有關四年級的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今天天空灰蒙蒙的,不時刮來一陣陣狂風,世界籠罩在一層灰霧之中。下午放學時,雨傍著風悄悄的來了。
先是一縷縷纖細的雨絲從天上拉下來,如一條條透明的絲線,接著,雨漸漸變大,雨絲變成像銀箭似雨柱直射下來。爛泥和著土,淹沒了雪白的階梯和碧綠的青草。幾個行人卷起褲腳,把手放在前額上,飛快的跑著,頭發貼在臉上,褲子,衣服都是濕漉漉的,活像一只只落燙雞。
風隨心所欲的吼著,我打著傘,艱難的行走著,但還是有一些不安分的淘氣雨點從我的傘的空位里鉆進來,灑在我的身上。
慢慢地,雨變小了,但還是固執的下著。不一會兒,它柔得像塊白紗,風怎么吹,它就怎么飄,我呆呆的看著,真希望可以剪下一塊給媽媽做條圍巾戴戴。“叮咚”,一種悅耳的聲音把我從無限遐想中催醒,我定睛一看,原來是一滴雨滴滴落在路旁的小水洼中,只見它優雅的`從水上一點,濺起一些水珠,恰似一朵嬌小的白花。
終于,雨玩夠了,拉著筋疲力盡的風悄悄離去。樹葉、花草、道路經雨水一沖洗,變得既干凈又美麗,田野里的蔬菜喝了這甘甜清涼的雨水,變得翠色 欲滴,讓人垂涎三尺。
看到這一幅幅美好的情景,我不禁大聲感嘆:“好一場秋雨呀!”
四年級的作文 篇2
20xx年 1月7日 星期三 多云
我的姐姐今年十一歲了,上小學五年級,她長著一張瓜子臉,眼睛不大不小看起來特別有神,鼻子挺挺的,嘴巴小小的,說起話來特別快,她梳著長長的辮子非常漂亮。我的.這個姐姐是一個愛動的人,比我這個男孩還要頑皮,媽媽整天說她是一個“假小子“。雖然我的姐姐有點男孩氣,可是對我卻非常的好,有什么好吃都會留給我,我有什么難題了姐姐也會幫我解決。還有每次我做什么事情沒有耐心了,姐姐都會鼓勵我,幫我加油。
四年級的作文 篇3
今天下午,我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上,突然,姐姐尖叫一聲,把我們都吸引過去了,我們看見一條被污染的小河,河面上覆蓋著一層薄薄的`油,河面還漂著一些垃圾,連河底下也有垃圾,原本在這嬉戲的小魚也不見了,連河底的沙石都看不清了,還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好,決定清理河床。首先,媽媽找來鉤子和垃圾袋,然后,我們把河里的垃圾一點點的鉤上來,最后,我們把垃圾放到垃圾袋里,打算送到垃圾站去。雖然我們已經汗流浹背了,但是我們很滿足。
水資源是我們的生命,沒有水我們就不會活在這個世界上,但光靠我們是不夠的,要大家團結起來,從現在做起,從我做起。
四年級的作文 篇4
我是一只活潑可愛的小狗,我一身黑色的卷發,有兩只大大的耳朵。我的主人給我取名叫黑豆。 先說說我的頭發吧!不知道為什么,我的`頭發天生就是卷發,所以,主人很喜歡把我抱著,把我的秀發拉來拉去,真討厭! 主人說,我長得最美的就是我的大耳朵了。我的耳朵就好像是我的大辮子,很長,我好似一位窈窕淑女。主人說,過幾天,她給我戴上兩個蝴蝶結,我可能會更加漂亮。 雖然我很漂亮,但是,我有一個不知是好還是壞的性格,那就是太活潑了。我每一次看到主人回到家中,都興奮不已,在主人的身上抓來抓去,抱著主人的腿不放開,讓主人很無奈。
不管是誰,進入了我的家門,我都會沖上前,緊緊地抱住他們,不放開。 你們別看我是一個女孩子,我可是一個大力士。我的力氣可以在你下樓的時候把你拉倒。 我還有一身絕活呢!你們聽說過狗會捉老鼠的嗎?在我家的陽臺上,有從樓下爬上來的老鼠,可是,它們不知道,我就住在陽臺上。晚上,老鼠鬼鬼祟祟地爬了上來,我就沖上前去,把它按在地上,狠狠地把它揍一頓。早上主人一起來,看到了老鼠的尸體,就會興高采烈地夸獎我。我不僅僅會捉老鼠,還會捉蝗蟲呢! 你說,我是不是一只可愛的黑豆呢?
