【推薦】初三作文匯總八篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的`微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學校！
再見了，我的初三！
初三作文 篇2
十點，陽光正好，我與朋友再次坐上小米軌，去與那抹綠，重逢。
坐在緩慢行駛的車廂里，我還是像上次一樣，環顧四周，并時不時地與朋友聊著天。“你說，它還在不在？”我輕輕地問。朋友沒有回答。
我記得那也是一個早晨，適合出行，適合拍照，適合我們，意外地相遇——那是一條巷子，它不是雨巷，更不是胡同，大概只是一個被世人遺忘了的角落吧。可是本該荒蕪的巷子，卻不知所以地充滿了生機。一片一片的濃密的爬山虎蓋在墻上，微風一吹過來，就像是一雙雙小手在像你擺動，并發出訊號——我們在這兒！腳下的綠草生長得更為肆意，墻根下，磚縫里，如此旺盛的生命力，大概真是年年歲歲的積累與磨礪吧。朋友說，它們大概在等待，等待才是最堅韌而長久的生命力。可是，綠色的巷子，你在等什么？
我理所當然沒有得到巷子的回應，卻不知不覺地把這抹充滿著生命力的綠裝進了心中。
這次再乘米軌前去，一路上欣賞著車廂內的老昆明照片，照片上熱鬧的集市、清澈的.河水與淳樸的笑容讓我覺得似曾相識，熟悉卻又不敢靠近。當我站在一張照片面前，我愣住了：這不就是那條狹窄而幽長的綠色的巷子嗎？如今青草叢生的地方當初也是那樣熱鬧：小販、小孩子、老人與貓貓狗狗，屋檐上的瓦仍是整整齊齊。原來這是它過去的模樣，車水馬龍，寸草不生。
當我與朋友再次來到巷口，看著這些執著的綠色，這些闖入我心扉的綠色，我才明白，原來老巷是在用它的固執在等待逝去的那些人，那些笑聲，那些時光。真正的生機不是綠色，而是綠色背后，當年老昆明的文化與活力。
我在高樓鱗次櫛比的都市里，站在一條巷子面前，閉上眼睛，拒絕塵埃。當陽光重新滲過我的心間，我看到了一扇綠色的門，當我把它推開，我就回到了過去，回到了那個船運馬馱的年代。
這條綠巷的等待，是消逝文化的等待，它們靜默著，等待有心人，與它們相遇，把它們拾起。
初三作文 篇3
如果世界是黑暗的，夢想是美麗的，事實上，在人與人之間進退并不重要。但有夢想的人和咸魚有什么區別呢?----事物的本質總是被忽視的。丑小鴨夢想成為白天鵝。他根本不需要做夢，因為他的父母是天鵝。灰姑娘夢想成為王子的妻子，她不需要做夢。如果水晶鞋真的.合腳，就不會掉下來。她是公爵的女兒。巴菲特的傳記將只記錄他8歲時訪問過紐約證券交易所，但不會記錄他父親是國會議員，當時高盛(戈德曼Sachs)董事帶他去訪問;比爾蓋茨的傳記將只記錄他從哈佛輟學創業，但不會記錄他母親是IBM的董事，利用他的權力給他帶來了“第一桶金”。那么有夢想的人有什么用呢?它不是物質的損失。
最終，所有的夢想都會被殘酷的現實所擊敗。也許只有幾個可憐的夢最終會實現，或者是零。
我的夢想。是零。
我的夢想很平凡。我想成為一個壞學生。也許有人會嘲笑我說我傻。我只能說他們不知道我有多無助。我很了解自己的能力，也很了解自己的水平。在老師眼里，我是一個聰明的學生，我的成績很好。我的同學會叫我雪巴。事實上，我的智商和普通人沒什么不同。當有問題的時候，每個人都會看著我。我知道我不能解決這些問題，但我只能站在我的頭上。為了不讓你失望，我必須在每次考試中解決最后一道大數學題，不管它有多難。為了不讓老師失望，我每次考試都要盡力，不管我有多笨。為了不讓父母失望，我的名字每次都必須排在第一位。為了不讓學生失望，我必須了解家庭作業的所有問題，然后教他們。盛大的壓力，無形的壓力，迫使我一直做一個好學生，因為我不能讓你失望，更不能讓你失望。我不想成為一個好學生，一點也不想。世界上很少有人愿意成為最低的。我只想說，世界上只有少數人明白，真正的身高是太冷了。
我的夢是一個被忽視的夢。
我的夢是一個被遺忘的夢。
