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【推薦】五年級敘事作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
最近因?yàn)橐恍┈嵥樾∈拢棠逃终傥野职只乩霞遥液蛬寢屢踩チ,每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無污染的蔬菜給我們,這次臨走的早晨,爺爺又要上山挖土豆,我提著籃子也跟去了。
走到紅薯地時(shí),我問爺爺這是不是土豆地,爺爺笑了起來,山上的親戚鄰居們都抬起頭來笑著說:“葉子啊葉子,再在十堰呆兩年,回來可是什么都不認(rèn)得了喲!本來平時(shí)農(nóng)作物就見得少!”我不好意思地低下了頭,開始還以為這么早就我們爺孫倆呢!
終于到達(dá)目的地了,只見寬約半米,長約五六米的地上有一層塑料膜,許多棵土豆秧破“膜”而出,土豆的葉片呈橢圓形,土豆就埋在地下。開始爺爺挖時(shí)我不好好看,等爺爺挖了幾個(gè)土豆起來后,我就急著急著要挖,爺爺不讓我挖,我就撒嬌,爺爺心就軟了,把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去,土豆確實(shí)挖出來了,可是有一個(gè)被我無情地砍成兩半,爺爺不停地說著:“看看,看看,不讓你挖你還偏要挖。”說著把手伸過來,意思是要我的.鋤頭給他,雖然他的話語里沒有一點(diǎn)生氣的意思,但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺,不知為什么,爺爺一下手就不會殷土豆挖壞,我一會兒就心里癢癢,又把鋤頭要了回來,爺爺教給我說:“你先從邊兒上的溝溝兒(兩田埂間的小溝)里鋝,再慢慢兒往里面鋤,要使勁兒!”我照爺爺?shù)脑捜プ觯磺闆r有所好轉(zhuǎn),雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半,或者有土豆被卡在鋤頭上,但技術(shù)總是慢慢學(xué)成的嘛!
過了些時(shí)間,我的技術(shù)已有所長進(jìn),不過我的力氣卻不爭氣,太陽徐徐升高,我已汗流浹背,腰也發(fā)酸,終于堅(jiān)持不了了,我把鋤頭一扔:“爺爺,你來挖吧!”我大口大口地喘著氣,只見爺爺不緊不慢地鋤著地,一棵棵土豆秧被扔到一邊,我不禁問:“爺爺,這土豆挖完了還能再長出來不?”爺爺笑著說:“那怎么還能長出來呢?這挖完了再種別的菜。”“哦,那我現(xiàn)在種一個(gè)土豆下去,它還能長出一棵苗不?”“現(xiàn)在不行,要等到七月了趕第二期種才長得出來,一個(gè)土豆不只長一棵苗,你看土豆上一個(gè)小窩窩兒就能發(fā)一個(gè)芽!”“哦!边^了一會兒,我休息好了,就說“爺爺,我來挖吧,你歇一會兒!薄安恍,現(xiàn)在太陽大,曬得很,你就坐那兒歇著!”“不!我要挖嘛!”說著我已抓著鋤頭了,爺爺拗不過我,只好把鋤頭交給我,我一邊挖,一邊把挖出來的土豆扔進(jìn)籃子里。
就這樣,我們倆換著挖,籃子漸漸滿了,地里已沒有土豆了,我扛著鋤頭,爺爺扛著籃子,下山了。
通過這件事,我明白了,我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀,以增長自己的知識。還要多實(shí)踐,在實(shí)踐中,要善于模仿,多向有經(jīng)驗(yàn)的人請教,自己才能撐握技能。
五年級敘事作文 篇2
“快!快!加油!”聽,放學(xué)以后的操場上依然人聲鼎沸,這是為什么呢?哦,原來,是我們四、五、六年級的同學(xué)在上田徑課呀!
