高一青春作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的高一青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高一青春作文1
因為你,是我手中緊握的長明燈。在一個寂靜的夜晚,辨清真實:因為你,是我心中支柱的主軸,在一個吵鬧的早晨,給予動力;因為你,是我眼中輝煌的鑰匙,在一個不安的中午,邂逅智慧。
每坐在窗外,每一分,每一秒,都是你的面紗,冬雨里,你明亮不變,炫白的粉筆寫下的“字”,卻是你引以為豪的光彩;夏日中,總使我斜著頭,癡癡地望著你,窗外的光輝總似一支紅杏,偏偏要“進墻來”,看準簾子每一條縫隙,每一個缺口,擠著躥進來,因只為為你錦上添花。每日,由橙變成金黃,直至陽光褪去它所有的溫柔,一塊不大的光斑,卻似最明亮的,永遠占據著你最吸引人的那個角落。而那些暗格,也終能出來透氣,為自已的.幸運與自然的恩賜而感到快樂、滿足。
你總是那么遠,又那么近。近到只要我一伸手,便能打散你引以為豪的光斑,多想撫摸你,去感受你表面似粗糙而又光滑的質感,多想也體會著粉筆頭在你身上劃過一剎那得到的“榮譽感”。可你又那么遠,遠到無法想象,即便身處離你最近的位置,仍感到相距千山萬水。老師飛濺的粉筆,驚人的手勁,畫出一個又一個字符,那飛快的語速,妄想帶領著我們在浩瀚的書海中蕩漾。可許多的時候,我以為自已是在快要溺斃中艱難的前游,才發現,才那么遲鈍地發覺,其實你也有可愛的一面。
多少的日子?睡意總會找個借口,隨意,肆意地漫延整個大腦,恍忽中,又錯過多少個大起大落?數不清,漏掉了多少老師口中的“重點”,只覺得綿軟的身子已無法支撐起自己,雙眼也出現了重影,往往堅持不了幾秒……是你,為我留下了版書,在清醒過后第一眼便望見你以摧殘自已為代價所保留的筆記。
我常常想問你為什么,可你卻總想沉默或“笑而不答”,繼續宛如書桌上的臺燈,凝望著我的身影。感謝有你的陪伴與照顧,或許不久之后,你會讓我與一個嶄新的世界相擁!
謝謝你,黑板。
高一青春作文2
有時我站在空曠的操場上思考著,我要的究竟是怎樣的生活。
高中,是一段單純可是近乎殘酷的青春時光。我每天埋頭寫資料,拼命刷題,但每次發下來的試卷那一片刺眼的紅色總會刺疼我的眼。初中時我也是班上的前十名啊,可是到了高中卻落到了幾十名!我憤怒,傷心,不甘心。
同學們那嘲笑的`神情,父母失望的眼神……我不禁問自己——我真的這么差嗎?
又是一次月考,我看著試卷上那低的可憐的分數終于崩潰。這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊一陣的痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想。我突然覺得有一塊石頭壓到我的胸口,然后迅速撤離。眼淚在眼眶中打著轉,好像下一秒就會滑落到地面。我抬起頭想忍住淚水,發現天空黑得史無前例,沒月華沒星光。像是某種絕望在宇宙中無邊無際地籠罩住一切。眼淚終于不可控制地流了下來,它大顆大顆地掉在地面上,一顆又一顆,支離破碎。
難道我真的不夠努力嗎?難道我真的沒有讀書的天賦?難道我就這樣放棄自己的夢想?
彷徨。迷茫。絕望。
“你覺得黑暗就對了,那是你發現光芒的機會。你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了,那樣你才能明白自己想要什么。”腦海中突然閃現出劉同的一段話,我不禁問自己---我到底想要什么?
我想要重拾自己的驕傲,我想要實現自己的夢想,我想要考上理想的大學!
