【精華】初三作文集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
在爺爺奶奶那個年代，快到過年的時候你不難發現家家燈火通霄，在光影中你可以看那些忙碌的影子。可他們為什么而這么忙碌呢？
原來他們現在手頭的忙活確是為了準備一種特殊的年食——米糖，也叫麥芽糖。熬米糖需要一個漫長的過程。
楚人將以發了芽的小麥磨成粉、晾曬，然后拿谷殼用暗火燃燒加熱這些以曬好的麥芽粉。將其保持到50-60攝氏度，再“拍作”，也就是發酵，往往前天中午“拍作”，第二天晚上才能用上。而且期間每隔一個時辰都要揭開看一看，谷殼是否有明火，不然就要“走作”也就是發酵失敗的意思。在這期間小孩是不能睡的，小孩要給以忙碌了一天的大人“看作”。
聽說小孩們那時沒有電視看，更沒有手機玩。小孩們于是玩躲貓貓，以此來度過一個漫長的`夜。到凌晨，大人們起來開工。他們會先用鼻子聞一聞看它是不是有一股淡淡酸氣，再嘗一嘗是否有股酸味。如果太酸太淡也就走了作。走作了的連給豬也不吃。人們將拍好的作用凈手將里面的汁水擠出來。汁液是棕色的，作渣給豬吃，而剩下的汁水倒入鍋里，人們一般一磨就是五十斤左右的小麥，汁水也相當不少，以前的大鍋一般裝了十分之七八，再用猛火燒使其沸騰。將水位燒下去，大概只留原來的兩層。有時大人用鍋鏟在里面舀糖水，這時的糖水也變的粘稠，慢慢傾斜。糖汁更像一塊白布一樣慢慢滑，薄而不透。這一步便要花去足足四五個小時。
大人們迅速架梯子，將一塊木斜置，用一根木棒來碾糖，這也上叫扯糖，將熱的糖汁倒在上面，便用木棒“呼拉呼拉”來回碾壓。大概五六分鐘糖汁便開始冷卻變硬，像一鍋稀的糖汁便被分成四五大分。變成一條一條的，這時大人便會將其中一根效好的遞給期盼已久的孩童，此刻的糖還有許些余溫。孩子們只要輕輕嘗一口，便瞇著眼睛說甜。
接下來大人們用剪刀將剪成三角形狀。把黏黏的糖放進早已準備好的炒粉里，這才算是一道年味制作完成。
糖條形狀，粗細不一，卻口道一樣。這就是爺爺奶奶、爸爸媽媽兒時的記憶。
這一習俗想想很多同學也許從未聽過，但我今年春節期間長輩們帶我感受到了全部的過程。我們一群孩子邊放鞭炮邊享受這道特色年味，爸爸媽媽似乎回到了童年，和我們一起談笑風生。
爺爺卻略顯低沉地說“傳統的年味在慢慢淡出年輕人的生活。”
我說：“別擔心，傳承楚味年，有我。”
初三作文 篇2
我最終還是一個人來了這里，來到了城西的火車站。
在火車站的東邊有個小小的廣場，那里有許多許多的大樹，蓊蓊郁郁，遮天蔽日。在陽光最盛時，光線透過枝葉間的罅隙，形成一簾光影，好似當初織女急忙回天遺落人間的衣帶，恍恍惚惚，讓人看不真切。
我找了一棵石榴樹，擦了擦樹下石凳上的塵土，拿出筆記本，開始用文字記錄下我所看到的，我所想到的。
廣場上分布著大小不一的石凳，散坐著閑聊的老人，他們臉上掛著淡淡的微笑，拿著拐杖，低著頭細細敘說著傾聽著，很是安詳，廣場中央的一小片空地上，追逐著的是一群不諳世事天真爛漫的孩子，扯著大大的笑臉，鬧笑著。那些低聲交談的老人不時也會抬起頭看看這些小孩子，看看他們的歡聲笑語嬉笑打鬧。繼而又會垂下頭閑談。他們眼神中溢出的，滿滿的都是疼惜。我心想：這是多么美好的樣子啊！