我們做好熱身運(yùn)動以后,便開始了一場接力賽,有幾個(gè)參加運(yùn)動會的同學(xué)在操場上訓(xùn)練,聽見這一消息,便都飛跑過來,一起加入我們的隊(duì)伍。
“嘟!”老師的一聲哨響,第一排的同學(xué)便飛奔起來,手里緊握接力棒,仿佛一群脫韁的野馬,向前沖去!凹佑停〖佑!”助威的聲音立刻響徹操場。那幾位同學(xué)都使出全力奔跑,不過漸漸地,大家便有了差距,分出了第一、二、三、四、五名。下一棒就是我了,我跑步并不算太快,沒準(zhǔn)兒,會得最后一名哩!我暗暗擔(dān)心……
太好了!我們組在上一棒是第一名!我應(yīng)該可以得一個(gè)好名次了。我穩(wěn)穩(wěn)地接過棒子,全速跑了起來。
風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著,我拼盡全力向前沖去,發(fā)現(xiàn)我前后都沒有人。也許,我能得個(gè)第一呢!我一陣欣喜?墒,我高興得太早了,一不留心差點(diǎn)摔跤,我不得不放慢腳步。結(jié)果,我便聽見后面?zhèn)鱽砹恕斑诉恕钡哪_步聲。糟糕!真糟糕!我竟然被同學(xué)追上了!
我拼盡全力向前跑,爭取追上前面的`同學(xué)。可是,我無論怎么努力都沒能追上。最終,我得了第二名。好可惜呀,我失去了得第一名的機(jī)會,同時(shí)也失去了在我的“跑步史”上打了一個(gè)勾的機(jī)會!不過呢,第二名也不錯(cuò)啦!我自我安慰著。
這堂田徑課就在我們愉快的接力賽中結(jié)束了,我會一直記住這堂田徑課的!
五年級敘事作文 篇3
一天下午放學(xué)后,我剛收拾完東西準(zhǔn)備回家,勞動委員叫住了我:“姚遠(yuǎn)哲,把書包放下搞衛(wèi)生,掃四組,拖四組!碧炷模揖谷煌浗裉焓俏覓叩兀也磺樵,但又有些無奈。半個(gè)小時(shí)過去了,我終于掃完了,背著書包興沖沖地跑出校門。
來到車站,剛一站住腳,一輛9路車就開了過來。“哈,真是天助我也,我還以為要等好半天呢!蔽倚老驳厣狭塑。
當(dāng)車駛到十字街時(shí),一次史無前例的大堵車發(fā)生了。我把頭探出車窗,發(fā)現(xiàn)車子象一條長龍一樣,一眼望不到盡頭。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,整整十分鐘,車子沒有前進(jìn)一步。司機(jī)干脆熄了火,干等著。車?yán)锏娜硕己芗痹,加上空氣不流通,個(gè)個(gè)滿頭大汗,我也不例外。心想:媽媽會不會擔(dān)心我呢?回去后媽媽會不會罵我呢?……種種猜測在我心頭掠過,不一會,豆大的`汗珠便流了下來。許多人等不及下了車,不一會兒,車上乘客就寥寥無幾了,車子仍然沒有前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),交警叔叔來了,他們把手左擺擺,右擺擺,車流緩慢而有序地行駛,不一會兒,原本擁擠不堪的道路通暢了。涼爽的晚風(fēng)吹進(jìn)車廂,人們的臉上又露出了笑容。
堵車是經(jīng)常發(fā)生的,但有了交警叔叔,我們的交通就安全有序,我們的生活也溫暖有序。
五年級敘事作文 篇4
今天是一個(gè)開家長會的日子,我們終于從一次次艱苦的排練中掙脫了出來,迎來一回正式的有趣的家長會。開始了,主持人一個(gè)一個(gè)的輪流介紹自己,雖然其中只有一兩個(gè)主持人用漢語,其它的人用的是英語,但是我相信家長們都懂得他們想表達(dá)的意義。
過了一會兒,第一個(gè)節(jié)目開始了,“阿門……阿前一棵葡萄樹,阿嫩……阿嫩綠的剛發(fā)芽……”我們班的小歌手黃蕊陽就樣唱完了這一首歌,她那清脆悅耳的唱歌聲贏得眾人的一片掌聲。
輪到我了,我和我的搭擋們一起走上表演臺,我們表演的節(jié)目是詩朗誦“爸爸、媽媽請幫幫我吧!”“當(dāng)我無知的嘲笑別人的痛苦的時(shí)侯,請幫幫我吧!當(dāng)我想閱讀想購買書籍的時(shí)候,請幫幫我吧!……”?粗鴭寢屧谂_下激動盼望的表情,我終于大膽的說出了自己想說的話。
最后到了我們盼望已久的'時(shí)刻,我們的班主任張老師把她在我們班上拍攝的照片放出來給我們看,由于這些照片我們從來沒看過,而且上面有的同學(xué)動作很搞笑,所以我們看后個(gè)個(gè)都哈哈大笑。
真搞不懂平常在排練節(jié)目的時(shí)候老師為什么總是叫我們那樣嚴(yán)肅。這次家長會可是很有趣的喲!
五年級敘事作文 篇5
