青春初三作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春初三作文1
我們的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終于，莫名其妙地長大了，身體一夜間蛻變。然后，在某個清晨的鏡子里，看見自己的微笑，不可名狀。兒時的影子成了珍貴的碎片，拼成回憶，在玻璃柜里擱著，不能觸摸。
有人說：印記是刻在歲月里的故事，是小時候摔傷了留在心里的疤，一條一條像蜈蚣。撫著印記的時候，心里會或甜或苦地抽動，想起了什么又遺忘了什么。它又像是穿過的舊鞋子，蒙了灰，被遺棄在心的某個角落。在印記單純的存在里，有時間深情的凝視。印記永遠只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。
也許成長的過程就是一場沒有硝煙的戰場，你在不斷成長中也被擊得遍體鱗傷，這大概就是所謂的成長歷練吧。人潮里，同齡人一樣有著一張無所適從的臉，用原始的肢體語言應對著紛繁的`城市。從身邊經過的人們，一眼就能看到他們堅實而透明的外殼，從雅致到冷漠，從無謂到無情。我想，我理解他們，就像理解所有忙碌于這個城市里的人。
有人說：永遠不要絕望。星星對天體絕望，才變成隕星墜落。而一顆隕星，是不會比整顆行星更有價值的。
現在，也許還有好多人和我一樣共享著成長過程中的那份孤獨。不管現實多么不容樂觀，我們總要找個有光明的地方走下去，勇敢而堅定。而我們以后的成長之路也會像河流一樣奔騰不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路邊墨綠的風景，只是作為參照物，它填補了心里的空白，讓理想蠢蠢欲動。
青春初三作文2
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發著火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。然而我的母親對我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。”對，人生中這點挫折算什么，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對植物來說，那是滋潤；對人們來說，那是漂亮；而對我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊！時間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對，人生不是一帆風順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發著火紅色彩的青春！
于是，我開始改變，在學校，我更加努力的學習，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我幫我的母親分擔力所能及的'家務活，讓我的母親和我一起開心，笑容滿懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚向上的橙色；天真爛漫的藍色；完善自己的青色；引領時尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
青春初三作文3
不知不覺中，暑意漸濃，我們迎來了第二次小組活動。
活動地點選擇在學習氛圍濃厚的河北師范大學。在開始的兩個小時中，我們一直在認真地學習和討論，進行著一場又一場的頭腦風暴。我們幾個女生都被一道物理題難住了，百思不得其解，于是向本組唯一的男生高譽軒請教。他自信地拿起筆琢磨起來。不一會，就信誓旦旦地叫我們過去聽他講題。時間一分一秒過去了，我們的大腦飛速地運轉，在“高老師”如抽絲剝繭般的分析和啟發下，我們豁然開朗，幾乎異口同聲地說出了答案。這時，我們相視一笑，笑聲中蕩漾著青春的自信。
隨后，欣桐媽媽又為我們講述了世界杯亞軍克羅地亞球員背后辛酸而偉大的故事。我們聽完之后都感觸很深，展開了熱烈的討論，從故事中的人物聯系到現實中的自己，從為誰踢球談到我們為什么要學習，從綠茵場上的民族精神談到國力強盛……此刻，教室中回蕩著“少年強則中國強”的青春誓言。