然而，我，一個還背著書包剛從考場偷跑出來的學生，出現在這里似乎有些不應該，這寧靜的畫面和我身上所沾染的浮躁不安，就像默片電影中黑白分明的場景上被放入了一朵嬌艷的玫瑰花，顯得格格不入。是我不該，不該像一個漁人，偷入桃花源，打擾了源中人的安寧。
很幸運，剛坐下沒多久就有一輛火車呼嘯而過，那車輪和鐵軌沉重的撞擊聲，一下一下敲打在我心上，“轟隆轟隆”。響個不停。抬頭看著火車那厚重而顯得有些幽暗的車身一節一節從我頭頂掠過，竟有了一種說不出的悲哀，像梵高在其作品中表達的“不是濃重的傷感，而是莊嚴的悲哀”。對，就是那種悲哀，肅穆而沉重。我多想問：顧城筆下的那抹綠色哪去了呢？這時一只身上帶有黑白斑點的小狗，蹦蹦跳跳從我面前跑過，脖子上的鈴鐺“叮當叮當”的響著，仿佛在回答：找不到了找不到了。
我站起身，將筆記本收進書包，走到站臺旁邊的小賣部花五角錢買了一根棒棒糖。撕開包裝將糖放進嘴里，看著眼前長長的階梯，口腔中竟有苦澀漫溢開來，那種感覺有點像蒲公英的莖，稠密的苦澀。
拖著有些疲倦的步子，一級級，我登上了站臺，看見了真正的鐵軌，看見它們就靜靜地躺在那里，一條一條縱橫交錯著伸向未知的.遠方。心情有些愉悅，因為畢竟不用再僅靠文字或影像來想象來虛幻了。我拿起相機，拍了好多好多照片，照片中兩條如虬龍一般的鐵軌筆直地奔向天地的盡頭，在那里，是微紅中暈著黃的夕陽。
我俯下身，用一種近乎虔拜的姿勢撫摸了一下鐵軌，暖暖的，和我想象中的冷冰冰完全相反。它溫暖著這片土地，它所承載著的，接來了一個又一個滿懷希望的人兒，又送走了一個又一個迷茫的靈魂。我在想，或許不久之后，我也會攥著黑白的票根，搭乘著其中的一輛，沿著一個未知的方向，離開或回來。
我坐在高高的站臺欄桿上，晃動著雙腿，看西天上的光彩一點點黯淡，耳邊回響的是劉若英的“如果當時∕我們能不那么倔強∕現在也不那么遺憾”。
當天邊最后一抹云彩也褪卻了她的笑臉，我從欄桿上輕輕躍下，對自己說：“該回去了。”
下了站臺，看著站臺旁邊那布滿滄桑的居民樓，心想它應該是這個小城里最古老的建筑了吧，或許它還是那些面容安詳的老人和那些大聲的說歡快地笑的孩子的家。想起那份安寧，我嘴角上也不禁噙了一點微笑。多希望你們可以這樣一直幸福下去啊！
再見了，城西的火車站，珍重。
初三作文 篇3
時間就像一個漩渦順序在變化過渡，現在將來一定在水流兩岸依次呈現，只因無法置身事外，才更應懂得珍惜。
走近，遠處的白點逐漸清晰起來，夏日的風悶熱干燥，吹動著隔壁院中的莎草，圍欄籬笆上纏繞的革命草在陽光照射下熠熠生輝，外圍的闊葉草似秧苗排列整齊。鄰居家的白狗不知跟隨什么搖著尾巴遠去，那是我小時常駐的玩伴，如今卻消失在視野中……