我是一個(gè)愛跳舞的女孩,十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般,只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來。可能是受媽媽的熏陶,我從小就喜歡舞蹈。媽媽說:“學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì),只要頭抬高,胸挺直,就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時(shí)候就開始學(xué)跳舞,上小學(xué)后,我每個(gè)學(xué)期都報(bào)名參加舞蹈培訓(xùn)班。經(jīng)過勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,我終于在眾多人當(dāng)中脫穎而出!每次出去演出,我都當(dāng)主角。
我天天都夢想著能當(dāng)上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒,說;“心純啊,你在這兒做夢有什么用,要付出實(shí)際行動才能夢想成真!”因此,為了這個(gè)夢想,我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早,因?yàn)橐W(xué)舞蹈。練基本功時(shí),常常練得腰酸背疼,有時(shí)連走路都走不動,但我從不叫苦。
有一次,我生病了,還堅(jiān)持去學(xué)舞蹈。老師知道這件事后,夸獎(jiǎng)我說:“你真是一個(gè)熱愛舞蹈的女孩,能帶病來上課,長大一定有出息!”我聽了這話,心里比吃了蜜還甜,病情也好了許多。
這學(xué)期,我在閩西舞蹈藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。期末的時(shí)候,因?yàn)槲椅枳藘?yōu)美,學(xué)習(xí)勤奮,老師給我評了一個(gè)“優(yōu)秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放,爸爸媽媽也高興地跟我說:“心純,不要驕傲哦,‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,以后還要再加油。”
我就是這樣一個(gè)熱愛藝術(shù)、熱愛舞蹈的女孩!
課外的生活中,有著酸、甜、苦、辣,我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經(jīng)歷的記述,也是一段更難忘的記憶吧。
那是一個(gè)難忘的日子。XX年9月26日,這一天是我9歲的生日,我當(dāng)時(shí)的心情非常激動,總是想著自己要過生日了,可是把跳舞的事情給忘記了。
跳舞班我有一周沒有去了,我的老師給我媽媽打電話說:“馨月同學(xué)一周沒有來跳舞了,請問有什么事情嗎”?媽媽說:“馨月的腳扭傷了,膝蓋也撞傷了,還沒有好,暫時(shí)不能去跳舞,并且四年級學(xué)習(xí)壓力也很大,作業(yè)也多,再加上課外活動比較頻繁,孩子覺得有點(diǎn)苦和累”。
過了一周,媽媽讓我去跳舞班,第一次我告訴媽媽頭痛,第二次我告訴媽媽肚子痛,第三次告訴媽媽說腳又痛,總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說:“你不可以這樣,平時(shí)你注意學(xué)習(xí),作業(yè)完成的也不錯(cuò),但是,跳舞雖然是一種業(yè)余愛好,沒有文化課那么重要,它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體,又可以陶冶情操,你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大,想到了自己只想著玩,認(rèn)為這樣做是不對的,從此以后在完成課堂和課外作業(yè)后就愉快的'去跳舞班認(rèn)真的學(xué)習(xí)跳舞去了,通過自己的努力,不僅文化課成績明顯提高,而且舞蹈技藝也有所長進(jìn)。
通過這次的事情,我終于明白了一個(gè)道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累,更不能半途而廢。從此以后,我不僅好好的學(xué)習(xí),而且還真正的喜愛跳舞了!
