【精選】神奇的三年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
居住是人類目前最頭疼的問題了。你看看，北京那么多樓，快成了“水泥城”了。我覺得大人有些死腦筋，為什么不往宇宙或其他地方發(fā)展呢！
20年后，我成了“科學(xué)建房師”。我建的樓最低的也有上萬層，最高可達(dá)幾億千米！直往火星。你還可以跟火星人聊聊天呢！那么高的樓可以住幾萬人了！你也許會(huì)說：“那么高的樓，是乘電梯上去嗎？”呵呵，太“古董”了！在樓下，有一個(gè)機(jī)器人，你辦好房產(chǎn)證之后，在機(jī)器人身上掃一下，它便會(huì)檢查你的氣味，當(dāng)它確認(rèn)你是這間房子的主人后，便會(huì)給你送上今天的報(bào)刊，雜志。然后請(qǐng)你進(jìn)入時(shí)空隧道。眨眼間，你就在你房間里了。
還有埋在地下的房子。里面裝了空氣制造機(jī)，你還可以跟地下的昆蟲說話（昆蟲已經(jīng)吃了說話餅）。你也許會(huì)問，地震來臨怎么辦？我已經(jīng)做了防震系統(tǒng)。如果想到地面上去的話，按下按鈕就可以到地面上去了。
另外有飛在天上的云房子，舒服極了；有會(huì)飛的房子，讓你想去旅游就不用坐飛機(jī)或坐火車了；還有折疊的房子，折好了很輕，很小，可以放進(jìn)口袋里，拉開放地上就可以住，這樣到了哪兒，哪兒就是家，就不用回家了。
為了這些美好的愿望，我們加油學(xué)習(xí)吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
今天，我一起床就發(fā)現(xiàn)我變小了，床是那樣大，我像溜滑梯似的下了床，把我的腿摔得好疼��！
我走出家門看見人們吃著香蕉，那香蕉那么大。我要是吃下它非把我撐死不可。走著走著，我忽然撿到了一根魔棒，我?guī)еО魜淼搅丝ǹㄐ∪藝�。遇到了我的同學(xué)于水淼，我利用魔棒把他變回了正常人。又看見了呂一凡，我讓他變成了卡卡國的首席執(zhí)行官，讓他用手中的權(quán)力，解決這里的一切不平之事。走著走著又遇見了一群人在打群架，我用魔棒幫著呂一凡平息了這次群毆事件，樹立了呂一凡的絕對(duì)威信。
我們來到了一個(gè)貧民窟，我用魔棒變出了許多吃、穿等日用品，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)給了那些貧民，緊接著我又幫著卡卡國治理了環(huán)境污染......
最后我也變回了自己的原樣，我的夢(mèng)也醒了。我多么想用我自己手中的魔棒去解決現(xiàn)實(shí)生活中的種種問題��！
神奇的三年級(jí)作文 篇3
暑假，我去了浙西大峽谷玩，那里有許多神奇美麗的景點(diǎn)�？墒�，最讓我難忘的還是雙瀑奇觀——柘林瀑。
一走進(jìn)景區(qū)大門，一條彎彎曲曲的棧道就呈現(xiàn)在眼前。棧道四周，處處是美景：細(xì)細(xì)的水流緩緩穿過大小不一的巖石的夾縫中，流向了一個(gè)碧綠的小水潭里。那小水潭，宛若綠寶石般翠綠，非常漂亮，使我流連忘返！
我首先來到了一個(gè)小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地從瀑布口一下子涌了出來，不顧一些巨大巖石的阻礙，飛快地沖進(jìn)了一個(gè)清澈的小池塘里。這個(gè)小池塘里的水，如冰雪般清涼，如鏡子般平靜。你瞧，周圍的樹木正在照著“鏡子”呢！那么多的水，是從哪兒來的，我決定去探個(gè)究竟。
沿著棧道往上走，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”：路過一個(gè)根據(jù)鯉魚跳龍門的典故而建造的“鯉魚石”，就來到了龍門瀑。這讓我想起了“鯉魚跳龍門”的好兆。龍門瀑的水流沖擊力可不��！聲音如同山崩地裂，形態(tài)好似一塊掛在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！龍門瀑旁的石壁上，刻著紅色的四個(gè)大字“如簾如練”。因?yàn)樯掀冽堥T瀑，瀑面寬泛如幕簾；下瀑炎生瀑，瀑面細(xì)長(zhǎng)如軟練，兩條瀑布互相呼應(yīng)，形成了所謂的“雙瀑奇觀”。
最后，我又來到了風(fēng)柘橋。風(fēng)柘橋下，泉水丁冬。我和爸爸在橋下玩起了打水仗。一會(huì)兒，我在他頭上做了“人工降雨”，爸爸嚇得躲到了巖石后面。我急忙拿起水槍，往他躲的地方射。爸爸發(fā)出了一聲“慘叫”，我得意地笑了起來。
柘林瀑給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
緊張又繁忙的一天又一次結(jié)束了，美妙的夜晚悄悄的將臨了。我躺在我那可愛的床上仰望星空，我好像看見了大海，漸漸的，我睡著了......
我穿著校服，來到我們的.校園。有一臺(tái)機(jī)器向我走來，它仔細(xì)的檢查了我的面部，給我一張卡。我忽然坐在一朵七色云朵上，向教室飄去，讓我有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。我到教室門口，一下子跳了下來，云朵自己飛走了。教室外有個(gè)感應(yīng)器，我把卡放進(jìn)感應(yīng)器里，教室的門打開了。我進(jìn)去找到自己的座位坐下，桌子上并沒有什么書本，每個(gè)人都有一部平板和一臺(tái)機(jī)器。每當(dāng)上課是，平板上有書上的內(nèi)容，老師講到哪一頁，平板上就顯示哪一頁，上課就不會(huì)開小差了。機(jī)器是考試時(shí)用的，它連著你的大腦，所以試卷在你的大腦里，別人不會(huì)看你的試卷，發(fā)試卷的時(shí)候機(jī)器會(huì)把試卷打出來，交試卷里直接放進(jìn)機(jī)器里就可以了。
這時(shí)，我看見一頭九色鹿走進(jìn)教室，原來，它是我們的老師，每個(gè)教室都有一個(gè)“奇怪”的老師。比如七班的老師，它是一條美人魚。我們教室有一個(gè)最奇妙的功能，就是老師講到哪一頁，那一頁就會(huì)變成真的。比如，講到《海底世界》，我們身邊就會(huì)出現(xiàn)海底世界；講到《恐龍》，我們身邊會(huì)出現(xiàn)恐龍世界，真好玩。
我突然醒來，身體像剛出爐的大面包，松松軟軟，我真想在做一次那個(gè)夢(mèng)呀！
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