六年級童年作文

時間：2024-06-06 22:07:06 六年級我要投稿

【精選】六年級童年作文集錦7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】六年級童年作文集錦7篇

六年級童年作文篇1

　　童年，是自由自在的，是無憂無慮的，是色彩繽紛的。童年趣事也像那星星在夜空中閃爍一樣，不時的在我的腦海里閃爍。

　　在多如繁星的.童年趣事中，我印象最深的是這一件：那是四年級的一次體檢，我之前測的項目都很好，我信心滿滿的站在了最后一項視力的測試臺前。測試時，我的右眼怎么也看不清最后一個圖標(biāo)，我那時心急如焚，恨不得沖過去看個究竟，可是還未能看出那個圖標(biāo)的方向，最后我的視力測試結(jié)果是左眼5。0，右眼4。9，我傷心極了，心想：“我以前的左右眼視力都是5。0啊……完蛋了，我的視力不好了，怎么辦啊……”心中非常忐忑不安。拿著體檢單回到家，我淚如泉涌。媽媽趕緊跑過來安慰我說：“沒事的，在學(xué)校有什么事讓你委屈了嗎？跟媽媽說說好不好？”我擦了擦淚水，哽咽道：“我今天體檢了，左眼視力5。0，右眼視力4。9。視力下降了，我會不會看不見啊……”媽媽沉默了一會兒，突然哈哈大笑起來，摸著我的頭說道：“傻孩子，這只是假性近視，只要好好保護(hù)眼睛就不會看不見的。”

　　后來通過不斷的學(xué)習(xí)，我才知道假性近視是由于不科學(xué)用眼，眼睛疲勞而產(chǎn)生的。

　　童年像一場七彩的夢，像一只滿載夢想的小船。我要搭上童年的末班車，再好好享受一下這美好的童年時光！�。�

六年級童年作文篇2

　　今天上午第一節(jié)課，盧老師帶著全班同學(xué)玩“貼鼻子”這個游戲。

　　盧老師讓徐可馨上講臺來玩，盧老師把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再讓徐可馨轉(zhuǎn)三圈。然后，盧老師問徐可馨說：“你現(xiàn)在心里在想什么，”徐可馨說：“我看不見，到處都是一片黑暗�！北R老師小心翼翼地把徐可馨扶到講臺上，把鼻子交給徐可馨。盧老師問徐可馨心里在想什么，徐可馨說：“鼻子在哪里？”這時候同學(xué)們多想把自己知道的告訴徐可馨呀。（于是大家七嘴八舌地叫起來：“左邊……左邊……”“右邊……右邊……）盧老師又問徐可馨你現(xiàn)在聽到什么了。徐可馨說：”我現(xiàn)在耳朵里都是聲音，有的說左，有的.說右，我都不知道選哪邊了�！靶炜绍敖K于下定決心了，她把鼻子貼上去了。這時候同學(xué)們都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子貼到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。

　　玩著玩著，下課鈴響了。

六年級童年作文篇3

　　“叮叮�！濒[鐘響了，我向鬧鐘了一眼，七點半了，“晚了晚了”，我叫起來，我立刻跳下床，抓起一條褲子、一件上衣就穿上了，洗洗臉，刷刷牙，穿上鞋，背上書包就沖出家門。

　　到了班，沒遲到，太好了，心里的石頭終于落下了。

　　早讀開始了，我拿起書，檢查別的同學(xué)，在不在認(rèn)真早讀，和我一起檢查的馬逸凡（班長）看了看我就哈哈大笑起來，我問她笑什么，她指了指我的'褲子，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，我用書打了一下馬逸凡，告訴她不許說出去，然后跑回坐位上，她還一直在笑。

　　上課了，她坐在我后面，她還在笑，時不時笑出聲來......