我課余最大的愛好就是跳舞。
我非常喜歡跳舞,在上幼兒園中班時(shí)就參加了“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)”舞蹈班,每個(gè)星期跳兩次。剛開始學(xué)舞蹈的基本動作時(shí),由于我怕疼,動作總是不到位,而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導(dǎo)下,在媽媽的鼓勵(lì)下,我認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)壓腿、下腰,雖然全身都 很酸痛,但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領(lǐng)。
我愛跳舞,因?yàn)樘杞o我?guī)砹丝鞓贰F綍r(shí),當(dāng)我聽到動聽的音樂時(shí),我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的長大,我已經(jīng)不能在“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)”跳了,可我還想繼續(xù)跳下去。在一年級放暑假的時(shí)候,媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學(xué)拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時(shí)尚的拉丁舞鞋,還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子,這一切都是我喜歡的。跳了一段時(shí)間后賈老師說我是塊跳舞的料:節(jié)奏感強(qiáng),身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚(yáng)后,我對跳舞更有了極大的興趣。
在我跳舞的四年中,在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)、在拉丁舞班、在學(xué)!剂粝逻^我優(yōu)美的舞姿。
我要感謝媽媽給了一個(gè)令我快樂而自由的空間。我一定要努力認(rèn)真的學(xué)下去,因?yàn)槲覑厶琛?/p>
五年級敘事作文 篇6
望著寒風(fēng)中那高大的身影,我的眼角不禁泛起了小淚花,我的心頭為之一振。
從一年級開始,爸爸就一臉嚴(yán)肅地讓我自己上學(xué),連媽媽都勸不住,我只好自己獨(dú)自一人擦干眼淚一步步堅(jiān)定地走向?qū)W校。每天放學(xué)盼望爸爸會來接我,卻始終看不到那個(gè)身影。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分復(fù)雜,爸爸怎么就這么狠心,別的`小朋友都被爸媽接走,只有我獨(dú)自回家,我對爸爸很失望。
一天放學(xué)回家,我和往常一樣背著書包往家走,天氣很冷,風(fēng)就像一只老虎,呼呼地朝我撲來,似乎要撲倒我這個(gè)單薄的身體。偶然間的頭一回好像有一個(gè)人跟著我,不會是壞人吧?我越走越快,那人跟不上我了,我抄小道來到他身后,藏身在一排柳樹背后。那個(gè)人正在東張西望,寬大的帽子和蓬松的圍巾也遮不住那張皺著眉頭,焦急的臉。他猛然地一回頭,我瞪大了雙眼,爸爸!竟然是爸爸,難怪每天爸爸總是比我晚一步回家是因?yàn)楦,難道是我誤會了他嗎?
我開始思忖,每天都被人跟著不是幻覺,是爸爸不放心,又怕被我發(fā)現(xiàn),所以偷偷跟在我的身后。爸爸的形象瞬間在我心中高大起來,原來他并不是不愛我,只是換了一種方式來愛我。
望著這身影,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我早已淚流滿面,爸爸似乎是聽到了哭聲,回過頭來,走到我身邊拍了拍我的頭,微笑著說:“來,一起回家吧!”我擦掉眼淚,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
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