迷茫,彷徨,絕望,在那一刻都消失不復存在。
曾經歷過的痛苦,眼淚,絕望與彷徨終于隨著上一次的錯誤煙消云散,一切將從頭開始。而我,攜著新的希望卷土重來。
誰的青春不迷茫?但是我想我已經明白,有時迷茫,是不敢回扇命運給我們的一巴掌。
青春,你好。迷茫,再見。
后記:成長中,所有的迷茫將會是我們收獲的源頭,希望你我都不會再被迷茫遮住雙眼繼續懦弱。
高一青春作文3
周國平說:誰追求不知,誰就青春常在。追求沒有止境,青春沒有盡頭。青春不會老去,關鍵在于追求。
青春更可以說是一種心態,一種不被外物所累的心態,不以物喜,不以己悲的態度。更是一種樂于追求的心態。有的人說:沒有什么是不會朽的,只有青春是不朽的。這里說的青春不朽就是你的追求,追求可以使你更加的自信和完美。
每個人的容顏都會老去,每個人的頭發都會花白,但是你內心的追求卻散發著青春的光芒,使你充滿活力,即使你已經花甲之年了,你將依然有精力和樂活的態度。你的青春也是不朽的。追求的人是幸福的,內心有追求的人,時間給他機會,整個世界都會為他讓路。青春著不斷地為他提供能源和動力。
青春是每個人的資金,而這些資金的來源正是你的追求,追求的越好,資金越就越多。有的人追求于對知識的'渴望,有的追求于對社會的貢獻,這些都是青春不朽的人,青春不僅在他們的身上,更傳給了不計其數的人,讓更多的人青春常在。
樹木的青春,在于對光的追求,鷹的青春,在于對藍天的追求。青春不是用來揮霍的,也不是讓它白白的存在的,每個人都或多或少的有價值。任何的人都有追求,你既可以收獲青春的果實,又可以讓你的青春不朽,何樂而不為呢?追求讓青春不朽,青春不朽讓我們有更大的動力去探索未知的世界。
青春是不朽的,但什么給了他動力?我認為是追求。追求讓青春爆發出無盡潛能,迸發出更大的力量,追求就像是一道陽光,使你的葉子長青。
追求讓青春不朽,青春的不朽更在于你的內心,而不僅僅在于外表,眼睛看到的不一定是真的,內心感受到的才是當之無愧的。許多人外表憔悴,內心卻有不朽的追求,這種人就是第一個吃螃蟹的人,這種人的青春不朽。追求,未來的動力與方向。
高一青春作文4
到了我們這個年齡,大部分人都已經走近了人生的十字路口,命運的抉擇已然擺在面前。當年一起吃飯玩鬧的同學朋友有的仍然在求學,有的卻已經早早的踏入社會,感受著象牙塔外的繁華與艱辛。
初二那年一起高談成績無用、人脈才是生存決定因素的朋友也逐漸失去了聯系,最好的也只是偶爾在QQ空間里互相點個贊。可這幾年似乎流行清理空間,大部分人的空間點進去都是無盡的白,包括我自己的。一口氣從20xx年刪到20xx年,七年間兩千多條說說,帶著年幼時的非主流,帶著那時的.悲歡離合一起掃進回收站。
不知不覺,我們長大了。我們變成了小時候心心念念的大人了,我們擁有了自己的觀點,自己的人生規劃。我們用了將近二十年的時間一磚一瓦慢慢構建起一個成年人的初步框架。這時候便有人開始懷念小學時一毛錢一根的辣條,懷念那時不夾雜利益的友誼,于是有人調侃我們老了,現在是年輕人的世界了。
我們老嗎?