　　兩節(jié)課過去了，該上課間操了，我更害怕了。

　　課間操開始了，我做一個動作，看看馬逸凡有沒有告密。做一動作看看她，上課也是，我一聽見她說話，我就回頭看看她。幾節(jié)課過去了，我看了馬逸凡無數(shù)次，也被老師點了無數(shù)次。

　　時間過的好慢，我真希望早點放學(xué)、早點回家、早點把褲子反過來。

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　　終于，放學(xué)了，我原本以為只有她知我知天知地知我把褲子穿反了，但出乎我意料的是：就在放學(xué)路隊解散時，馬逸凡大叫：“陳思宇的褲子穿反了�！彼查g全班人的眼睛都聚集在我的褲子上，然后，各個抱著肚子哈哈大笑起來。

　　這時的我真想變成只地鼠，打個地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。

六年級童年作文篇4

　　當(dāng)我們懂事時，我們擁有了童年；當(dāng)我們成年時，童年離我們遠(yuǎn)去。

　　當(dāng)童年來時我有著無盡的歡樂，當(dāng)童年離去時我有些不舍，有些傷心。沒錯，我“戀”上了童年。

　　我的心被童年牽絆，我的腦海里閃爍著童年的影子，我被童年迷住了。

　　童年好比春天里的朵朵鮮花，當(dāng)我走進(jìn)它時。它充滿了奇妙，我對它產(chǎn)生了無窮無盡的幻想。或許當(dāng)那時我就“迷”上了童年，我就“愛”上了童年。

　　童年好比夏天里的蜻蜓，當(dāng)我走進(jìn)時。它是快樂的，我對它充滿了好感。在這里，我無憂無慮、無拘無束，沒有大山似的作業(yè)，更沒有愁容滿面的我�；蛟S在那時我才“迷”上了童年，我才“愛”上了童年。

　　童年好比秋天的一片枯葉，當(dāng)我走進(jìn)秋天時。它悄悄的走了，它給我留下的只有那僅存的回憶�！扒锾靵砹恕保曜吡耍揖拖袂锾炖锏囊黄萑~一樣飄飄欲墜�！扒锾炖铩保蚁肴ふ易屛抑缘耐�，想去尋找我“戀”上的`童年，想去尋找我“愛”上的童年......可是，時光它卻不留一點情面。帶走了讓我著迷的童年，給我留下了童年的幻影。或許在童年離去時我才“迷”上了它，我才“愛”上它。

　　童年好比冬日里的白雪，當(dāng)我走近它時。它已經(jīng)徹底的消失了，消失的徹徹底底。消失得讓我再也找不到它了�；蛟S在童年消失時，它才寧我深深地著迷。

　　春、夏、秋、冬就如童年一般，從“百花齊放”到“寒冷交迫”。一季、一季，懂寧我深深的著迷。

　　我愛童年，我愛那個寧我深深著迷的童年。

六年級童年作文篇5

　　童年如雪白的浪花。拍打著海邊的礁石。發(fā)出歡樂的笑聲。

　　我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過深圳萬象城，在那的溜冰場中溜冰是最令我難忘的。暑假那天上午十一點我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響我們的情緒。我們來到溜冰場門口，換上冰刀鞋，便開始溜了。我一進(jìn)去就打了個哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長衣長褲。我暖和多了，開始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會溜旱冰，但在真正的`冰上感覺是完全不一樣的，畢竟這是第一次��！哎呦，真難，差點就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動步子往前滑�；艘粫䞍�，我覺得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會了，我自己滑！

　　讓你看看我多厲害”我松開扶手，小心的滑著。朵朵見了沖過來說：“你會摔，我們一起滑！”“好吧”我們倆手牽手的滑著，一個大姐姐靈活自如的滑了過來，我們驚呆了，也學(xué)他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！我們的膝蓋都摔破了！我來到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過了一會多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說：“我們本來就不會，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來，和他一起過去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。