我的夢是一個不可能的夢。
初三作文 篇4
又是一年清明時。
屈指數數，這是我在長沙度過的第二個清明節，原來我闊別家鄉已兩年余。
雨紛紛，最近連綿未絕的降雨給長沙即將到來的清明鋪上一層薄薄的紗，如泣如訴，在這個革命先烈繁榮昌盛的地方，晦暗的色調也渲染著些許思念之情，舉國之殤。
不知是否天公作美，正逢請明日，陽光卻明媚了起來，似是在唱誦著國家正譜寫著的光明新篇章。
長沙烈士公園人流熙攘，人們在這一天寄托對逝去人事物的想念，老人們向孩子們講訴著一個個那些年驚心動魄的故事，我也來到這里瞻仰著開國之祖——為新中國而犧牲生命的愛國之血，曾在華夏大地舍生忘死保家衛國而戰死的鮮活生命，他們支撐起一個殘破的國，造就了如今中華民族無數的家。
忘卻過往憂愁，我們是否應該更珍惜這來之不易的安寧？
時節過后，雨紛紛雨紛紛！
灰黑色天幕又遮住了日光，離家數年，深感惋惜的是來不及回去祭一下已故的老人，漂泊在外的游子，魂牽夢縈日夜思念的家鄉，那里始終是心靈最深處的港灣。
每逢佳節倍思親，每一次跟家里的聯系，心里最想知道的便是遠方家鄉父母的消息，聽到他們的歡聲笑語，即使無盡煩惱纏著你，也會讓它成為跟父母聊天的笑柄；然而，最害怕聽到的，也是父母無奈時候的'一聲聲嘆息。爸爸媽媽身體是否健康，是不是又添了銀絲白了鬢角，皺紋又爬上臉龐，手上的老繭又磨破了幾層皮…
國家從最艱難的時候過來了，總免不了階級矛盾，家庭熬過了艱難的時候，總會有些不和諧，大家都老了。
人生不如意十之八九，大事小事都會牽絆著人的情感，有的東西需要執著，有的東西不放開也只是徒增自擾。
總不會有永遠平坦的道路，踩到了磕腳的石子，把他它踏平就好，走下去的路沒有走不到盡頭。
就像遠航的帆船，唯有揚帆方能行的更遠。
最后想說的還是，孩子已經長大了，爸爸媽媽不需要過多牽掛，他在健康而積極的面對著生活籌劃著將來，成長道路上最讓人牽腸掛肚的始終是家里辛勤勞作的年邁父母，他們是否安好，是否無恙，是否靜靜的享受著安靜年華。
初三作文 篇5
我渴望霍老師來看我們，
我渴望霍老師來交我們一節課。
一節課，就一節課，
哪怕一節課也不交。
那就聽我們上一節課，
哪怕一節課也不聽。
那就常來看看我們，
我很想您。
那次，我想李老師提意見，
我說，
我想把霍老師加到Q群里。
我非常的想你，
這學期的開學第一天，
李老師第一次給我們講課。
可那天晚上，
我沒有想李老師以后會給我們怎樣講課。
可我想的是霍老師為什么不叫我們了呢，
慢慢的我就睡著。
可我夢見的`還不是李老師，
我夢見的還是霍老師。
我渴望霍老師來看我們，
我渴望霍老師教我們一節課。
一節課，就一節課，
哪怕一節課也不交。
那就聽我們上一節課，
哪怕一節也不聽，
那就常來看看我們。
霍老師：
您是我們永遠的老師。
初三作文 篇6
寒露已過，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車，做游戲。同時，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。
高處的筐在那里紋絲不動，像是站在堅固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音，籃球在我手上飛快地轉動，移動，各種能量在不停地轉化。我來回奔跑中，籃球在我手中跳上跳下，隨著我的奮力一躍，它會漂亮地進入筐中，與籃網輕輕摩擦，完美落地。又或者它被亂風吹偏了似的，我扔出后滿懷期待地向高處看，卻只見球與筐擦肩而過，自由蹦跳而翻滾得無影無蹤……
