我來說：古人的愛國主義精神會(huì)讓我深愛教育并激勵(lì)我將來好好規(guī)劃人生軌跡，樹立正確的人生理想，不能辜負(fù)姥姥講故事的深刻涵義。
端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文5
“五月五，是端午，插艾葉。帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋”。我一邊哼著兒歌一邊情不自禁地想起一位偉大的愛國詩人——屈原,傳說中粽子的來歷就是為了紀(jì)念這位偉人的。
在我們的家鄉(xiāng)，到了過端午節(jié)的這一天，即5月5的早上，各家要吃煮雞蛋和鴨蛋，雞蛋和鴨蛋放在鍋里和粽子一塊煮!經(jīng)過放了粽葉的水一煮，雞蛋和鴨蛋都會(huì)變成另外一種顏色，煞是好看!更有一股特別的粽葉清香!在吃早飯時(shí)，這些蛋、粽子，都要擺上飯桌，同時(shí)在飯桌上，還要擺一小壺酒，奶奶還特意在酒里加了一點(diǎn)雄黃，她說這是為了避邪!這不能不說也是咱家鄉(xiāng)的一種特色呢!
吃粽子容易包粽子難，看著大人們包粽子的熟練動(dòng)作，我真是羨慕呀，最值得期待的'就是等粽子熟的過程了，等待的時(shí)間總是很漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于出鍋時(shí)，滿屋子粽子的香氣，饞得我直流口水。放在碗里，輕輕剝開，就可以看到里面晶瑩，透亮、松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無窮，我差點(diǎn)一口連筷子都咬下來了。
值得一提的是，在端午節(jié)這天早上，各家還要把艾葉插在門的兩天，老人們都說這樣是為了驅(qū)病避邪。給這樣一個(gè)早晨增添了濃濃的特有的節(jié)日氣氛……
家鄉(xiāng)的端午節(jié)真是太美好了，我永遠(yuǎn)也忘不了!
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再過幾天就是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)了。說到端午節(jié)，大家就會(huì)想到粽子。在很多城市，“粽子節(jié)”成了端午節(jié)的代名詞，以為端午節(jié)就是吃粽子。說到端午節(jié)，很多媒體都宣傳這是一個(gè)紀(jì)念愛國詩人屈原的節(jié)日。
其實(shí)，以上兩種說法都忽略了端午節(jié)的文化內(nèi)涵。為什么我們會(huì)不知道一個(gè)有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的真實(shí)文化呢?為什么反而是圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬圣節(jié)等洋節(jié)在國內(nèi)大行其道呢?原因很簡單：因?yàn)殚L期以來，傳統(tǒng)佳節(jié)在國內(nèi)并沒有受到應(yīng)有的重視。直到05年，韓國“搶”了我們的端午節(jié)，申報(bào)的“江陵端午祭”入選為世界無形文化遺產(chǎn)名錄，這才給我們帶來了沖擊，帶來了反思。早在春秋，端午就是一個(gè)多民族的節(jié)日，除漢族外，還有滿、蒙、藏、苗、等約28個(gè)少數(shù)民族慶祝這個(gè)節(jié)日。后來才慢慢傳入了日本、朝鮮、越南等國家。當(dāng)然，端午節(jié)的精神內(nèi)涵也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是吃。
在端午節(jié)的活動(dòng)中，自古以來就有了賽龍舟，用五彩絲纏粽子、纏手足腕，包米粽，采插艾葉，涂飲雄黃酒，調(diào)制朱砂酒，采集露水洗眼睛，采多種草藥，人身上及屋內(nèi)各處懸掛香包等等，以上這些都告訴我們最早端午節(jié)是防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康長壽的一個(gè)節(jié)日，它寄寓了人們平安和順的`美好心愿。后來，才漸漸加入了紀(jì)念地方性名人的內(nèi)容，例如長江中游湖南、湖北楚地紀(jì)念屈原，長江下游江浙吳地端午節(jié)紀(jì)念伍子胥或紀(jì)念越王勾踐及孝女曹蛾。
同學(xué)們，一個(gè)國家的傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的文化與靈魂。端午節(jié)就要到了，讓我們一起來重視并過好這個(gè)防災(zāi)祛病、祈求健康長壽的傳統(tǒng)節(jié)日，恢復(fù)它的文化內(nèi)涵，讓我們每一個(gè)中國人都珍惜我們的端午文化。
端午節(jié)的小學(xué)五年級(jí)作文7
黝嘿，又到了放假的節(jié)日了，那就是端午節(jié)。但是，馬上也要考試了，說玩吧，想著考試，說讀書吧，又想玩，到底干什么干好呢？
在周五，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把我在休息日的安排全部寫了下來。
1.在周五，把我的英語作業(yè)寫完，吃飯、睡覺。
2.在周六，把我的數(shù)學(xué)和語文寫完，把全部的作業(yè)都寫完之后，看書，吃飯、睡覺。
3.哈哈，終于可以好好的玩兩天啦！周日，在家里吃著零食，看著電視（要適量），下午，下樓和朋友一下玩。吃飯、睡覺。
4.接下來就是星期一了，也是我們放假的最后一天，所以，姐姐帶著我去看電影，哈哈……好開心那，就在那一天，我要一天都在外面玩，因?yàn)橐_學(xué)了嘛，好好放輕松。
這就是我的“休息安排表”，把我的休息時(shí)間都寫在了下面，因?yàn)檫@樣可以讓我更好的去完成它。
安排是安排完了，接下來就要做了，在第一天，也就是周五的下午，因?yàn)槲业挠⒄Z最好，不費(fèi)吹灰之力就搞定了它。那在地二天呢，我也是按照我的安排表做的.，這不過太超出在我想象的范圍內(nèi)了，因?yàn)楦静恍枰敲炊嗟臅r(shí)間，所以，我就多讀了一些書。在第三天，我還是按照安排表來完成的，媽媽給我買了好多的零食，我也沒有多么的貪吃，只是把二分之一吃了，呵呵……接下來就該地四天了，也是我的最后一天。雖然這一天還沒有到來，但是我就已經(jīng)可以想象出，明天是多么的美好！
我的端午節(jié)就在這個(gè)子寫作業(yè)又有娛樂中結(jié)束了，但是我非常開心。
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