　　“對，這點小傷算什么，我終于會了！”媽媽也在一邊鼓勵我。是的這點小傷不斷什么，過幾天就好了。重要的是我學(xué)會了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。

　　童年是辛福的。童年是美好的。童年更是難忘的。

六年級童年作文篇6

　　書，是人類智慧的源泉，是我們生活的所需，是我生命中不可或缺的伙伴。我從小就非常喜歡看書，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買了很多書，幾乎每個房間都堆滿了書，我們家?guī)缀醭闪艘粋€小型的圖書館。

　　平時，只要一有空，我就會迫不及待的“撲”進(jìn)書堆里，津津有味地讀起書來，曹文軒的小說是我的“心靈凈化器”，《長襪子皮皮》是我的“搞笑樂園”，《媽媽請你原諒我》是我的“催淚彈”……睡覺前，我會讀上幾品小文，帶著書香安然入眠，做一個甜甜的美夢。不管是新書還是老書，我都會不厭其煩地把它們一遍遍讀過去，感受它們帶給我的快樂。

　　有時，我會和媽媽去新華書店看書，每當(dāng)遇見自己心愛的'書，我一定會找一個安靜的角落靜靜地讀，盡情的沉浸在書的美妙世界里。如果沒有好看的新書，我定會拿一本沈石溪的動物小說，走進(jìn)那豐富多彩的動物世界；拿一本孫幼軍的童話故事，感受那純真美好的童話世界。

　　不過我最喜歡的還是圖書館，因為那里最能讓我感受到暢游書海的快樂。那古樸的書架上整齊的排列著一本本書。一排排、一列列，英姿颯爽、傲然挺立，盡情的展現(xiàn)出它們的精彩與風(fēng)華，似乎在等著人們?nèi)シ茨�！我在那里一呆就是幾個小時或是一整天。若是遇上假期，我便與他形影不離了，無論是刮風(fēng)下雨還是驕陽似火，都抵擋不住我去圖書館的腳步。因為那里是我閱讀的天堂、心靈的港灣、精神的家園。

　　其實，生活處處都是圖書館，只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，盡情的閱讀，用心地體會，就能感受到閱讀的快樂。書便是我的童年。

六年級童年作文篇7

　　在我的童年里有許多傻事，它們一個個好比一顆顆的珍珠。其中最大最亮的就是我養(yǎng)魚的那件事了，我一共養(yǎng)了的三條小魚，一個比一個小，顏色也不一樣。

　　這三條小魚是我在姥爺家里得到了。那時我來到姥爺家首先就看到了許多魚，有大有小，一個比一個可愛。姥爺見我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些魚臨走前，就送了我三條小魚和一袋魚食。

　　回到家里，把小魚放在了魚缸里，我就看著它們，看著它們在水里嬉戲，看它們快樂的成長。不一會兒媽媽叫我去吃飯。吃完飯后，我又來到魚缸前，忽然我想起它們也要吃飯，就拿起一點魚食扔了進(jìn)去。我又有了新的想法，姥爺?shù)聂~那么大，我的魚卻這么小。我努力的想這是為什么，終于想出了眉目：大魚吃的多就長得快，這個道理。

　　我根據(jù)我想的道理，我用小手把魚食一小把，一小把的'放進(jìn)魚缸里給魚吃。我心想：我放這么多應(yīng)該夠了吧，于是我就去睡了。第二天，起來再看小魚果然長了一些，就堅定了我想的道理�？葱◆~把食物消化光時，就再放魚食重復(fù)了幾次，小魚們一個個好像都沒了精神似的，已經(jīng)有兩條小魚，肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去問爸爸，爸爸一聽就迅速跑到魚缸前，可惜沒能挽救最后一條小魚。我被爸爸狠狠的批了一回，其實我也非常傷心，哭著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　從那以后，我就后悔極了，三條小魚就毀在了我的手里，唉！別提了。這一顆“珍珠”被我深深的記在了腦海里，久久不能忘懷。

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