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二年級有趣的作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的二年級有趣的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級有趣的作文 篇1
今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,題目是《盛開的花朵》。
老師給我們分好6個小組,每個小組都繞成一個圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對了,就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”,第一個“心”寫著“團(tuán)結(jié)”,第二個“心”寫著“合作”,第三個“心”寫著“協(xié)助”。
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個字,每個小組只能拼一個字,不可以拼出來的可以跟另一個小組交換,拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個“團(tuán)”字。
第二個游戲也開始了。規(guī)則是:抽出10個同學(xué)玩,把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì),每人分一張卡紙,紅隊(duì)是紅卡紙,綠隊(duì)是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線?上覜]有抽到。
最后,我們組得了9朵花。
今天真是難忘的.日子。
二年級有趣的作文 篇2
星期六的下午,爸爸媽媽帶我來到陳寨的花卉市場。這里面有好多鸚鵡,有雪白色的、有翠綠色的、還有淡紫色的.……其中我最喜歡的是兩只嫩黃色的鸚鵡。
這兩只小鸚鵡披著嫩黃色的大衣,腦袋上戴著紅帽子,它那小巧玲瓏的臉蛋上鑲嵌著一對黑寶石般的小眼睛,還有彎彎的嘴巴和鮮艷的羽毛,真是漂亮極了!
這兩只小鸚鵡非常淘氣,在啄食兒的時(shí)候,你頂頂我的嘴,我頂頂你的嘴,互不相讓。等吃飽了,他們就在籠子里上下飛舞,有時(shí)還用小爪子倒掛在籠子上,就像體操運(yùn)動員一樣。
二年級有趣的作文 篇3
“下飯辣辣吃眼滴”。媽媽經(jīng)常跟我說這句話,小伙伴們是不是聽不懂了,這可是我家鄉(xiāng)———寧波的方言。
寧波方言可有趣了!它生動,比如“灶跟間”,指的就是廚房的'意思;它形象,比如“大肚皮”,指的是孕婦的意思,因?yàn)樵袐D的最大特點(diǎn)就是肚子很大;它幽默,比如“人客”、“彎轉(zhuǎn)”,解釋成普通話就是“客人”、“轉(zhuǎn)彎”,雖然調(diào)了個個兒,但絲毫不影響它的意思;它通俗,比如“風(fēng)涼”,因?yàn)橛酗L(fēng)所以涼快,相信這個不用解釋都能看得懂。
寧波方言不僅生動、形象、幽默、通俗,它還有一個最大的特點(diǎn)就是“石骨鐵硬”。人家都說“寧可跟蘇州人吵架,也不要跟寧波人說話”,說的就是這個特點(diǎn)。寧波方言的發(fā)音一般都是“去聲”調(diào),顯得不夠柔和,因此給人硬邦邦的感覺。
呀!我都忘記解釋第一句話的意思了,其實(shí)就是“菜要多吃點(diǎn)”。大家千萬不要以為是飯吃下去辣到眼睛的意思喲。
二年級有趣的作文 篇4
今天天氣火辣辣的,太陽像個大火球,早晨太陽還沒有出來時(shí),人們早早起床到公園里晨練了。公園里有的人在跑步,有的人在打羽毛球,還有的'人在跳繩……
但是一到中午,太陽就發(fā)出了它的光芒,狠狠的照著大地,我關(guān)上窗戶和門在家里開著空調(diào)吃冰棍、看電視,真爽!
到了晚上,我們就出來了!有的在跳廣場舞,有的在散步,還有的在和小朋友玩游戲。
我想:我們在和太陽捉迷藏呀!
二年級有趣的作文 篇5
在自然界有很多奇妙的植物,如:日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。
它吃蟲的方法和樣子都很奇妙,它長在葉子的.頂端,樣子像個蜜罐,罐口還有桃形的葉片,周圍分布密汁,散發(fā)出誘人的香甜味,吸引小飛蟲。
有一天,一個科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁,蜜罐的罐口很滑,蜈蚣一不小心掉進(jìn)了蜜罐里,葉片馬上就蓋上了,科學(xué)家打開葉片,發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前身已經(jīng)腐爛,后身還在掙扎著。
大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。
二年級有趣的作文 篇6
我家的鸚鵡很漂亮。兩顆烏黑透亮的眼睛鑲嵌在臉的兩旁,好像兩顆黑寶石。它的嘴巴和別的鳥不一樣,它的嘴是上瓣嘴包著下瓣嘴,好像一個鉤子。那嘴上的兩個小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了,必須用放大鏡才能看到它。金黃色的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。翅下羽毛的顏色黃中帶青。長長的.尾巴一翹一翹的。它那橘紅色的小爪子十分尖利,可以牢牢地抓住木棍。
鸚鵡主要吃谷子。它先啄一粒谷子放到嘴里,然后左甩一下頭,右甩一下頭,不一會兒谷子皮就灑滿了一地。
小鸚鵡也很機(jī)靈。記得有一次,我喂完它忘記把籠子門關(guān)上,它趁我寫作業(yè)時(shí)飛了出來,我用姥姥晾衣服時(shí)用的桿子想把他趕入籠中,可鸚鵡在陽臺上飛來飛去,竿子剛伸過去,它立刻靈巧地躲開,又落到另一個地方。我費(fèi)了九牛二虎之力,鸚鵡卻像在和我做游戲一樣蹦來跳去,最后在姥爺?shù)膸椭,才把它趕回籠中。
這真是兩只美麗、機(jī)靈又能吃的小鸚鵡啊!
二年級有趣的作文 篇7
3月11日下午,我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。
那天下午我十分興奮,帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材:一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子,去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著:用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)?帶著這個疑問進(jìn)入了課堂?戳死蠋煹氖痉逗,我的問題得到了答案,只見一個口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里,老師用手一捏礦泉水瓶,口服液瓶就往下沉,一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢?老師說這都是因?yàn)閴毫Φ脑,關(guān)于這個壓力的具體知識以后會在初中的.課本上學(xué)到。
接下來就是輪我們自己動手實(shí)驗(yàn)了,我在這個實(shí)驗(yàn)過程中失敗了許多次,但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后,我終于找到了方法,把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下,可是很快老師又給出新的要求:讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成,但是我一定會努力讓它浮起來的,請大家等我的好消息吧!
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識,也讓我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣,這真是個有趣的實(shí)驗(yàn)!
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