學習結束之后，我們參觀了河北師范大學的校園。路過每一座雕像，我們都會興奮地上去撫摸，猜猜雕像背后的含義；遇到小橋，我們會徘徊著踱步走過，體驗小橋流水的.愜意；看到時光塔，我們手拉手沖過去，與時間賽跑；飲品店里，我們輕輕地交換，品嘗著友誼的甜蜜……灼熱的陽光下，灑下我們青春的汗水，留下我們英姿勃發的身影。
親愛的小伙伴們，青春如此美好，愿我們勿負年華，共同追逐各自心中的夢想！
青春初三作文4
在人生的歷史長河中，只有青春最令人珍惜，童年的時代已經逝去.留下的只有回憶，濃厚的童趣已經淡淡消逝.回憶過去的幼稚，拾起地下的歡樂與痛傷.讓我們大步向前走，一同跨進新的階段。
青春正如八，九點鐘的太陽.青春是勇猛剛正的少年，是活潑可愛少女。青春是我們的季節，我們要好好的把握，做青春的主人。炫麗自己的青春。
青春是養成人們性格的關鍵，情緒決定性格，性格體現個人的品質，所以情緒的好壞，會影響你以后的名譽。所以跨入青春期的我們更應該控制自己的情緒，保持積極健康的心態。
進入青春期的我們，已不是幼稚的兒童。不是愛闖禍的小調皮蛋，也不是愛美麗的小公主。我們長大了，就應該獨立的自己面對生活中的各種問題。這就要求我們學會做人.學會勇敢.學會堅強.學會實踐，學會生活中的必要本領。提高社會適應能力，促進各人的全面發展，成為生活中的強者。
這是一個朝氣蓬勃的時期，莫要認為自己還是小孩子，過去的已經過去，回憶只是回憶，睜開自己明亮的眼睛，去面對這嶄新的世界。
在這個階段，我們的生理和心理都發生這巨大的改變。生理上我們的大腦和生殖器官都發育完善。體重和身高不斷的'增長。心理上一部分孩子會因家庭和社會環境的影響，產生閉鎖心理和自卑心理，從而影響我們的身心健康，給我們的后來帶來不利的影響。所以，我們要敞開自己的心扉，勇敢的去面對現實。超越自我，做青春的主人！
我們長大了，就應該做一個負責任的人！不僅對自己的一切負責，會要對他人負責，我們長大的開始就是被負責的時候。
我的青春我做主，讓我們的青春無悔！
青春初三作文5
青春是每個人都值得銘記和珍惜的過去。但是誰能做到不后悔呢？我不這么認為。比如我就是其中之一。
對我來說，青春就像咖啡，苦中帶甜。而我們對于青春又是什么？我想知道。當你還在品味它的甜蜜時，你不知道苦就要來了。我們現在擁有的甜蜜可能會化為灰燼。
友誼是青春不可缺少的一部分。要知道，青春如果沒有友情，只會是灰色的。沒有任何色彩，孤獨，寂寞，無助，甚至絕望都是可能的。這讓我想起我的.好朋友對我說的一句話：‘你把友誼看得太輕，像空氣一樣對待它。’他說這話的時候，我是那么的無奈。但是青春是殘酷的，友情是殘酷的，兩個朋友更是無情。你不知道如何哭泣，直到它離開。但是哭有什么用呢？哭只代表你的軟弱無能。
友情是美好的，殘酷的，無情的。當你擁有它的時候，你不會想太多。你想的都是一直擁有，在她給你帶來好東西的時候停下來。但這一切都是不可能的，我們只能抱有幻想。在那個美好的過程中，你不會有任何防備，你只是在體驗它帶給你的快樂。但現實總是那么無情，就像碎玻璃，無法團聚。過度的不信任、過度的懷疑或背叛對友誼是致命的打擊。
青春將是我們最美好的回憶，最無盡的幸福。當你回憶起多年后的青春，你不可能沒有怨言，更不可能沒有遺憾。其實，無論是美好的，殘酷的，無情的，都將是你最難忘最珍貴的過去。
即使你做不到不后悔，至少你有過那個‘青春’。
青春初三作文6
刷題之益
有人說“世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨;春遇見了冬，就有了歲月;天遇見地，就有了永恒;人遇見了人，就有了生命。”而我遇見了刷題，磨礪出了更好的自己。
在空閑時間刷題是一種享受。刷題，可以見多識廣，把沒見過的題型，看一下，做一下，考試的時候沒準就遇見了，那時候，你會想還好我刷題時做過這種題的。而且，多見點兒題型也不是什么壞事。
刷題刷多了，可以熟能生巧。把做過的題，一遍又一遍重復做了，能記在腦子里，而不是一會兒就忘了，熟能生巧后，不管是做題的時間，還是掌握知識的能力，都會提高不少。
刷題，也能查漏補缺，當刷到一道不會的題的時候，你就知道哪種類型的題還欠缺，就可以重點復習這種類型的題，這樣下次考試時，就不會錯了。
刷題。多刷題，哪怕刷得慢，也能做出來點兒，成果也算不錯，勤能補拙嘛!刷題，刷題，說說容易，真正做起來難之又難。