十八歲的我們正處于少年與成年的分水嶺,我們有著青年人的熱血和朝氣也有成年人肩上沉甸甸的重擔。我們像嬰兒一樣跌跌撞撞開始適應這個被人描述成弱肉強食的世界,又在疼痛中砥礪前行。
然而歲月是朵兩生花,有人在花季里盡情綻放也有人隨著時間的流逝逐漸枯萎。
美國政治家富蘭克林曾說過一句令人怵惕引人深思的話:有的人二十五歲就死了,七十五歲才埋葬。不外乎就是告訴我們,當我們不能對自己手上的時間宣誓主動權時,那么生存也無異于毀滅;還告訴我們,是該激活靈魂,給自己設計一個精彩的不重樣的人生了。
我們不想在多年以后回首的悔恨中,循環完了自己寡淡乏味的一生。此時的我們野心勃勃躍躍欲試,繁華的世界無時無刻不在炫耀著它的精彩、演繹著它的復雜,我們血脈賁張又深知準備不足,我們疲于現狀而又暫時無法改變現狀。
我們知道,改變這一切需要時間,而我們要做的,是在這段時間里沉靜下來,為改變而收斂,為釋放而克制。
因為,高三來了!
高一青春作文5
清晨,陽光普照著大地,微風輕拂著。同學們已來到文化長廊,在眾多先人烈士的名言警句面前,拉開書包,拿出課本朗誦閱讀起來,有的背誦文言文,有的背誦英語課文,互不干擾。有道是一日之計在于晨,同學們都不愿浪費這美好的早晨,朗朗讀書聲響遍了校園。
午后,陽光懶懶地灑在地面上,微風吹開了閱覽室的窗簾,兩只大吊扇嗡嗡地扇動扇葉,發動沉悶的聲響。靜謐的午后,一群同學圍坐在閱覽室的紅木大圓桌旁奮筆疾書,沙沙的書寫聲伴著嗡嗡的風扇聲竟意外的和諧與美好。
夜晚熄燈后,宿舍內亮起了一盞盞的小臺燈,映照著整個宿舍亮如白晝。同學們都躲在自己的床簾里讀書,或奮筆疾書補作業,或念念有詞背單詞,或翻閱課本在預習。直至深夜,才一盞一盞地熄滅,陷入真正的黑暗。
勤奮,是青春交響樂中最美的聲音。
軍訓中,眾人抓拉一個大鼓玩接皮球。這是一個仔細考驗同學們的團結合作精神以及彼此默契度的游戲,若是其中一個人配合不到位或反應遲鈍則吃不到皮球。軍訓里還有一個野炊的項目活動,這位同學跟著教官,浩浩蕩蕩地的`行走到山林中一處房屋。同學們在教官的安排下去領來了鍋碗瓢盆和食材。大家都配合的進行默契,洗菜剁肉切菜生火炒菜都有條不紊地進行著,直至一道道菜的出爐。大家圍著餐桌品嘗著自己的勞動成果,雖味道與酒店的廚師所做的尚不能比。但也別有一番滋味,大家吃得樂呵樂呵的。
團結,為我們在枯燥的學習生活之余的活動增添了不少色彩,為我們帶來了歡樂與欣喜。
高一青春作文6
好久沒有這樣了,一個人靜靜地、平和地、坐在那盞藏滿滄桑的回憶的小燈前,平靜地凝視著生命中的那處疼痛,那處未曾痊愈的傷痕。
在蹉跎時光的那段日子里,我遠離的夢想,丟失的追求,退出了至高無上的思想領域,淹沒于茫茫人海中的庸俗與虛偽,思想家園的荒廢,幾乎讓我頹廢,做過了那么多虛無飄渺的夢,走過了那么多心醉失敗的路,悲哀如我,卻仍在夢幻與現實的邊緣游走,在崩潰與希望的漩渦里掙扎。
在那樣青春動人的生命季節里卻交織著無盡的蒼白,在最完好的生命季節里,在最無邪,并永不再現的青春歲月里,我卻讓青春在淚痕中傷痕累累,當面對書本上那一道道似天機般無法的玄機時,當無法正視那一張張寫滿痛心、憐憫鄙視的臉龐時,當認為自己永遠也無法擺脫失敗時,那時的痛苦刻骨銘心。
總以為憂傷不會太久,傷痕不會太長,總以為能堅強面對所有失敗得失,總以為短暫的痛苦后會是燦爛的艷陽光。錯了,晚了,總喜歡把成功想象得很美好,把失敗描繪得很輕松,但,淚水告訴了我答案。
時光流逝,流去的是青春,是時間,流不走的是悔恨,在一次次的`放棄,一次次的開始中,在一次次的“順其自然”的豁達中,青春,就這樣渺渺走遠,青春,就這樣漸漸老去。
一個人走在冷清、黑暗的路上,寒風吹起我的黑發,心中塞滿了哀愁的影像,快樂無處伸展。獨對星空,心中一樣的感傷,一樣的荒涼,但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏,茫茫然遙望遠空,心中的寧靜讓我感動。