爬山虎緊緊擁在鐵柵欄上，在下午炙熱的陽光下倒像極了滿天星，閃亮著。推開生銹的紅色鐵門，邊靠一個沙土攀襲而上的長方花盆，干裂的泥土中夾縫生存著些葉片呈水滴狀的小植物。年久失修的水泥地上充滿了裂痕，許是當初凝固時沒有注意。地上擺著兩雙棉絨拖鞋，兢兢業業地執行自己曬太陽的義務，連風也挪不動他們分毫。洗菜盆的陰影成放射狀網格舒展開來，投射到干凈的地面。順著投影最深處往上，淘米缸上疊一邊腳開裂的塑料菜盆，相貌丑陋卻充滿童年的回憶，記憶深處總有祖母粗糙的手在凈菜。院中央擺放十多只花盆，有的種仙人掌，有的栽蘭花，有的是海棠。
值得重點一提的是花盆背后布滿灰塵的自行車，高立而單薄，扶手是空心的，包裹的橡膠邊緣裂開一條縫，并不顯眼，手柄上留有橢圓形痕跡，應是汗水殘留，上還附著一層灰。
似乎彰顯主人曾經有多少次緊握到手心出汗，單車上許多部件銹跡斑斑，一根細線穿插其間，是單邊剎車，突出曾經的不同。
巨大的輪胎卻很細，不知是否足以撐起整個家的故事，小時候我生病發燒，或是送姐姐上學，買菜，留下許多值得回憶的溫暖故事。座椅與把手平齊是當時的流行，好像即刻就能回想起外公意氣風發的白襯衫之時。一塊白抹布最是顯眼，被車座后的置物鐵夾夾住，應是每次上車時擦雨水的。
一把鎖壓在抹布下，圈住座椅和輪胎，它也早已為家中最重要的東西守護多年。旁邊的腳踏，側面可看到缺失了點零件，鐵銹末落在地上，白抹布上，也落在我的目光中，落在心里，童年記憶如湖水受驚般點點蕩漾開來。
目光聚焦到沾上油漆的嬰兒推車，疊起靠著紅磚墻，活像挨訓受罰的.三小孩。前方三個熱水壺早已棄置不用，紅綠搭配，矮胖無蓋，原來的模樣盡在其中，它們為多少次辛勤工作回來的外公燒水解渴。角落橫豎隨意搭著當初建房多出來的瓦磚。后院的柚子樹郁郁蔥蔥，探個小腦袋到內院來，不知是想悄悄看看許久未見的誰的面容。
斜陽從歪斜鐵門縫隙中漏進來，朦朧的橙色光線籠罩住院子，村落與童年的回憶，那抹熟悉的光暈仿佛又帶我回到了曾經三個姐妹放學回家的時候……從前我們最喜愛偷溜到后院摘未成熟的黃瓜吃，如今看后院，花草不知何故都失去蹤跡，只好種菜補缺，菜與草混雜在一起，分辨不出種類，不時菜也會無辜遭殃，幾根樹枝插在土中僵直矗立，不知所犯何罪。
繁花開滿，孩子們追逐奔跑穿梭在白色床單中，當海棠花落下最后一片花瓣，當樹葉泛黃不在枝頭，當再回到院子里，我們是否能回到從前……
初三作文 篇4
清明了，今天看到哥哥的日志，他以前不聽話的，跟外婆吼過，現在很后悔了。我比他好點，好到哪去呢？死了才把外婆當一回事，外婆活著什么都理所當然。
以前很喜歡寧，想寧的時候就提醒自己別忘記死掉的外婆，現在寧漸漸淡出，只是偶爾才想起，偶爾也變得越來越偶爾，現在想的最多的就是外婆，第一個在面前死去的親人，以前都沒見過親人死亡，第一次最是痛心，那天外婆也很巧，9。13快中秋了，放學就聽到外婆在醫院了，我去醫院的時候還當玩似的，因為以前就進去過好好出來了，這次卻沒出來，去的時候外婆都沒叫一聲，外婆說我不叫就再也沒機會了，叫了一聲，我還是不以為然的，病重是深夜，爸爸在家接到電話，媽媽在醫院陪外婆的，說叫我們過去，怕是過不了今天了，爸爸問我要不要起來，我在床上猶豫一下起來了，其實我不認為那晚外婆就真的會離開，想想那時候如果沒去見最后一面，會是多大多大的遺憾。那時候那時候那時候都還不知道什么叫失去……不，是逝去，她不屬于我們了，去了更好的一個地方。