從暑假開始，我就報了一個刷題班，剛開始，我對刷題也有三分鐘熱度，兩天過去了，我對刷題的興趣就淡了，有時候想要去抄，甚至不做了的念頭都會涌入腦海。
“窮且益堅，不墜青云之志”，的鼓勵和父母的肯定讓我又找到了原來的那個我，對刷題感興趣的我。最后，因為刷題，我考上了理想的中學。
對于做學生的我們來說，刷題的`過程雖然痛苦，但是那些刷過的題，看過的書，背過的單詞，做過的卷子，都將鋪滿秘密的小路，讓我們不斷向前跑，讓我們遇見那個真實，努力，積極，美好的自己。
看看那些奮斗的日子，哪里是在刷題，明明是我最美最炫的青春時光。
青春初三作文7
靜靜的伏在窗前，呆呆的望著叆叇的天空，風徐徐地吹過，運處傳來鳥兒迤邐的聲音，牽起了我的絲絲回憶……
一聲聲令所有師生心生愉悅的放學鈴打破了校園的寂靜，同學們都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬間偌大的教室就只剩我一個人了，暗暗舒了口氣后，忽地想起還有一篇課文沒有背，于是只好拿起書慢慢挪動腳步朝他辦公室走去。
秋天就是這樣，你可以感到一股溫馨，卻又偏偏夾雜著一縷沉郁，一絲荒蕪，讓人不知怎的就悲傷起來了；當秋風卷起陣陣塵埃，帶著落葉，迷離著藍天，告別過去的一切，我似乎看到，落葉黯淡的眼里那不舍的眼神，但也許大地才是它最終的依靠。
我搖搖頭，不再讓專注力被打擾，“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”怎么就背不到呢？我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶，低聲罵了一句，一抬頭，發現他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起來。秋風又來了，他那件單薄的白色襯衫隨風飄舞，那瘦小的身體瑟瑟發抖，那有點彎曲的背猶如田埂里的木犁，永遠也拉不直了，那陳舊的鞋子上也早已沾滿了灰塵，那畫面看著叫人心疼。
我走過去，說：“那個……我來背書”，他“嗯”了一聲，輕輕轉過身去走進辦公室；我偷偷瞥了一眼，微微風中，他的身影如此凄涼，我嘆了口氣，莫名的傷感涌入心頭，散入秋的世界。
他改作業正入神，以至于我背錯了好幾個地方他都沒注意到，應該是最近的'勞累讓他嚴重透支了，給人一碰就倒的既視感。看著他秀氣的字體從筆尖流到我的書上，又輕輕摸摸眼角，伸了伸腰，我歪著頭，莫名地觀察他，是的，他變了，三年了，都變了。
秋風凄凄的吹過枯黃的葉子，發出煢煢孑立的悲鳴，碧玉夕陽，我怎樣忘記你，我的青春擺渡人。
青春初三作文8
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風，是正在弄舞的風。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春是創造輝煌還是甘于沉默呢？
柴是助長災害還是完成使命呢？青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢？
風是助長浪頭還是幫帆過海呢？青春是造福人間還是貽害萬年呢？
這就需要我，需要你，需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春，珍惜一去將不再復返的青春，珍惜生命長河之中一段最輝煌創造的青春。
青春是全盛的，它代表著人生最偉大的'創造力，它需要呵護，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚著最動人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數人認為是應該珍惜的，因為你擁有她。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說：最美不過夕陽紅，留下青春，哪來夕陽？你們難道沒聽過：“夕陽無限好，只是近黃昏嗎？”
青春，大多數人認為是應該珍惜的，是應該把握的，然而有一部分青年恬不知恥地說：青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂呢？你們難道不曉得：“青春無悔，無悔青春”嗎？