也想,輕拂歲月的風塵,還心靈一片純真與寧靜,將那一份滄桑,驅逐于生命長河的邊緣,但人生啊人生……
夜已長,路更深。
高一青春作文7
個個跳動的音符,譜成歡快的樂章,個個堅實的步子,踏出人生的輝煌。
那里是孩子的天堂,那里擁戴著家長們殷切的希望,在那里有灑熱淚,拋熱血,在那里歌舞青春,留下燦爛的記憶。
上帝是人類的締造者,深知人的一切性情,隨著人們的需求改變著她的表情。進入高中的大門,她便散發出體內所有的內能,使之轉化為熱能傳達到地面來,暴曬同學們焦躁的心,使之能面對困難,迎面挑戰。
秋天的生活是忙碌的,同學們伴著和諧的旋律,跳動著青春的舞步。三點一線的生活,定精會神,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,老師的筆頭在腦海中留下深深的烙印,W、X、Y、Z,中文攻克了還得攻克英語。真所謂博覽群書。
整日遨游在書海,卻忘記了時間的流逝,一學期馬上又要結束了,心情隨之進入了冬日,那科科“破記錄”,可是有史以來的優秀呀!快樂之神被封閉在了內心,只得悄悄地奮發圖強,以此來挽救糟糕的局面。屋外慶除夕,心內卻棒在擊。啊!心在下雪,好冷。
本著改變歷史的心情再度踏進校門。新的一學期來臨,樹木也為之抽出嫩芽,柳枝在春風的邀請下,以流水聲為伴奏,舞動著苗條的身影。希望也伴隨著心目標的建立再度跳動著火焰。同學們都以新的'態度迎接再次的挑戰。
教室外的樹葉再一次由青翠變為墨綠,再度變黃飄落,化作春泥更護花。風聲雨聲交織,讀書聲顯得格外響亮。靜心觀察同學們少了幾分夏日的焦躁,冬日的酷寒,卻多了幾分春日的熱情。正面看去,全是“國寶”,背面看去,汗水浸濕了衣衫,肩膀更加寬大,能擔起風雨和重擔。
和諧音律依舊響起,同學們盡情的舞動青春,奔跑在人生的跑道上。地上留下個個堅實的腳印。向前看山川秀麗,加快腳步吧,別人也在奮力向前。
高一青春作文8
“時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,回憶的雙手老是拾起那些明麗的憂愁。芳華的羽翼,劃破傷痛的回憶,昨日的淚水,激起心中的波紋。”
青春的歲月總是留不住的,傻姑娘當你還擁有最美的青春時,請你不要浪費。
我知道今天是你的生日,是你十五歲的生日,你已經來到這個世界上十五個春夏秋冬。或許你經歷了本不該在你這個年齡所經歷的'事,或許你已經嘗遍了酸甜苦辣,或許……
生活總是這樣的枯燥乏味,令人提不起一絲絲興趣,可是,這依然在持續,時間也不停的在走著,仿佛陷入了某種因果循環的狀態,不停不休,永無止境。
但是,我想你應該所作為,而不是一直這樣頹廢下去,青春是什么?青春是我們每個人的人生中最好的年華。它是獨特的,大家共有的,每個人的一生就只有這一次,唯一的一次,我們不該虛度它,應當做些有意義的事,把青春過的有精有彩。
我說的這些話并不是想要批評你些什么,而且要讓你懂得青春的含義,十五歲,已經不小。你已經不算是年幼無知的孩子了,你應該要懂得自己要做什么,而不是一味的要去反抗些什么。
青春是美好的年華,由大把的時光組成,任歲月侵襲,它仍傷不到我們分毫。
青春是人生的起始點,它是我們的開始,也是我們越挫越勇的時候。
青春是時間的轉輪,是命運的掌控者,生與死由它來決定。
青春像一首老歌,沒用太多的言辭,但他依舊能打動我們的心扉。
青春像一杯老酒,沉釀了許久,卻依舊清香甘甜,滋味無窮。
青春……
愿青春依舊,似書生般,溫文爾雅,落落大方,又似海浪般,此起彼伏,連綿不絕,時不時泛起驚濤駭浪。
高一青春作文9
董卿說:“這世間的一切都是遇見。冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命。”而我的青春與書香遇見,就有了那一段揮之不去的悠悠時光。