四年級的作文 篇5
“大川小學”多么親切、多么好記的名字呀!它就是我所就讀的小學。
我們學校是規模較小的鄉村學校,雖然如此,教學設備卻很完善,環境也非常優美,最值得一提的是那棟看起來不起眼,卻很有名的太陽能發電“陽光曉筑”,在它身上裝有太陽板,它可以吸收太陽光轉化為電能,這些電能還利用在室內的電風扇及電燈,讓學校省下電費,而且它是最棒的教學設施,老師常會帶我們到那觀察電能轉換的過程,而且很多學校及機關,也會到我們學校來參觀,甚至新聞記者也到學校來采訪呢!
我的老師是一位和藹可親的、教學認真的好老師,她為了教導我們,經常幫我們準備很多資料,讓我們充分的學習,也增加我們的學習視野,讓我們有更寬廣的心胸,它是一位非常盡心盡力的'老師。
我們學校里更有許多游樂設施,有我從一年級就很喜歡玩的大象溜滑梯、浪船、蕩秋千等,都是我們下課時流連忘返的地方。
這就是我的學校,希望它能帶給這里所有的同學快樂的回憶。
四年級的作文 篇6
如果有人問我:“你最想干什么?”我會回答我最想當一名造機器人的科學家。
我要制造會干活的機器人,可以幫助農民伯伯種地,讓農民伯伯早一點收稻子,幫工地上的工人叔叔干活,早一點把房子建好讓人住。看到地上有垃圾就去撿。泰國、印度尼西亞等國家又發生海嘯,我就派機器人飛去幫助那些受災的人們。
我要制造會下海的機器人,去探索海底的'秘密,尋找海底的礦藏。
我要制造會飛到宇宙的機器人,探索宇宙的奧秘。尋找那些可以住人的星球,把我們地球上的人都搬到那個星球上去生活。
我要制造會期打仗的機器人,美軍和日軍又來侵略我們國家,就派所有打仗的機器人,消滅全部的敵人。
如果我的夢想終于實現,我要制造更多對人有益的機器人。
四年級的作文 篇7
“嘿嘿嘿……”“哈哈哈……”咦?這究竟是誰在笑呀?哦,原來是羅店小學四(2)班在進行著“冷面、笑面PK賽”呀!
嗨!我是四(2)班的情報員。現在我來為大家給介紹一下我們激烈的戰況。
“姜姜加油!”“姜姜加油!”你可能會奇怪,“姜姜”是誰呢?不瞞你說,“姜姜”可是我們班的超級大笑星——姜文杰了!他呀!可是這個游戲的終結者。為什么這么說呢?因為一旦有人看到他的眼睛,就會情不自禁的笑起來。
直到現在,戰場上就彌漫出了戰爭的笑顏,這次我們隊出戰的隊員有姜文杰,而敵方派出了羅一愷。
“戰爭”開始了,羅一愷放出了自己的'小技能,就是用斗雞眼來逗對方笑,但是這對我們的姜姜來說,還是不堪一擊的。姜姜的耐心用完了,于是放出了大招,就是之前說過的,姜姜一用他的眼睛,羅一愷就支持不住了,馬上就哈哈大笑了起來。于是這次大戰,姜姜獲勝。
其實玩這個游戲也跟面相有著不可分離的關系,因為如果你的臉長的好笑,那么對手一看就笑了。
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