科學老師在介紹癌癥的'時候說癌癥病人睡床上都會痛，問我們知道為什么嗎？我知道啊，因為外婆睡床上總是說不舒服，叫媽媽給她轉身，轉來轉去都痛，因為實在太瘦，皮包骨頭就是這樣的呀，我感受不到她有多痛，為什么外婆要得這么可怕的病，外婆是信佛的，過年的時候都很厲害的說很多話，更是很善良，小時候抓鳥都不讓我去。終于懂得，女朋友再美再好也是暫時的，外婆再丑也是最愛我的。印象最深的就是小小的時候周末去外婆家，每個星期都去，回自己家的時候外婆會努力走路來送我，每次都會囑咐駕駛員哪里到站。大一點外婆就走不動了，再大一點我不去外婆家了。有一年過年，外婆睡我們家，媽媽叫我跟外婆睡，我不愿意，嫌她，那時候不懂事，不知道外婆怎么想的，但她連連說沒關系沒關系，不用跟我睡，她說這話的時候該有多難過，能回到那時候，一定踹死我自己，當然摟著外婆睡。外婆的故事不精彩，但是我最想聽的字眼。一年停電，我在外婆家玩，停電我就沒回自己房間，怕黑，在外婆床上躺著等電，一等就睡到了天亮，外婆外公沒地方睡，靠著床頭直立睡了一夜，我們這樣沒什么，對老人來說那很辛苦。坐了一夜，外婆脖子大概酸了幾個星期，她不愿吵醒我。
哭得像女的似的，不打下去，不想哭了，外婆如果生命能分享，我想分你十年，多陪我十年……清明了，舅舅他們上墳的時候我在讀書，現在有時間一個人也去不了，就讓我用這種沒良心的方式想念一下您。
初三作文 篇5
“貝貝，睡吧，等明天再做，反正還有時間，”媽媽又在叫我了。
我當然想去睡啦，可是，我睡覺這些作業能自己做完嗎？我睡覺這些作業就不用寫了嗎？我也想明天再寫，可明天就沒有作業了嗎？明天的作業又要等到什么時候寫再呢？初三的生活，每天都是那么的忙碌，讓人沒有一點兒偷懶的機會去開一下小差，也讓我遠離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。早上，早早地來到學校，就開始和自己最親密的兩個朋友——課本和桌子相伴了。一節課下來，連忙拿起上節課布置的課外作業，在這課件短短的十分鐘里，我都必須學會和時間賽跑，不讓自己錯過一絲一毫的時間，直到打完上課鈴，另一門課的老師走上講臺后，我才把這節課的課本拿出來，又開始了緊張的“戰斗”。吃午飯的時間到了，別以為可以放松一下，這個時間可是寫課外作業的好時機，我是左手拿飯，右手拿筆，稍有不慎，就會把牙咯掉。午睡時，我們班差不多每個同學都看不出疲憊的樣子，都在埋頭苦寫作業。
下午，各課的老師又都布置了家庭作業，隨著放學鈴的響起，我們都背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，騎著沉重的車子，趕回家去寫作業。回到家，匆匆忙忙的吃完飯，就又開始陪伴我的朋友了，知道我的`眼睛互相打架，大腦不再聽我的 指揮，書上的資料開始像小螞蟻一般，都在不停的活動，這時，我才會拖著疲倦的身子，投入到我所以依賴的床，等待著新的太陽從東方升起。
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