隨手取下久久未啟的書,輕輕拂塵,任那燦若星河的歷史畫卷在我面前徐徐鋪展。風煙消散,鐵馬金戈,只見蜀軍營里士氣高漲,沸反盈天,激昂的斗志在烽火中徐徐燃燒,而坐陣的領軍人物正是讓魏兵聞風喪膽,抱頭鼠竄的諸葛孔明,我看到了諸葛丞相心中興復漢室的決心與力量,他對劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長明不滅。
花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食,卻不能使這個寄人籬下,多愁善感的顰蹙女子眉宇舒展。但見她衣袂飄飄,身上沾了許多落花,所吟之詞竟令草木為之含悲,她便是那個曾與云“天盡頭,何處有香丘”“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流”的'奇女子林黛玉。
長路漫漫,縱有無盡坎坷艱難,也無法撼動他力保師父西天取經的不滅斗志與錚錚鐵骨,妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風怒號,縱魑魅魍魎千般變化,可怎敵他火眼金睛,善惡分明,他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。
喧囂鬧市,只見一身強體健的男子怒火中燒,為金氏父女打抱不平、討回公道,他便是那個力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……
花燃柳臥,清風徐來,涼送襟袖。輕倚樹旁,頭頂滿樹韶光,捧一卷書,似一位老友在一旁促膝長談,曉暢古今,任時光流轉,傾瀉在心中的那滿園書香。書為我插上一雙輕快的翅膀,讓我在青春的歲月里做著浸染著書香的夢。與濃濃的書意相擁,歡喜著遇見,看往事翩翩,祈今生粲然。
我愿在書山上站成一棵樹,讓書香繚繞,即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書作伴,在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸,寧靜的心。也愿心底蘭香,愈發清遠芬芳。
高一青春作文10
我高一啦!就是剛跨過“人生第一道坎”的那60%。畢業了的我們笑的比任何時候都要燦爛,但比任何時候都要難過。不舍,折一條柳枝,也留不住曾經的歲月。
誰沒經歷過失敗!那么他一定也沒有享受過成功!文理偏科的我,讓數學老師無比討厭,有時候,她在班里叫我們訂正,她老喜歡到我這來,伴隨著一頓批評,和她在我試卷上的圈圈點點,我將那一股子怨氣藏在了心里,讓我越發討厭這門學科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語試卷,將數學深深地埋在了那“垃圾桶”般的書包里。當然,她總會殺我個片甲不留,一把搶過我手中的試卷,問我“考幾分啊,這么喜歡文科。當我把那令我驕傲的成績報給她聽時,她那橫著的眉毛理直氣壯,竟還不退讓地說”文理偏科有什么用,還不照樣總分沒人家高!”她那耿直的脾氣從不會因為任何事情退讓。青春期的我逆反的當然厲害,但我從來沒有當面反抗過她,這是對老師的尊重,也是我人格教養的體現。現在想想,我怎能有如此強大的力量,這不就是青春嗎。
初中的我們開始了青春期,無論從生理還是心理,都逐漸變得成熟。但很奇怪,和別人相反,在還未步入青春期時,我是那么的勇敢,直率,但逐漸變得軟弱,這也許是和逐漸懂得了人情世故,做事之前會考慮后果有關。電影里那些個性強的男生,總能在危難時站出來,化解危機,但自己卻付出了代價。這樣的.男生都會博得女孩子的喜歡,也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的,我從一個瀟灑男生,變成了一個落魄未成年。但我也擁有青春,我也會經歷每個人都要經歷的。早春也隨著日出的腳步來到了我的身邊。
高一青春作文11
青春,像一首無字的歌,只留下音符在譜中跳躍。青春在年齡中徘徊,不輕易就把“寶貝”撇下人間,讓她(他)們成了一道道亮麗的風景線——
十六歲的花季!