青春就像一位喜新厭舊的主人，對離去的客人不過握一握手，而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊，珍惜你現在所擁有的青春吧，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合征”的病，就拿青春來說吧，一旦青春流逝得就像一碗水見底之時，人們才后悔沒有把握青春，沒有珍惜青春。人們啊，良藥在于自己，處方自己就可以開，關鍵在于自己的認識。
珍惜所擁有的青春吧，青春應該無悔，無悔的應該有青春。
擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來。
青春初三作文9
得之淡然，失之坦然。
——題記
沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現在我的生命里，你在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里……
上天給予我們美好年華的同時，總有那么一些人會成為他特別關心的人，被他播種下青春象征的種子，要論起抗痘經歷，我也該算是一名資深的.老兵了。
依稀記得第一次與你相遇的時間，你的再次回首，總讓我心痛，有時候也非常的心疼你，我一次次的把你拒絕，你卻總不失從頭再來的勇氣！你愛我！我恨你！命運總是那么出奇的相似，命運注定我和你被月老的紅線綁在一起。初二陽光普照著星期六一切事物的美好，你也以忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的速度來到了我的身旁，洗臉的時候不經意間的一次對視使我張皇失措，母親也連忙趕過來問我怎么了，我指了指臉上的你，委屈的說：“媽，你看看！”母親也不同意我們在一起。之后我也嘗試了很多方法，用牛奶洗臉去痘都是騙人的。哎！真是野火燒不盡，春風吹又生啊！
偶然的一次，我路過人民醫院，在等待紅燈的時候只有一條腿的老人，自己拄著拐杖與生命對抗。每一步都只有左腳在動，卻也不曾失去安穩，我愕然了，突然覺得自己臉上的一點點困擾霎時間煙消云散。
有些東西既然不能改變自己，又何必強求呢？生活就是這樣，太多的煩惱，太多的傷痛一直占據著人們心里的一方凈土，使人們為之拼命，所以試著放下煩惱和憂愁就會發現生活原來如此簡單。
生活沒有你想象的那么好，也沒有你想象的那么糟。青春痘，讓我懂得了放下，也成了我向前進的動力。
青春初三作文10
青春，需要雕琢，才會變得更美；需要經歷世間各種磨礪的痛苦，才可以體會到青春的美麗。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；沒有經過打磨，又怎能去除塵俗的困擾，蛻變成玉？沒有雕琢的青春是不會發出光彩的，正如璧玉般，不經打磨的玉石是沒有價值的，只有經歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質清楚干凈，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的.，是磨練。
還記得我參加“魔鬼集訓營”，集訓的時候：我們集訓營里面的每一個人都要面對每天將近九小時的殘酷訓練，就連睡覺都要按照規定的姿勢去睡，對于自己來說是沒有任何時間休息，娛樂的。現在想想：也許這就是對青春的一種雕琢吧，可是真不知道一向懶惰的自己那會是如何堅持下來的？如果要是現在的我的話是怎么也不可能做到的，也許是我的意志力在那個時候已經完全用完了吧。
學校每年所舉辦的校運會，在某些方面也可以說是對我們的一種磨礪！因為只有在我們奮勇拼搏的時候，才能在最大的限度上展現自己的最好地一面。這一面也許并不是那么的完美，但只要能經常的像這樣的去磨礪自己：相信，你一定會把自己“雕啄”一件完美的藝術品。到那個時候你將會成為一把堅不可摧的利刃，一把國之利刃。
青春它需要雕琢，不管你在任何時間，任何地點，發生的任何事，它都會不斷的雕琢你，它的目的只有一個：那就是——讓你一滴滴的完善自己，讓自己變得更加頑強和堅不可摧。
青春初三作文11
青春是多彩的，他讓人生樂趣無窮，它充滿了神秘，等待著我們去探索。——題記
在一個天氣晴朗，陽光柔和的一天。我和往常一樣，懷著一顆茫然的心，漫無目的的在河邊走著，伴隨我的只有陣陣微風。