這兩個多月來，我體會到初三日漸緊張的節奏。一盞臺燈，一個書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚，深藍的天空飄著形態各異的云，室外的空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環境優美，我何嘗不歡快地奔跑，練習籃球呢？我從場地中間出發，拍著球，大步奔跑，在極短的時間內觀察籃板中間的方塊，調整動作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作，樹葉在一次又一次地隨風搖曳，蝴蝶也在反反復復地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續練習的動力。
這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現在我應當全身心投入體育鍛煉，按照規定的.規則進行最快的奔跑，最精準的投籃，在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時間開放。經過我的反復訓練，終于，我在測試中水到渠成，輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現。初三是收獲的季節。我相信籃球會在我手上自如掌控，獲得更好成績。
初三作文 篇7
相信每個學生或許都于數學老師、語文老師感情最深。以前，我也是這個千篇一律的隊伍中的一員。但是從四年級開始，我便從這個隊伍中走了出來……
那個時候，我們剛換了科學老師。學到一課，老師讓我們自己買小魚，然后帶到學校來。我們每個人都帶了自己喜歡的小魚。于是，科學教室就成了一個“水族館”，里面有各種各樣的.小魚，還有懷了孕的小魚。我和劉雅霏很好奇，就在那看那只懷了孕的小魚。由于我們很好奇那條魚什么時候才會生小小魚，所以就每天都去科學室看小魚。就這樣，我們每個課間都從教室跑到科學室去看小魚，漸漸地，我們和科學彭老師的感情深了起來。后來，彭老師還給我們小小魚，讓我們拿回家養。
我們還給老師的手機、電腦換壁紙；給老師的暖手寶起名字；送給老師禮物；給老師編辮子……
彭老師愛我們，我們也愛彭老師。老師還說，等我們畢業了，只要說自己是哪級的畢業班，找哪個老師，門衛就會讓我進，去找與自己分別已久但記憶猶新的啟蒙老師。
如果我是一只不敢飛的小鳥，是您給了我展翅飛翔的希望；如果我是即將在寒風中凍死的小鳥，是您給了我微暖的港灣；如果我是害怕的沖浪者，是您給了我弄潮的勇氣……
我不希望畢業，我不希望離開自己的同學，當然，我更不希望離開那些兢兢業業、無私奉獻的老師。
初三作文 篇8
只愿每一朵花都能夠令你流連忘返。
花開到暮夏，好像生命已經結束，但可知初秋才是天高云淡的花開時節？風飄飄，是舞動的思緒；雨紛紛，是低語的纏綿。只怕身邊的許多風景，你還沒得及觀賞就已從身旁溜走。愿留下的是一縷的余香，一片的回憶。
數指一算，時光已匆匆在我們的生命中走過了十幾年，在這十幾年里，可曾看過多少花開花落，可經歷過多少悲歡離合，誰都記不清了。只記得有一年的'花開在初秋，美似霜雪，嫩似嬌膚，把它比作西子都不為過。人們只知道西子手如柔荑，膚如凝脂，齒如瓠犀，螓首蛾眉，領如蝤蠐，巧笑倩兮，美目盼兮！自古以來美女故受寵愛，人們在多次地贊美美人時，又可曾留意過身邊的美景？那是時光留下的印記。
“我愿面朝大海，春暖花開。”這是詩人海子所說的一句話。不錯，大海那頭，也有春天，也有花開時節。人們對于大海印象都是遼闊的，壯麗的，與小小的一朵花是不能相比的，但大海，也是花綻放自己的燦爛的一個地方。思緒，在大海的波濤聲中翻騰，藍色承載了所有的憂郁與不悅，實現了與心靈的溝通。這些，怕是許多人沒想到的。盡情的去欣賞海吧，在藍色里徜徉，在大海這片群花圍繞的地方親吻。
熟悉的地方也有風景，只是待你仔細發現，認真思考，慢慢欣賞。
當路過一盆長得不錯的花時，請停下腳步吧，也去留意花瓣飄來的方向吧！陌上花開——緩緩歸！
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