面對著鏡穿衣,偶然間發現臉上長出了幾顆小痘痘。哦,原來自己已經十六歲了。微笑,蕩漾在臉上;快樂,跳躍在生活的樂章上。哭聲,笑聲,交織成一片。走過的,遺留的,放棄的,不再追回。會心一笑,把不堪的往事一起埋葬;真心一笑,把溫馨拉到身旁……
十七歲的雨季!
十七歲,多愁善感的雨季。一道久違的函數,或許一個陌生的單詞,總會勾起她(他)們的愁容。面對著初三的“硝煙”,總會有太多的不愿;望著黑板上的倒計時,嘴上總會附上一句——啊,只有_天了
十八歲的夢季!
“假如我在做夢/那將是一個很美的夢/我不愿從夢中走出/因為它使我留戀。”年輕的心,跳動著;血液,沸騰著。這,就是她(他)們共同的`心聲。她(他)渴望夢中的自己向往夢中的自由。那么,作業就會消失在筆下,幾百個難眠之夜將會過去……一切就像夢一樣,一樣安靜,一樣浪漫。夢醒時分,又會期待著下一個夢。
十九歲的詩季!
十九歲,成年的第一個驛站。十九歲,詩一般的季節。(他)她們曾一度地捧著心愛的詩集,也許,是在追求詩中的意境;或許,是在領悟詩中的情懷。不時間就會“高歌”一曲――
命運如同海風
吹著青春的舟
飄搖的,曲折的
渡過了時光的海
總會情不自禁地陶醉于泰戈爾的“世界上最遙遠的距離,就是我在你的身旁。”你卻不知道,或是陶醉在徐志摩的甜言蜜語中。在詩的海洋中,你守候著。
青春,就是一首無字的歌,等待著(他)她們走過花季,走過雨季,走過夢季,走過詩季……
高一青春作文12
從上小學開始,我就寄宿在舅媽家。還記得那一天,一位亭亭玉立的女人站在家門口迎接我。她扎著長長的馬尾辮,在風中飄曳;她有濃眉大眼睛,炯炯有神;她身材苗條,體態勻稱;她穿著時尚,畫著淡妝。這就是我的舅媽了。
那天正好開學,舅媽便帶著我去報名。一路上,她和我有說有笑,不是給我講她家里的一些趣事,笑得我彎腰曲背;就是談論我的興趣愛好。她非常會照顧人,讓我的生活充滿了快樂,同時也讓我感受到了母愛一樣的溫暖。舅媽常常為我添置新衣服,我在同學朋友面前很有面子。但是她卻收起了她時尚的.衣服,換上了一些老舊的衣服。舅媽廚藝精湛,她做的飯菜,是我這些年吃過的最美味的飯菜。而且她會常常給我夾菜生怕我吃不好。舅媽就是這樣一個和藹可親的人。我要感謝舅媽,感謝舅媽對我的關心,感謝舅媽對我的照顧,感謝舅媽對我的愛!