對啊！她與我一樣都是在這里散心。
我低著頭，看著路上的小青石子，聽著從耳機里傳來的歌，我就這樣走著，不知在這兒走了多久。反正天上的太陽也不知所蹤了，只剩下天際邊的余暉。
我時不時會抬頭望一望這美景，它是多么迷人啊。哎！多希望這一刻能永遠停下來，我也知道這只是癡心妄想。我無奈的看著前方，有一道熟悉的身影出現在我的視線中。
她與我是同一所學校同一個班，在同一個小組，成績不錯，人也挺好的.，只不過她時不時會變得很傲嬌。
我在班上沒有幾個朋友是深交的，我把這些看的很淡，覺得生活很無趣，已經無需深入其中。
所以啊，我只覺得她與我只不過是對方人生中的過客。
正因為如此，我也只能在原地看著她，看著那單零零的身影，看著那迷人的臉龐帶著一抹微笑，看著那長發在空中起舞飛揚。
我很是好奇，她為何能這般無憂無慮，為何同樣身處河邊，她乘著風，面帶微笑，而我為何乘著風，卻是面無表情。
我就這樣站在余暉下，凝望著這余暉下的她，她好似也感到我目光看著她，帶著疑問。她回過頭，看到了我，我也終于看清了她的面容。沒錯，她是在笑，眼神是那么迷人，我仿佛從中看到了人生的目標。在這個春天，我遇見了她，我知道了，在人生路途中就算只身一人，不要傷心，自己一個人活得開心也很好。
她是我青春中重要的一筆色彩，雖然天下沒有不散的宴席，她也一定會走過我的世界，但她卻留下了一道抹不去的身影。
青春初三作文12
現在，我們初三。
我們即將是２０１４那年盛夏的風箏，各奔東西。
現在，我們初三。
請好好努力，將來的自己一應會感謝現在的付出。
初三了，對于我們是一個考驗。
我相信，我們都會在這一年里好好努力，不讓未來有遺憾。
初三，你會每天寫作業寫到萬家燈火熄滅，你卻還要在課桌前孜孜不倦的寫，你很累，真的很累對吧？
請你對自己說；“堅持才是王道”然后再奮筆疾書的回到課桌上，寫著自己的努力。
有時候，我們所要面對的不是多多少少的高山和河流，而是堅持。
有時候，考驗我們的不是自己有多付出和可擴，而是堅持。
我們會每天天不亮就要起床去背那些怎么連讀都不會讀的英語單詞，去寫那些從沒見過的文言文，去絞盡腦汁的`數學題，到處都是性質變化的化學實驗，飄零的年份世紀大戰的日期。
可我們，仍要去學，不論自己喜歡還是不喜歡，我們沒得選擇。
既然如此，就像狗一樣的去學，像紳士一樣的去玩。
既然學不死，就往死里學。比你強的人比你還努力，你還有什么理由不努力。
每個人都要有一次為了自己的夢想，去拼搏一把。
不要以為別人天生聰明，在你看不到的地方。他們可能比你還要付出的更多。
給自己一個動力，讓它支撐你整個初三。
永遠記住世界上最不可以看輕的就是你自己。
請相信，你付出的越多就離成功越近，可能你看不到。
初三，我們一起在最后的一刻，拼博！
青春初三作文13
唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經千辛萬苦，將學生們度過對岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻的擺渡人，她出現在我的小學時光里，為我指點迷津，讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她，就是我的小學老師，王老師。
她，在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師，但她有時也會發脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的'眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明，嚴于利己。
她也非常的細心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學們增添衣物，他還會提醒人們適當喝水。有一次，我們全班上下都勞動完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩，每個人都知道，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”其實，這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!