但是,一場突如其來的變故,讓一切變得截然不同。舅媽她患上了一場重病,失去了兩個腎,差點離開人世。現在她每個周都要透析兩次,給家里增加了很大的經濟負擔。從此,舅媽變得冷漠,暴躁,刻薄。她開始胡亂花錢,每個月都會買多衣服,平時打扮得花枝招展。有幾次,她晚飯做得太遲,害我上自習遲到,她還將責任推到我身上,我開始對她不滿。終于我忍不住了,那一次我狠狠地瞥了她一眼,竟然被她發現。她當時就罵我,我很想將我積蓄已久憤怒全都撒到她身上。不過,我忍住了,我沖出家門,去了學校。之后,并沒有很生氣。沉思了一會,我想起我媽常對我說,我應該感謝那些對你不好,冤枉你,排擠你的人,應為他們會使你堅強。我好像明白了。我要感謝我的舅媽,感謝她使我在逆風中成長,變得堅強!
病痛不是你的錯,只要對生活充滿希望,你會發現世界非常美好!
舅媽,我希望您再次盛裝蒞臨我的青春!
高一青春作文13
遇見清歌,是在戰場上,我剛結束了一場屠殺。
風中帶著血腥氣息,放眼望去,尸橫遍野,血流成海。
我看不見,可就算我看得見,我也不會介意。因為這場屠殺,就是我挑起的。
清歌讓我想起了曾經的自己,所以,我放了他一命。
是夜,一片微涼。
我站在閣樓上,遙望整個華微山,郁郁蔥蔥,一片繁茂。
鈴玥走過來,看著我說:“月歌,南信的兵馬到了。”我點點頭,不說話。
“月歌,你還是這樣,”她搖搖頭,“只會逃避。”
我本不叫月歌,叫錦漣。
“誰聽那年舊風雨,誰家雁歸鵲橋邊。歲月流動聽風華,時光漸染繁華夢。真假難辨誰真心,傾城淚流緣已盡。舊時桃花已落盡,天涯海角獨凄涼。”婉轉動聽的歌聲傳來,我身上的戾氣被這美妙的歌聲消除殆盡,我的`眼里帶了傷感,走到那唱歌的女子身旁,輕輕地問:“姐姐,這么多年了。你還是忘不了他對你的背叛嗎?”姐姐搖頭,緩緩說道:“錦漣。對他,不是忘不掉,只是不想忘罷了。”我聽不懂,也不想懂。
姐姐死的時候我沒有哭,我生是無淚之人,哭不出來。
姐姐死的時候是笑著的,或許,對她來說,死在那個人手里是幸福的。
她說:“錦漣,愿歲月靜好,愿青春如歌。”我應了,從此改名月歌。
除了南顏,沒有人知道我是江湖上赫赫有名卻一朝沒落的江南向家的人。
我有一把刀,名喚映月,它的刀芒如月光一般清冽,所以取名映月。
我愛它,它如同我的眼睛,可以替我哭。
映在腦海里的,只有姐姐那雙鳳眸,閃著溫柔而又美麗的光,可我再也看不見那雙眼了。
姐姐死后,我自毀雙目,情愿一世黑暗。姐姐你是我的光,沒有你,我便不需要光明。
清歌的出現,讓我的生命里多出了光芒。
我教他習武,叫他讀書。我渴望有一天,他能親手殺死我。
三年后。
清歌終于用我的映月殺死了我,我期待了好久,終于等到了。
死的時候我是笑著的,如同當年的姐姐一樣。
微笑著,死在深愛著的人懷里。
高一青春作文14
落花瞬間雖然美麗,下一秒卻不見蹤影,遍地花開固然浪漫,無奈盡是浮華,零落成泥碾作塵,縱使凋殘,也只有香如故。
閑睱時,我喜歡捧一杯清茶在手中,悄悄回首從指縫中溜走的歲月,細細品味時間在我心中留下的印痕,年復一年,日復一日,磨車一圈圈旋轉,印痕一層層積累,沉淀成筆下的喜怒哀樂,鎖住我內心的執著。
時光荏苒,每一個人心底都蘊藏著許多關于年少的秘密,歲月飄乎間,感受生命的靜好,無奈,萬般思念化作緩緩而瀉的音符,一點一點帶走曾經的記憶,相同的'旋律詮釋不同的故事,彈指一揮間,自己已不再是那個因言情小說痛哭流涕的傻妞了。
曾幾何時,我聽著李宇春的《似火年華》不禁潸然淚下,韓寒的文字再加上李宇春那獨特的聲線把這首歌詮釋的恰到好處,“再不瘋狂我們就老了,再不瘋狂青春就荒了……”回想自己忽忽而過的青蔥歲月似乎并不瘋狂,然而自己把所有的青春都用來祭奠學習,這是多么可悲的事,每個人為了自己的大學夢爭分奪秒,以至于荒蕪了自己生命中那段最美好的光明,每個人都在霧里看花,水中望月,又有誰能分辨這變幻莫測的世界,又有誰能把握這搖曳多姿的季節。
其實,那些我們用懷念定義的事都是早已消失的事,灰燼燃燒過,燦爛美夢遺失在原野。回眸交逢一片凄涼,那些事早已消失,可我們卻依舊懷念,這不是因為我們頹廢,只是我們想記住那些美好,讓那些東西成為自己最親切的懷念,讓那些回憶走在那些長滿相思的年輪里,隨著時間淹沒紅塵的歡欣,讓那些落滿悲傷的過往,那些輕歡嫣然的錦年,伴隨著年華消失在歲月的風中。
我不喜歡懷念昨天,因為昨天已成定局,無法改變,頂多可以借鑒經驗和教訓;我也不愛展望明天,因為明天那么遙遠,我害怕歲月蹉跎,虛度了流年。所以我選擇了活在今天,活在有血有肉、有愛有恨、有說有笑的今天。
搖頭,黯然,誰拿流年,亂了浮生?
致我們終將逝去的青春。
高一青春作文15
從未如此惦記著一個人。
感覺整個天空都變了。藍藍的,伴隨著云朵的閑淡,有點窩心,有些心疼。
琵琶弦上說相思,卻驚起落花一絲輕愁。
總是莫名地想著一個人。
上課時想著他,想他伏案時的認真,嘴角會浮現一抹甜甜的笑。
發呆是想著他,念他溫柔似水的笑,臉頰會染上一層淡淡的紅。
撫琴時想著他,戀他深邃的半月瞼,指尖會傳達一絲澀澀的愁。
他,是我弦上樂,花下愁。
從未如此惦記著一個人。
他那一聲低沉的呼喚,令我如沐春風。
他那一陣肆意的笑聲,如美酒般香醇。
他那書聲瑯瑯的`模樣,讓小鹿會亂跳。
因為他,桃花開幾度,紅盡了春天。
因為他,微風輕輕地訴說著心語。
因為他,小鳥婉轉地和著流水樂。
他的一顰一笑,他的喜怒哀樂,他的所有,那么地令我亦樂亦思。
從未如此惦記著一個人。
花紅依舊,所思的人不知漂向何方,剩下殘枝盼月光。
夜的相思之歌,月的琴瑟和鳴,他是否感受到其中的情濃。
窗前黯淡的燈芯,收藏著我的寂寞心事。
桌上泛黃的書本,保存著你的渺渺殘溫。
天上閃爍的水晶,是我心上的他。
在夢中抓不住的那一瞬間,
月光倒影在湖面上的側臉,
花自飄零散盡又不見,魂牽夢縈。
從未如此惦記著一個人。
梨花帶雨簌簌香,白雪含淚落落傷。
枯葉若許,怎奈悲傷漫天舞。
他,是否還記得。
在冷清的街角,無措的邂逅載在那棵大樹的記憶中。
在花好月圓下,夜記錄了我們落花舞流水吟的唯一。
在泛黃的紙上,有人把他描在紙上,繪在心里。
落花在牽掛,淚水在纏綿,蝴蝶在傳達。
玉蔻纖纖,素紈柳腰,只為他舞,舞盡梧桐鎖心寒。
唯他,一躍繁華。
唯他,花落幾許。
唯他,他注定是我最美的思量。
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