青春初三作文14
我們的青春還沒有結束，然而我們的消失早已悄悄拉開了帷幕。
生命是深藍色的從流，某年、某月、某天，這些破碎的時間記取的逝水流年，沖散了曾以為永不磨滅的感傷，平靜的流經斑駁的歲月。只剩我們站在原地，守候破碎的記憶。而所有的記憶，也終將被風吹散到這個深秋季節被人遺忘的.角落里，無聲無息。
如果輝煌之后注定一片荒蕪，所有眼底的景致恍然間盡為蒼茫；如果所有眼淚意味的只是無知的揮霍，那么我們的生命穿過時光的罅隙又該何去何從？
終點是起點的守望，起點是終點華麗的幻想，這之間遙遠的距離是你不堪回首又無法遺忘的荒涼。
我們漸漸習慣在荒原中尋找路徑，在雜草叢處尋覓希望。
我們開始相信那些關于成長的悖論，在已經陌生的世界里尋找熟悉的蹤跡。
而反復出現的，只是一張張在腦海中日漸模糊地面孔，和無法追尋消失的瞬間。彼時的我們像一條條河流，交匯在彼此的生命中。千山萬水之后卻又不得不流入不同的岔口。于是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭，最終選擇了遺忘。
多少次我們在夜里長久地凝望，古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月，遙遠的旋律吹開了積滿塵埃的泛黃書頁。生命依舊深藍，摻雜著詭異，迷離的霧氣凝結，折射著愛與毀滅，恨與糾結，我們不斷地編織著血色的謊言，同時掩埋了最后得絕望。
我們都懂得了，在暈染著溫暖的深紅夕陽下。
我們都沒有懂，在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長夜里。
青春初三作文15
青春，猶如一杯清茶，有著沁人心脾的幽香，有著淡淡余留的苦澀，同時，也擁有著令人忍不住去回味的魔力。
青春如茶，幽香沁人。拋開了童年的幼稚與無知，青春期的我們激蕩著純真友情。還記得剛開學時，教室里的一張張陌生面孔不停地相互打量著，但很快，在家都融入了這個集體。大家一起分享笑聲，一起被火冒三丈的教師訓斥，一起在體育課上頂著炎炎烈日追逐嬉戲。不知何時，我們身邊充滿了歡聲笑語，大家“同甘共苦”；不知不覺中，洋溢著青春氣息的友誼宛如一縷縷清茶的幽香，帶著濕潤入骨的氣味，時時縈繞在我身邊……
青春如茶，香中略苦。進入了青春期的我們，猶如一頭頭莽牛，傻傻的卻也挺倔強。每次都會在家長面前，昂起頭拍拍胸脯說：“沒問題!”絕不讓家長插手。到了最后，總是有著驚喜，但也免不了痛痛的酸楚和迷惘。有時，屢戰屢敗，更多時，屢敗屢戰……于是，在這股清茶的香氣中，不免因為失敗而夾入了絲絲苦澀。然而，即使這樣，依舊不會影響這杯茶的味道，反而愈發淳厚、真實……
青春如茶，引人回味。在我們品嘗著這杯茶的'幽香與苦澀時，青春已經不知不覺溜走了一半。回想起那些已逝去的青春，嘴角總是在情不自禁中微微上揚，總愛三五成群地聚在一起談起以往的趣事。現在想想，幾年前的我們，似乎有些天真可愛，又有點幼稚可笑。即使如此，我們依舊會用心去品味。即使這些都已成為過去，但猶如清茶一樣，嘴角殘留的余香，讓人久久難忘……
青春如茶，只有用心去品味，才能品嘗出幽香苦澀之味；只有細細去體味，才能感受到青春成長中留下的串串腳印……
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